具体描述
内容简介
本套书紧扣新课标，以阶梯训练的方式，从字、词、句、段、篇五个角度入手，由浅入深地训练学生的阅读思维。全书按阅读常见题型和知识点安排体例，包含方法讲解和阅读训练。书中理论详尽，讲解通俗易懂；所选文章新颖生动，篇目丰富；文后题目多样，难易适中，并且为每个题目都设置了分数值和能力点，让学生在练习中了解自己的实力，对能力的把握情况心中有数。综合多种题型，涵盖多种阅读能力的训练，更能够让学生轻松提高语文阅读能力。孩子会在大量的、多种方式的课外阅读实践中反复运用阅读知识和方法，逐步形成较强的阅读能力。
作者简介
徐林，“方洲新概念”作文图书主编，全国语文特级教师，一直致力于中小学作文教与学的研究和探索。经过十几年的发展，研究总结出了一系列切实有效的作文方法，为广大中小学生提供了极具价值的作文辅导资料。
内页插图
目录
用户评价
我是一名小学语文老师，最近在给二年级的学生挑选课外阅读材料，无意中发现了这套“小学生语文阅读能力阶梯测试”系列。出于职业的敏感性，我毫不犹豫地购买了二年级的部分进行试用。这本书的整体设计非常专业，首先，它的选文都是经过精心挑选的，题材多样，内容积极向上，符合二年级小学生的认知水平和心理特点。文章的语言生动有趣，富有感染力，能够牢牢吸引住小读者的注意力。其次，每篇文章后面配套的测试题设计得非常精良。它不是简单地考查字词句的记忆，而是侧重于对文章的整体理解、细节把握以及情感体验。题目类型多样，有选择题、填空题、简答题，甚至还有一些需要发挥想象力的开放性题目，这对于训练学生的阅读分析能力非常有帮助。更值得一提的是，这本书的难度梯度设置非常合理，从易到难，循序渐进，能够有效地帮助学生巩固已有的阅读能力，同时挑战新的阅读目标。我注意到，很多题目都引导学生去关注文章中的人物情感、故事情节发展以及作者的写作意图，这对于培养学生的深层阅读能力和批判性思维非常有价值。
评分最近给我家孩子找语文阅读理解的书，偶然间看到了这套“小学生语文阅读能力阶梯测试”系列，感觉挺不错的。我选的是二年级的，孩子读一年级，想着提前准备，顺便也能给孩子培养点阅读习惯。这套书的装帧设计很用心，封面色彩鲜艳，插图也很生动，一下子就吸引住了孩子的注意力。翻开内页，排版清晰，字号大小适中，对于二年级的孩子来说非常友好，不会觉得拥挤或者吃力。最让我欣赏的是，它不仅仅是简单的故事堆砌，而是有明确的测试目标和难度梯度。每篇文章后面都配有针对性的阅读理解题目，题型也很丰富，包括看图说话、词语解释、句子理解、概括大意等等，能够全面考察孩子对文本的理解能力。而且，题目难度循序渐进，从简单的填空、选择，到需要孩子独立思考和表达的开放性题目，能够有效地帮助孩子逐步提升阅读能力。孩子一开始对测试可能有点抗拒，但书里的故事很有趣，比如关于小动物的、关于友谊的、关于成长的，都贴近孩子的生活，很容易引起共鸣。而且，配套的题目也不是那种枯燥乏味的，有些题目还能激发孩子的想象力，让他们觉得阅读是一件有趣的事情，而不是一项任务。
评分我家宝贝是个小书虫，但最近总是抱怨课内阅读理解题太难，读了半天也抓不住重点。我心疼孩子，就在网上搜罗各种阅读理解训练的书籍，最后被这本《小学生语文阅读能力阶梯测试80篇·二年级》给吸引住了。这本书最大的特点就是“量足质高”，80篇精选短文，每天读一篇，一年下来阅读量肯定蹭蹭往上涨。而且，这里的文章题材非常丰富，有关于爱护动物的温情故事，有关于勇敢尝试的励志小品，还有关于科学探索的趣味介绍，每篇都能让孩子学到点新知识，拓宽眼界。最让我惊喜的是，每篇课文后面的题目设计，真的是“点穴式”的，不啰嗦，直击要害。比如，有些题目会问“你从这个故事里学到了什么？”，有些题目会引导孩子去思考“如果换成你，你会怎么做？”，这些问题都非常接地气，能够让孩子在思考中深化对文章的理解，而不是死记硬背。孩子现在做题的积极性比以前高多了，还会主动告诉我她在这篇文章里发现了什么新东西。
评分孩子读二年级了，语文阅读能力这块儿一直是我们的重点关注对象。偶然的机会，我朋友推荐了这本《小学生语文阅读能力阶梯测试80篇·二年级》，说是非常适合二年级的孩子。我拿到书后，第一感觉就是书的质量非常不错，纸张厚实，印刷清晰，而且封面设计也很吸引人，色彩搭配柔和，孩子一看到就很喜欢。翻开内页，我惊喜地发现，里面的文章篇篇精彩，而且篇幅适中，非常适合二年级孩子的阅读习惯。每篇文章都配有简洁明了的题目，这些题目不是那种死记硬背的，而是引导孩子去思考、去理解。例如，有些题目会问“你最喜欢文中的哪个角色，为什么？”，有些题目则会引导孩子去分析“故事的主人公为什么会这样做？”。这些题目设计得非常巧妙，能够有效地激发孩子的阅读兴趣，培养他们的独立思考能力。我发现，自从孩子开始用这本书做练习，他对阅读的兴趣明显提高，甚至会主动去分享他从文章中学到的东西。这本书真的帮我们解决了一个大问题。
评分我家孩子自从上了二年级，感觉阅读理解这块儿是个薄弱环节，很多时候读完一篇课文，问他讲了什么，他总是说不上来个所以然。愁了好久，偶然在网上看到这套“小学生语文阅读能力阶梯测试”系列，就抱着试试看的心态入手了二年级的。这本书的优点真的太多了，首先，它的选文非常广泛，涵盖了童话、寓言、科普、说明文等多种体裁，这对于拓展孩子的阅读视野非常有帮助。每篇文章都配有精美的插图，色彩鲜艳，而且非常符合文章内容，能让孩子在阅读的同时，也能感受到视觉的冲击，增加阅读的趣味性。更重要的是，每篇文章后面的题目设计得很巧妙，不是简单地考查记忆，而是引导孩子去思考、去分析。比如，有的题目会问“你觉得这个角色为什么会这么做？”，有的则会要求孩子“用自己的话总结一下这个故事的道理”。这些题目能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和表达能力，让孩子不只是“读”进去，更能“想”出来。我发现，自从用了这本书，孩子对阅读的态度也改变了，不再是应付差事，而是开始主动去读，去思考。 even sometimes he will proactively ask me to buy more books like this. 真的，这本书给了我很大的惊喜。
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评分经常买，品质包装都没得说，杠杠的
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评分质量很好，知识面很全，非常喜欢。
评分给孩子们快给法国进口美白才懂得
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评分好好好好好好好好好好好好好好好
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