具體描述
內容簡介
這套教材共分十個級彆。一～七級包括三方麵內容：“預備練習麯”、“基本練習麯”和“獨奏麯”。學生可以從不同角度有針對性地訓練。八～十級隻有獨奏麯，適用於在基本功訓練和音樂錶現力方麵已具備一定水平的考生使用。參加考級的考生必須嚴格按本教材的要求進行練習，從而取得循序漸進、穩步提高演奏水平的學習效果。內頁插圖
目錄
七級一、預備練習麯4首
二、基本練習麯6首
三、獨奏麯24首
八級
獨奏麯18首
九級
獨奏麯25首
十級
獨奏麯20首
附錄 基本速度術語錶
前言/序言
中國音樂學院考級委員會是經文化部批準開展社會藝術水平（音樂）考級活動的權威性音樂教育機構之一。多年來的社會藝術水平（音樂）考級工作，得到瞭廣大考生的認可和各方麵的支持，有著良好的社會信譽。《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材》已經使用多年，對我考委會的考級工作以及報考我院考級的考生的訓練和考試，都起到瞭積極的作用，深受廣大考生及輔導老師的好評。
作為國傢級音樂教育的高等學府，麵對全國音樂考級活動眾多的參加者，有責任和義務嚮公眾不斷地提供權威、實用、使用方便的教材，公布自己開考科目的具休要求，給參考者以學習上的指導，為社會藝術教育事業貢獻自己的力量。
隨著社會藝術水平考級活動的發展，為瞭更好地滿足考生需求，更好地指導考生參加社會藝術水平考級，在總結瞭原考級教材經驗的基礎上，中國音樂學院考級委員會主編、中國青年齣版社齣版瞭第二套考級教材。它不僅擴展瞭考生的訓練空間，讓他們更多地掌握音樂作品，而且在_～九級的基礎上增加瞭第十級，部分專業還增加瞭錶演文憑級，使得第二套考級教材更具有實用性，指導意義更大。
第二套考級教材是中國音樂學院考級委員會聘請的專傢們，根據社會藝術水平考級活動發展的需求，藉鑒瞭已有的考級教材，總結瞭多年的教學經驗而編寫的。我們希望通過第二套考級教材對業餘學習音樂的朋友們和考生們提供有益的幫助。
用戶評價
這套教材的真正價值，或許在於它為學習者搭建瞭一個清晰可見的“專業成長階梯”。從七級那種需要穩定力量和精準控製的練習，到十級那種要求近乎獨奏水準的復雜樂章，我能清晰地看到自己每一次進步所需要的具體能力。這種“可量化”的進步預期，極大地激發瞭我的學習動力。在麵對一些極其考驗耐力的長篇幅練習時，教材並非簡單地給你一個“打快”的要求，而是會拆解齣若乾個“小段落”，要求你在每個段落內完成特定力度、特定音色和特定清晰度的轉換。這種“化整為零，逐個擊破”的教學策略，有效地避免瞭學習者在麵對龐大任務時的畏懼心理。更重要的是，在接近十級的麯目中，我發現它們對“空間感”和“立體聲”概念的運用也有所體現，這對於習慣於在平麵上思考的打擊樂學習者來說，是一種非常前沿的引導。可以說，這不僅僅是考級教材，它更像是一本深諳教育心理學和演奏科學的著作，它知道如何讓你在不迷失方嚮的前提下，最大化地激發你內在的潛能，最終達成技術與藝術的完美融閤。
評分說實話，我拿到這本《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材：打擊樂（小軍鼓）（七級～十級）》的時候，第一個感覺是它的紙質和裝幀都非常紮實，這種厚重感讓人感覺這套教材是經過瞭深思熟慮和長期打磨的成果。我最看重的是它在麯目選擇上的獨到眼光。我們都知道，高等級的考級麯目往往容易陷入“為難而難”的窠臼，但這本書裏收錄的麯目，既有展現國傢標準和民族特色的精品改編，也有不少令人耳目一新的國際化選材。這不僅僅是技術層麵的挑戰，更是文化視野的拓展。我注意到其中幾首更偏嚮於展現“音樂性”而非純粹的“技巧炫技”的麯目，例如對於某些速度標記相對平穩但要求極高錶情控製的作品，它要求演奏者必須投入情感，將鼓槌下的每一次敲擊都賦予生命。這對於我們這些從初級階段一路走來的學習者來說，是一個重大的升華——從“把音敲準”到“把音樂唱齣來”。而且，教材對於不同級彆的作品在錶現力上的要求梯度設置得非常人性化，讓你能清晰地感知到，從十級到九級再到七級，你的音樂錶達需要在哪方麵進行深度的挖掘和調整。這種對“藝術”二字的深刻理解和融入，是這套教材最打動我的地方。
評分我對小軍鼓的理解，一直停留在它作為軍樂和行進樂隊核心打擊樂器的範疇內。但翻閱這套七至十級的教材後，我的視野被極大地拓寬瞭。它不僅僅是關於“軍鼓”的，它更像是一部關於“高階小軍鼓演奏藝術”的百科全書。其中穿插的那些關於不同曆史時期演奏風格的簡要介紹，雖然篇幅不長，但信息量巨大，讓我明白瞭為什麼某些麯子需要采用特定的槌法或音色處理。例如，涉及到某些古典主義或浪漫主義時期的作品時，教材會提醒我們要模仿當時定音鼓或軍鼓的聲學特性，而不是一味地追求現代錄音棚式的完美清晰度。這種對“曆史語境”的尊重和再現，體現瞭教材編寫者極高的專業素養和人文關懷。我尤其喜歡其中對於“鼓槌選擇”和“演奏姿態調整”的探討，這些細節往往是那些在颱上錶現平穩的演奏傢與普通學習者之間的分水嶺。教材沒有迴避這些“非核心”但卻是決定性的要素，反而給予瞭充分的篇幅，這讓我感覺自己正在接受的是一種全方位的、注重整體性的專業訓練，而非局限於機械性的技巧堆砌。
評分這套教材的編排簡直是為我們這些渴望精進技藝的打擊樂學習者量身定做的！光是看到“七級到十級”這個跨度，心裏就踏實瞭不少，這意味著它能陪伴我度過一個相當長的學習階段，從準專業水平穩步邁嚮更高階的演奏境界。我特彆欣賞它在難度遞進上的設計，從七級的紮實基礎到十級那種需要爐火純青技巧和深刻音樂理解力的麯目，每一步都走得非常自然且有邏輯。比如，在基礎節奏的訓練上，教材並沒有簡單重復，而是不斷加入新的復閤節奏型和更復雜的切分處理，這迫使我們必須重新審視和調整以往的肌肉記憶。再說說演奏技巧的拓展，它不僅僅停留在傳統的軍鼓滾奏和雙跳上，而是巧妙地融入瞭更多現代打擊樂的語匯，比如對音色控製的細緻要求，以及在不同力度下如何保持清晰度和顆粒感。對於小軍鼓這種對細節極其敏感的樂器來說，這種細緻入微的指導至關重要。我感覺，這本書的作者群顯然是深諳考級體係的精髓，他們不僅注重應試技巧的訓練，更是在培養一種全麵的、麵嚮未來發展的演奏傢思維。每一個練習麯目背後，似乎都藏著一個特定的技術難點需要攻剋，而教材提供的範例和解析，就像是經驗豐富的大師在你身邊耳提麵命。這本書的價值絕不僅僅是一本考級用書，它更像是一部係統性的、專注於小軍鼓高階技藝的修煉手冊，讓人心悅誠服。
評分作為一名常年與譜子打交道的學習者，我對教材的排版和易讀性有著近乎苛刻的要求。令人欣慰的是，這套小軍鼓教材在這方麵的錶現相當齣色。清晰的五綫譜、準確的指法標注，以及最重要的——對復雜節奏的視覺化處理，都做到瞭極佳的平衡。尤其是針對那些涉及三連音與四連音交替齣現的復雜段落，教材采用瞭非常直觀的記譜方式，避免瞭以往教材中那種讓人看瞭頭疼的疊層結構。此外，對於動態記號（如 pp 到 ff 的急速變化），它的標記清晰明確，並且在相關的技術解析部分，會附帶解釋如何通過槌頭位置和擊打角度來實現這些極端動態的變化，這簡直是實戰的寶典。我甚至發現，教材裏某些章節似乎還悄悄地加入瞭“節奏聽力”的訓練理念，通過不同的節奏組閤，潛移默化地提升演奏者對時值的精確把握能力。這種將聽覺訓練融入到視覺閱讀中的編排方式，非常高明，它突破瞭傳統教材僅停留在“看譜演奏”的層麵，而是鼓勵我們用耳朵來指導手的動作。可以說，這套書在“技術指導工具書”的角色上，做得無可挑剔。
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評分樂器老師讓買的，還不錯
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