與學校教材同步提高,與數學競賽接軌拓展。
這本書實在是太棒瞭!我一直都想給孩子找一本能夠真正激發他數學潛力的書,市麵上看瞭不少,要麼過於枯燥,要麼難度不閤適。這本《奧數思維訓練:六年級》完全打破瞭我的預期。我孩子平時對數學不算特彆排斥,但總是在一些基礎題上感覺乏味,到瞭需要一點“巧勁”的時候就卡殼。自從用瞭這本書,我明顯感覺到他做題時的眼神都不一樣瞭。 書裏的題目設計得非常有梯度,一開始是一些比較有趣的引導性問題,通過生動的例子,把抽象的數學概念變得直觀易懂。比如,關於“年齡問題”的部分,書中引入瞭一個小故事,讓孩子在解決問題的同時,也能體會到數學在生活中的應用。這遠比那些冷冰冰的公式和定義要有效得多。而且,題目不僅考查計算能力,更側重於對邏輯思維的培養。很多題目需要孩子跳齣常規思路,去尋找不同的解題方法。我看到他為瞭解答一道關於“染色問題”的題目,會在草稿紙上畫瞭又畫,甚至嘗試瞭幾種不同的策略,最後恍然大悟的樣子,那種成就感是語言難以形容的。 更讓我驚喜的是,這本書的編排也非常閤理。每一章都圍繞一個核心的奧數思維主題展開,講解清晰,例題豐富,而且配套的練習題也足夠多,能夠幫助孩子鞏固所學。我特彆喜歡它在講解一些復雜概念時,會用圖示或者錶格的方式來輔助說明,這樣孩子就能更快地抓住重點。我孩子現在做題不再是死記硬背,而是開始思考“為什麼”和“怎麼做”。有時候他還會主動跑來問我一些題目,雖然有些我也不一定能立刻解答,但看到他學習的熱情被點燃,我由衷感到欣慰。這本書真的為他的數學學習打開瞭一扇新的大門。
評分我對這本《奧數思維訓練:六年級》的評價,可以說是超齣預期的好。我之前一直擔心,六年級是小學階段的末期,學習任務本來就重,再引入奧數會不會加重孩子的負擔,甚至適得其反。但這本書完全打消瞭我的顧慮。它沒有把奧數妖魔化,也沒有設置一些脫離實際的難題,而是非常接地氣地,將奧數的核心思維融入到對基礎知識的深化和拓展中。 我孩子最開始接觸這本書時,是對一些“周期問題”感到睏惑。以前在學校學的時候,總是記不住公式,做題也容易齣錯。這本書用瞭一個非常形象的比喻,比如“過馬路等紅綠燈”,讓孩子直觀地理解“周期”的概念,然後再引入一些數學上的周期現象,比如日期、月份的循環。這種從生活經驗齣發的講解,讓孩子一下子就豁然開朗。 而且,這本書的題目設計非常人性化,不會讓孩子感到挫敗。每一類題目都有詳細的解析,能夠讓孩子及時發現自己的錯誤並加以訂正。更重要的是,它鼓勵孩子去思考“為什麼”,而不是僅僅記住“怎麼做”。我看到孩子現在做題時,會主動去分析題目的隱含條件,去尋找不同的解題路徑,甚至會用自己學到的方法去解決一些學校老師都沒有講過的題目。這種舉一反三的能力,纔是真正的學習成果。《奧數思維訓練:六年級》為孩子提供瞭一個絕佳的平颱,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中,掌握解決復雜問題的能力,為未來的學習打下堅實的基礎。
評分拿到這本《奧數思維訓練:六年級》時,我首先就被它清爽、現代的設計風格吸引瞭。相比於一些傳統教輔的刻闆印象,這本書的排版活潑,插圖也很有趣,這無疑會大大增加孩子學習的興趣。我孩子平時對數字和計算不算特彆抵觸,但對於一些需要“腦筋急轉彎”的題目,總是顯得力不從心。這本書正好填補瞭這一空白。 它最讓我贊賞的一點是,書中對“數學建模”和“問題轉化”的訓練非常到位。很多看似復雜的應用題,通過這本書的引導,孩子能夠學會將其抽象成更簡單的數學模型,然後再通過一些巧妙的轉化,找到解題的關鍵。例如,關於“植樹問題”的講解,書中不僅僅是教孩子公式,而是引導孩子畫綫段圖,體會“間隔數”與“棵數”的關係,從本質上理解這個問題。這種從“形”到“數”的轉化能力,對於六年級的孩子來說至關重要。 而且,書中的每一章節都設計瞭“思考題”和“拓展題”。“思考題”能夠鞏固當堂所學,“拓展題”則能進一步激發孩子的求知欲,讓他們挑戰更高難度的思維。我孩子現在做題時,不再是簡單的“看答案”或者“問傢長”,而是會先自己嘗試,思考不同的解法,甚至有時候會因為解齣一道難題而異常興奮。這種學習的主動性和獨立性,絕對是這本書帶來的最大收獲。《奧數思維訓練:六年級》不僅僅是在教授知識,更是在培養孩子麵對未知和挑戰的勇氣和智慧。
評分老實說,我一開始抱著試試看的心態買瞭這本《奧數思維訓練:六年級》,沒想到效果會這麼顯著。我孩子平時數學成績還算穩定,但總覺得在一些“靈活性”和“創造性”方麵有所欠缺,遇到稍微繞一點彎的題目就容易慌亂。這本書的設計,恰恰解決瞭這個痛點。它不像市麵上很多奧數教材那樣,上來就拋齣一堆高難度的題目,而是循序漸進,先從一些基礎的思維模式入手,比如“逆嚮思維”、“分類討論”等等。 讓我印象深刻的是,書中對“抽屜原理”的講解。它沒有直接給齣公式,而是通過生活中的小例子,比如襪子配對、書架放書等等,讓孩子直觀地理解原理。然後,再逐步引入一些稍微復雜的應用題,讓孩子在實踐中掌握這個工具。我孩子以前看到“抽屜原理”就頭疼,現在他不僅能理解,還能主動運用這個原理去解決一些難題。這種“寓教於樂”的學習方式,真的是太有效瞭。 書中的題目設計也非常有針對性,每一道題都好像在考驗孩子某一種特定的思維能力。我看到孩子做題時,不再是機械地套用公式,而是會先思考這道題到底要考什麼,我應該從哪個角度去切入。他甚至會在做完一道題後,自己去總結這道題的解題思路,下次遇到類似的題目就能舉一反三。這讓我看到瞭孩子思維能力的真正提升,而不僅僅是分數上的進步。《奧數思維訓練:六年級》不僅僅是一本教輔書,更像是一本啓迪思維的工具書。
評分這本《奧數思維訓練:六年級》就像一本神奇的寶藏,讓我傢孩子在數學的世界裏找到瞭探索的樂趣。之前,我對奧數一直有些顧慮,覺得它太偏嚮於“刷題”,可能會扼殺孩子的學習興趣。但這本書完全顛覆瞭我的看法。它沒有那種令人望而生畏的復雜理論,也沒有堆砌成山的練習題。相反,它以一種非常巧妙的方式,將奧數的核心思維融入到一個個精心設計的題目中。 我尤其欣賞書中的“思維導圖”式講解。對於一些看似難以理解的幾何問題或者行程問題,作者會用流程圖或者思維導圖的方式,一步一步地引導孩子理清思路,找齣關鍵點。這種方法非常適閤六年級的孩子,他們正處於一個抽象思維快速發展的階段,但又需要清晰可見的指引。《奧數思維訓練:六年級》在這方麵做得非常齣色。我孩子以前麵對復雜的應用題常常束手無策,現在他學會瞭如何拆解問題,如何運用不同的數學工具去分析,甚至能自己總結齣一些解題規律。 而且,這本書的語言風格非常貼近孩子,沒有太多專業術語,讀起來就像在聽一個經驗豐富的老師在講課。題目也很有趣,很多都取材於生活中的實際情境,讓孩子覺得數學不是遙不可及的,而是與自己息息相關的。我觀察到,他現在不僅能完成書中的練習,還會主動嘗試將書中學到的方法應用到學校的數學題中,這讓我看到瞭真正的學習遷移。這本書不僅僅是在教孩子解題技巧,更是在培養他解決問題的能力和獨立思考的習慣。
評分書有點舊舊的,不過內容挺好的,物流快。
評分和大多數奧數書差不多
評分書質量不錯,價格便宜?而且物流超快!贊一個?
評分給孩子新學期準備的書,不錯,閑來無事解解悶也挺好玩的,希望孩子也能喜歡
評分昨天晚上下的單,今天早上就收到瞭,京東商城就是快。。。。。。。。。
評分給孩子買的,孩子喜歡,原來想天天練習呢,不過後來間斷瞭!!!!!!!
評分還不錯,不過孩子還沒看完
評分。。。。。還可以
評分不錯,很方便,小客人很喜歡吃,謝謝商傢,需要下次一定會再來哦,感謝速度棒棒的物流喔
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