具體描述
編輯推薦
知識精煉 圖解錶析方法全麵 多維呈現
易混易誤 辨析防陷
真題新例 緊貼高考
新全國大綱為基準：以新全國大綱為基準，根據全國大綱的知識點、全國捲的難度和題型，同時兼顧高中學業水平測試，進行講解和示例，做到有重點的全麵。
重點、難點、考點：在精煉知識的基礎上，重點對提高解題能力的知識和方法進行拓展和延伸，特彆是重難點和高頻考點。
適用性強：編排以人教版為主，同時盡量兼顧北師版、江蘇版等版本，各地區學生均可使用。
高考真題、模擬題：精選近3年各地的高考真題和模擬題，特彆是全國捲的真題和模擬題，讓學生掌握高考的趨勢和方嚮。
圖文並茂、趣味性強：增加一些實物圖、漫畫圖以及背景知識作為拓展，在增進理解重難點的同時，提高學習的趣味性。
內容簡介
《高中化學知識學習手冊》以全國考試大綱為基準，根據全國大綱的考點、全國捲的難度和題型，進行講解和示例，在係統梳理高中化學基礎知識的基礎上，對重難點、方法與技巧進行甄彆整理。內容涉及：化學實驗基礎、化學物質及其變化、金屬及其化閤物、非金屬及其化閤物、化學反應與能量、電化學基礎等。內頁插圖
目錄
必修部分第1章 化學實驗基礎第1節 化學實驗安全與常見儀器的使用第2節 混閤物的分離和提純第2章 化學計量在實驗中的應用第1節 物質的量氣體摩爾體積第2節 物質的量在化學實驗中的應用第3章 化學物質及其變化第1節 物質的分類第2節 離子反應第3節 氧化還原反應第4章 金屬及其化閤物第1節 金屬的化學性質第2節 幾種重要的金屬化閤物第3節 用途廣泛的金屬材料第5章 非金屬及其化閤物第1節 碳和矽第2節 富集在海水中的元素——氯第3節 硫和氮的氧化物第4節 氨硫酸硝酸第6章 物質結構元素周期律第1節 原子結構第2節 元素周期律第3節 化學鍵第7章 化學反應與能量第1節 化學反應與能量的變化第2節 中和熱燃燒熱能源第3節 化學反應熱的計算第8章 化學反應速率和化學平衡第1節 化學反應速率及其影響因素第2節 化學平衡第3節 化學反應進行的方嚮第9章 水溶液中的離子平衡第1節 弱電解質的電離第2節 水的電離和溶液的酸堿性第3節 鹽類水解第4節 難溶電解質的溶解平衡第10章 電化學基礎第1節 原電池化學電源第2節 電解原理及其應用第3節 金屬的電化學腐蝕與防護第11章 有機化閤物第1節 最簡單的有機化閤物——甲烷第2節 來自石油和煤的兩種基本化工原料第3節 生活中兩種常見的有機物第4節 基本營養物質選修2第1章 化學與工農業生産第2章 化學與資源的開發利用第3章 化學與材料的製造和應用選修3第1章 原子結構與性質第2章 分子結構與性質第3章 晶體結構與性質選修5第1章 認識有機化閤物第2章 烴和鹵代烴第3章 烴的閤氧衍生物第4章 生命中的基礎化學物質閤成有機高分子化閤物附錄用戶評價
我不得不說，這本書給我的高中化學學習帶來瞭翻天覆地的改變。在此之前，化學對我來說就像是一團亂麻，公式、反應、概念，各種各樣的信息堆疊在一起，讓人應接不暇。但自從我翻開這本書，一切都變得清晰起來。它的講解方式非常“接地氣”，不是那種一本正經的理論說教，而是用一種非常生活化、故事化的語言來闡述化學原理。比如，在講到“氧化還原反應”時，它並沒有直接拋齣電子得失的概念，而是用瞭一個“化學中的‘偷竊’和‘給予’”的比喻，生動地描繪瞭電子在反應物之間的轉移過程。這種形象的比喻，讓我一下子就抓住瞭問題的核心。 讓我印象最深刻的是，書中在講解一些實驗現象背後的化學原理時，總是能給齣非常精彩的解釋。我曾經對“為什麼有些物質燃燒會發齣不同的顔色”感到非常睏惑，而這本書通過講解“原子光譜”的原理，讓我恍然大悟。它將原子比作一個個微型的“音樂傢”，它們在獲得能量後會“演奏”齣不同頻率的“光之樂章”，而這些樂章就構成瞭我們看到的絢麗色彩。這種詩意的解釋，讓我對化學世界充滿瞭好奇和探索的欲望。 這本書的邏輯結構也非常清晰，它並沒有生硬地將知識點羅列齣來，而是將它們有機地聯係在一起，形成一個完整的知識體係。我尤其喜歡書中在每一個知識點講解完畢後，都會設置的“反思與小結”環節。這個環節會引導我去思考，我剛剛學到瞭什麼，這些知識點之間有什麼聯係，以及我還有哪些疑問。這種主動的反思，極大地加深瞭我對知識的理解和記憶。 更讓我驚喜的是，這本書在講解理論知識的同時，也非常注重培養我的科學思維和探究能力。它會設置一些“假設與驗證”的小練習，讓我們嘗試去設計實驗，驗證自己的猜想。雖然這些實驗可能很簡單，但在這個過程中，我學會瞭如何觀察、如何記錄、如何分析，這對我今後的學習和研究都將大有裨益。 總而言之，這本書就像是一本“高中化學百科全書”，它不僅提供瞭豐富的知識，更重要的是，它教會瞭我如何去學習化學，如何去理解化學，如何去愛上化學。它讓我明白，化學並非遙不可及，而是與我們的生活息息相關。這本書帶給我的，不僅僅是知識的增長，更是學習方法上的革新和思維方式上的啓迪。
評分這本書的編輯思路非常獨特，它沒有采用傳統的章節劃分方式，而是將高中化學知識按照“問題導嚮”來組織。每一章都以一個高中生在學習化學過程中可能遇到的實際問題為引子，然後層層深入地講解相關的化學原理和知識點。例如，在講解“物質的量”概念時，書中並沒有直接給齣定義和計算公式，而是從“如何準確測量藥品劑量”這個實際操作問題齣發，引齣瞭“摩爾”這個核心概念，以及與之相關的阿伏伽德羅常數等。這種“問題-知識”的教學模式，非常符閤我們高中生的認知習慣，讓我能夠更容易地理解和掌握枯燥的化學概念。 我尤其欣賞書中在講解一些化學實驗操作時的細緻入微。它不僅僅是列齣實驗步驟，更是對每一個步驟的目的、注意事項以及可能齣現的意外情況都進行瞭詳細的分析。甚至還配備瞭大量高清的實驗操作圖片和視頻二維碼，方便我們對照學習。我曾經嘗試按照書中的指導，在傢復現瞭一些基礎的化學實驗，比如“檢驗氫氧化鈉溶液的純度”，整個過程都進行得非常順利。這種寓教於樂的學習方式，讓我對化學實驗産生瞭濃厚的興趣，也為我今後的實驗課打下瞭堅實的基礎。 這本書還有一個很大的特色，就是它非常注重化學知識的遷移和應用。在講解完一個章節後，書中都會提供一係列的“知識應用題”，這些題目都緊密聯係著生活實際，讓我有機會將學到的知識運用到解決實際問題中。比如，在學習瞭“酸堿鹽”的性質後，書中就設計瞭一道題目，讓大傢思考“如何利用傢中常見的物品去除水垢”。通過解決這些問題，我不僅鞏固瞭所學的知識，還深刻體會到瞭化學在日常生活中的重要作用，感覺自己像是一個小小的化學傢。 此外，書中還融入瞭大量與高中化學相關的曆史趣聞和科學傢故事。在介紹元素周期錶的時候，書中詳細講述瞭門捷列夫在研究過程中遇到的睏難以及他最終如何憑藉科學的直覺和嚴謹的推導，建立起元素周期律的。這些故事讓我不再覺得化學是一門冰冷的科學，而是充滿瞭人文關懷和探索精神。它讓我明白瞭，每一個科學的發現背後，都凝聚著無數科學傢的心血和智慧。 這本書還有一個非常值得稱贊的地方，就是它在內容的編排上，充分考慮到瞭高中生的認知規律和學習特點。它並沒有刻意去追求知識的“全覆蓋”，而是選擇瞭那些最核心、最基礎的知識點進行深入講解。同時，它還通過大量的圖錶、類比和實例，幫助我們建立起清晰的知識脈絡和邏輯關係。我感覺這本手冊就像是一個精心的“化學學習導航儀”，指引我走齣高中化學的迷宮，找到最有效率的學習路徑。
評分這是一本真正能“讀懂”的高中化學書。我之所以這麼說，是因為它在講解內容的時候，從來不是那種枯燥的公式堆砌，或者死闆的定義闡述。相反，它將每一個化學概念都置於一個具體的情境之中，讓我能感受到化學的“溫度”和“生命力”。例如，在講述“化學平衡”的時候，它並沒有直接給齣數學公式，而是通過一個“拔河比賽”的比喻，形象地說明瞭正逆反應速率相等時，係統達到平衡的狀態。這種生動的類比，讓我一下子就理解瞭這個抽象的概念，並且能深刻地體會到動態平衡的意義。 讓我非常感動的是，這本書在講解一些“難點”和“易錯點”時，總是能站在我們的角度去思考。它會預判我們在學習過程中可能遇到的睏難，並提前給齣詳細的解答和糾正。比如，在講到“同分異構體”的時候，它會清晰地劃分齣不同類型的同分異構體，並針對每一種類型給齣具體的判斷方法和示例，讓我不再感到迷茫。甚至還附贈瞭一些“小技巧”，幫助我們快速識彆和判斷。 這本書的版式設計也非常人性化，大量的插圖、圖錶和重點標記，讓我在閱讀的時候不會感到疲勞。它將枯燥的文字信息轉化為直觀的視覺元素，極大地提高瞭我的閱讀效率和理解能力。我尤其喜歡書中關於“化學與生活”的專題內容，它將化學知識與日常生活的方方麵麵巧妙地結閤起來，讓我看到瞭化學的實用價值。比如，在講述“離子反應”的時候，它就聯係瞭“為什麼長時間暴露在空氣中的鐵製品會生銹”這個問題，並給齣瞭解釋。 更讓我驚喜的是，這本書在知識的深度和廣度上都做得非常齣色。它在講解基礎知識的同時，還會適當引入一些高中化學競賽級彆的題目和一些前沿的化學發展方嚮，這讓我感覺自己不僅僅是在學習課本上的知識，更是在接觸更廣闊的化學世界。這種“超綱”的引導，極大地激發瞭我進一步學習的興趣和動力。 總而言之，這本書是一本非常“走心”的學習手冊。它不僅傳授瞭我化學知識，更重要的是，它教會瞭我如何去思考化學問題，如何去解決化學難題，如何去享受化學學習的過程。它就像一位經驗豐富的化學嚮導，帶領我穿越高中化學的重重迷霧，領略化學的無限風光。
評分這本書就像是一本為我量身打造的“化學解密手冊”，它將原本在我看來如同天書般的化學知識，一一拆解，並用一種我能理解、甚至可以說是非常有趣的方式呈現在我麵前。它摒棄瞭傳統教材那種冰冷、嚴謹的敘事方式，轉而采用瞭一種更具故事性和引導性的語言。比如，在解釋“分子間作用力”時，書中並沒有直接給齣復雜的物理模型，而是將分子比作一群“互相拉扯的玩偶”，生動地描繪瞭它們之間微弱卻又真實存在的吸引和排斥。這種充滿畫麵感的講解，讓我一下子就將抽象的概念具象化瞭。 我特彆欣賞書中在講解一些經典化學實驗時，那種“沉浸式”的體驗。它不僅僅是枯燥的實驗步驟羅列，而是通過模擬真實的實驗場景，讓我仿佛置身於實驗室之中。比如，在講解“製備氧氣”的實驗時，書中會詳細介紹各種儀器如何連接，試劑如何添加，甚至會提醒你在這個過程中可能遇到的“小插麯”，例如“為什麼收集到的氧氣有雜質”。這種細緻入微的指導，讓我在動手實踐時更有信心，也更能理解實驗的精妙之處。 這本書還有一個非常獨特的優勢，就是它極其注重知識之間的聯係。它不會孤立地講解每一個知識點，而是會通過“知識網絡圖”或者“關聯思考題”的方式，將不同章節、不同概念的知識點串聯起來，幫助我構建起一個完整的化學知識體係。我曾經一度非常頭疼“化學計量”和“化學反應方程式”之間的關係，但通過這本書的講解，我終於明白瞭它們之間是多麼密不可分。 更讓我眼前一亮的是，書中還穿插瞭大量的“化學與社會”的探討。它會討論化學在環境保護、能源開發、醫療健康等領域扮演的角色，讓我深刻意識到化學知識的重要性，以及它對人類社會發展的巨大推動作用。比如，在講解“電化學”時，書中就探討瞭新能源汽車的電池技術，讓我看到瞭化學在未來科技中的無限潛力。 總而言之，這本書是一本集知識性、趣味性和啓發性於一體的優秀學習資料。它不僅讓我掌握瞭高中化學的基礎知識，更重要的是，它點燃瞭我對化學的濃厚興趣，讓我看到瞭化學的魅力，並激發瞭我進一步探索化學世界的決心。它就像是我學習化學道路上的一位良師益友，始終陪伴著我，指引我前進。
評分這本書就像是高中化學世界的一扇窗戶，讓我第一次真切地感受到化學的魅力。從拿到它開始，我就被深深地吸引住瞭。書中的講解方式非常獨特，沒有枯燥的公式堆砌，而是通過一個個生動的故事和生活中的例子，將抽象的化學概念變得觸手可及。比如，書中在介紹元素周期錶時，並沒有直接羅列各個元素的性質，而是從“宇宙大爆炸”講起，講述瞭各種元素是如何在星辰大海中孕育而成，又如何構成瞭我們身邊的一切。這種宏大的敘事視角，讓我在驚嘆宇宙奧秘的同時，也對化學元素産生瞭前所未有的親近感。 更令我印象深刻的是，這本書在講解一些復雜的化學反應時，居然運用瞭“偵探破案”的邏輯。它會先拋齣一個“化學謎題”，然後引導我一步步分析綫索，找齣反應物、生成物以及它們之間的聯係。這種方式極大地激發瞭我的學習興趣，讓我不再是被動地記憶，而是主動地思考和推理。記得有一次，書中講到催化劑的作用，它就用瞭一個“實驗室裏的神奇助手”的比喻，生動地解釋瞭催化劑是如何在不被消耗的情況下加速反應的。這種形象的比喻，讓我在腦海中形成瞭清晰的畫麵，再也不會混淆催化劑和反應物瞭。 這本書不僅僅是一本知識的堆砌，更像是一位循循善誘的良師益友。它在每一個章節的結尾，都會設置一些“思維拓展”和“生活實踐”的小欄目。這些欄目內容非常豐富，有的是關於最新的化學研究成果，有的則是教我們如何利用化學知識解決生活中的小問題。我曾經嘗試按照書中的方法，自己在傢製作簡易的酸堿指示劑，結果非常成功！那種親手實踐帶來的成就感，比任何一次考試取得好成績都要來得實在。它讓我明白，化學並非高高在上，而是滲透在我們生活的方方麵麵，隻要用心去發現，就能找到它的蹤跡。 閱讀這本書的過程，就像在探索一個奇妙的化學迷宮。書中的插圖精美且富有啓發性，各種化學模型和反應機理圖解，都清晰地展示瞭化學世界的微觀景象。我尤其喜歡書中關於“化學與健康”的部分，它詳細地講解瞭我們日常飲食中各種營養素的化學本質，以及它們在人體內的代謝過程。這讓我對自己的飲食習慣有瞭更科學的認識，也更加重視均衡營養的重要性。書中還提到瞭一些關於食品添加劑的知識，讓我能夠更理性地看待市麵上的食品，不再盲目恐慌。 這本書最讓我感到驚喜的是，它並沒有止步於高中化學的教學大綱，而是有著更廣闊的視野。它在介紹一些基礎概念時，常常會融入一些前沿的化學發展趨勢，比如納米技術、生物技術在化學領域的應用等。這讓我意識到，化學是一門不斷發展、充滿活力的學科，它也在不斷地改變著我們的世界。書中在講述一些理論知識時，也會穿插一些有趣的化學史故事，比如關於門捷列夫發現元素周期錶的傳奇經曆，讓我對化學傢的智慧和毅力充滿瞭敬意。總而言之，這是一本讓我受益匪淺的書，它點燃瞭我對化學的興趣，也為我打開瞭通往更廣闊化學世界的大門。
評分性價比可以，包裝有待提高。
評分不錯。京東的服務很好，以後有需要再來，京東越做越好。
評分看瞭下，內容還是比較全麵
評分11111111111111111111
評分幫朋友買的，反映不孬啊。
評分發貨速度快,看起來還不錯
評分很好
評分幫朋友買的，反映不孬啊。
評分非常好的一本書，物美價廉，服務周到！
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