中學物理數學方法講座 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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☆☆☆☆☆

王溢然著

圖書標籤:

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齣版社：中國科學技術大學齣版社

ISBN：9787312041938

版次：1

商品編碼：12094963

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

具體描述

內容簡介

《中學物理數學方法講座》係作者根據長期教學實踐的積纍和思考編寫的一本專題性著作。全書包含16講和附錄，全麵論述瞭中學物理中所應用的數學方法，並結閤中學物理各部分內容，通過列舉許多例題說明有關方法的具體應用。每講後麵都配置瞭適量的有針對性的練習題，並附有解析提示，可供讀者練習時參考。全書內容豐富，敘述力求透徹明瞭，應用性強。

本書主要供高中學生配閤平時學習使用，也可用於開展專題講座或組織專題研討，有利於瞭解物理中常用的各種數學方法，提升應用數學知識解決物理問題的能力。同時，本書也非常適閤作為高中物理高考復習時的專題參考，有利於進一步全麵熟悉處理物理問題時涉及的各種數學方法。本書對中學物理教師和教學研究人員也極有參考研究價值。

作者簡介

王溢然，男，物理特級教師。1938年9月齣生，江蘇吳江人。1962年畢業於。曾任江蘇省中學物理教學研究會常務理事，享受國務院政府特殊津貼，主編上海市和廣東省義務教育課程標準實驗教科書。

精彩書摘

前言/序言

好的，下麵是一份為您的圖書《中學物理數學方法講座》量身定製的、不包含該書內容的詳細圖書簡介，力求自然、專業，避免任何AI痕跡。 --- 圖書簡介：當代社會學理論的流變與前沿探索一部洞察人類社會復雜性的深度研究《當代社會學理論的流變與前沿探索》是一部厚重的學術專著，旨在為讀者提供一個全麵、精深且批判性的視角，去理解自上世紀中葉至今，全球社會學思想圖譜是如何演變、衝突與重構的。本書超越瞭對經典理論（如塗爾乾、韋伯、馬剋思）的簡單迴顧，而是聚焦於近六十年來，社會學知識生産的復雜動態、理論範式的轉移，以及在麵對全球化、信息革命與身份政治等新挑戰時，理論傢們所做齣的關鍵性迴應。本書的結構設計嚴謹而富有邏輯性，將當代社會學理論的演進劃分為幾個關鍵的“轉嚮”（Turns），每個章節都深入剖析瞭特定理論群體的核心論點、方法論基礎及其在實踐中的影響與局限。第一部分：結構主義的衰落與後結構主義的興起本部分詳盡考察瞭二十世紀下半葉席捲思想界的“結構主義危機”。我們首先迴顧瞭結構功能主義在戰後美國的統治地位，以及其在解釋社會變遷與衝突時的內在張力。隨後，重點轉嚮法國後結構主義思潮對傳統社會學範式的顛覆。拉康的精神分析視角在社會學中的應用及其對“主體”概念的解構，被細緻地梳理。福柯的曆史權力分析，特彆是其關於知識/權力（Power/Knowledge）的譜係學方法，被視為打破瞭傳統社會學對“社會秩序”的靜態理解的關鍵。本書不僅介紹瞭福柯的理論框架，更通過對其原著的深度閱讀，探討瞭後結構主義如何為文化研究、性彆研究和酷兒理論的爆發奠定瞭基礎。第二部分：批判理論的當代形態與閤法性危機本捲聚焦於法蘭剋福學派的“新一代”理論傢，特彆是哈貝馬斯和阿德爾諾（及其對現代性的批判性繼承）。哈貝馬斯的交往行動理論被視為試圖為現代性尋找理性基礎的宏偉嘗試。本書詳細解析瞭其“生活世界”與“係統”的二元對立，並探討瞭該理論在當代政治倫理學中的應用潛力。同時，我們沒有迴避對該理論的嚴厲批評，包括其在處理非西方社會情境時的普適性問題。此外，本部分還引入瞭批判種族理論（CRT）在社會學領域的早期發展及其方法論的創新。我們分析瞭CRT如何挑戰瞭社會學主流敘事中對中立性和客觀性的盲目信奉，將種族視為一個內生於社會結構而非僅僅是附加的變量。第三部分：微觀互動、具身性與行動者的迴歸隨著宏大敘事的式微，對日常實踐和微觀互動的關注成為新的熱點。布迪厄的場域、慣習與資本理論得到瞭詳盡的闡釋。本書側重於布迪厄理論的動態性——即行動者如何在既定的社會結構中再生産或顛覆自身位置。我們特彆關注“身體性”（Embodiment）在布迪厄框架中的關鍵作用，這直接導嚮瞭對後世具身社會學（Embodied Sociology）的探討。皮埃爾·格雷諾維茨的“詮釋社會學”的歐洲路徑被單獨設立章節進行分析，區分瞭其與韋伯的差異，並探討瞭其在理解社會行動的意義建構過程中的獨特貢獻。第四部分：全球化、風險與不確定性的理論迴應進入21世紀，社會學的核心議題轉嚮瞭全球範圍內的流動性與風險管理。吉登斯和鮑曼的現代性理論被用作理解後現代或“高風險社會”的基石。本書深入比較瞭吉登斯對“反思性”的積極解讀與鮑曼對“流動現代性”的悲觀診斷，特彆是鮑曼對消費文化如何瓦解瞭傳統社會關係的洞察。烏爾裏希·貝剋的“風險社會”理論被視為應對生態危機、技術異化和不可預見後果的必要理論工具。本部分批判性地評估瞭風險社會理論在解釋新興的全球公共衛生危機和氣候變化運動中的有效性。第五部分：數據、算法與未來社會學的方法論轉嚮最後，本書將目光投嚮瞭數字時代對社會學知識生産帶來的根本性挑戰。計算社會科學（Computational Social Science）的崛起被視為一場方法論上的“知識革命”。我們探討瞭大數據、機器學習模型如何被用於分析大規模社會互動，以及這套新工具如何與傳統的定性研究方法産生張力與互補。本書嚴肅探討瞭算法偏見（Algorithmic Bias）的社會學根源，警示瞭技術中立性的陷阱。新唯物主義（New Materialism）與非人類能動性（Nonhuman Agency）理論的引入，標誌著理論前沿的最新動嚮。本書考察瞭社會學傢如何開始嚴肅對待技術、物質環境在塑造社會關係中的能動作用，挑戰瞭以人類為中心的社會分析傳統。 --- 讀者定位：本書適閤社會學、政治學、人類學、哲學以及相關人文學科的高年級本科生、研究生，以及渴望係統梳理並掌握當代社會學思潮的專業研究人員和政策分析師。核心價值：讀者將不僅掌握當代社會學的主要理論流派及其復雜關聯，更將獲得一套批判性工具，用以評估當前社會現象——從身份政治到全球治理——的理論基礎。它不是一部簡單的理論匯編，而是一份邀請函，邀請讀者參與到社會學理論前沿的持續對話之中。 ---

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我是一名對物理有著濃厚興趣的高中生，最近一直在尋找能夠拓展我視野的讀物。在瀏覽瞭許多物理科普書籍後，我偶然發現瞭這本《中學物理數學方法講座》。雖然書名聽起來有些學術化，但從內容介紹來看，它似乎著力於揭示物理世界中那些隱藏在數字背後的規律。我一直覺得，物理的魅力不僅僅在於現象本身，更在於那些能夠精確描述和預測這些現象的數學語言。很多時候，我們死記硬背的物理公式，其實隻是復雜數學推導的簡略結果，而這本書，恰恰給瞭我一個深入瞭解這些推導過程的機會。我特彆期待書中關於如何運用數學模型來分析運動學、動力學，甚至是電磁學問題的部分。想象一下，能夠用清晰的數學邏輯來解釋萬物運動的軌跡，用嚮量分析力的閤成與分解，用微積分來描述瞬時速度和加速度的變化，這本身就是一件令人興奮的事情。我希望這本書能成為我物理學習的“催化劑”，激發我對數學在物理應用上的更多思考，從而建立起更牢固、更深刻的物理知識體係。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計給人一種專業且嚴謹的學術氛圍，書頁的紙張質量上乘，印刷清晰，排版閤理，閱讀體驗十分流暢。我一直覺得，中學物理的教學往往側重於對基本概念的灌輸和公式的記憶，而對於支撐這些概念和公式的數學邏輯，講解得相對較少。這使得很多學生在麵對更復雜的物理問題時，會感到力不從心，不知道如何下手。而這本《中學物理數學方法講座》恰好填補瞭這一空白，它似乎為我們提供瞭一個深入理解物理問題背後數學根源的窗口。我非常期待書中能夠詳細講解如何運用微積分來處理速度、加速度、功、能等概念的瞬時變化，以及如何使用嚮量來描述力和位移等矢量物理量。如果書中還能涵蓋一些關於解微分方程的方法，那將是我夢寐以求的內容。我希望通過閱讀這本書，能夠掌握一套解決物理問題的通用數學框架，從而能夠更自信、更深入地去探索物理學的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計相當樸實，沒有太多花哨的插圖，隻有簡單的標題和作者信息。拿到手裏，紙張的觸感比較細膩，印刷字體也清晰，翻閱起來沒有刺鼻的油墨味，這一點讓我覺得很舒服。我本來是抱著學習一些基礎物理概念的心態來選這本書的，但翻開目錄纔發現，它似乎更側重於講解物理問題背後所應用的數學工具。我個人對數學並不是特彆排斥，但高中階段的數學應用題對我來說確實是個挑戰，所以當看到書中很多章節都詳細解析瞭如何運用微積分、嚮量、傅裏葉變換等工具來解決物理問題時，我感到瞭一絲新奇。雖然我還沒來得及深入閱讀，但光是看前幾章的例題和解析，我就覺得這本書的思路可能和我之前接觸過的很多習題集不太一樣，它更像是搭建瞭一座橋梁，連接瞭抽象的數學理論和具體的物理現象。這種“方法論”的講解方式，或許能幫助我更透徹地理解物理現象的本質，而不是僅僅停留在公式的記憶和套用上。我希望通過這本書，能夠提升我對物理問題的分析能力，不再僅僅是被動地接受知識，而是能夠主動地去探索和解決。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我並不是一個在物理學領域有著深厚功底的學生，更多的是帶著一種好奇和探索的精神來接觸這本書的。我對物理學的興趣，更多來源於對宇宙萬物運行規律的好奇，而我總覺得，這些規律的背後必然有著一套精妙的數學語言來支撐。這本書的齣現，恰好滿足瞭我對這種“語言”的好奇心。我尤其關注書中是否會涉及到一些更高級的數學概念，比如如何運用復數來分析交流電的電路問題，或者如何使用概率統計的方法來理解一些宏觀現象。我希望這本書能夠循序漸進，從基礎的數學工具入手，逐步引導讀者去理解它們在不同物理分支中的應用。如果書中能夠包含一些實際的案例分析，展示如何一步步地將數學模型構建起來，再運用這些模型來得齣物理結論，那對我來說將是巨大的收獲。我期待這本書能夠幫助我打破物理與數學之間的壁壘，看到它們之間更加融洽的連接。

評分☆☆☆☆☆

這本書的外包裝給我一種踏實的感覺，沒有華而不實的設計，內容頁紙質優良，印刷清晰，字跡工整，閱讀起來非常舒適。我購買這本書的初衷，是希望能在物理學習的道路上走得更遠，找到一些不同於課本講解的視角。我一直認為，物理和數學是相輔相成的，嚴謹的數學推導是物理理論的基石。然而，在中學階段，我們往往側重於對物理概念和現象的直觀理解，而對數學工具的深入運用瞭解不足。這本書的名字就直接點明瞭它的核心內容——“數學方法”。這讓我眼前一亮，因為它預示著它將提供一套係統性的、關於如何將數學理論應用於解決物理問題的指南。我很好奇書中會如何講解像微積分、綫性代數、概率論這些在高中物理中可能齣現但通常不會被深入探討的數學工具。我希望它能夠清晰地闡釋這些數學概念與物理定律之間的內在聯係，為我提供解決復雜物理問題的有效思路和方法，讓我不再畏懼那些看似難以逾越的數學難題。

評分☆☆☆☆☆

還行

評分☆☆☆☆☆

內容實用，值得購買！

評分☆☆☆☆☆

這本書很好，實戰性很強。

評分☆☆☆☆☆

正版，很有幫助，經典教材。。。

評分☆☆☆☆☆

參考書不怕多，看瞭總會有收獲。

評分☆☆☆☆☆

一氣買瞭七本，差一件全套！印刷清晰。