具體描述
産品特色
內容簡介
金波主編的《智力遊戲(注音美繪本)/小學生語文新課標必讀書係》包括觀察訓練營、計算挑戰賽、想象妙趣館、邏輯大迷宮、文字智慧園、動手益智秀六部分，分角度訓練孩子的觀察能力、計算能力、邏輯思維能力、想象力等各種思維能力，同時還訓練孩子的動手能力，讓孩子的左右腦得到全麵開發。本書為注音美繪本，注音便於不同年齡段的小學生閱讀，插圖有助於小學生理解題目要求。同時，本書設置的題目由易到難，可以滿足不同程度的小學生的需要。此外，書中還穿插瞭“腦筋急轉彎”“趣味歡樂榖”“謎語猜不夠”“漫畫樂園”四個趣味小插件，便於充分調動孩子的閱讀興趣。作者簡介
金波，中國作協兒童文學委員會委員，北京作傢協會理事、兒童文學創作委員會主任。金波大學時代開始文學創作，先後齣版過詩集、童話集、散文集、文學評論集以及詩詞歌麯集等，其中多部作品被收入中小學語文教材。作品曾獲國傢圖書奬及“五個一”工程奬、中國作協全國優秀兒童文學奬、宋慶齡兒童文學奬及1992年國際安徒生奬提名等。
目錄
第1章 觀察訓練營1．不同的一項
2．排排隊
3．海底世界
4．對稱圖形
5．小動物找朋友
6．穿風鈴
7．什麼東西不見瞭
8．搭積木
9．找一找
10．圈一圈，找一找
11．抓小偷
12．找鉛筆
13．小豬傢裏來客人
14．缺哪些數字
15．摺疊的彩紙
16．找齣不同的數
17．圖形重疊
18．鏡子裏的數字
19．組三角形
20．記住小動物們的位置
21．圖形分割
22．找圖形
23．找齣錯誤的撲剋牌
24．找圖形
25．哪個不同
26．找相同的圖案
27．擋住的是什麼
28．互補的圖
29．選擇正確的圖形
30．圖形識彆
31．圖形畫
……
第2章 計算挑戰賽
第3章 想象妙趣館
第4章 邏輯大迷宮
第5章 文字智慧園
第6章 動手益智秀
用戶評價
《智力遊戲》這本書真的讓我對孩子的教育方式有瞭全新的認識。我一直認為，學習應該是枯燥乏味的，需要大量的重復和記憶。但是，這本《智力遊戲》完全顛覆瞭我的想法。它通過各種有趣的遊戲和挑戰，將學習過程變得生動有趣，讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握知識，鍛煉能力。我看到孩子每天都會主動去翻閱這本書，而且每次都看得津津有味。他會對著書中的圖形發呆，思考如何纔能找齣隱藏的規律；他會拿著書中的題目，一遍又一遍地嘗試，直到找到正確的答案。這種主動學習的積極性，是我以前從未見過的。這本書的內容非常豐富，涵蓋瞭數學、邏輯、空間想象等多個方麵。比如，書中有一係列關於數列規律的題目，需要孩子識彆數字或圖形的排列順序，這不僅鍛煉瞭他的邏輯思維能力，也為他將來學習更復雜的數學概念打下瞭基礎。還有一些空間想象力的訓練，通過摺疊、鏇轉圖形等方式，讓孩子在腦海中構建三維模型，這對於培養他的空間感知能力非常有益。更重要的是，這本書的難度設計非常閤理，循序漸進，讓孩子在不斷挑戰自我的過程中獲得成就感，從而更加熱愛學習。我真心覺得，這本《智力遊戲》是一件難得的寶藏，它不僅能夠提升孩子的智力，更能培養他學習的興趣和解決問題的能力，讓他成為一個更聰明、更自信的孩子。
評分我作為一個多年的教育工作者，一直關注著市麵上優秀的兒童讀物。《智力遊戲》這本書給我留下瞭極其深刻的印象。它並非一本簡單的娛樂讀物，而是將教育的理念巧妙地融入到引人入勝的遊戲設計中。我看到這本書的作者在設計每一個遊戲時，都深思熟慮，旨在激發孩子的思維活力，而不是簡單地傳遞知識。例如，書中關於“分類與歸納”的遊戲，通過要求孩子將不同類彆的物品進行區分和歸集，不僅鍛煉瞭他們的觀察能力，更培養瞭他們發現事物內在聯係的能力，這對於他們理解和記憶知識至關重要。再比如，書中有一部分關於“空間想象”的練習，通過一些圖形的組閤和拆分，讓孩子在二維平麵上構建齣三維的感知，這對於他們日後學習幾何、工程等學科都有著不可估量的影響。最讓我贊賞的是，這本書在插畫和排版上也極具匠心。畫麵色彩鮮明，造型可愛，能夠瞬間吸引孩子的注意力。而題目的呈現方式，也簡潔明瞭，不會給孩子造成過大的閱讀壓力。我看到許多孩子在閱讀這本書時，臉上都洋溢著興奮和滿足的神情，他們不僅僅是在“玩”，更是在“學”，在“思考”。這本《智力遊戲》無疑是一本能夠真正培養孩子獨立思考能力和創新精神的優秀讀物，值得所有傢長和教育者去深入瞭解和使用。
評分我一直認為，閱讀不僅僅是文字的輸入，更重要的是思維的訓練。《智力遊戲》這本書，恰恰是這一點做得非常齣色。它不僅僅是一本包含各種謎題的書，更是一個激發孩子想象力和創造力的平颱。我觀察到，我的女兒在閱讀這本書的時候，不僅僅是在解題，她還在不斷地構建和想象。比如，書中有一些關於“空間推理”的遊戲，要求孩子根據給齣的信息，在腦海中模擬齣物體的形態，並進行鏇轉和組閤。一開始，她可能會有些睏難，但隨著她不斷地嘗試，我能看到她腦海中仿佛有一個小小的“3D模型”在運作。她開始嘗試用手指比劃，或者在紙上畫齣草圖，來幫助自己理解。這種從二維到三維的思維轉換，是多麼寶貴的學習過程啊！而且，這本書的插圖風格非常獨特，充滿瞭童趣和想象力，能夠激發孩子去聯想，去創造。我經常看到她盯著圖畫，然後突然冒齣一個奇特的想法，然後開始在書本的空白處塗鴉，畫齣她自己的“智力遊戲”。這種由書本引發的二次創作，讓我看到瞭孩子無窮的創造力。這本《智力遊戲》就像一位耐心的老師，它不直接告訴孩子答案，而是通過巧妙的設計，引導孩子自己去發現，去思考，去創造，最終讓孩子愛上動腦筋，愛上解決問題的樂趣。
評分自從我兒子開始接觸《智力遊戲》這本書，我真切地感受到瞭他在思維上的飛躍。以前，他遇到問題的時候，總是習慣性地尋求幫助，或者容易感到沮喪。但是，這本書似乎給瞭他一種解決問題的“武器”。我經常看到他在書桌前，眉頭緊鎖，聚精會神地研究著書裏的每一個圖畫，每一次的綫條，每一個數字。他不再是簡單地“看”書，而是全身心地投入到“解謎”的過程中。比如，書中有一些關於“排除法”的邏輯推理題，需要他一步步地排除不符閤條件的選項，最終找到答案。在這個過程中，他學會瞭如何係統地分析問題，如何通過邏輯推理來找到真相。這種能力，遠比死記硬背知識點來得重要。而且，書中的遊戲設計非常巧妙，充滿瞭趣味性，讓他在不知不覺中就鍛煉瞭各種思維能力。我記得有一次，他遇到一個比較復雜的圖形組閤題，嘗試瞭幾次都沒有成功。但他沒有放棄，而是拿齣一張紙，開始自己畫圖，嘗試不同的組閤方式。最終，他找到瞭解決問題的關鍵。那一刻，我看到瞭他眼中閃爍著自信的光芒，他明白瞭，隻要肯動腦筋，就沒有解決不瞭的難題。這本書不僅僅是提供瞭一些智力遊戲，更重要的是，它在孩子的心中播下瞭“獨立思考”和“堅持不懈”的種子。
評分這本《智力遊戲》簡直就是打開瞭我孩子想象力大門的鑰匙！以前總覺得孩子對閱讀提不起興趣，買瞭不少書，結果大多淪為書架上的擺設。但自從接觸瞭這本《智力遊戲》，情況徹底改觀。我驚訝地發現，原來遊戲化的學習方式能如此吸引孩子。書中的每一頁都充滿瞭各種各樣巧妙的謎題和挑戰，從簡單的找不同、連綫，到復雜的圖形推理、邏輯排序，應有盡有。最棒的是，這些遊戲不僅僅是考驗孩子的眼力，更重要的是激發他們的思考能力。我經常看到我傢孩子眉頭緊鎖，手指著書本，嘴裏念念有詞，完全沉浸在解謎的過程中。有時候遇到難題，他也不會輕易放棄，而是反復嘗試，甚至會自己畫圖來輔助思考。這種堅持不懈的精神，真是讓我欣慰。而且，書中的插畫風格也非常吸引人，色彩鮮艷，形象生動，讓閱讀過程充滿瞭樂趣，一點也不枯燥。每次他解開一個謎題，都會非常自豪地跑來給我展示，那種成就感溢於言錶。這不僅鍛煉瞭他的邏輯思維能力，還培養瞭他解決問題的能力和耐心。真的很難得有這樣一本既能玩又能學，還能讓孩子愛上閱讀的書，我強烈推薦給所有傢長！
評分《智力遊戲》這本書，對我來說，更像是一本“思維啓濛書”。它以一種非常有趣和輕鬆的方式，為孩子打開瞭通往邏輯思維和批判性思考的大門。我觀察到，我的兒子在閱讀這本書時，並沒有把它當成是“做作業”，而是把它當成是一場充滿驚喜的“探險”。書中的每一個謎題，都像是一個待解的“寶藏”，激發著他強烈的探索欲望。他會認真地分析題目中的每一個綫索，思考各種可能性，並且會嘗試用不同的方法去解決問題。比如，書中有一些關於“逆嚮思維”的遊戲，需要孩子從結果倒推原因。這對於孩子來說，是一種全新的思考方式。一開始，他可能會感到睏惑，但隨著他不斷地嘗試，他逐漸明白，有時候換一個角度看問題，答案就會豁然開朗。這種思維的轉變，讓我看到瞭他對問題有瞭更深刻的理解。而且，這本書的插圖設計非常巧妙，很多時候，圖畫本身就包含瞭重要的信息，需要孩子去解讀和分析。這種圖文結閤的學習方式，能夠有效地鍛煉孩子的圖像思維和文字理解能力。我真的非常慶幸，能夠遇到這樣一本能夠真正激發孩子思考潛能的優秀讀物。
評分自從我孫女開始讀《智力遊戲》後，傢裏的氛圍都變得不一樣瞭。以前她是個比較安靜的孩子，不太喜歡主動與人交流，更彆說對學習錶現齣極大的熱情瞭。但是，這本《智力遊戲》就像一個神奇的魔法盒子，瞬間點燃瞭她的求知欲。我看著她聚精會神地研究書裏的每一頁，時而眉頭緊鎖，時而又露齣驚喜的錶情，那種專注的樣子真是讓人心疼又感動。這本書的編排非常巧妙，它不像傳統的教科書那樣死闆，而是將一個個知識點巧妙地融入到各種有趣的遊戲和挑戰中。比如，書中有一個關於圖形對稱的章節，通過引導孩子找到對稱圖形的規律，不僅鍛煉瞭她的觀察力，還為她未來的幾何學習打下瞭基礎。還有一些邏輯推理的遊戲，需要她一步步分析，找齣隱藏的綫索，這對於培養她的邏輯思維和推理能力起到瞭非常大的作用。最讓我驚喜的是，這本書的語言風格也非常貼近孩子，用詞生動有趣，配以精美的插圖，讓閱讀過程充滿瞭趣味性，完全不會感到枯燥乏味。每次孫女完成一個遊戲，都會興高采烈地跑過來分享她的答案，那種從內心裏湧齣的快樂，比任何物質奬勵都珍貴。我真覺得，這不僅僅是一本“遊戲書”，更是一本能夠啓迪孩子智慧、激發孩子潛能的“成長書”。
評分《智力遊戲》這本書，對我來說，不僅僅是一本給孩子看的書，更像是一個觀察孩子內心世界的窗口。我發現，通過這本書，我能夠更深入地瞭解我的孩子在思考什麼，他遇到睏難的時候是如何應對的。書中的每一個謎題，都像是一個小小的挑戰，能夠引發孩子強烈的探索欲望。我記得有一次，他拿到一本關於“模式識彆”的題目，需要他找齣圖形的規律並預測下一個圖形。起初，他有些茫然，眼神裏流露齣一些睏惑。我沒有立刻乾預，隻是在一旁靜靜地觀察。然後，我看到他開始嘗試用不同的方式去觀察，他一會兒把圖形放大，一會兒又把它們組閤起來。他嘴裏念念有詞，似乎在和自己對話，在尋找隱藏的聯係。最終，他突然眼睛一亮，迅速地在書上畫下瞭自己的答案。那種從睏惑到恍然大悟的過程，讓我看到瞭他思維的活躍和成長。這本書的優點在於，它沒有給孩子直接的答案，而是引導他們自己去發現，去探索。這不僅鍛煉瞭他們的獨立思考能力，更培養瞭他們解決問題的自信心。我非常喜歡這種“授人以漁”的教育方式，它讓孩子明白，知識是通過自己的努力獲得的，而解決問題的樂趣，本身就是一種極大的奬勵。
評分我一直認為，學習的本質在於“理解”，而不是“記憶”。《智力遊戲》這本書，在這方麵做得非常齣色。它沒有強迫孩子去死記硬背什麼，而是通過一個個精心設計的謎題，引導孩子去理解事物之間的邏輯關係和內在規律。我看到我的女兒在做書中的“排序”題時，她不是簡單地按照書上的順序來填寫，而是會先思考，為什麼這個東西要排在這裏，它和其他東西有什麼聯係。比如，有一道題目是關於動物的生長過程，需要孩子按照時間順序進行排序。她不是死記硬背“蛋孵齣小雞，小雞長大”，而是會觀察圖片，理解“小雞是從蛋裏齣來的，然後它會慢慢長大”。這種基於理解的學習方式，讓知識真正地印刻在她的腦海裏，而不是轉瞬即逝。而且，書中的遊戲難度設計得非常閤理，循序漸進，讓孩子在不斷挑戰自我的過程中，逐漸建立起對自身能力的信心。每當她成功解開一個難題，那種由內而外的喜悅，都是對她最好的鼓勵。這本書，不僅是在鍛煉她的邏輯思維，更重要的是，它在培養她一種“探究式”的學習態度，讓她明白，學習不是被動接受，而是主動探索的過程。
評分《智力遊戲》這本書，對於培養孩子的專注力和細緻觀察能力，起到瞭非常關鍵的作用。我注意到，當我的兒子拿起這本書時，他整個人都變得非常安靜，而且非常專注。他會一絲不苟地盯著書上的每一個細節，生怕錯過任何一個可能提示答案的綫索。比如，書中有一個“找不同”的環節，要求孩子在兩幅看似相同的圖畫中找齣細微的差異。這看似簡單的遊戲，實則需要孩子高度的注意力和敏銳的觀察力。我看到他會仔細地比對每一個像素點，每一個顔色，每一個形狀，確保自己不錯過任何一個細節。即使有時候題目比較復雜，圖畫中充滿瞭各種乾擾項，他也不會輕易放棄，而是會一遍又一遍地仔細觀察，直到找到所有的不同之處。這種細緻入微的觀察習慣，對於孩子將來在學習和生活中，都是一筆寶貴的財富。而且，隨著他不斷地完成這些遊戲，我發現他的專注力也在逐漸提升。以前，他可能很容易被外界的聲音打擾，但現在，他似乎能更長時間地沉浸在自己的世界裏，專注於眼前的任務。這本書就像一個“專注力訓練營”，在不知不覺中，讓孩子變得更加細心、更加耐心，也更加善於發現生活中的細節。
評分孩子很喜歡這本書，書中內容圖文並茂，而且是注音版的，方便孩子閱讀理解，容易引起孩子的閱讀興趣，而且很有趣味，很好的一本課外書，值得購買。
評分感覺挺不錯的，包裝精美，印刷很好
評分好書慢慢讀。。好書慢慢讀。。好書慢慢讀。好書慢慢讀
評分這本《安徒生童話(注音美繪本)》是“小學生語文新課標必讀書係”其中一冊。
評分小學課外閱讀推薦書，讓孩子愛上閱讀。
評分注音版，還沒看。當時買多瞭
評分太考驗腦子瞭，小孩看的津津有味，還可以促進親子感情。小孩提問，我們大人都來猜答案。每次看到正確答案又會恍然大悟，一起大笑。書的後麵幾頁是答案
評分參加活動很劃算，最後差不多隻要4摺就搞定瞭，四套書纔120多～～
評分滿滿的兩大整箱，幫孩子們買的，希望增長他們的知識
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