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内容简介

　　在影视剧制片行业，风险管理是一个非常缺乏系统方法的环节，在制片管理学的研究中也是一个几乎空白的领域。《影视多棱镜丛书：影视剧制片项目风险管理研究》系统地研究了影视剧制片项目中存在的风险以及如何测评、判断、监控和应对这些风险，对业界具有一定的指导意义。

作者简介

　　宋蕾，中国传媒大学经济管理学院教师，主要研究方向为影视剧制片管理、影视节目市场、影视剧制作机构战略管理，出版专著《中国电视节目市场研究》并发表专业论文若干篇。

内页插图

目录

第一章 制片管理的基本概念
第一节 什么是制片管理
第二节 影视剧制片管理的实质
第三节 影视剧制片管理的研究脉络
第四节 影视剧制片项目成败的判断依据

第二章 风险管理的概念和过程
第一节 风险的基本概念
第二节 风险管理的过程和原则

第三章 影视剧制片项目中的风险管理规划和风险因素识别
第一节 影视剧制片项目中的风险管理规划
第二节 风险识别的概念和方法
第三节 影视剧制片项目风险识别模型
第四节 宏观环境中的风险因素及识别方法
第五节 行业环境中的风险因素及识别方法
第六节 组织环境中的风险因素及识别方法
第七节 项目内部的风险因素及识别方法

第四章 影视剧制片项目中的风险评估和风险应对
第一节 影视剧制片项目中的风险评估
第二节 影视剧制片项目中的风险应对
第三节 宏观环境中的风险应对
第四节 行业环境中的风险应对
第五节 组织环境中的风险应对
第六节 项目内部的风险应对

第五章 影视剧制片项目中的风险监控
第一节 风险监控的概念
第二节 影视剧制片项目中的风险监控
参考文献
后记

前言/序言

　　本书是制片管理学研究的一个成果，因此我以对制片管理学中几个基本问题的思考为本书序。
　　1.制片管理学是一门什么样的学问？
　　制片管理学是一门致力于研究影视节目如何获得成功的方法和规律的学问。
　　如同影视制作行业的许多工种一样，制片管理起源于师徒式的个人经验传递。相对于其他工种，它又有职位梯度大、初级岗位专业性弱、从业门槛低等特点。近年来，随着我国影视产业化进程的推进，制片管理作为影视生产活动中最具经济属性的工作，其作用和工作方法越来越为研究者所关注。1989年，北京电影学院开始设立制片管理本科专业，拉开了系统研究制片管理学、培养现代化制片管理人才的大幕，具有里程碑式的意义。此后，众多学校的相关本科、硕士学位课程中都开设了制片管理，相关研修班、研讨会也受到了广泛的欢迎。制片管理的教学研究体系越来越完善。
　　随着学科体系的建设，制片管理学研究的目的越来越清晰，那就是寻找影视节目获得成功的方法和规律。研究内容上逐步涵盖了从融资立项到节目生产营销等影响投资结果的多个环节。从研究的角度看，大致分为三个层面：侧重具体案例的描述，侧重流程经验的总结，侧重更专门化的管理问题研究。从时间上看，这三个层面依次展开——这是一个非常符合学科研究规律、从具体到抽象的过程，即从行业案例积累开始，向管理方法的归纳、提炼和创新过渡。
　　2.什么是制片管理学家？
　　在制片管理的学术发展史中，讨论者、研究者来自两大背景：第一是制片管理行业的实践者，第二是制片管理行业的观察者。那么，后者的存在有什么特殊意义？这个问题实质上是在探讨制片管理学家的贡献是什么。
　　应该说，制片管理要实现现代化，既需要行业实践者的不断摸索，也需要具有抽象概括能力的理论学家的理论支持。就像电影、文学、绘画、音乐需要评论家、批评家一样，他们不一定是创作的亲历者，但他们对行业的贡献不可小觑。管理方面也是如此，管理科学化的过程就是把具体实践抽离为管理理论、管理模型的过程。绝大多数著名的管理学学者并不是一线管理者，但这完全不妨碍他们对管理实践作出贡献。
　　制片管理学家也是如此，其发挥的作用大小并不取决于他是制片实践的亲历者还是深度观察者。当然，制片管理学家首先必须熟知影视节目工艺流程，追踪行业动态——这是每个研究人员都必须具备的基本条件。在此基础上，研究者并不需要对制片项目进行大量亲历活动，而是需要聚焦于对实践活动更有深度的观察，并储备和利用管理学领域的知识素养，以期把众多从业者的一手经验转化和升华为系统知识。同理，对行业的实践者而言，他们必须逐步脱离对个人一线经验的完全依赖而转为对更多案例的观察。只有这样，研究成果才有可能从体验式报告的层次上升到具有更广泛、更深刻的指导意义的层次。这是制片管理学发展到高级阶段、学科分工日益明确、研究不断深入细化的表现。
　　3.怎样进行制片管理学研究？
　　如前所述，制片管理学既可以包括对具体制片案例的解读，也可以包括对“法则”的研究，即既可以具体，也可以抽象。案例的作用是提炼法则、验证法则，使法则具有更令人信服的普遍意义——没有“案例”支撑的法则缺乏说服力，而没有“法则”提炼的案例只是一种“消费体验”。
　　因此，要成为制片管理学方面的研究者，需要有四个方面的积累：首先，需要积累影视节目生产、运营方面的操作知识，在这个阶段中，实践可以帮助我们获得具体的操作经验；其次，学习大量的管理学知识，并相对专业地掌握一两个管理学领域，从而拥有灵活应用管理学知识的能力；再次，长期追踪影视制片行业的动态，寻找变化点和切入点，开展创新研究；最后，传播观点，促进应用，寻找和利用机会增加个人话语的传播范围和影响力。
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