培养出中国众多钢琴家的泰斗级钢琴导师秘籍,倾情巨献;
50年钢琴教育成功经验之结晶,积聚中外钢琴教育之精华,为中国钢琴教学量身定制。集国际领先教育理念、民族音乐特色、独创教学体系为一体;教与学同步便捷,系统、科学、经典、趣味,融会贯通,寓教于乐;还原音乐的愉悦与美好,以艺术教育的终身受用为目的。
逐条视频演示、解析、指导,一看就懂,一学就会;大音符,全展开,视力呵护,好用好翻;鼓励式评价,激发自豪与信心。
适合中国孩子的钢琴启蒙教材!
《新路径钢琴基础教程 》(第四册)是但昭义老师编著的钢琴基础教程系列书之一。本书稿在教学内容上的优势与创新主要体现在三个方面:其一, 本书遴选了不同情绪的音乐作品加之对比,能够让学生熟练掌握钢琴的音色变化及乐曲风格特点;其二,难度性的钢琴演奏技法,在扎实学生基本功训练的基础上,同时进一步延展了学生的技巧能力;其三,乐曲中穿插了较具典型的曲式理论,帮助学生更好的分析和理解乐曲的架构,从而实现寓教于学的宗旨理念,且有深入性的体现了科学性、逻辑性、趣味性的钢琴教学特点。
但昭义,中国著名钢琴教育家,教授,国务院政府特殊津贴获得者。中国音乐家协会会员,曾任广东省音协副主席,深圳市音协副主席,四川省钢琴学会副会长。现为中国音协钢琴学会顾问、深圳钢琴学会名誉会长。
但昭义教授从事钢琴教学50余年,硕果累累,在各项国际比赛中屡获佳绩。他的学生李云迪、陈萨、张昊辰先后在波兰肖邦国际钢琴比赛、英国利兹国际钢琴比赛、美国克莱本国际钢琴比赛等世界一级赛事上斩获大奖,在中国钢琴教育和演奏史上留下划时代的意义。他的学生左章、何其真、薛啸秋、潘林子、古静丹、徐起等21人也相继在国际钢琴赛事中获得总计59项大奖,其中23次获得金奖。因此但昭义教授他常受邀在国际国内钢琴赛事中担任评委。
但昭义教授一直致力于钢琴教学及其理论研究工作。常年应邀在国内外做钢琴大师班教学活动,对钢琴基础理论有深入的思考。他结合几十年的教学经验,进行了富有成效的总结,并将其所做系统研究取得的认知,不遗余力地贯彻于他主编的中国首套科学系统、具有民族特色和创新特点的《新路径钢琴基础教程》之中。这一全面系统的基础教程将对规范普及面上的钢琴基础教学产生积极的引导作用,以期推动针对我国自创艺术素养教育的发展起到因地制宜的有效成果。
年逾古稀的但昭义决定将有限生命之年的工作定位为“余热工程”,侧重于教师培训,遂将几十年从事钢琴教学收获之感悟回馈社会,分享传递给新生代钢琴教师。
我最近在寻找一套能够系统梳理我现有钢琴知识体系的教材,目前手头上的资料比较零散,很多技能点都是断断续续学来的,缺乏一个清晰的进阶脉络。朋友向我推荐了这个系列,听闻《新路径钢琴基础教程4:音乐与技法(下)》在深化演奏技巧方面有独到之处,这正是我急需的。我特别关注教材中关于“音乐性”的培养,因为很多时候,我们能把音弹准确,但弹不出“味道”。我希望这本教程不仅仅是机械地教手指的运动轨迹,更重要的是引导学习者去理解作曲家的意图,去挖掘音乐中的情感层次。比如,如何通过力度变化(Dynamics)来塑造乐句的起伏,如何精准控制触键的力度和速度,这些都是“技法”范畴内至关重要的内容。如果教材能够提供一些针对性的练习曲,这些练习曲本身就应该是具有高度艺术性的范例,而不是为了练习而练习的“口水歌”。另外,对于高级指法如快速跑动、复杂的和弦转换,我期望它能提供一些创新的、符合人体工学的解决方案,而不是简单地重复老套的练习方法。这本书的厚度看起来适中,希望能做到内容充实而不臃肿,每一页都有其存在的价值,能让我带着问题去学习,带着收获去实践。
评分这本新出的《新路径钢琴基础教程4:音乐与技法(下)》真是让我眼前一亮,虽然我还没来得及细看内容,但从整体的装帧设计和出版社的信誉来看,就已经能感受到它不同于市面上那些千篇一律的教材。我一直是比较追求教学系统性和实用性的学习者,所以对这种“基础教程”系列特别关注。通常这类教材的难点在于如何平衡理论的深度和实践的可操作性,很多时候讲得太深奥,初学者望而却步;讲得太浅显,又无法真正构建起扎实的音乐骨架。我期待这本“下”册,能够在我已经掌握了一些基础指法和乐理知识后,提供一个更精进的平台。特别是“技法”这个关键词,我猜想它在和声进行、音色控制、踏板运用等方面,应该会有非常细致的讲解和配套的练习曲目。如果能配合一些经典曲目的片段分析,那就更完美了,这样理论和实践结合起来,学习起来才不会枯燥。我对它在视奏能力培养方面的侧重也抱有极高的期望,毕竟钢琴学习,读谱速度和准确性是硬指标。希望它能提供一些独到的练习方法,能让我更快地进入到音乐表达的层次,而不是仅仅停留在“弹对音符”的阶段。从包装上来看,纸张的质感和印刷的清晰度都达到了专业级别,这在长时间阅读和练习中是非常重要的体验,毕竟谁也不想在关键时刻因为纸张反光或者墨迹模糊而分神。
评分我收到这本教程后,第一印象是它在知识体系的连贯性上做得非常出色。虽然我还没开始系统学习,但快速翻阅后,我能感觉到它是在我已有的基础之上,非常自然地递进。它似乎没有停留在重复基础指法练习的泥潭,而是直接切入到如何提升演奏的“质感”上去。我特别好奇它对“听觉训练”与“演奏实践”的结合是如何处理的。钢琴学习最终是听觉的艺术,但很多教材只侧重于视觉的阅读和手指的模仿。我希望这本书能在训练我们用耳朵去“检查”自己演奏的声音上下功夫,比如,如何通过听觉来微调力度、触键的深度,以达到理想的音色。此外,对于曲目选择,我非常期待它能涵盖从不同时期的、具有代表性的作品片段,这样才能真正训练出应对不同风格音乐的能力。如果教材能穿插一些关于历史背景和作曲家风格的小知识,那学习起来会更有代入感,让我们不仅仅是技巧的工匠,更是音乐的诠释者。总之,这本书给我的感觉是严谨、专业,并且充满探索欲,期待能从中获得突破性的学习体验。
评分我之前学钢琴时用过不少教材,发现很多都重“技法”的机械训练,而对“音乐”的引导不足,或者反之,光讲意境,却不给出门槛清晰的练习路径。因此,我关注这本《新路径钢琴基础教程4:音乐与技法(下)》能否找到一个完美的平衡点。我尤其关注“技法”部分的深度。例如,关于复调音乐的处理,巴赫的赋格曲是无数学习者的挑战。我希望这本教程能针对性地提供一套清晰的、可执行的练习方案,教导我们如何“分声部”思考和演奏,如何让不同的旋律线条独立歌唱,同时又和谐统一在一个整体中。这需要非常高超的教学设计能力。此外,关于踏板的使用,这绝对是钢琴演奏的灵魂之一。我期待教程能细致讲解不同踏板(延音、柔音、中央踏板)在不同音乐风格(如古典、浪漫)中的精确用法,以及如何通过踏板来“模糊”或“连接”声音,以适应不同的室内环境和音乐需求。如果能提供一些对比练习,比如同样一段旋律,分别用不同的踏板技术演奏,让读者亲身感受差异,那会是非常有启发性的教学设计。
评分作为一位业余钢琴爱好者,我学习过程中最大的瓶颈常常出现在“中级平台期”,即基础都打好了,但就是感觉无法突破到更流畅、更具表现力的阶段。《新路径钢琴基础教程4:音乐与技法(下)》这个名字听起来就很有针对性,尤其“下”字,表明它是在一个较高起点上进行深化。我非常好奇它在节奏处理上的深度。很多时候,节奏的精准性不光是数拍子那么简单,它涉及到对复节奏、切分音、以及非均匀时值的内在理解和身体的协调。如果这本书能提供一些关于如何“听见”复杂节奏,并将之自然地融入演奏的技巧,那对我来说绝对是物超所值。另一个让我好奇的点是乐理和演奏的结合。教程是否会引入更深层次的调性分析或曲式结构知识,并直接指导我们如何在演奏中体现这些结构?比如,如何通过不同的演奏方式来凸显主部和再现部的对比?如果教材能巧妙地将这些理论知识“翻译”成我们可以直接在键盘上操作的技巧,那学习效果一定会事半功倍。希望这本教程的排版能兼顾美观与实用,便于在琴边摊开,并且标注清晰,不会因为复杂的五线谱和指法标记而感到阅读疲劳。
评分小孩学钢琴老师让买的,很不错
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评分非常好的书,质量不错,适合孩子学习
评分不错哦
评分正品,一起买的另一本摔坏了,这本还好
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