教材全解1+1·二年级英语（第一学期） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黎启阳 著

图书标签:

• 二年级英语
• 英语教材
• 同步辅导
• 教材全解
• 第一学期
• 英语学习
• 小学英语
• 课后练习
• 培优辅导
• 英语辅导

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567552722

版次：1

商品编码：12010948

包装：平装

丛书名： 教材全解1+1

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

页数：192

字数：252000

编辑推荐

《教材全解1 1》= 1 本教材全解 1 本优化创新训练（配套上海教材）

买一本《教材全解1 1》，就等于买了“全解”与“全练”两本书（套装）。讲解的、训练的，全有了。 买一本书给你两本书的超值体验！

本丛书涵盖小学1—5年级语文、数学、英语学科，每个年级分*学期，第二学期，共30个品种。适合上海学生使用。

教材详细解读 重点难点注解 知识综合拓展 教材习题解答全练：课前预习，扫清障碍 课后练习，巩固提升 单元检测，融会贯通。

教材全解，贯穿整个学习过程教材全练，轻松应对各类考试家长辅导，超方便！

内容简介

每本书由“教材全解”和“优化创新训练”组成。学习用“教材全解”，练习用“优化创新训练”，有讲解有练习的学习，才能取得好的效果。

（一）教材全解

教材详细解读——讲解细致，分析透彻

解疑重点难点——深入重点，突破难点

知识综合拓展——补充很多课外知识

教材习题解答——教材上的习题都有详细解答哦

（二）优化创新训练

课前预习——扫清障碍（语文学习，预习很重要。《教材全解1 1》的语文分册都有预习作业）

课后练习——巩固提升

单元检测——融会贯通

图书为彩色印刷，图文并茂，不仅能提高阅读效率，更能带给你快乐的阅读体验。把课堂互动、家庭互动联系起来，通过多向互动，加强过程指导和自主反馈，让学生预习、新课学习、复习、考试变得轻松自如。形式上，图文引导，同步讲习，互动启发，自主学练，及时反馈；内容上，特别注重基础知识的积累和基本技能的培养，使学生看得懂，记得住，学得牢。

作者简介

郭松梅，小学英语教研员，中学高级职称。2005年上海市中青年教师教学评优第1，2006年获全国优秀外语教师园丁奖，2011年上海市基础教育教研员论文评选二等奖，2012年获上海市基础教研员专业发展评优一等奖，2014年《小学英语课程实施指导手册》（副主编）获2014年上海市基础教育成果二等奖，上海市首批名师后备成员。

内页插图

目录

Module 1Getting to know you

Unit 1Hello(1)

Unit 1单元复习(9)

Unit 2I�餸 Danny(12)

Unit 2单元复习(19)

Unit 3A new classmate(22)

Unit 3单元复习(28)

Module 2Me, my family and friends

Unit 1I can swim(31)

Unit 1单元复习(38)

Unit 2That�餾 my family(40)

Unit 2单元复习(47)

Unit 3My hair is short(49)

Unit 3单元复习(55)

Module 3Places and activities

Unit 1In the children�餾 garden(57)

Unit 1单元复习(63)

Unit 2In my room(66)

Unit 2单元复习(72)

Unit 3In the kitchen(75)

Unit 3单元复习(81)

Module 4The natural world

Unit 1In the sky(83)

Unit 1单元复习(90)

Unit 2In the forest(92)

Unit 2单元复习(98)

Unit 3In the street(100)

Unit 3单元复习(105)

练习参考答案(107)

前言/序言

《阅读与探索：二年级上册主题故事精选》 图书简介 书名： 阅读与探索：二年级上册主题故事精选 适用年级： 小学二年级上学期 核心理念： 培养阅读兴趣，拓展思维边界，提升语言理解与表达能力。 本书特色与内容概览： 本册《阅读与探索：二年级上册主题故事精选》是一本专门为小学二年级上学期学生精心选编的阅读材料集。我们深知二年级是学生从初步识字向独立阅读过渡的关键时期，因此，本书的设计紧密围绕“趣味性、贴近生活、适度挑战”三大原则，旨在为孩子们打开一扇通往广阔阅读世界的窗户。本书完全不包含任何关于“教材全解”、“教辅解析”或特定学科（如英语）的系统性知识点梳理或习题讲解内容。 一、 丰富的主题单元设计 本书精选了六大主题单元，每个单元包含三至四篇精心打磨的故事，旨在拓宽学生的知识面，并引导他们从不同的视角观察和理解世界。 单元一：奇妙的自然之旅 主题聚焦： 激发学生对自然环境的好奇心，认识常见的动植物、天气现象和季节变化。 精选故事举例： 《小蜗牛的远行》：讲述了一只小蜗牛如何在雨后探索花园的冒险，侧重描写细微的观察和坚持不懈的精神。文字风格细腻，富有画面感。 《云朵的秘密会议》：通过拟人化的手法，描绘了不同形态的云朵讨论天空的色彩和形状，帮助学生了解基础的气象知识，培养想象力。 《第一片落叶的故事》：讲述了一片枫叶从绿变红，最终完成使命落地的过程，蕴含了关于生命循环的朴素哲理。 单元二：我的好朋友与新伙伴 主题聚焦： 关注人际交往、友谊的建立与维护，学习理解他人的感受，培养同理心。 精选故事举例： 《分享的巧克力棒》：讲述了两个孩子因为一块巧克力棒产生了小小的矛盾，最终通过分享解决了问题，体验到友谊的珍贵。 《安静的转学生》：描写了一位新转来的、有些内向的同学，班级里的热心学生如何用耐心和行动帮助他融入集体。 《小猫咪的等待》：一个关于宠物和主人之间信任与等待的故事，教会孩子责任感和关爱。 单元三：走进神奇的想象世界 主题聚焦： 纯粹的幻想文学，旨在解放孩子的思维，鼓励他们大胆想象，发展创造力。 精选故事举例： 《会说话的铅笔盒》：一个充满幽默和奇思妙想的故事，铅笔盒里的文具们在夜里“活”了过来，发生了一系列滑稽的事件。 《月亮上的小灯笼》：描述了一个小男孩通过特制的望远镜，看到月亮上住着一个会提着灯笼巡夜的小精灵。 《如果我能飞》：以第一人称视角，畅想了如果拥有翅膀，世界会变成什么样子，引导学生进行大胆的假设和描述。 单元四：探索传统与节日文化 主题聚焦： 初步接触我国的传统节日习俗和民间故事，增强文化认同感。 精选故事举例： 《奶奶做月饼》：详细描绘了中秋节制作月饼的过程，侧重于家庭的温馨氛围和节日的传统意义。 《灶王爷的旅行》：用通俗易懂的语言讲述了春节前夕灶王爷上天的传说，让孩子们了解习俗背后的故事。 《端午节的龙舟赛》：描写了村庄里准备龙舟赛的热闹场景，突出了团队合作精神。 单元五：生活中的小帮手——科技与发明 主题聚焦： 以趣味故事的形式介绍身边常见的工具和简单的科学原理，培养初步的科学素养。 精选故事举例： 《小螺丝钉的烦恼》：讲述了一个螺丝钉如何帮助大人修理玩具的故事，让孩子认识到微小事物的重要性。 《彩虹是怎么出现的？》：通过一个孩子的提问和观察，用简单的叙事解释了光的折射形成彩虹的现象。 《电灯泡里的光亮》：讲述了发明电灯泡的艰辛过程，着重描述发明家的耐心和尝试精神。 单元六：勇敢面对和解决问题 主题聚焦： 关注孩子在成长过程中可能遇到的常见困惑，如害怕黑暗、丢三落四等，提供积极的心理暗示和解决策略。 精选故事举例： 《小熊的夜间探险》：小熊害怕打雷，后来在爸爸的引导下，发现雷声其实是“天空在唱歌”，从而克服了恐惧。 《不见了的红皮球》：讲述了小主人公如何运用排除法，一步步找回丢失玩具的过程，培养逻辑思维。 《第一次做饭》：记录了孩子尝试自己煎鸡蛋的经历，虽然过程有些手忙脚乱，但最终成功带来的成就感。 二、 针对二年级阅读能力特点的语言风格 本书的文字经过严格的筛选和优化，以适应二年级学生的阅读水平： 1. 词汇适中： 大部分词汇为学过的常用字和高频词，确保阅读的流畅性。对于少量生词，我们通过上下文语境进行解释，不依赖繁琐的注释。 2. 句式结构： 以短句和简单复合句为主，节奏明快，便于理解。故事中穿插适当的对话，增强可读性和趣味性。 3. 篇幅控制： 每篇故事的长度经过精确控制，确保学生在保持专注力的情况下能够独立读完一篇完整的叙事文本。 三、 拓展与延伸 在每个单元的末尾，本书设计了简短的“阅读小站”，这部分不含任何测试题或知识点检验，而是提供以下引导性活动： “我想象一下”： 鼓励学生根据故事内容进行画面、续写或角色扮演的口头描述。 “我们聊一聊”： 提出开放性问题，如“如果你是主角，你会怎么做？”引导学生进行批判性思考和情感代入。 “生活中的关联”： 引导学生将故事的主题与自己的日常生活联系起来，实现阅读与实践的结合。 总结： 《阅读与探索：二年级上册主题故事精选》致力于成为学生课外阅读的优质伙伴。它不是工具书，而是激发阅读内驱力的火花。通过丰富的故事内容和贴合学生心智发展的叙事方式，我们希望帮助二年级的孩子们在享受阅读乐趣的同时，自然而然地积累语感，拓宽视野，为未来的深度学习打下坚实、快乐的阅读基础。本书的价值在于提供“故事本身”，而非对“课程”的解读或指导。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育质量有较高要求的家长，我一直很关注教辅材料的“使用体验”——这不仅仅指孩子用起来的感觉，更包括我们家长在辅导过程中的感受。就拿这本《教材全解1+1》来说，它的设计哲学非常人性化。首先是它的讲解部分，不同于那种只有标准答案的极简风格，它为每一个核心知识点都提供了详尽的解析，而且这些解析的语言非常口语化，就像一位耐心的老师在你身边循循善诱。特别是一些容易混淆的介词和时态，书里会用具体的场景来解释，这一点对于低年级孩子建立直观认知至关重要。此外，它的排版非常注重保护视力，纸张的质感也很好，没有那种廉价的油墨味。我发现，当孩子拿到一本看起来“舒服”的书时，主动学习的意愿会大大增强。更重要的是，它提供了一些拓展性的活动建议，比如“课后亲子游戏”，将书本知识融入生活，使得英语学习不再局限于书桌前，而是变成了一种家庭互动的一部分，这种“润物细无声”的教育方式，我非常推崇。

评分☆☆☆☆☆

我特别想谈谈这本书在“应试”和“素质培养”之间的平衡艺术。很多家长会误以为“全解”就是纯粹的应试工具，只管刷题得分。然而，这套书的编写者显然有着更宏大的教育观。在大量的巩固练习之后，它会巧妙地穿插一些“文化小贴士”或者“趣味阅读角”。这些内容虽然不直接出现在考试中，但却极大地丰富了孩子的文化视野。比如，在学习“My Family”这个单元时，书中不仅仅教会了孩子如何介绍家庭成员，还配有了一篇关于西方节日庆祝方式的简短阅读。这种将语言学习与文化熏陶相结合的做法，才是真正意义上的素质教育。孩子在学习语言的同时，也潜移默化地接触了不同的思维方式和生活习惯，这对于未来更深入地学习外语是至关重要的铺垫。它没有把孩子训练成只会考试的“机器”，而是激发了他们对外语世界的好奇心和探索欲。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上的二年级英语资料太多了，很多都带有明显的“超纲”或“拔高”倾向，这对于刚刚建立起英语学习兴趣的孩子来说，往往是扼杀动力的元凶。但这本《教材全解1+1》的定位把握得极其精准，它就像是课本的“高保真放大镜”，所有内容都严格锚定在学校教材的教学大纲之上，真正做到了“同步”而非“超越”。我仔细对比了它和学校发的原版教材，发现它对课本上每一个小小的对话和语境都没有放过，每一个词汇的出现顺序、每一个句型的练习量，都做了精密的计算。比如，课本上出现了一个新的情态动词，这本全解就会立即给出三个不同情景的例句练习，确保孩子完全理解了“什么时候该用它”。这种“以教为本”的编写思路，让我完全不必担心它会给孩子带来额外的学习压力或困惑。它就是那个最可靠的学习伙伴，确保孩子在校内的学习进度得到最完美的补充和强化，绝不走偏。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的配套练习册真是让人眼前一亮，它不仅仅是课本内容的简单重复，更像是为孩子量身定做的一套“解剖工具”。拿到手的那一刻，我立刻被它清晰的版式和精美的插图吸引了。不同于市面上那些内容堆砌、色彩混乱的教辅材料，这本练习册的设计简直是教科书级别的典范。每一个单元都紧密围绕着课本知识点，从词汇的拼写、句型的模仿到简单的对话练习，层层递进，循序渐进。最让我欣赏的是，它没有一味追求难度，而是非常注重基础的巩固。比如，针对二年级刚开始接触的音标和基础短语，它设计了大量的听力跟读和模仿练习，这些练习的音频资源获取也非常方便，扫码即走，极大地解放了家长的重复朗读压力。我发现孩子在完成这些练习后，对那些原本感觉有些枯燥的单词和语法点，掌握得更加牢固了。它用一种潜移默化的方式，让学习过程变得有趣，而不是机械的灌输。这种用心打磨出来的教辅，真的能感受到编者对小学低年级学生学习特点的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的教学辅助经验来看，这本书最大的价值在于它提供了极具操作性的“学习路径图”。很多家长在辅导低年级孩子时，最迷茫的就是“我该如何开始？教到哪里算结束？”这本全解完美地解决了这个问题。它的单元结构清晰到令人发指，每一个小节都标注了对应的课本页码和学习目标。更重要的是，它没有将知识点孤立起来，而是通过设计情境化的任务来串联。比如，为了练习数字，它设计了一个“小小店员”的角色扮演任务，让孩子在模拟购物中运用所学的数字和问候语。这种以任务为导向的学习设计，极大地提高了练习的趣味性和实用性。它不是简单地测试孩子“知不知道”，而是检验孩子“能不能用得出来”。这种从“知识点”到“能力点”的转化，是真正衡量一套教辅质量高低的关键所在，而这套书无疑是其中的佼佼者，让辅导过程变得高效而有成就感。

评分☆☆☆☆☆

替别人买的，她说挺好

评分☆☆☆☆☆

老师要求买的，要求一年级的小朋友每天背一篇，书的印刷还可以品质还能接受

评分☆☆☆☆☆

正版书，非常喜欢

评分☆☆☆☆☆

挺好的一直在京东购买，方便快捷

评分☆☆☆☆☆

另外，京东物流还是很棒，总是夜里下单，第二天上午到达。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

基督教界催催催日记基础学经济基础雎成杰亟待解决的家亟待解决房间减肥加入豪华版的宝贝的呵呵呵呵

评分☆☆☆☆☆

一直买的辅导书，提前学起来。

评分☆☆☆☆☆

为五年级做准备，提前学起来。