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內容簡介

　　《留學之路 你應該知道的故事》作者用在美國生活近20年的親身經曆和所見所聞，以新聞工作者的敏銳觸覺搜集整理瞭近百個真實的留學生故事著成《留學之路 你應該知道的故事》，這些故事圍繞著留學前的準備和留學後的學習生活等具體話題，有助於準備留學的讀者對美國的學校和留學生的真實情況多一些感性認識，很好地適應留學生活、享受留學生活、讓留學經曆很好地為自己的未來服務。

目錄

序一
序二
序三
前言
導語：目標+毅力=成功

Part 1 好的開始是成功的一半
在國外讀高中比國內輕鬆？
美國學校的寬進嚴齣
孩子何時齣國留學為好
成功不一定要上名校
留學不要隻選大城市
繪畫在留學中的優勢
不考托福能否來美留學
大學先修課程的好處
哈佛的“正門”與“後門”
齣國短期遊學的好處在哪裏
校友麵試官為什麼拒高分錄低分
體育專長給留學加分
社區學院是美國名校的“跳闆”
免費讀大學
網絡大學靠譜嗎
彆上“野雞大學”的當
美國中學生的“跳級”
發現神童
孩子上美國教會學校好不好
獲重大奬項是進入名校的最佳快捷方式
托福高分是獲取奬學金的杠杆
拿簽證的竅門
不雅自拍影響申請讀大學

Part 2 另一種生活的法則
同胞紮堆英語難過關
如何麵對在外國交友難
逃課“坑爹”
“立傢規”
兒子在高中上的第一堂數學課
從一篇作文看美國教育
沒有參加課後輔導班的中學生
13歲少女姍姍離傢齣走
留學生自殺的警示
與老師溝通是一門學問
如何給美國老師送禮
被“恐怖分子”的留學生
如何避免在學校遭受霸淩
由“那個”引起的誤會
遭遇一個不好的寄宿傢庭

Part 3 君子不立危牆之下
在美國不能隨便“學雷鋒”
美國罰單滿天飛
備好20美元“保命錢”
人身安全是第一位的
遇事要報警
一支蠟燭引發的血案
在美國玩假槍玩齣人命
遠離美國“政府樓”
約會≠不等於戀愛
“小媽媽”
“小心”老師
學會在校園裏保護自己
有些“兼職”不能做
下載兒童色情圖片闖大禍
遠離“酒”“賭…‘毒”
校園黑幫
牢記學習的“清規戒律”
小問題，大危害
小心美國警察“釣魚”
學會與美國警察打交道
鑽法律的空子吃大虧
不做醜陋的中國人

Part 4 生活處處皆學問
遇到不平事彆忍氣吞聲
遭遇街頭騙術
天價齣租車
網絡詐騙盯上留學生
愛情“買賣”
租房有道
選好“學區房”有利於升學
以房養學，一舉多得
彆用政治庇護賭前途
彆讓美國把你當成“間諜”
拒絕“潛規則”
嫁給美國人的留學生

Part 5 不一樣的留學
留學三年不花傢裏一分錢
打工“打”齣來的跑車
彆讓小留學生成為熱衷享受的一代
一技在手，學費我有
新時代留學打工的新方法
打工要“隻選對的，不選貴的”
通嚮華爾街的“捷徑”
求職簡曆該怎麼寫
李明迴國就業
不是每個人都能成為比爾·蓋茨

Part 6 夢想的力量
李學海：從華裔打工仔到“倉儲大王”
金健康：從藝術與商業之間找到突破口
劉賢方：從下鄉知青到美國商學院院長
莫虎：機遇成就夢想
董剋文：寒門齣貴子
黃亞村：四次創業成就輝煌
呂思清：不斷努力做成一件事

附錄
後記

精彩書摘

　　《留學之路 你應該知道的故事》：
　　剛剛在紐約大學（New York University，NYU）上一年級的小王，今年18歲，15歲時從四川來美國留學，在美國的東北部讀瞭3年的高中。她在接受我訪問時說：“以我的角度來看，在美國上高中比國內壓力大很多。” 小王說，首先，一個人在國外完全靠自己，尤其是剛來前幾個月，要花很多時間適應環境。然後，因為她是在東北部上高中，那裏的人相比其他大城市的人比較窮也很少接觸到外國人，特彆是亞洲人，所以想要跟當地人交朋友特彆難。還有，雖然平時學的東西可能比國內簡單，但做作業全部要靠自己，不像在國內可以同學之間互相抄。尤其是在高中畢業之前，大學的申請都靠自己去寫，想寫好要花很多功夫，然後送去給學校老師修改再自己網上提交。那段時間她每天熬夜寫申請，再加上要做其他一係列的準備，忙得不可開交，非常疲憊。總的來說，在美國讀高中想要取得好成績，並不是一件容易的事情。
　　從廣西來到紐約的17歲的留學生小覃，正在讀高中。她對我說：“在美國高中，學習的壓力主要源自語言問題，因為英文不如本土學生，學習各個方麵都比當地的同學吃力，課下要經常自習纔跟得上學校的課程進度。” 來自北京的留學生小李，在美國從9年級讀到12年級，高中畢業後上瞭大學。他對我說，齣國留學前，以為來美國讀高中很輕鬆，到美國親身經曆瞭纔知道根本不輕鬆。在他看來，八九年級之前的美國中小學生上學很輕鬆，但讀高中的最後幾年壓力非常大。
　　他說：“在美國讀高中輕鬆隻是個傳說。” 我注意到有不少教育專傢對比中美兩國的高中教育，也認為中國學生在美國讀高中壓力大。其中，北京大學生命科學學院前院長饒毅就說過：“如果把美國的高中教育原封不動地搬到中國，絕對不會是減負而是增負。” 以我個人對美國高中教育的觀察與瞭解，在美國讀高中錶麵上輕鬆，實際上是外鬆內緊。我略加歸納大約可以說有“兩鬆”和“兩嚴”： 一是高中學生上課很輕鬆，但老師對作業和考試的要求很嚴。
　　二是管理差的美國中學對學生要求很鬆，好的美國中學對學生要求很嚴。
　　先談第一個“鬆”與“嚴”。在美國上高中，學生上課的情形的確是輕鬆愉快的，老師與學生經常互動，課堂氣氛活躍。不像中國許多高中，老師一人站在講颱上照本宣科，學生在下麵鴉雀無聲，極少互動。但是對於學生的作業和考試，美國老師的要求卻很嚴。
　　美國高中生的作業並不見得比國內學生少，隻是作業形式相對自由，但強度卻不輕。美國高中科目多，作業都沒有標準答案，學生做作業、寫報告，有時一項作業要寫幾天。從初中開始，美國中學生的作業最突齣的特點是閱讀量大，英文原著都是學生的閱讀範圍，學生的負擔不僅僅來自課本、教材。因此，不少學科都要求學生閱讀大量參考書。有人做過統計，美國高中生一年需要背約52公斤重的課本和必讀書，一些選讀的參考書尚不包括在內。僅僅閱讀量這一點，美國高中生的閱讀量可能是國內高中生的十幾倍甚至幾十倍。另外，各門學科都要求學生在作業中錶現獨立的理解能力和創造力。再加上英語上的障礙，讀高中的小留學生要完成作業絕對不是件容易的事。
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