2017-2018华图·省（市、县）事业单位招聘录用考试：综合应用能力·C类 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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华图教育 著

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• 公务员考试
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• 知识积累

出版社： 红旗出版社

ISBN：9787505136182

版次：1

商品编码：12081104

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

适用于事业单位公开招聘分类考试

内容简介

本版教材立足事业单位考试的发展变化规律，紧扣事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲，把握分类考试的命题脉络，专门针对综合应用能力·C类【自然科学专技类】考试精心编写而成。本书主要的特点有：
系统地介绍了综合应用能力（C类）考试大纲中的能力要求，并加以详细阐述和举例说明；构建了系统科学的知识体系，涵盖事业单位综合应用能力（C类）考试典型内容；按照考试大纲能力要求设置题型，并逐一分类、分层讲解；
在例题的选取和讲解中，选择了具有典型性、代表性的真题，让考生能够举一反三，部分重点题目配有视频解析；解析讲究与技巧的紧密结合，帮助考生熟练掌握高分绝技。此外，本书改变了以往只注重线下内容的特点，将线上线下结合了起来。

作者简介

华图教育：集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家，有多年的公务员教学经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编，主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解，对考试有精准的把握，有独特的教学方法，备受广大学员推崇。

目录

上篇自然科学专技知识点

章自然科技常识3

节现代科学技术概述3

一、什么是科学3

二、科学探究的重要方法3

第二节自然科技知识4

一、物理学4

二、化学5

三、生物学6

四、天文知识7

五、地理知识8

六、材料科学11

七、农业科学12

八、通信技术14

第二章科技实务常识16

节科研项目管理16

一、科研项目管理的种类16

二、项目管理16

三、管理系统18

第二节文献检索18

一、定义19

二、计算机文献检索19

三、文献检索的途径19

四、文献检索的步骤20

第三节科技查新21

一、科技查新的对象21

二、科技查新的作用21

三、查新报告22

四、科技查新与文献检索及专家评审的主要区别22

第四节专利申请文件23

一、专利申请23

二、专利请求书26

三、专利说明书27

四、权利要求书28

五、发明申报书29

六、申请文件撰写示例30

第五节科技成果转化33

一、定义33

二、科技成果转化的途径34

三、主体作用34

四、发展趋势35

第六节统计学基础知识36

一、基本概念36

二、统计数据37

三、统计技术、统计方法和统计工具37

四、检验假设38

下篇考查能力及题型分类

章考查能力41

节能力综述41

第二节能力解读42

一、阅读理解能力42

二、逻辑思维能力43

三、数据加工能力45

四、文字表达能力48

第二章科技文献阅读题49

一、题型概述49

二、实战技巧49

三、真题援引56

第三章科技实务题61

一、题型概述61

二、实战技巧61

三、真题援引62

第四章论证评价题64

一、题型概述64

二、论证与反驳64

三、实战技法70

四、实例精讲71

第五章材料作文题74

节什么是材料作文74

一、纠正认识误区74

二、材料作文写作的文体要求76

三、材料作文写作的注意事项77

第二节把握文章的立意79

一、成功立意79

二、常用的立意思维79

三、立意的一般方法80

四、立意的具体方法82

五、注意求异的适度83

第三节拟定文章的标题84

一、熟悉材料作文的标题84

二、拟定材料作文的标题85

第四节熟悉文章开篇手法90

一、总结归纳类90

二、排比论证类90

三、实例展示类91

四、开启下文类92

第五节解析文章结尾风格92

一、照应题目类92

二、升华主题类93

三、排比结题类94

第六节诠释文章谋篇布局94

一、议论文的结构与写作方法95

二、架构文章的应试技巧98

第七节全面赏析写作范文101

第八节名言警句识记110

第九节材料作文题精练题库118

附录时政热点精粹133

节2016年全国“两会”133

“两会”热词盘点133

总理答记者问135

第二节十八届六中全会解读136

一、全会概况136

二、十八届六中全会解读136

三、“六中全会”的前世今生138

第三节《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》（精选）140

篇指导思想、主要目标和发展理念140

第二篇实施创新驱动发展战略144

第三篇构建发展新体制147

第四篇推进农业现代化150

第五篇优化现代产业体系152

第六篇拓展网络经济空间154

第七篇构筑现代基础设施网络156

第八篇推进新型城镇化158

第九篇推动区域协调发展161

第十篇加快改善生态环境166

第十一篇构建全方位开放新格局171

第十二篇深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展174

第十三篇全力实施脱贫攻坚175

第十四篇提升全民教育和健康水平177

第十五篇提高民生保障水平180

第十六篇加强社会主义精神文明建设183

第十七篇加强和创新社会治理185

第十八篇加强社会主义民主法治建设188

第十九篇统筹经济建设和国防建设190

第二十篇强化规划实施保障191

精彩书摘

一、什么是科学

1888年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。

二、科学探究的重要方法

（一）控制变量法

所谓控制变量法,就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其他的变量不变,终解决所研究的问题。

这种方法在实验数据的表格上的反映为：某两次实验只有一个条件不相同，若两次实验结果不同，则与该条件有关，否则无关。反过来，若要研究的问题是否与某一因素有关，则应只使该因素不同，而其他因素均应相同。

（二）等效替代法

用相等或容易测得的量代替不便直接求出的量,这种方法就是等效替代法。等效替代法是常用的科学思维方法。等效是指不同的现象、模型、过程等在意义、作用效果或规律方面是相同的。它们之间可以相互替代，而保证结论不变。等效的方法是指面对一个较为复杂的问题，提出一个简单的方案或设想，而使它们的效果完全相同，从而将问题化难为易，求得解决。

（三）转换法

在自然科学中对于一些不易直接测量的量，通过用易测量的量进行间接测量；一些比较抽象的、看不见摸不着的物质的微观现象,要研究它们的运动规律,使之转化为学生熟知的、看得见摸得着的宏观现象来认识它们,这种研究问题的方法叫作转换法。

（四）理想模型法

实际现象和过程一般都十分复杂,涉及众多因素,采用模型方法可起到简化和纯化的作用。忽略次要因素,从复杂事物中抽象出理想模型,合理近似的反映所研究事物的本质特征,这种研究问题的方法叫理想模型法。

（五）科学推理法

推理法是根据已知现象和规律，通过想象和推理对未知的现象做出科学的推理和预见。推理法是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推理，得出结论，达到认识事物本质的目的。

（六）类比法

类比法是指将两个相似的事物做对比，从已知对象具有的某种性质推出未知对象具有相应性质的方法。类比法在自然科学中有广泛的应用。所谓类比，实际上是一种从特殊到特殊或从一般到一般的推理。它是根据两个（或两类）对象之间在某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面也可能相同或相似的一种逻辑思维。

（七）归纳法

归纳法是通过样本信息来推断总体信息的技术。要做出正确的归纳,从整体中选出的样本要足够大而且具有代表性。为了验证一个规律或定律,就要反复地通过实验来验证它的正确性,然后分析归纳,得出正确的结论。

（八）图像法

利用图像这种特殊且形象的数学语言工具,来表达各种现象的过程和规律,这种方法叫图像法。

（九）猜想法

猜想也称想象或幻想，是用已知的知识对某些未知的事物做出科学的预测。它是人的思维的高境界，合理的想象往往是人类创造发明的源泉。

第二节自然科技知识

●名
●师
●点
●睛

本节介绍了相关自然科技常识，包括物理学、化学、生物学、天文知识、地理知识、材料科学、农业科学、通信技术八大方面。

一、物理学

（一）与电学知识有关的现象

◆ 微波炉加热均匀，热效率高，卫生无污染。其加热原理是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能。

◆ 浴霸中的电灯是利用电流的热效应工作，将电能转化为内能和光能。

（二）与力学知识有关的现象

◆ 菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强。

◆ 菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹，使接触面粗糙，增大摩擦。

（三）与热学知识有关的现象

◆ 与热学中的热膨胀和热传递有关的现象

· 使用炉灶烧水或炒菜，要使锅底放在火苗的外焰，不要让锅底压住火头，可使锅的温度升高快，是因为火苗的外焰温度高。

· 往保温瓶灌开水时，不灌满能更好地保温。因为未灌满时，瓶口有一层空气。空气是热的不良导体，能更好地防止热量散失。

· 冬季从保温瓶里倒出一些开水，盖紧瓶塞时，常会看到瓶塞马上跳一下。这是因为随着开水倒出，进入一些冷空气，瓶塞塞紧后，进入的冷空气受热很快膨胀，压强增大，从而推开瓶塞。

· 煮熟后滚烫的鸡蛋放入冷水中浸一会儿，容易剥壳。因为滚烫的鸡蛋壳与蛋白遇冷会收缩，但它们收缩的程度不一样，从而使两者脱离。

◆ 与物体状态变化有关的现象

· 液化气是在常温下用压缩体积的方法使气体液化再装入钢罐中的；使用时，通过减压阀，液化气的压强降低，由液态变为气态，进入灶中燃烧。

· 烧水或煮食物时，喷出的水蒸气比热水、热汤烫伤更严重。因为水蒸气变成同温度的热水、热汤时要放出大量的热量（液化热）。

· 夏天自来水管壁大量“出汗”，常是下雨的征兆。自来水管“出汗”并不是管内的水渗漏，而是因为自来水管大都埋在地下，水的温度较低，空气中的水蒸气接触水管，就会放出热量液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”，说明空气中水蒸气含量较高，湿度较大，这正是下雨的前兆。

· 油炸食物时，溅入水滴会听到“叭、叭”的响声，并溅出油来。这是因为水的沸点比油低，水的密度比油大，溅到油中的水滴沉到油底迅速升温沸腾，产生的气泡上升到油面破裂而发出响声。

二、化学

◆ 在紧闭门窗的房间里生火取暖或使用热水器洗澡，常产生一种无色、无味并易与人体血红蛋白结合而引起中毒的气体是一氧化碳。

◆ 能够破坏地球大气层，从而形成臭氧层空洞的气体是氟氯烃。

◆ 医用消毒酒精的浓度（体积分数）是75%。

◆ 医院输液常用的生理盐水，所含氯化钠与血液中含氯化钠的浓度大体上相等。生理盐水中NaCl的质量分数是0.9%。

◆ 萘卫生球放在衣柜里变小，这是因为萘在室温下缓缓升华。

◆ 二氧化碳在大气层中过量累积，使地球红外辐射不能透过大气，从而造成大气温度升高，产生了“温室效应”。

◆ 医院放射科常用“钡餐”检查食道、胃等部位疾病，用作“钡餐”的物质是硫酸钡。

◆ 日常生活中油条、馒头里也加入一定量的碱，这种碱的化学名称是碳酸钠。

◆ 液化石油气早已进入家庭，它的主要成分是丙烷和丁烷。

◆ 天然气主要成分为甲烷。若有一套以天然气为燃料的灶具改烧液化石油气，应采用的正确措施是增大空气进入量或减少液化气进入量。

◆ 泥瓦匠用消石灰粉刷墙，常在石灰中加入少量的粗食盐，这是利用粗食盐中含有的易潮解的物质潮解，有利于二氧化碳的吸收。这种易解潮的物质是氯化镁。

◆ 我国古代书法家的真迹能保存至今的原因是使用墨汁或碳素墨水，使字迹久不褪色，这是因为碳的化学性质稳定。

◆ 在字画上常留下作者的印鉴，其印鉴鲜艳红润，这是因为红色印泥含有不褪色、化学性质稳定的红色物质，这种物质是朱砂（硫化汞）。

◆ 盛在汽车、柴油机水箱里的冷却水，在冬天结冰后会使水箱炸裂。为了防冻，常加入少量的乙二醇。

◆ 医院里的灰锰氧或PP粉是高锰酸钾。

◆ 罐头中的防腐剂是苯甲酸钠。

◆ 水壶、保温瓶和锅炉中水垢的主要成分是：碳酸钙和氢氧化镁。

◆ 剧烈运动后，感觉全身酸痛，这是因为肌肉中增加了乳酸。

◆ 电视中播放文艺演出时，经常看到舞台上烟气腾腾，现在普遍用的发烟剂是乙二醇和干冰。

◆ 若长期存放食用油，好的容器是玻璃或陶瓷容器。

◆ 不粘锅之所以不粘食物，是因为锅底涂上了一层特殊物质特氟龙，其化学名叫聚四氟乙烯，俗名叫“塑料王”。

三、生物学

生物技术又称为生物工程，或称为生物工程技术，是指利用生物的特定功能，通过现代工程技术的设计方法和手段来生产人类需要的各种物质，或直接应用于工业、农业、医药卫生等领域改造生物，赋予生物以新的功能和培育出生物新品种等的工艺性综合技术体系。生物技术包括传统生物技术和现代生物技术两部分，现代生物技术是在传统生物技术的基础上发展起来的，但与传统生物技术又有着质的差别。

在当今世界现代生物技术已被世界各国视为一种高新技术，特别是进入21世纪后，生物技术与信息技术更成为领先技术，有人因此把21世纪称为“生命科学的世纪”。生物技术之所以会被如此重视和关注，不仅是因为它是解决人类所面临的诸如食品短缺、健康问题、环境问题及资源问题的关键技术，还在于它与理、工、农、医等科技的发展，与伦理、道德、法律等社会问题都有着密切的关系，对国民经济会产生重大的影响。所以，生物技术既是现实生产力，也是具有巨大经济效益的潜在生产力。因此，了解并学好生物技术不仅是必要的，而且也是及时和重要的。在此着重讨论生物技术中的一个方面——基因工程。

前言/序言

根据《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》的规定，由于事业单位不同招聘岗位对人员的能力素质有不同要求，因此事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A 类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。这五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。其中《综合应用能力》考试时限为120分钟，满分为150分。为了帮助考生更有针对性地进行备考，我们精心打造了本套《综合应用能力》教材。

本套教材基于科目特点，分层讲解，系统科学，内容全面。

“工欲善其事，必先利其器。”合适的备考资料，会使备考过程事半功倍。从近几年考试的变化趋势中可以看出，事业单位考试对于岗位工作实际所需知识的考查越来越多。为了强化考生的学习效果，首先，我们系统地介绍了事业单位综合应用能力考试大纲中的能力要求，并加以详细阐述和举例说明；其次，我们构建了系统科学的知识体系，教材涉及事业单位综合应用能力考试五类内容。与此同时，按照考试大纲能力要求设置本套教材的题型，并逐一分类、分层讲解；后，在例题的选取和讲解中，我们选择有典型性、代表性的真题，保证真题的含金量，让考生能够举一反三；解析讲究与技巧的紧密结合，帮助考生熟练掌握高分绝技。

华图图书团队在编写事业单位考试辅导教材这条艰辛之路上已经走过十多年了。这十多年来，我们不断总结编写经验，专注于事业单位考试综合应用能力这一科目的研究、分析、归纳、逆推、写作；我们不断亲身实战，科目分数取得了有目共睹的大跨越；我们广泛关注考生心得，汇集考生的经验、教训，听取考生对综合应用能力教材的意见、建议；我们努力追求规范，获取的赋分标准、资深考官对考试的体会、命题者对真题作答的点拨，终于将十几年的研究成果汇聚在一起，编写出本套教材。

在本套教材付梓出版之际，我们感慨颇多。一方面，我们希望所有的努力和汗水能够帮助考生拿到满意的分数；另一方面，我们仍在苦苦思索如何能够使本套教材更加完善、更加实用。感谢所有支持本套教材出版的领导和同事，感谢辛苦工作的出版社和发行人员，感谢购买或借阅本套教材的广大考生，你们的满意是我们温暖的幸福!

由于水平有限及时间仓促，书中难免出现纰漏和瑕疵，敬请广大读者来电、来函予以批评和指正！

2017-2018华图·省（市、县）事业单位招聘录用考试：综合应用能力·C类 备考指南 引领你通往事业单位成功之路的权威备考教材 备考2017-2018年度省（市、县）事业单位招聘录用考试，特别是针对综合应用能力·C类科目的考生，一本精准、全面、实用的备考指南至关重要。本书，作为华图教育深耕公职考试领域多年的呕心沥血之作，旨在为广大考生提供一套系统性的复习方案，助力各位顺利敲开事业单位的大门。 本书紧密围绕2017-2018年事业单位综合应用能力·C类科目的考试大纲，深入剖析历年真题，提炼考试的重点、难点与高频考点。我们深知，事业单位招聘考试的综合应用能力科目，考察的不仅仅是知识的记忆，更是考生在复杂情境下的分析、判断、解决问题的能力，以及逻辑思维、语言表达和文字组织能力。因此，本书的设计始终贯穿“能力导向”的原则，力求在内容编排上，既有广度，更有深度，让考生在有限的备考时间内，实现效率的最大化。 内容精炼，聚焦核心考点 本书内容经过严格筛选和优化，力求精炼实用，避免冗余。我们重点关注以下几个方面，并进行了详细的阐述和解析： 一、篇章结构与内容体系： 本书将综合应用能力·C类的考试内容划分为若干个关键模块，每个模块都力求覆盖考试的全部重要知识点。我们首先会对每个模块的考试要求、考察重点进行概述，帮助考生建立整体的复习框架。 数量关系与资料分析： 针对C类考试中可能出现的数量关系和资料分析部分，本书会系统性地讲解各类基本运算、常用公式、解题技巧，例如行程问题、工程问题、概率统计等。在资料分析部分，我们将详细介绍图表、文字、表格等不同形式数据的解读方法，以及常用的计算技巧，如速算、估算等，帮助考生快速准确地从海量数据中提取有效信息，并进行逻辑分析和计算。例如，在讲解图形统计时，我们会分析柱状图、折线图、饼图等常见图表的特点，以及它们所能反映的趋势和关系。在文字材料分析时，我们会强调信息的定位、归纳和概括能力。 言语理解与表达： 这部分内容是综合应用能力的核心之一。本书将深入分析言语理解与表达的题型，包括阅读理解、逻辑填空、片段阅读、语句表达等。我们将详细讲解不同题型的解题思路和技巧，例如，在阅读理解中，我们会强调如何快速抓住文章主旨、识别作者意图、区分主次信息。在逻辑填空部分，我们会分析词语辨析的常见误区，以及词语搭配、语境判断的重要性。在片段阅读中，我们会指导考生如何快速定位中心句，并排除干扰项。此外，本书还将提供大量模拟练习，涵盖成语、实词、虚词、关联词等各类考点，并对易错点进行重点提示。 判断推理： 判断推理部分是考察考生逻辑思维能力的关键。本书将系统性地讲解图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等常见题型。在图形推理中，我们将归纳总结常见的图形变化规律，如旋转、翻转、叠加、样式叠加、数量变化等，并提供大量的练习题帮助考生巩固。在定义判断中，我们将强调抓住定义的核心要素，并与选项进行比对。在类比推理中，我们将分析词语之间的关系，如属性关系、功能关系、因果关系、对应关系等。在逻辑判断中，我们将重点讲解命题的真假性分析、推理规则（如假言推理、联言推理、选言推理等）、以及常见谬误的识别。 综合分析与应用： 考虑到C类考试的综合性，本书还将重点训练考生在实际工作场景中运用所学知识分析问题、解决问题的能力。这可能涉及到对给定材料进行分析，提出合理的建议或解决方案，或者根据情境进行文字的撰写和组织。我们将通过案例分析、情景模拟等方式，帮助考生提升综合运用能力，例如，对于一篇材料，我们会指导考生如何从中提取关键信息，分析其背后原因，并提出具有针对性的对策。 二、考情分析与趋势预测： 本书的另一大特色是，我们不仅仅停留在知识点的讲解，更会结合近几年的考试数据，对考试的整体趋势、题型变化、难度系数等进行深入分析。通过对历年真题的统计和归纳，我们能够更精准地把握命题者的“出题口味”，从而帮助考生将有限的精力投入到最有可能考查的知识点上。我们会指出哪些题型在近几年出现的频率较高，哪些知识点是命题的热点，以及哪些是考生容易失分的“陷阱”。 三、题型解析与解题策略： 对于每一种题型，本书都将提供清晰的解题思路和行之有效的解题技巧。我们不会仅仅给出答案，而是会详细分析解题过程，讲解每一个步骤的逻辑依据，以及如何避免常见的解题误区。通过对“为什么”的深入解析，考生能够真正理解题目的考察意图，并举一反三，灵活运用到其他题目中。例如，对于一道数学题，我们不仅会给出最快的解法，还会分析其他可能的解法，并指导考生如何在考场上选择最适合自己的方法。 四、精选例题与模拟演练： 理论结合实践是学习的关键。本书精选了大量高质量的例题，覆盖了考试的各个知识点和题型，并提供了详细的解析。这些例题既有基础巩固型的，也有拔高提升型的，能够帮助考生逐步掌握解题方法，提升解题能力。此外，本书还配备了阶段性的模拟练习，让考生能够检验自己的学习成果，及时发现薄弱环节，并进行针对性的巩固。 五、历年真题精析： 历年真题是备考最宝贵的资源。本书特别收录了近几年的省（市、县）事业单位招聘考试综合应用能力·C类科目的真题，并进行逐题逐句的精细解析。我们不仅仅提供标准答案，更重要的是，会对每道题的考点、解题思路、易错点进行深入剖析，帮助考生吃透真题，掌握考试的命题规律。通过对真题的反复研习，考生能够最大程度地接近考场原貌，有效提升实战能力。 备考建议与指导 除了丰富的内容，本书还为考生提供了贴心的备考建议和指导。我们深知，有效的备考离不开科学的方法。因此，本书将从以下几个方面为考生提供帮助： 制定科学的复习计划： 根据本书的章节安排和考情分析，本书将指导考生如何根据自身的实际情况，制定一份切实可行的复习计划，明确每日、每周的学习目标。 掌握高效的学习方法： 针对不同的题型和知识点，本书将推荐适合的学习方法，例如，如何有效记忆词汇，如何提高阅读速度，如何训练逻辑思维等。 培养良好的应试心态： 考试不仅是知识的比拼，更是心理的较量。本书将分享一些心理调适的技巧，帮助考生在备考和考试过程中保持积极乐观的心态，克服焦虑和紧张。 模拟实战演练： 建议考生在复习后期，按照正式考试的时间和模式进行模拟演练，以检验复习效果，熟悉考试流程，并发现自己在时间分配和答题策略上的不足。 目标读者 本书适用于所有参加2017-2018年度省（市、县）事业单位招聘录用考试，且报考岗位需要进行综合应用能力·C类科目考试的考生。无论你是初次备考的新手，还是有一定基础的考生，本书都能为你提供有力的支持。 结语 备考之路，道阻且长，但行则将至。华图教育始终致力于为广大考生提供最优质的教育资源和服务。本书，汇集了我们丰富的教学经验和对事业单位考试的深刻洞察，相信它定能成为你备考路上的得力助手，助你在2017-2018年的事业单位招聘考试中脱颖而出，实现自己的职业理想！ 祝愿每一位考生都能凭借本书，掌握知识，提升能力，在考试中取得优异成绩！

评分☆☆☆☆☆

说句掏心窝子的话，我这个人对学习资料的“颜值”要求不高，但对内容的“系统性”要求极高。市面上很多资料都是零散的知识点拼接，A章节讲这个，B章节突然跳到另一个毫不相干的主题，让人摸不着头脑。而这本《综合应用能力·C类》给我的感觉是，它构建了一个非常严密的知识网络。从宏观的政策理解到底层的语言组织，每一步都环环相扣，像是一部精心编排的交响乐。当你完成一章的学习后，你会发现，它为你接下来的章节打下了坚实的基础，而不是让你去重复记忆已经学过的内容。这种递进式的学习体验，极大地减轻了我的记忆负担。我特别喜欢它在每个单元末尾设置的“查漏补缺”自测环节，它的问题设计不是简单的重复知识点，而是交叉考察不同模块的内容，逼迫你将分散的知识点融会贯通。这种系统化的编排，让我在复习后期，不再需要翻阅厚厚的前几章内容，只需要盯着这些交叉测试题，就能快速激活所有相关联的记忆链条。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下，这本书的“实战性”是其他教材无法比拟的，它似乎深谙出题人的“小九九”。我做过真题的都知道，事业单位的考试往往会考查一些看似“冷门”但又紧扣时事政策的知识点，很多教材对此束手无策，要么是信息滞后，要么就是停留在理论层面。但这本书在引入新政策解读时，总是能迅速结合到具体的应用场景中去。比如，当讨论到某项公共服务优化时，它会立刻构建一个模拟的场景让你去给出解决方案，这种“知行合一”的训练模式，极大地锻炼了我的临场应变能力。很多时候，我做完一套模拟题后，最大的感受不是“我学会了某个知识点”，而是“我学会了如何像一个体制内人员一样去思考和表达”。这种思维模式的培养，比单纯的刷题积累要有效得多。而且，它对公文写作和逻辑论证部分的处理，也充满了人情味和实操性，不像有些教材那样摆出一副高高在上的说教姿态，而是真的在教你如何写出既符合规范又不失个人观点的优秀文稿。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的排版设计简直是为我这种“老花眼”量身定制的，每一个知识点的标题都用醒目的颜色和粗体字标出，即便是光线不好的咖啡馆里翻阅，也能迅速锁定重点。我尤其欣赏它在例题解析部分的细致程度，不仅仅是给出正确答案，而是将解题的底层逻辑和可能的陷阱都剖析得一清二楚，那种仿佛名师在你耳边细细讲解的代入感，远胜过市面上那些冷冰冰的公式堆砌。说实话，我之前买过好几本号称“应试神书”，拿到手要么是密密麻麻的小字让人望而生畏，要么就是理论浮于表面，根本无法指导实际的解题操作。但这一本不同，它在“综合应用能力”这个模糊的概念上做了极好的具象化处理，比如在分析案例情景时，它会提供多个不同角度的思考框架，这对于我这种习惯于“一根筋”思考的人来说，无异于打开了新世界的大门。特别是对于那些需要快速从海量信息中提炼核心要点的题型，它的梳理方法论简直是我的救命稻草，让原本让人头皮发麻的阅读任务变得清晰可控起来。我已经连续两周在通勤路上使用它了，感觉自己的阅读速度和信息处理能力都有了肉眼可见的提升。

评分☆☆☆☆☆

我是一个“细节控”，尤其在面对需要严谨措辞的考试时，一点点小错误都可能导致失分。这本书在细节把控上的功力，真的让我叹服。比如说，在涉及到语言表达和措辞规范的部分，它不仅仅是告诉你“哪个词语更正式”，还会解释为什么某些表达在特定场合下是“不恰当”的，并且会给出具体的语境分析。这对于提升我们书面表达的“精准度”至关重要。我记得有一次我在练习一个情景模拟题时，想用一个比较新潮的词汇来描述一个社会现象，结果被这本书的解析点醒了——在正式的公务场景中，保持中立和稳健的措辞才是王道。这种对“语境敏感度”的培养，是那种只会罗列知识点的教材完全无法提供的。此外，它的印刷质量也很好，纸张的纹理和墨水的清晰度，让长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这在备考阶段是极其重要的加分项。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我刚开始接触事业单位考试时，对“综合应用能力”这个科目是感到非常迷茫的，它不像专业课那样有明确的范围界限。我之前尝试过报班学习，但老师的讲解往往过于偏重某一方面的技能，比如只强调逻辑思维，而忽略了材料的阅读速度。这本书的妙处就在于，它提供了一种平衡的视角。它不是在教你成为一个逻辑鬼才或者写作高手，而是致力于帮你成为一个合格且高效的“问题解决者”。它通过大量的范例和练习，潜移默化地培养你对材料的“嗅觉”——你知道哪些信息是干扰项，哪些是关键支撑点。我个人认为，这本书最成功的地方在于，它把那些抽象的、难以量化的能力，通过一套可操作的方法论展现了出来。当我把这本书学完并真正运用到模考中时，我惊喜地发现，我不再是硬着头皮去猜测出题人的意图，而是能够自信地按照自己构建的框架去应对各种突发情况，这种由内而外散发的“掌控感”，才是备考中最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，就是买的不对。

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不错！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

图书很好，正品，还比实体店便宜。

评分☆☆☆☆☆

还好吧，就是不是一本一本的不是很方便??

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很不错的一本真题题集，很满意。

评分☆☆☆☆☆

不好不好不好

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好评！！！！

评分☆☆☆☆☆

不错的书，就是不知道是不是真题

评分☆☆☆☆☆

书很好，京东送货服务很好，希望能考上