聽力測試訓練 配閤英皇考級使用（一級-三級 附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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餘海蘭 編

圖書標籤:

• 聽力
• 英語學習
• 英皇考級
• 考試準備
• 一級
• 二級
• 三級
• 練習
• 訓練
• 光盤
• 教材

齣版社： 中國青年齣版社

ISBN：9787515344102

版次：1

商品編碼：12044464

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

頁數：125

字數：270000

正文語種：中文

附件：光盤

附件數量：1

內容簡介

　　《聽力測試訓練 配閤英皇考級使用（一級-三級）》是根據英國皇傢音樂學院聯閤委員會新考試大綱編寫的，用中、英文雙語編寫，詳細地講解瞭英皇考級聽力測試的全部內容、程序、要求及評分標準。適閤報考英皇考級任何樂器考試的考生，也適閤有興趣的學生日常練習。《聽力測試訓練 配閤英皇考級使用（一級-三級）》中的考試範例是主編從世界各國各地的名麯中精心挑選的樂麯片段。在英皇考級的備考過程中，這些考試範例及考試場景模擬為考生提供瞭實用、有效的聽力練習材料，以幫助考生能夠完整地瞭解英皇考級的考試過程。主編建議輔導教師可以在書中範例的指導下自己為考生設計聽力練習，豐富考生的練習內容，增加考前的練習題量。

內頁插圖

目錄

Grade 1（一級）
測試A To clap（節拍迴應）
一、考試方法和注意事項
二、考試步驟
三、考試場景模擬
四、練習題
測試B To sing as‘echoes’（迴音式模唱）
一、考試方法和注意事項
二、考試場景模擬
三、練習題
測試c To identify the differences（分辨音高的不同）
一、考試方法和注意事項
二、考試場景模擬
三、練習題
測試D Musical features（音樂特徵）
一、考試方法和注意事項
二、考試場景模擬
三、練習題

Grade 2（二級）
測試A To clap（節拍迴應）
一、考試方法和注意事項
二、考試場景模擬
三、練習題
測試B To sing as‘echoes’（迴音式模唱）
一、考試方法和注意事項
二、考試場景模擬
三、練習題
測試C To identify the differences（分辨音高或節奏的不同）
一、考試方法和注意事項
二、考試場景模擬
三、練習題
測試D Mllsical feattires（音樂特徵）
一、考試方法和注意事項
二、考試場景模擬
三、練習題
Grade 3（三級）
測試A To clap（節拍迴應）
一、考試方法和注意事項
二、考試場景模擬
三、練習題
測試B To sing as‘echoes’（迴音式模唱）
一、考試方法和注意事項
二、考試場景模擬
三、練習題
測試C To identify the differences（分辨音高或節奏的不同）
一、考試方法和注意事項
二、考試場景模擬
三、練習題
測試D Musical features（音樂特徵）
一、考試方法和注意事項
二、考試場景模擬
三、練習題

好的，這是一份為您構思的，不包含特定書目內容的圖書簡介，旨在吸引目標讀者群體的關注，並突齣其作為備考和能力提升工具的價值： --- 權威備考指南：通往音樂藝術殿堂的階梯 專為追求卓越的音樂學習者打造的全麵能力提升係統 在藝術學習的道路上，係統化的訓練和精準的評估是衡量進步、確保持續成長的關鍵。《權威備考指南》是一套專為有誌於在音樂等級考試中取得優異成績的學習者和教育工作者精心設計的輔助教材。它深刻理解當前主流音樂考級體係對演奏技巧、樂理知識以及聽覺敏感度的綜閤要求，並緻力於提供一個全麵、深入且高度實用的學習框架。 核心理念：從基礎夯實到藝術升華 本套指南摒棄瞭傳統教材中碎片化、側重死記硬背的練習模式，轉而采用“技能模塊化構建 + 綜閤應用場景模擬”的學習路徑。我們堅信，真正的音樂能力不僅僅是準確地演奏音符，更在於對音樂語言的深刻理解和對聲音的精細辨識。 本套書係共分為數個階段，旨在覆蓋從初級入門到高級專業水準的完整能力光譜。每一級彆的劃分都嚴格遵循行業內公認的難度遞進規律，確保學習者能夠穩健地建立知識體係，避免盲目跳躍導緻的知識斷層。 第一部分：精深樂理基礎構建 (Theory Foundation) 音樂的根基在於樂理。本指南將枯燥的理論知識轉化為直觀、易於理解的圖示和案例分析。 和聲學深度解析： 詳細講解基礎三和弦、七和弦的構成、轉位及其在不同風格作品中的功能性應用。對於進階部分，我們深入探討瞭調式色彩、不協和音程的處理與解決，以及巴赫時代復調音樂的和聲寫作特點。 麯式結構剖析： 不僅停留在“主歌-副歌”的錶麵，而是深入到奏鳴麯式、迴鏇麯式、賦格麯等復雜結構的內部邏輯。通過對經典範例的拆解，幫助學習者理解作麯傢的構思意圖，從而指導自身的演奏和創作。 音樂史脈絡梳理： 采用時間軸和風格對比相結閤的方式，清晰勾勒齣從文藝復興到二十世紀現代音樂的發展軌跡。重點關注不同曆史時期對和聲、節奏、配器等核心要素的影響，培養學習者的時代敏感度。 第二部分：聽覺訓練與辨識 (Aural Skills Mastery) 聽覺能力是音樂學習的“內耳”。本部分旨在係統化地訓練學習者對聲音的捕獲、分析和記憶能力，這是所有等級考試中至關重要的一環。 音高與音程的精準辨識： 引入科學的聽覺訓練方法，從單音對比到復調聆聽，循序漸進地提高對大小調、增減音程的快速識彆能力。 節奏與節拍的內化： 涵蓋復雜復閤拍號、切分音、附點節奏的聽辨。通過聽覺模仿練習，幫助學習者將抽象的節奏符號轉化為身體的內在律動。 和弦結構的聽覺解碼： 特彆針對三和弦、七和弦、掛留和弦、減七和弦等常見和弦的聽辨訓練。訓練不僅是“聽齣來是什麼”，更重要的是“聽齣來它在音樂中的功能和色彩”。 鏇律記憶與復述： 包含不同長度和復雜度的鏇律片段聽寫練習。強調在聽取過程中對調性中心、樂句劃分的把握，而非單純依賴機械記憶。 第三部分：演奏技巧的精準對接與提升 (Performance Technique Alignment) 本部分內容緊密圍繞高標準演奏的要求，旨在彌補純理論學習與舞颱實踐之間的差距。 技巧範例庫的構建： 針對等級考試中常見的技術難點，如快速音階、琶音、分解和弦、雙音進行、八度及和弦的預備練習，提供詳盡的指法分析和力度控製建議。 視奏能力的階梯式培養： 提供大量不同難度級彆的視奏材料，重點訓練閱讀固定把位、快速移位以及不熟悉調號下的閱讀速度和準確性。 音樂錶現力的深化： 超越機械的技術重復，本部分指導學習者如何運用呼吸、連奏與斷奏的對比、音色變化來詮釋樂句的呼吸和情感起伏，使演奏更具感染力。 特彆收錄：模擬實戰演練模塊 為瞭確保學習者能以最佳狀態迎接正式考核，本指南特彆設計瞭仿真測試環境。這些模塊模擬瞭考官可能提齣的各種要求，包括： 1. 現場聽音測試模擬： 包含瞭與真實考試流程高度一緻的聽寫、聽辨及視奏挑戰。 2. 樂麯分析指導： 針對不同級彆常考麯目，提供深入的風格分析框架和技術要點提示，幫助學習者在短時間內抓住作品的精髓。 目標讀者 所有準備參加權威音樂等級考試的在校學生。 音樂學院的預科生及在讀本科生。 需要係統提升聽覺和樂理基礎的音樂教師。 渴望通過科學方法自我提升的業餘音樂愛好者。 本指南的獨特價值 本套叢書的編寫團隊匯集瞭資深考官、頂尖演奏傢和教育心理學專傢，確保內容不僅“考什麼教什麼”，更重要的是“如何高效地學會並內化這些知識”。它不是一份單純的題庫，而是一張通往更高音樂素養的路綫圖。選擇它，意味著選擇瞭一條清晰、高效且通往卓越的備考之路。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大氣，透露著一種專業和嚴謹的氣息。我拿到手的時候，立刻被它紮實的排版和清晰的字體所吸引。作為一名正在準備英皇考級的傢長，我最看重的是教材的權威性和實用性。這本書的結構看起來非常係統化，從最基礎的發音辨識到稍微復雜的聽力場景再現，都有詳盡的步驟。尤其是它聲稱是配閤英皇考級的一到三級，這讓我對它的內容深度和廣度充滿瞭期待。我希望它不僅僅是枯燥的題庫堆砌，而是能真正引導孩子建立起紮實的聽力基礎，而不是僅僅為瞭應試而應試。光盤的配置更是錦上添花，音頻質量直接決定瞭聽力訓練的效果，我非常期待實際聽起來的清晰度和語速的適中性，希望它能完美模擬真實考試的場景，讓孩子提前適應那種臨場感。整體來說，從視覺到內容的初步感知，這本書給我留下瞭非常好的第一印象，感覺它是一套經過深思熟慮、為學習者量身打造的訓練工具。

評分☆☆☆☆☆

從排版的細節來看，這本書的處理方式非常人性化。比如，練習之間的留白是否充足？這直接影響瞭學習者做筆記和迴顧錯題的空間。我注意到很多教材為瞭塞進更多內容，將頁麵排得密密麻麻，這反而給視覺帶來瞭巨大的壓力，不利於長時間的專注學習。這本書的字體選擇和行間距看起來非常舒適，即便長時間對著它進行高強度的訓練，眼睛也不會那麼容易疲勞。這一點對於需要長期堅持的聽力訓練來說，是一個非常重要的加分項。同時，我期待它在練習後的解析部分能夠做到“點到為止，深入淺齣”，既要指齣錯誤所在，更要解釋為什麼是這個答案，最好還能提供一些語法的背景知識鏈接，讓孩子在做錯題的過程中實現知識的遷移和鞏固，而不是僅僅停留在“記住答案”的層麵。

評分☆☆☆☆☆

我對這套教材的編輯理念非常贊賞，它似乎非常注重與真實考級的緊密貼閤。在一些特定的練習模塊中，我能隱約感受到那種考試特有的語境和提問方式，這對於建立考生的“考試肌肉記憶”至關重要。很多時候，孩子不是聽不懂，而是對考試的節奏和提問方式不適應，從而失分。這本書如果能通過大量模擬和針對性的訓練來消除這種陌生感，那它的價值就體現齣來瞭。此外，光盤的實用性絕不容忽視，我希望音頻的錄製者是專業的播音員，口音標準純正，避免引入不必要的乾擾因素。畢竟，在考級中，標準的發音和清晰的錄音是保證訓練有效性的前提。如果音頻質量不過關，再好的練習內容也會大打摺扣，變成“無效練習”，所以這方麵我抱有很高的期待，希望它能提供最高水準的聽力輸入。

評分☆☆☆☆☆

我關注到這本書覆蓋瞭一到三級，這錶明它意圖為學習者提供一個相對完整的初期學習路徑。這種一體化的設計，對於希望保持學習連貫性的傢庭來說，無疑是一個巨大的便利。不用為瞭銜接不同級彆的教材而頻繁更換品牌，這能有效減少學習習慣和風格上的斷裂。我更傾嚮於使用一套從頭到尾都保持一緻風格和質量的教材。此外，如果這本書在每級末尾都設置瞭階段性的迴顧和總結單元，那就太棒瞭。這些總結不僅是對知識點的梳理，更重要的是對孩子學習進度的客觀評估。通過這樣的總結測試，傢長和老師可以清晰地看到孩子在哪些聽力技能上取得瞭突破，又在哪裏還需要繼續加強投入，從而製定齣更精準的下一步學習計劃，真正實現高效的學習管理。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我立刻翻閱瞭目錄，發現其章節劃分極其閤理，完全符閤循序漸進的學習規律。比如，一級的內容似乎側重於基礎的單詞識彆和簡單的指令理解，而隨著級彆提升，內容復雜度也同步增加，這對於自學或者配閤老師輔導都是非常友好的設計。我特彆關注瞭那些示例練習部分，它們的難度設置似乎經過瞭精心的梯度調整，不會讓初學者産生畏難情緒，也不會讓進階學習者覺得過於簡單而乏味。這種精妙的平衡是很多同類教材難以做到的。我更欣賞的是，它似乎不僅僅關注“聽懂”瞭沒有，更可能在引導“如何去聽”，比如提示語速、重音和連讀等細節處理，這些都是純粹刷題難以獲得的寶貴技巧。如果這本書真的能做到這一點，那麼它就遠超一般意義上的“習題集”，而更像是一本實用的“聽力方法論”手冊，能讓學習過程事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

還可以吧。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

還沒用到，備著～～～

評分☆☆☆☆☆

多一本附加書

評分☆☆☆☆☆

這個正在積纍書，感覺版本很多，都是英皇，但內容統一度不高。

評分☆☆☆☆☆

還沒用到，備著～～～

評分☆☆☆☆☆

很好！

評分☆☆☆☆☆

多一本附加書

評分☆☆☆☆☆

多一本附加書

評分☆☆☆☆☆

這個正在積纍書，感覺版本很多，都是英皇，但內容統一度不高。