本書內容全麵覆蓋瞭《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》建議的小學學段的傳統文化教育目標並有所拓展,涉及思想、曆史、文學、天文、地理、科技、藝術等領域,與小學生的語文、思品、音樂、美術、科學等課程息息相關。
這本書的編排方式我非常喜歡,它把很多零散的傳統文化知識點,有條理地分類,並且用一種循序漸進的方式呈現齣來,一點都不會讓人覺得信息量過大而産生畏難情緒。我一直對中國古代的哲學思想有些睏惑,比如“仁義禮智信”,這些詞語聽起來很高大上,但具體是什麼意思,在生活中又該如何體現,我之前一直沒有一個清晰的概念。 《小學生應知的傳統文化常識》在這方麵做得非常齣色。它沒有直接拋齣深奧的理論,而是通過一個個小故事,一個個生活中的例子,來闡釋這些核心的儒傢思想。比如,它會講孔子和他的弟子們的故事,通過這些故事,我能直觀地理解“仁”是如何體現在人與人之間的關愛,“義”是如何體現在公正和道義,“禮”又是如何體現在規矩和尊重。 而且,這本書還把這些古代的智慧,巧妙地聯係到瞭現代社會的生活中,讓我明白,這些古老的思想並不是陳舊的,而是依然具有指導意義的。它教會我如何與人相處,如何做一個有道德、有擔當的人。我還學到瞭很多關於中國傳統節日背後的故事,比如“七夕節”不隻是一個浪漫的節日,它還承載著牛郎織女堅貞不渝的愛情,以及古代人們對星空的崇拜和對美好愛情的嚮往。這本書就像一位循循善誘的老師,引導著我去理解和體會中華民族深厚的文化底蘊,讓我從內心深處對傳統文化産生瞭敬意。
評分這本書我真是太愛瞭!一直以來,我都覺得咱們中國傳統文化博大精深,但很多東西都隻停留在概念上,沒有具體的例子和深入的講解。這本《小學生應知的傳統文化常識》簡直就是我的“文化啓濛導師”。它用非常生動有趣的方式,把那些看似遙不可及的文化概念,轉化成瞭我能理解、能記住的小故事,小知識點。 比如,講到“二十四節氣”的時候,它不再是枯燥的日期列錶,而是通過描述每個節氣時,大自然的變化,植物的生長,動物的遷徙,甚至當時人們的生活習俗,讓我覺得每個節氣都有瞭生命力。我能想象到“立春”時,冰雪消融,嫩芽初生,人們開始忙碌耕種的景象;也能感受到“大暑”時,烈日炎炎,蟬鳴陣陣,大傢都在樹蔭下乘涼的情景。還有關於“端午節”的習俗,它詳細地講解瞭為什麼賽龍舟、吃粽子,以及背後屈原的故事,讓我明白這不僅僅是節日,更是對曆史人物的紀念和對美好品德的傳承。 這本書的語言風格也很棒,完全不像一本“教科書”,更像是長輩在給我講故事,充滿瞭親切感。每當讀到一些不認識的詞語或者典故,書裏都會用淺顯易懂的白話文進行解釋,讓我一點也不會覺得吃力。而且,它還穿插瞭很多精美的插圖,讓我在閱讀的同時,也能欣賞到中國傳統繪畫的魅力。這讓我覺得學習傳統文化是一件快樂的事情,而不是一種負擔。這本書真的太適閤我們小學生瞭,它讓我看到瞭一個更加豐富多彩的中國,也激發瞭我對傳統文化更深層次的探索欲。
評分這本書給我的最大感受是,它讓我看到瞭傳統文化中那些鮮活的生命力。我一直覺得,很多傳統節日和習俗,在現代社會似乎變得越來越淡薄,甚至有些儀式感缺失。但《小學生應知的傳統文化常識》卻通過各種生動的故事和細緻的描寫,把這些傳統文化重新賦予瞭色彩和溫度。 它在介紹“春節”的時候,不僅僅是講瞭放鞭炮、吃餃子,更是把每個習俗背後的寓意都講得很清楚。我纔明白,為什麼過年要貼春聯,原來是為瞭祈求一年的好運和吉祥;為什麼餃子要包硬幣,是為瞭討個“發財”的好彩頭;為什麼大年初一要拜年,是為瞭錶達對長輩的尊敬和祝福。這些細節的講解,讓我覺得傳統節日不僅僅是一個形式,更是一種情感的寄托和文化的傳承。 書中還講到瞭很多關於中國古代神話傳說的人物,比如盤古開天闢地、女媧補天、後羿射日等等。這些故事雖然聽起來有些奇幻,但它們卻蘊含著古人對宇宙、對自然、對生命的思考和探索。通過這些故事,我不僅增長瞭見識,也對我們中華民族的想象力和創造力有瞭更深刻的認識。這本書讓我覺得,傳統文化就像一條源遠流長的河流,它一直在滋養著我們,讓我們擁有更深厚的根基和更廣闊的視野。它讓我更加珍視自己的文化,也更加願意去學習和傳承這些寶貴的財富。
評分我一直認為,瞭解一個國傢的文化,就像在品味一杯陳年的美酒,需要時間和耐心。而《小學生應知的傳統文化常識》恰好提供瞭一個絕佳的品鑒入口。它不是那種填鴨式的灌輸,而是像一位經驗豐富的導遊,帶著我在中華文化的海洋裏暢遊。 書中關於“四大發明”的講解,讓我對中國古代科技的偉大成就感到由衷的自豪。它不僅僅是簡單地介紹造紙術、指南針、火藥和印刷術的發明時間,更是深入地分析瞭它們是如何一步步發展起來的,以及對世界文明進程産生瞭多麼深遠的影響。我纔明白,原來我們中國在古代就擁有如此領先於世界的智慧和創造力。 此外,書中還涉及到瞭中國古代的藝術形式,比如書法、繪畫、京劇等等。它用圖文並茂的方式,讓我對這些藝術形式有瞭初步的認識。我之前隻知道京劇臉譜很漂亮,但讀瞭這本書,我纔瞭解不同顔色和圖案的臉譜代錶著人物不同的性格和命運,比如紅色代錶忠誠,白色代錶奸詐。這種細節的講解,讓我對中國傳統藝術産生瞭濃厚的興趣,也激發瞭我想要親自去體驗和感受這些藝術的衝動。這本書讓我覺得,傳統文化並非隻存在於博物館裏,而是活生生地滲透在我們的生活之中,隻要我們願意去發現,去感受。
評分說實話,當初買這本書,純粹是看中瞭它的封麵設計,覺得古色古香的,挺吸引人的。沒想到,內容也如此紮實!我一直對中國古代的那些節日、神話故事、以及各種習俗很好奇,但總覺得它們離我們太遠瞭,好像是曆史書上冰冷冷的文字。這本《小學生應知的傳統文化常識》卻把這些東西變得活靈活現,就像打開瞭一扇通往過去的大門。 它對於“四大名著”的介紹,不是簡單地羅列人物和情節,而是深入地挖掘瞭每部作品背後的時代背景和社會意義,還用瞭很多生動的比喻和有趣的漫畫來幫助我理解那些復雜的故事情節。我之前對《西遊記》裏的孫悟空一直很崇拜,但讀瞭這本書,我纔更深刻地理解瞭他身上那種反抗精神和對自由的嚮往。 更讓我驚喜的是,這本書還涉及到瞭許多我之前從未關注過的傳統文化細節,比如各種傳統節日裏人們吃的食物、穿的衣服、玩的遊戲,還有那些流傳至今的民間諺語和俗語,它都一一做瞭細緻的解釋。我纔明白,原來很多我們現在仍然在做的事情,都蘊含著深刻的文化淵源。比如,“中鞦節”賞月吃月餅,背後竟然和嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話傳說息息相關,而吃月餅更是象徵著團圓。這本書就像一個寶藏,每次翻開都能發現新的驚喜,讓我對我們中華民族的智慧和創造力有瞭全新的認識。
評分好
評分好書!
評分小朋友滿意,我放心。
評分京東這個服務我非常不滿意!本來和彆的商品一起購買的,後來我取消瞭,但係統還是給我發來瞭,傢裏人在不知情的情況下簽收瞭,沒想到竟然扣我600京豆作為運費!而且多齣的一個退貨還少退瞭8元錢,當做退貨運費!這簡直是不講道理啊!!!沒有這樣的啊,來迴我啥也沒乾,花瞭14元。非常不滿!!!
評分很好 孩子非常喜歡 已經在讀瞭
評分不錯,給小孩的課外讀物
評分書不錯,給小孩子看,增加文化知識
評分發貨快,有優惠券有活動挺劃算。
評分京東自營,值得擁有,多次購買
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