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编辑推荐

适读人群 ：学生,教师,家长,一般读者

心智哲学的普及与深入，渐进、易读、好读、悦读，人的灵性皆在此心智，皆在思。

内容简介

　　《心智哲学核心术语》在结构上分为导读、关键术语、关键学者、关键文本和进一步阅读指导。该书首章简明扼要地介绍了心智哲学这一哲学学科在整个哲学体系中的位置，指出心智哲学对于我们关于实在的思考、我们在实在中的位置和道德状况的理解以及达至理解的途径等方面都具有举足轻重的作用。不仅如此，该书还告诉我们心智哲学与各种经验科学尤其是认知科学也有密切的关系。心智哲学的发展得益于心理学、语言学、人工智能、神经科学和人类学等领域的研究成果，同时在某种程度上也推动这些领域的进展。

作者简介

Pete Mandik（皮特·曼迪克），美国威廉帕特森大学哲学系教授。周允程，清华大学人文学院哲学博士，清华大学外文系副教授。主要研究领域为形式语义学和语用学、生成语法、语言哲学、中国哲学等。

精彩书评

　　★一个学科或理论的存在必然要通过一定数量的专业性术语来论述，在这个基础上，我们才得以初步理解和掌握某学科或理论的整体。“外语学术核心术语丛书”即是以此为原则编写的为初涉各专业领域的学习者——高校本科生、硕博研究生、年轻教师等，特别是外语语言文学专业学习者——准备的专业入门丛书，每个分册都包含了针对该学科的导读、引言、核心术语、重要学者、代表性论著和索引等。
　　本套丛书对学科内容的梳理系统、专业，语言通俗、有趣；丛书的选择既注重学科性，也考虑到多学科性和跨学科性，这是学术界对当代知识传授与学科发展的崭新认识。读者可以按照自己兴趣，在此基础上攀登知识高峰。
　　——胡壮麟

目录

总 序 胡壮麟 iii
导 读 周允程 ix
Acknowledgments xix
Introduction： What Is Philosophy of Mind? 1
The Key Terms 15
The Key Thinkers 196
The Key Texts 225
Guide to Further Reading 233
Index 235

精彩书摘

　　《心智哲学核心术语》：
　　Concepts 概念/设想
　　Mental states enabling categorization and THOUGHT. For example, one is able to categorize sparrows and robins as birds and think thoughts such as Not all birds jly in virtue of one's grasping or possessing of the concept ofbirds, or at least a concept of birds. The difference between having "the concept ofbirds versus "a concept ofbirds" marks a difference between concepts regarded as publicly shareable by multiple indviduals versus concepts regarded as distinctive of a particular individual. Attributing a concept ofbirds to a person leaves open the possibility that their concept of birds-the way they conceive of birds-may differ from the concepts of birds possessed by others. Attributing the concept of birds, in contrast,attributes something in virtue of which that person and many others besides can all be thinking about the same thing when they each think,for instance, Birds jly. On one construal of concepts, closely associated with the hypothesis of a LANaUAGE OF THOUGHT, coricepts bear a relation to thoughts analogous to the relation that words bear to sentences.
　　On a very different construal of concepts from the one already discussed, concepts are not mental states, but instead nonmental abstract entities. On this latter view, when two distinct people both grasp the same concept or both possess the concept of birds, these two people are not simply in two similar mental states, they are bearing similar relations to one and the same abstract entity: the concept of birds. See also, CONCEPTUAL ANALYSIS; NONCONCEPTUAL CONTENT.
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前言/序言

　　我国外语教学与研究出版社与国际著名Bloomsbury出版集团在2016年联合推出了“外语学术核心术语丛书”。本丛书是为初涉各个专业领域的学习者——包括高等院校本科生、硕博士研究生、年轻教师等，特别是外语语言文学专业学习者——准备的专业入门丛书，意义深远。
　　本丛书最初由总部设在伦敦的Continuum国际出版集团发行，自2011年起该出版集团隶属于Bloomsbury出版集团后，改称“Bloomsbury Key Terms Series”。经与Bloomsbury出版集团商谈后，外语教学与研究出版社结合我国高校情况和需要邀请国内专家撰写导读，并将英语的核心术语译成中文在国内出版。
　　“外语学术核心术语丛书”中的“核心术语”意义上不同于英国学者雷蒙·威廉斯（Raymond Williams）在Keywords：A Vocabulary of Culture and Society（1976）一书中的“keywords”（关键词）。威廉斯所著一书着重考察有关文化和社会的100多个关键词在时间长河中的意义和用法变迁，特别是从马克思主义的政治斗争视角进行论述。本丛书的“核心术语”也不同于当今学术期刊文章中出现的“关键词”（keywords）。学术期刊文章要求作者在摘要之后列有“关键词”，一般为3-5个，每个关键词为2-6个字，关注这些核心词的出现频率并便于搜索。与此二者不同，本丛书的编写注重构成某个学科（如哲学或语言学）或理论（如系统功能语言学）的核心术语，为读者提供有关核心词的简易解释和互参方法。这类专业书籍的理论基础为连续体（Continuum）理论，即一个学科或理论与核心词汇构成连续体的关系：一端是某学科或理论，经过精密度的逐步分析后，到达由核心术语组成的另一端。这是因为一个学科或理论的存在必然要通过一定数量的专业性术语来论述，而对一个核心术语的理解，必然要通过它和其他术语的区分与比较，最后在该学科或理论的体系中去理解其意义、功能和价值。也只有在这个基础上，我们才得以初步理解和掌握某学科或理论的整体。这是本丛书与传统专业书籍不同的编写原则。
　　本丛书的另一特色表现在选题时既注重学科性，也考虑到多学科性和跨学科性。这是学术界对当代知识传授与学科发展的崭新认识。从本丛书已经选定的14个选题中，有关哲学的有2部，即心智哲学和艺术哲学；有关语言和语言学的有8部，即语言学、语义学、句法与句法理论、语用学、系统功能语言学、文体学、话语分析和符号学。此外，也有文学理论、翻译学、伦理学和逻辑学的选题。“外语学术核心术语丛书”的出版目的之一就是为了帮助学生摆脱传统专业的概念，扩大视野，了解学科的多层次的复杂联系。正如束定芳和田臻在《语义学核心术语》导读中指出，语义学是研究自然语言的意义，实际上它涉及语言学、哲学、符号学、逻辑学、心理学等诸多领域的学科。可见非外语专业学生也可阅读本套丛书。
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