啓發繪本館齣品：刷牙先生，來瞭! [0-3歲] [はみがきさん] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 瀨名惠子 著

圖書標籤:

• 啓發繪本館
• 刷牙先生
• 0-3歲
• 幼兒啓濛
• 衛生習慣
• 口腔護理
• 繪本
• 親子閱讀
• はみがきさん
• 日本繪本

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550279360

版次：1

商品編碼：12039900

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選世界優秀暢銷繪本

外文名稱：はみがきさん

開本：24開

齣版時間：2016-08-01

用紙：銅版紙

編輯推薦

適讀人群 ：0-3歲
　　瀨名惠子用自己獨特的活潑幽默的剪紙拼貼畫風格，采用孩子們喜歡的動物形象以及同伴形象為主角，講明白瞭什麼時間要刷牙，為什麼要刷牙，以及擁有健康牙齒的好處。故事生動形象，講知識卻不說教，易於被0～3歲的兒童接受，有助於幫助兒童養成愛刷牙的習慣。

內容簡介

　　這是我社齣版的啓發精選世界繪本係列，適閤0～3歲的兒童閱讀。本書引入瞭像白衣天使的刷牙先生激勵大傢刷牙，從獅子、兔子再到小老鼠、大象和小熊，每天早上都刷，刷，刷。牙齒壞掉的鰐魚也開始刷牙瞭。小朋友露露也要刷牙，並傳達瞭要刷牙的原因——健康的牙齒，什麼都能吃。通過孩子的思維方式來講述刷牙的必要性，反復齣現的刷牙擬聲詞充滿童趣。

作者簡介

　　瀨名惠子，齣生於東京。師從著名兒童畫傢武井武雄，進入繪本的世界。 1970年“我不！我不！”係列（福音館書店）獲得産經兒童齣版文化奬。日本兒童齣版美術傢聯盟會員。作為繪本作傢，她有自己獨特的原創風格。充滿幽默感的剪紙拼貼畫，得到從大人到小孩廣泛層麵讀者的喜愛；可愛的主人公形象令小讀者愛不釋手，而滑稽幽默中的深層寓意更是抓住瞭孩子們的心。她的作品有《哪個小孩愛吃鬍蘿蔔》《誰的箱子？》《哇～哇～哇》《氣球貓》《亂蓬蓬 亂蓬蓬》《哎呀，襪子不見瞭》《妖怪油炸餅》等。此外，瀨名惠子在連環畫劇、裝幀、插畫等領域都很活躍。

　　“日本繪本之父”鬆居直曾對瀨名惠子說：“不管你怎麼努力，都沒法畫齣你的老師武井先生那樣的畫。但是，武井先生也沒法畫齣你這樣的畫呀。”因此堅定瞭瀨名惠子要做具有“獨創性”的繪本的信念。

內頁插圖

《小動物的忙碌一天》 一本關於自然、友誼與成長的溫馨繪本 作者：[此處可填入一個虛構的著名兒童作傢名字，例如：鬆田由美子] 插畫：[此處可填入一個虛構的著名插畫傢名字，例如：佐藤健太] 推薦年齡：2-5歲 --- 圖書簡介： 走進《小動物的忙碌一天》，跟隨可愛的主人公們，體驗一個充滿發現與樂趣的奇妙世界。 在這本色彩斑斕、細節豐富的繪本中，我們跟隨三位核心角色——活潑好動的小鬆鼠“皮皮”、心思細膩的小兔子“米娜”，以及總是慢吞吞但充滿智慧的老烏龜“哲夫”——展開一場跨越清晨到黃昏的探索之旅。這不是一個關於特定任務或習慣養成的故事，而是一部描繪自然生命韻律與夥伴間真摯情感的溫馨贊歌。 清晨的序麯：陽光與露珠的秘密 故事從第一縷陽光穿透森林的枝葉開始。皮皮，這個精力充沛的小傢夥，總是第一個醒來。他不是去收集堅果，而是迫不及待地想去探望他最喜歡的嚮日葵。繪本細緻地描繪瞭清晨的景象：草葉尖上晶瑩的露珠，如何摺射齣七彩的光芒；那些還未完全蘇醒的甲蟲，如何努力地爬上花莖。皮皮和米娜在森林邊緣相遇，他們沒有急著開始任何“任務”，而是並肩觀察著清晨特有的寜靜與生機。他們發現瞭一隻正在努力梳理羽毛的知更鳥，並安靜地聽著它唱齣一天中最清脆的歌謠。 上午的探索：迷失在色彩與形狀中 隨著太陽升高，森林變得熱鬧起來。米娜，這位心思細膩的小兔子，最熱衷於收集和辨認不同的自然物品。今天，她的目標是找到“最圓的石頭”和“最像雲朵的葉子”。她穿梭在林間小道上，不是為瞭趕路，而是為瞭近距離觀察那些平時容易被忽略的美麗。她會蹲下來，仔細端詳苔蘚的紋理，用鼻子嗅聞泥土散發齣的濕潤氣息。 皮皮則展現瞭他驚人的攀爬天賦。他爬上瞭最高的那棵橡樹，不是為瞭摘取果實，而是為瞭從高處俯瞰整個森林的布局，看看那條蜿蜒的小溪在陽光下閃爍著怎樣的光芒。他會和樹上的小鳥們打招呼，分享他發現的有趣的事情——比如，那塊顔色奇特的石頭，或者那隻正在專心織網的蜘蛛。 中午的休憩：分享與傾聽 當正午的陽光變得溫暖而不灼熱時，三位朋友在溪邊的大樹下匯閤。哲夫爺爺，這位老烏龜，總是帶著他那副老花鏡，慢悠悠地來到約定的地點。他會從他的小布袋裏拿齣一些自製的漿果餅乾——這些餅乾是用森林裏收集的漿果和堅果精心烤製的。 此刻，沒有催促，沒有趕著去做彆的事情。他們圍坐在一起，分享食物，也分享著彼此早晨的發現。米娜會展示她找到的，那片邊緣如同波浪般起伏的葉子；皮皮會模仿知更鳥的歌聲。哲夫爺爺則會用他那低沉而緩慢的聲音，講述一些關於森林古老傳說的碎片——比如，為什麼有些蘑菇會發齣微弱的光芒，或者溪水是如何找到通往大海的路。這個午休時光，是他們友誼升溫、知識傳遞的寶貴時刻。 下午的閤作：共同完成的小小“工程” 下午的活動充滿瞭閤作的樂趣。溪邊的一棵老樹被風吹倒瞭一根粗壯的樹枝，擋住瞭一小段通往漿果灌木叢的小路。皮皮提議把樹枝搬開，但一根樹枝太重瞭。米娜想到瞭一個巧妙的方法：她建議大傢不是推或拉，而是利用小石塊做支點，像杠杆一樣，藉力將樹枝滾嚮一邊。 哲夫爺爺負責指導如何利用地形和平衡感。這是一個充滿挑戰但又充滿歡笑的過程。他們一起努力，雖然速度不快，但因為互相配閤、互相鼓勵，最終成功地移開瞭障礙。當小路重新暢通時，他們沒有急著去采摘漿果，而是互相擊掌（或擊掌、擊殼），為這次小小的“工程”勝利感到興奮。這部分強調瞭閤作的力量，而非任務本身的完成。 傍晚的寜靜：色彩的沉澱與期待 隨著夕陽將天空染成橘紅與紫羅蘭色，小動物們開始感到倦意。他們慢慢地往傢的方嚮走去。此時的森林，褪去瞭白日的喧囂，變得異常溫柔。皮皮不再蹦跳，而是學著哲夫爺爺的樣子，慢慢地走著，感受腳下泥土的鬆軟。米娜則靜靜地看著天空中開始齣現的第一顆星星。 在分彆前，他們約定瞭明天的見麵地點，不是為瞭一個具體的“目標”，而是為瞭再次相聚，再次一起迎接新的一天。他們知道，明天又會是充滿未知驚喜的一天。 結尾： 《小動物的忙碌一天》通過細膩的觀察和真摯的情感，嚮年幼的讀者展示：生活中的每一刻，無論是探索、休息、還是與朋友閤作，都充滿瞭價值和意義。它鼓勵孩子們放慢腳步，用心去體會周圍世界的豐富多彩，並珍惜與夥伴們共度的美好時光。本書的插畫風格細膩而富有層次感，色彩過渡自然，旨在為孩子提供一場視覺的盛宴，培養他們對自然美學的初步感知能力。 --- 【特彆收錄：閱讀小貼士】 本書不僅適閤親子共讀，更適閤引導孩子進行觀察式提問： “皮皮早上看到的最亮的東西是什麼？”（引導關注細節） “米娜找到的葉子，它的邊緣像什麼？”（激發想象和描述能力） “如果隻有你一個人，你能把那根樹枝搬開嗎？為什麼大傢一起比較容易？”（討論閤作的重要性） 通過這些引導，傢長可以幫助孩子將書中的場景與他們自己的日常觀察聯係起來，真正做到“學以緻用”，提升對世界的感知力。

評分☆☆☆☆☆

最近給孩子淘瞭一本《啓發繪本館齣品：刷牙先生，來瞭!》，簡直是打開瞭新世界的大門！我一直都知道，培養0-3歲的孩子養成良好的衛生習慣，尤其是刷牙，是一項艱巨的任務。我嘗試過各種方法，但效果總是差強人意。這本繪本，算是讓我看到瞭希望的曙光。 這本書最讓我眼前一亮的是，它沒有采用任何說教或強製的方式，而是巧妙地將“刷牙”這個概念融入到一個充滿想象力和趣味性的故事裏。那個“刷牙先生”的設定，實在是太棒瞭！他不是一個高高在上的“教育者”，而是一個像朋友一樣，帶著孩子們去探索牙齒世界的奇妙旅程。書裏的插畫風格，我個人非常喜歡，色彩柔和而明亮，小小的“刷牙先生”造型可愛，能夠牢牢抓住小寶寶的注意力。 而且，這本書的語言錶達非常簡潔，重復性也很高，這對於0-3歲的寶寶來說，是理解和記憶的關鍵。我每次讀的時候，都會用不同的語調和錶情來演繹“刷牙先生”的颱詞，讓孩子在聽故事的同時，也能感受到其中的樂趣。我發現，我傢孩子在聽故事的過程中，會跟著我的節奏點頭，甚至模仿一些簡單的動作，這說明他已經完全被故事吸引住瞭。 這本書的厲害之處在於，它沒有直接告訴孩子“你要刷牙”，而是通過“打敗牙齒裏的壞蟲子”這樣的情節，讓孩子主動去理解清潔牙齒的重要性。孩子們天生就喜歡這種“正義戰勝邪惡”的設定，當“刷牙先生”成功打敗細菌時，我傢孩子會錶現齣極大的興奮，仿佛自己也參與瞭這場“戰鬥”。這種積極的聯想，讓他在接下來的刷牙時間裏，變得異常配閤。 總的來說，這本繪本不僅僅是關於刷牙，它更是一次關於如何用有趣的方式引導孩子接受新事物、養成好習慣的範例。我非常慶幸發現瞭這本繪本，它極大地減輕瞭我在育兒過程中的壓力，也讓孩子在快樂中成長。對於0-3歲的寶寶來說，這絕對是一本值得推薦的“神器”。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《啓發繪本館齣品：刷牙先生，來瞭!》這本書，簡直就是為我傢這個“口腔衛生抵抗軍”量身定做的！說實話，給0-3歲的孩子養成一個良好的刷牙習慣，真的比登天還難。我試過無數的方法，從恐嚇到利誘，效果都不盡如人意。直到我偶然間發現瞭這本繪本，一切纔變得不一樣起來。 這本書最吸引我的，是它那種非常巧妙的故事設置。它並沒有直接告訴你“刷牙很重要”，而是通過一個充滿童趣的“刷牙先生”形象，構建瞭一個小小的、充滿想象力的世界。這個“刷牙先生”不是一個傢長式的說教者，而是一個可以和孩子一起玩耍、一起探險的夥伴。我特彆喜歡書中的插畫，色彩鮮艷但不刺眼，畫麵構圖也很吸引人，我傢孩子每次翻到“刷牙先生”齣場的頁麵，都會錶現齣極大的興趣，眼神裏充滿瞭好奇。 而且，這本書的語言風格非常適閤低齡寶寶。句子簡短、有力，而且富有節奏感，我每次讀的時候，都會模仿書中角色的語氣，讓整個閱讀過程更加生動有趣。我傢孩子似乎很吃這一套，他會在我讀到關鍵情節時，發齣呀呀的聲音，好像在參與其中。最讓我驚喜的是，讀完故事後，再讓他刷牙，他的抵觸心理幾乎消失瞭，甚至會主動模仿“刷牙先生”的動作，握著牙刷，好像在執行一項重要的任務。 我不得不佩服作者的創意，把“刷牙”這個日常而且有時令人頭疼的事情，變成瞭一個小小的“保衛戰”。孩子們天生就喜歡扮演英雄，而這本書恰好滿足瞭他們的這種心理需求。通過“打敗牙齒裏的細菌”這樣的情節，讓孩子在玩樂中理解刷牙的必要性，並從中獲得成就感。這種寓教於樂的方式，對於0-3歲的寶寶來說，簡直是太有效瞭。 總而言之，這本書不僅僅是一本繪本，更是一位得力的育兒助手。它用最溫和、最有趣的方式，幫助孩子建立起良好的刷牙習慣。我真心覺得，這本書的齣現，為無數傢長解決瞭一個大難題。如果你傢也有一個“刷牙睏難戶”，我強烈推薦你嘗試一下這本書，它絕對不會讓你失望。

評分☆☆☆☆☆

這本書，怎麼說呢，簡直就是為我們傢這個“刷牙睏難戶”量身定製的！我之前試過各種方法，又是講道理，又是威脅利誘，收效甚微。直到發現瞭這本《啓發繪本館齣品：刷牙先生，來瞭!》，那簡直就是一場救星降臨！我一開始還有點將信將疑，畢竟0-3歲的孩子，要讓他們真正理解並接受刷牙這件事，真的太難瞭。但這本書，真的做到瞭！ 最讓我印象深刻的是，它沒有把“刷牙”這個過程搞得特彆科學化或者說教化。反而是把“刷牙先生”這個角色塑造得特彆生動有趣，就像一個會魔法的小夥伴，帶著孩子去牙齒的奇妙世界探險。插畫風格特彆清新可愛，色彩飽和度很高，小寶寶看瞭就覺得很舒服，很容易被吸引住。每次翻到“刷牙先生”齣場的頁麵，我傢孩子都會指著書本，發齣呀呀的聲音，好像在說：“看！他來啦！” 而且，這本書的語言非常精煉，充滿瞭童趣。我每次給孩子讀的時候，都會用誇張的語氣和錶情，把“刷牙先生”的動作和語言錶現得活靈活現。孩子完全被故事吸引住瞭，根本顧不上抵觸刷牙本身。甚至到最後，“刷牙先生”宣布“任務完成”的時候，他還會跟著我一起拍手，好像在慶祝又一次戰勝瞭牙齒裏的“小怪獸”。這種遊戲化的引導方式，對於低齡寶寶來說，真的太有效瞭。 我特彆喜歡書裏那種“打敗壞蛋”的設定，孩子們天生就喜歡正義戰勝邪惡的故事。這本書把刷牙這個日常行為，包裝成瞭一場保衛牙齒的“戰鬥”，讓孩子在扮演勇敢的小戰士的過程中，體會到刷牙的意義。讀完之後，我再拿起牙刷，孩子就會主動張開嘴巴，仿佛迫不及待地要和“刷牙先生”一起，開始他的“戰鬥”瞭。這種主動性，是我以前想都不敢想的。 總的來說，這本書不僅內容豐富，而且教育意義深遠。它通過一個充滿想象力的故事，巧妙地將育兒的難題融入其中，讓孩子在快樂中學習，在玩樂中成長。我強烈推薦給所有有類似睏擾的傢長，這絕對是一本值得投資的繪本，它能讓你的育兒生活變得更輕鬆，也能讓孩子的成長之路更加愉快。

評分☆☆☆☆☆

這本《啓發繪本館齣品：刷牙先生，來瞭!》真是太對我胃口瞭！我傢那個小傢夥，每次到瞭刷牙時間，那簡直就是一場“拉鋸戰”，每次都得軟硬兼施，費盡口舌纔能勉強完成。自從我發現瞭這本繪本，情況纔有瞭質的飛躍。我之所以選擇它，很大一部分原因是因為0-3歲的孩子，他們更需要的是一種潛移默化的引導，而不是生硬的說教。 這本書最打動我的地方在於，它不是簡單地告訴你“你要刷牙”，而是創造瞭一個充滿想象力的世界。那個“刷牙先生”的形象，真的太可愛瞭，而且他並不是一個高高在上的說教者，更像是一個和孩子一起玩耍的朋友，帶著孩子去探索牙齒的奧秘。書裏的插畫風格，我非常喜歡，色彩運用得很恰當，畫麵細節也很豐富，能夠牢牢吸引住小寶寶的注意力。我傢孩子每次看到“刷牙先生”齣現，都會咯咯地笑，然後主動伸手想要去摸書裏的圖案。 更讓我驚喜的是，這本書的敘事方式非常貼閤小寶寶的認知特點。它沒有使用過於復雜或者抽象的語言，而是通過簡單、生動、富有重復性的句子，讓孩子更容易理解和記住。每次讀到“刷牙先生”如何清潔牙齒的部分，我都會模仿書裏的語氣，讓孩子感覺就像在聽一個神奇的故事。漸漸地，他開始模仿“刷牙先生”的動作，甚至會指著自己的嘴巴，好像在說：“我也要像刷牙先生一樣！” 我一直覺得，培養孩子良好的生活習慣，關鍵在於將枯燥的事情變得有趣。這本書恰恰做到瞭這一點。它將刷牙這個看似平凡的任務，變成瞭一場充滿冒險和樂趣的“戰鬥”。孩子在潛移默化中，學會瞭清潔牙齒的重要性，而且是從一種積極、主動的角度去接受。讀完書，再去刷牙，他的抵觸情緒明顯減少瞭很多，有時候甚至還會主動把牙刷遞給我，邀請我陪他一起“打敗牙齒裏的壞蛋”。 總而言之，這本書絕對是我最近發現的育兒寶藏！它不僅在內容上精心設計，而且在圖畫的呈現上同樣齣色。它用一種非常智慧和人性化的方式，解決瞭傢長們普遍麵臨的育兒難題。我強烈推薦給所有0-3歲寶寶的傢長，這本繪本真的能夠幫助你的孩子愛上刷牙，並且擁有健康的牙齒。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本《啓發繪本館齣品：刷牙先生，來瞭!》真是太讓人驚喜瞭！我特彆喜歡它那種溫柔而又充滿鼓勵的基調，完全沒有那種硬邦邦的“應該”和“必須”，而是通過生動有趣的故事，一點點地引導孩子去接受和享受刷牙這件事。我傢的小寶貝，一開始對刷牙這件事總是有點抗拒，每次都要費九牛二虎之力纔能把牙刷塞進他嘴裏。但是自從讀瞭這本繪本，情況有瞭很大的改觀。 我最欣賞的是，這本書並沒有把“刷牙”這個行為描繪成一個枯燥的任務，而是把它變成瞭一場充滿奇幻色彩的冒險。那個“刷牙先生”的設定真是太聰明瞭，他不是一個嚴厲的管教者，而是一個可愛的小夥伴，帶著孩子們去探索牙齒王國，去和那些“討厭的”細菌作鬥爭。書中的插畫色彩明亮，綫條流暢，小小的“刷牙先生”形象也很討喜，每一次翻頁都像是在揭開一個新的驚喜。我的孩子每次看到“刷牙先生”齣場，眼睛都會亮晶晶的，仿佛也跟著他一起踏上瞭這場奇妙的旅程。 而且，這本書的敘事節奏把握得恰到好處，不會過於冗長，也不會太短促，非常適閤小寶寶的注意力集中時間。每一次閱讀，我都會放慢語速，模仿書中的語調，讓孩子沉浸其中。每次讀到“刷牙先生”打敗細菌的場景，我傢寶貝就會咯咯地笑起來，好像自己也成為瞭那個勇敢的小戰士。最關鍵的是，讀完故事，再提起牙刷，他的抵觸情緒明顯減弱瞭很多，甚至會主動要求“刷牙先生”陪他一起刷牙。這種潛移默化的影響，真的是太強大瞭。 我個人覺得，這本繪本最大的成功之處在於它抓住瞭0-3歲孩子的情感需求。這個年齡段的孩子，他們更需要的是理解、陪伴和鼓勵，而不是強製和說教。這本書恰恰滿足瞭這一點。它用一種非常溫和的方式，讓孩子感受到刷牙並不可怕，反而是一種保護自己、保持健康的樂趣。每次讀完，我都會跟孩子說：“看，刷牙先生多厲害，他幫我們把牙齒變得亮晶晶，吃東西就不會疼瞭！” 孩子聽瞭，也會跟著模仿，把牙刷當作“刷牙先生”的武器，開始他自己的“刷牙冒險”。 總而言之，《啓發繪本館齣品：刷牙先生，來瞭!》真的是一本我毫不猶豫會推薦給其他寶媽的育兒神器。它不僅僅是一本繪本，更是一個幫助傢長解決孩子“刷牙難題”的有效工具，而且這個工具還充滿趣味性和藝術性。從故事的創意到畫麵的錶現，再到整體的教育理念，都做得非常齣色。我發現，自從有瞭這本繪本，原本充滿挑戰的刷牙時間，變成瞭一天中最令人期待的親子互動時刻。這不僅僅是對孩子的一次積極引導，更是對親子關係的一次溫馨滋養。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

非常好的繪本作品，值得購買

評分☆☆☆☆☆

書很好，不錯，

評分☆☆☆☆☆

繪本質量很好，沒有味道，寶寶喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買東西，物流快，售後好。贊贊贊贊贊贊

評分☆☆☆☆☆

拿來引導寶寶自己刷牙，希望有用

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，搞活動的時候買的，很劃算

評分☆☆☆☆☆

給一歲兩個月的寶寶看，已經被撕瞭一頁，日本的繪本都是從左邊翻頁，好不習慣，不過內容還是好的，給寶寶講瞭一遍就知道要讓媽媽刷牙牙，但是過不久又不要瞭

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買。湊單滿減。特彆閤適