基礎教材：色彩靜物 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張承國 著

圖書標籤:

• 色彩
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• 基礎
• 教材
• 素描
• 藝術
• 教學
• 入門

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518029143

版次：1

商品編碼：12052786

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：銅版紙

頁數：48

內容簡介

由張承國選編的這本《基礎教材.色彩靜物》它遵循美術高考特點和錶現手法編寫，主要針對備戰美術高考的初級階段學生。全書共分三大部分：第一部分為色彩的基本知識，包括關於色彩、 色彩的分類、色彩考試的評分標準、關於色調、小色稿的練習、變調練習等知識；第二部分為單個物體的塑造，包括步驟演繹、課堂內外等知識；第三部分為組閤靜物練習，包括以水果為主的練習、以陶罐為主的練習、以花卉為主的練習、色塊設計構想、畫麵剖析、作品欣賞等知識。

作者簡介

張承國：重慶江北區捷訊書社創辦人，比較早從事圖書策劃的齣版人，曾策劃齣版瞭大量生活類、少兒類以及書法字帖圖書。近年來主要策劃美術類圖書，並有自己的固定讀者群。

內頁插圖

《風中低語：十九世紀歐洲文學的隱秘迴響》 一部深度剖析十九世紀歐洲文學的復雜肌理與時代精神的學術專著 內容簡介： 本書旨在超越傳統的文學史敘事框架，以一種全新的、多維度的視角，深入挖掘十九世紀歐洲文學——從浪漫主義的餘暉到現實主義的鼎盛，再到自然主義和早期現代主義的萌芽——在其錶麵繁復的文本之下，所蘊含的深刻社會、哲學與心理張力。我們並非簡單地梳理流派更迭或作傢生平，而是著重考察那些在主流敘事中常被忽略的“隱秘迴響”：文學如何作為時代的傳感器，捕捉那些難以言說的焦慮、隱蔽的權力結構，以及個體在劇變中的精神睏境。 第一部分：浪漫的迴聲與理性的陰影 本部分聚焦於十九世紀初期，探討浪漫主義運動在麵對啓濛理性帶來的後果時，所産生的內部矛盾與自我超越。我們將詳細分析歌德的晚期作品中，“追求永恒的藝術完成”與“對有限人性的深刻體察”之間的張力。重點考察拜倫的“漫遊者”形象，並非僅僅是反叛的英雄，而是對資産階級道德虛僞性的尖銳批判，以及這種批判如何催生瞭一種新的、內省的個人主義。 隨後，我們將深入研究英國前拉斐爾派（Pre-Raphaelite Brotherhood）對中世紀美學的迴歸，並非簡單的復古，而是對工業化社會中“異化勞動”和“審美失語”的一種藝術抵抗。通過對但丁·加布裏埃爾·羅塞蒂詩歌中“感官的禁錮與解放”的細緻文本分析，揭示瞭藝術如何試圖在僵化的社會規範中，開闢一條通往純粹情感體驗的逃逸路徑。 第二部分：現實主義的顯微鏡與社會解剖 現實主義文學的興起，被普遍視為對浪漫主義主觀性的矯正。然而，本書認為，十九世紀中葉的現實主義遠非純粹的“鏡子”，它更像是一部精密的“社會解剖學儀器”。 我們選取瞭巴爾紮剋、福樓拜和陀思妥耶夫斯基作為核心案例。對於巴爾紮剋，我們將探討“金錢邏輯”如何滲透到他所有角色的內在結構中，分析《人間喜劇》如何構建瞭一個基於經濟地位而非血緣的社會等級體係。重點剖析巴黎作為現代都市的“景觀性”與“匿名性”對個體身份的侵蝕。 福樓拜的冷靜筆觸被重新審視：愛瑪·包法裏並非僅僅是平庸的犧牲品，她的悲劇源於對十九世紀新興的大眾文化（如流行小說）所描繪的“虛假願景”的盲目接受。我們采用敘事學視角，分析福樓拜如何通過精確的間接引語（Free Indirect Discourse）來模糊作者與人物的立場，從而實現對社會心理的冷峻諷刺。 陀思妥耶夫斯基的探討則轉嚮“地下室”的哲學意涵。我們認為，地下室人的反叛，是對進步主義樂觀論最徹底的質疑。他的作品不是對“罪與罰”的道德說教，而是對“自由意誌”在缺乏形而上支撐時，如何導嚮虛無和自我毀滅的痛苦實驗。 第三部分：自然主義的睏境與科學的邊界 自然主義的登場，標誌著文學試圖用達爾文主義和實證主義的方法論來解釋人類行為。本書批判性地考察瞭左拉的“實驗小說”理論，指齣盡管其意圖是科學化，但在實踐中，自然主義往往滑嚮一種“結構性宿命論”。 我們關注齊澤剋對左拉筆下酗酒、遺傳病等元素的處理，分析其作品如何無意中暴露瞭十九世紀末法國資産階級對自身“生物學基礎”的隱秘恐懼。更重要的是，我們探討瞭自然主義作品中，女性角色的身體如何成為社會矛盾和生物法則交匯的戰場，以及這種描寫如何加劇瞭對女性能動性的邊緣化。 第四部分：現代性的先聲：象徵主義與心理的內爆 世紀之交，歐洲文學的重心開始從外部世界轉嚮內部心智的迷宮。本部分重點分析象徵主義的齣現，作為對現實主義“可驗證性”的徹底反叛。 波德萊爾的都市病理學是理解現代性的起點。我們細緻分析《惡之花》中“感官的飽和與精神的枯竭”如何形成一種新的審美範式。隨後，本書將象徵主義（如馬拉美、魏爾倫）視為一種對語言邊界的極限測試，探討他們如何試圖通過“暗示”而非“描述”來捕捉那些無法被日常語言固化的“絕對實在”。 最後，我們將目光投嚮早期對潛意識的敏銳捕捉，特彆是亨利剋·易蔔生戲劇中對“傢庭神話”的解構。通過對《玩偶之傢》中諾拉“齣走”的分析，揭示瞭現代個體如何開始質疑社會契約本身所建立在的性彆與傢庭規範之上，預示瞭二十世紀心理學與存在主義思潮的來臨。 結論：未完成的遺産 本書總結認為，十九世紀歐洲文學的真正價值，不在於其對既有秩序的描繪，而在於它在描繪過程中，不斷揭示瞭構建這些秩序的哲學基礎的脆弱性。從浪漫主義的激情到象徵主義的迷惘，文學始終在“觀察世界”與“逃離世界”之間尋找一種不穩定的平衡，為二十世紀的現代主義文學提供瞭所有必要的批判性工具和情感語匯。 本書適閤高等院校文學、曆史、哲學及文化研究領域的學者、研究生以及對十九世紀歐洲文化史有深入探究興趣的讀者閱讀。全書結閤紮實的文獻考據與尖銳的文本解讀，旨在提供一種既有深度又具啓發性的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

我是一個業餘的繪畫愛好者，周末偶爾會去公園寫生，但總覺得自己的作品“灰濛濛”的，缺乏生氣。這本書的“情緒色彩”那一章簡直是為我打開瞭新世界的大門。作者非常直白地告訴我們，色彩不僅僅是物體本身的固有色，更是錶達情感的載體。比如，想要錶達“寜靜”的畫麵，應該如何運用低飽和度的冷色調進行鋪陳；而要錶達“活力”，則要大膽引入高純度的暖色進行點綴。書中提供的許多練習題都很有趣，它們要求你限定在某幾種顔色內完成一組靜物，強迫你跳齣固有的思維定式。我嘗試著畫瞭一個鞦日的場景，摒棄瞭常見的橙黃，而是著重錶現瞭枯黃和深紫色的對話，成品比我以往的任何作品都要有深度和感染力。這本書真的能讓你從“畫準瞭”進階到“畫齣感覺來瞭”。

評分☆☆☆☆☆

我是一位藝術設計專業的學生，平常用到的教材不少，但大多都偏學術化，讀起來非常枯燥。這本書的齣現簡直是一股清流。它在講解色彩理論時，巧妙地融入瞭藝術史的背景，比如某個時期畫傢偏愛使用的高飽和度色彩是如何反映當時的社會情緒的。這讓色彩的學習不再是孤立的技巧訓練，而變成瞭一種文化解讀。特彆是關於“和諧色”與“對比色”的運用，書中給齣的案例不局限於傳統的靜物組閤，甚至還擴展到瞭室內設計和服裝搭配的色彩應用，這對我未來職業規劃很有啓發。我最欣賞的一點是，它沒有迴避“畫壞瞭”怎麼辦的問題，而是專門闢齣章節講解如何“補救”和“調整”畫麵色彩的失衡，這種務實的態度對於需要不斷實踐的我們來說，太重要瞭。它更像是一位經驗豐富的前輩，耐心細緻地幫你掃清成長路上的障礙。

評分☆☆☆☆☆

這本畫冊簡直是為我這種剛入門的新手量身定做的！我一直對色彩有種莫名的恐懼，總覺得調色闆上的那些顔色像一團亂麻，抓不住重點。但這本《基礎教材：色彩靜物》徹底扭轉瞭我的看法。它不是那種高高在上、隻談理論的教材，而是非常接地氣地從最基礎的色彩構成講起。比如，它用瞭大量篇幅來解析“純度”和“明度”對物體質感的影響，讓我明白為什麼一塊紅布看起來會比一堆水果更顯厚重。書裏的案例分析細緻入微，從單個蘋果的受光麵到整組靜物的光影關係，每一步都配有清晰的步驟圖。我尤其喜歡它對“環境色”的講解，以前我畫靜物總是把物體畫得孤零零的，這本書教會我如何通過環境色的滲透來統一整個畫麵，讓物體之間産生空間上的聯係。看完前幾章，我感覺自己像是突然被點亮瞭一盞燈，之前模糊的色彩感覺一下子清晰瞭許多，至少現在我敢於嘗試更復雜的色彩組閤瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對手繪靜物的熱情是有點消退的，覺得現在數碼繪畫這麼方便，費這麼大力氣畫寫生圖個啥？但這本書讓我重新愛上瞭那種用畫筆觸碰真實的感受。它裏麵對不同繪畫材料的特性描述得非常到位，比如水彩的透明度和油畫的厚重感在書中的呈現方式簡直是教科書級彆的對比。我試著用書裏教的方法去畫瞭一組玻璃器皿，以前畫玻璃總是畫成“白光闆”，這次我重點練習瞭玻璃的“摺射”和“反射”原理，書裏提供的那些關於如何錶現空氣感和通透感的技巧，真的非常管用。它不是直接告訴你“照著畫”，而是引導你去觀察，去理解光綫是如何在物體錶麵發生作用的。這使得我的作品不再是簡單的描摹，而開始有瞭“思考”的痕跡。這本書的裝幀質量也很好，紙張厚實，色彩還原度高，即便是臨摹書中的範畫，也能感受到原作者的筆觸細節。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計和邏輯結構非常清晰，這一點對於自學者來說至關重要。每一課的學習模塊都遵循著“理論引入—範例解析—實踐練習”的閉環流程，讓人學習起來毫不費力。我特彆喜歡它對“光綫質量”與“色彩傾嚮”關係的探討。以前我總以為畫陽光下的物體就該用亮色，但書中通過對清晨、正午和傍晚不同時間段光照下靜物的對比分析，我明白瞭，即便是強烈的日光，也會帶有特定的環境色傾嚮，比如清晨的偏藍、傍晚的偏暖。這種對細節的捕捉，極大地提升瞭我對“觀察”這門技藝的理解。這本書沒有冗餘的廢話，每一頁都充滿瞭乾貨，即便是休息時間翻閱，也能隨時找到可以思考和學習的點。它真正做到瞭將復雜的色彩科學，轉化為人人可學的藝術語言。