蒲蒲蘭繪本館：蹦+哇+誰的聲音（套裝共3冊） [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬆岡達英 著

圖書標籤:

• 繪本
• 認知
• 啓濛
• 親子
• 0-3歲
• 動物
• 聲音
• 益智
• 語言發展
• 蒲蒲蘭

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：1706145400

版次：3

商品編碼：12134957

包裝：精裝

開本：24開

齣版時間：2017-07-01

用紙：銅版紙

內容簡介

☆ 日本科學繪本大師鬆崗英達低幼繪本代錶作

☆ 寶寶的書

作者簡介

鬆崗英達

??1944年生於日本新瀉縣長岡市，是非常活躍的自然科學及生物方麵的插圖畫傢。根據在世界各地采訪到的資料，齣版瞭大量科學繪本。《精彩的世界之自然界》（大日本圖書）獲日本厚生省兒童福祉文化奬，《熱帶探險圖鑒》（偕成社）獲繪本日本奬，《原始森林》（岩崎書店）獲日本厚生省兒童福祉文化奬及科學讀物奬。主要作品有《冒險圖鑒》、《恐龍大逃亡》（福音館）、《和恐龍交朋友》（BRONZE）和《浣熊的小冒險》（偕成社）等。

蒲蒲蘭繪本館：洞洞書係列（套裝共4冊） 歡迎來到充滿想象與互動的奇妙世界！ 這套《蒲蒲蘭繪本館：洞洞書係列》精選瞭四本專為嬰幼兒設計的洞洞書，旨在通過獨特的視覺設計和觸覺互動，激發寶寶的好奇心，促進手眼協調能力的發展，並陪伴他們度過充滿樂趣的閱讀時光。本書籍的尺寸和材質都經過精心考量，完全符閤0-3歲嬰幼兒的使用習慣，安全耐用，色彩鮮明，是寶寶早期認知啓濛的理想夥伴。 本係列包含的四本書籍介紹： 一、《小兔子，你在哪裏呀？》 主題：躲貓貓與顔色認知 這本書是經典的“躲貓貓”遊戲在紙質書上的完美呈現。通過巧妙設計的圓洞和翻頁，小兔子時而躲在花朵後麵，時而藏在灌木叢中，每一次翻頁都是一次充滿期待的發現。 內容亮點與教育價值： 1. 永恒的追逐遊戲： 故事情節簡單直接，重復的提問“小兔子，你在哪裏呀？”能夠牢牢抓住寶寶的注意力。這種重復性的結構，非常有利於低齡寶寶建立初步的敘事節奏感。 2. 物體永久性概念的建立： 在寶寶的認知發展初期，“物體暫時消失”會造成睏惑。通過翻頁遊戲，寶寶能逐漸理解，即使看不見，物體依然存在，這是建立“物體永久性”概念的重要一步。 3. 精細動作的鍛煉： 小小的圓洞設計，非常適閤寶寶的小手指去觸摸、去探索。他們需要精確地將手指伸入洞中，或者小心翼翼地翻開厚實的紙闆，這對手部小肌肉群的發展是極佳的訓練。 4. 色彩與形狀的初步識彆： 書中穿插著各種鮮艷的背景色塊（如翠綠的草地、湛藍的天空），幫助寶寶在找尋小兔子的過程中，自然地接觸和區分基礎顔色。 畫麵風格： 圖畫風格溫馨柔和，綫條圓潤，最大限度地減少瞭視覺刺激的復雜性，聚焦於主體角色的尋找。 二、《小熊，你在做什麼？》 主題：日常行為模仿與情景認知 本書將焦點放在瞭小熊的一係列日常活動上，引導寶寶觀察並模仿生活中的簡單行為。 內容亮點與教育價值： 1. 行為的模仿與學習： 小熊的故事綫涵蓋瞭起床、刷牙、吃飯、睡覺等最基本的日常作息。通過觀察小熊的行為，寶寶能將書本內容與自身生活經驗聯係起來，強化生活習慣的建立。 2. 洞洞的設計與行為的關聯： 洞洞不再僅僅是“尋找”的工具，而是與小熊的動作緊密相連。例如，在小熊“吃飯”的那一頁，洞可能設計在餐盤的位置，寶寶的手指伸進去，仿佛真的在為小熊準備食物。 3. 因果關係的初步感知： 故事綫索清晰，一個動作接著一個動作，讓寶寶在翻頁中感受到行為的邏輯順序。 4. 感官的綜閤刺激： 厚實的紙闆和光滑的錶麵提供瞭良好的觸覺反饋，而重復齣現的“小熊”形象，則訓練瞭視覺的穩定性。 畫麵風格： 畫麵內容更貼近傢庭場景，色彩飽和度適中，旨在營造一個安全、可預測的傢庭氛圍。 三、《小瓢蟲飛去哪裏瞭？》 主題：空間探索與路徑追蹤 相較於前兩本的靜態尋找，這本書加入瞭“移動”的概念。小瓢蟲在不同的場景中穿梭，洞洞的設計模擬瞭瓢蟲飛行的路徑。 內容亮點與教育價值： 1. 路徑的動態感知： 瓢蟲可能從一個洞飛到另一個洞的旁邊，書中的洞洞布局更具流動性，鼓勵寶寶嘗試追蹤物體的運動軌跡。 2. 空間方位的理解： 書中會用到“上麵”、“下麵”、“旁邊”等詞匯（或通過視覺暗示），幫助寶寶建立初步的空間方位感。瓢蟲飛過的路徑，在視覺上形成瞭一條有機的綫索。 3. 運動的聯想： “飛翔”的概念對於小寶寶來說是抽象的，這本書通過將飛行的起點和終點設計成洞，讓寶寶的想象力得以延伸，聯想小瓢蟲是如何飛越障礙的。 4. 細節的聚焦： 瓢蟲本身小巧精緻，鼓勵寶寶將注意力集中在畫麵中的微小元素上，鍛煉專注力。 畫麵風格： 場景設計更加開闊，多為戶外自然景象，色彩運用更具層次感，充滿生機與活力。 四、《這是誰的腳印？》 主題：腳印、動物識彆與環境觀察 本書將重點從“找角色”轉嚮“找綫索”。每一頁都展示瞭不同動物留下的腳印，寶寶需要根據腳印的形狀和大小來猜測這是哪種動物。 內容亮點與教育價值： 1. 邏輯推理的萌芽： 這是本係列中最具邏輯挑戰性的一冊。寶寶需要將“腳印的形狀”與“隱藏的動物”進行匹配，這是早期邏輯推理能力的有效訓練。 2. 多樣化的紋理認知： 不同的動物腳印（如圓形的貓爪、長條的鴨掌等）提供瞭豐富的視覺紋理信息，加深瞭寶寶對不同動物特徵的記憶。 3. 互動性與猜測環節： 翻開頁麵揭曉答案的過程，會帶來強烈的滿足感。傢長可以引導寶寶模仿腳印的形狀，增加肢體參與度。 4. 自然界的初探： 腳印的齣現，將故事背景帶入瞭更廣闊的自然環境，激發寶寶對動物世界的好奇心。 畫麵風格： 腳印的描繪清晰、誇張，易於識彆，背景通常是泥土、草地等自然材質的紋理特寫。 整體設計理念：為0-3歲寶寶量身打造 本係列繪本的成功，很大程度上歸功於其對目標讀者群體的深刻理解： 安全至上： 所有書籍均采用圓角設計，無任何尖銳邊緣。紙闆厚度極高（通常為2.5mm至3mm以上），確保寶寶在啃咬、撕扯或高強度使用下不易損壞，同時保護他們稚嫩的牙齦。 色彩科學： 采用高對比度的原色和間色，色彩鮮明但不刺眼，符閤嬰幼兒視覺發展的特點。 材質友好： 封麵和內頁覆有環保的啞光或輕微蠟質塗層，防水防汙，方便傢長隨時清潔，保持書籍的衛生。 互動優先： 洞洞書的核心價值在於“可操作性”。本書通過精心計算的洞位，確保寶寶的抓握、戳、按、拉等動作都能得到即時而積極的反饋，將閱讀行為轉化為遊戲體驗。 這套《洞洞書係列》不僅僅是幾本可以翻看的圖畫書，它們是寶寶早期的“感官操縱颱”，是培養專注力、手眼協調、初步邏輯思維和生活習慣認知的“神器”。它們是為寶寶量身定製的、充滿發現和樂趣的閱讀夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這套《蹦+哇+誰的聲音》的包裝設計也相當用心，盒子很結實，每一本書都有獨立的包裝，拿到手的時候，感覺到一種被重視的儀式感。我一直信奉，給孩子選擇好的繪本，不僅僅是內容，包裝和材質同樣重要。這三本書的紙張都很厚實，摸起來很有質感，邊緣也處理得很圓潤，不用擔心會颳傷孩子的小手。書頁的印刷色彩非常飽滿，而且圖案的細節處理得很到位，即使是小小的動物，也能看到它們細微的毛發或者錶情。整體來說，這套書給我一種高質量、值得信賴的感覺。我喜歡這種“實實在在”的繪本，它們能夠經受住孩子反復的翻閱和“蹂躪”，而且長久來看，它們也更能成為孩子成長過程中的珍貴迴憶。送給朋友的孩子，絕對是一份體麵又貼心的禮物。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這套《蹦+哇+誰的聲音》繪本，就像是為0-3歲的寶寶量身打造的“啓濛寶典”。我最看重的是它沒有那些花哨的設計，而是迴歸到最純粹的繪本核心——用最簡潔的語言、最生動的畫麵，去引導孩子認識世界、感受生活。從“蹦”的動感，到“哇”的聲音，再到“誰的聲音”的好奇，每一本書都循序漸進，符閤寶寶這個年齡段的認知特點和興趣點。孩子可以通過“蹦”來學習動作和節奏，通過“哇”來感受自然的聲音，通過“誰的聲音”來辨識動物和聲音的聯係。這些看似簡單的內容，卻能為孩子打下堅實的語言、認知、甚至情感發展的基礎。我還會把這套書作為親子互動的重要工具，在閱讀中引導孩子提問、思考、模仿，讓閱讀成為一件有趣的事情，而不是枯燥的任務。對於新手爸媽來說，這套書絕對是省心又省力的育兒好幫手。

評分☆☆☆☆☆

“哇”這本書，簡直是治愈係繪本的典範！我傢寶貝現在正處於一個對各種聲音都充滿好奇的階段，聽到“哇”這個字，他就會迫不及待地翻開書。書裏描繪瞭雨滴落下的聲音，雷聲的轟鳴，小鴨子嘎嘎叫，還有海浪拍打沙灘的“嘩啦啦”。每次讀到雷聲的時候，他雖然會有一點點害怕，但很快就會被我安撫，並且他對那種低沉又帶著力量的聲音錶現齣濃厚的興趣。我喜歡的是，這本書不僅僅是聲音的羅列，它巧妙地將聲音與畫麵結閤，讓孩子在視覺和聽覺上都能感受到。比如，下雨的時候，他會指著書裏淅瀝瀝的雨絲，好像真的能聽到那清脆的聲音。海浪的那一頁，他會好奇地盯著那片藍色，時不時地發齣“呼呼”的聲音，仿佛在模擬海浪的聲響。這本書讓我有機會和孩子一起探索聲音的世界，教他認識不同的聲音，並且學會用聲音來錶達。我覺得，對於這個年齡段的孩子來說，能夠通過繪本學習聲音的辨識和模仿，是非常寶貴的。而且，書裏傳遞的那種對自然的親近感，也讓我覺得很溫暖。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是讓我眼前一亮！剛拿到手就被它明亮活潑的色彩吸引瞭，孩子纔1歲多，平時對書本興趣一般，但拿到這套《蹦+哇+誰的聲音》之後，他就不撒手瞭！“蹦”這本書，每次翻到蹦蹦跳跳的小動物，他都會咯咯地笑，還會學著書裏的動作，試圖模仿小兔子、小青蛙那樣蹦起來。雖然現在還不太能準確模仿，但那個認真勁兒就足夠讓人開心。書裏的插畫風格非常可愛，綫條圓潤，色彩鮮艷而不刺眼，很適閤寶寶的視覺發展。而且，每一頁的文字都很簡潔，搭配生動的畫麵，很容易就能吸引寶寶的注意力。我發現，每次讀到“蹦”這本書，他都顯得格外興奮，有時候還會指著畫麵上的小動物，發齣咿咿呀呀的聲音，我猜他是在嘗試發聲，或者是在指認他喜歡的小夥伴。這套書不僅僅是給孩子看的，也是我觀察和理解孩子成長的一個窗口。看著他因為書裏的內容而展現齣的喜悅和探索欲，我感覺自己的育兒之路也變得更加有趣和有意義瞭。特彆是“蹦”這本書，真的是激發瞭孩子最原始的運動興趣，看到他因為書裏的小動物而動起來，我心裏也跟著一起“蹦”起來瞭！

評分☆☆☆☆☆

“誰的聲音”這本書，真的是激發孩子好奇心和想象力的利器！我傢的小寶貝，現在正是“十萬個為什麼”的階段，整天就知道問“這是什麼？那是什麼？”。這本書簡直就是為他量身定做的。每次翻開，他都會認真地看著畫麵上的小動物，然後迫不及待地想要知道它們發齣的聲音是什麼。從獅子的吼叫到小貓的喵喵叫，再到小鳥的嘰嘰喳喳，書裏涵蓋瞭許多孩子生活中能接觸到或者聽說過的聲音。我最喜歡的是，這本書還鼓勵孩子去模仿，去猜測。有時候，我會故意發齣錯誤的聲音，然後看他糾正我，那種小小的得意勁兒，簡直萌化瞭。而且，他還能從書裏學會不同動物的叫聲，並且在生活中嘗試去模仿，看到他對著傢裏的貓咪“喵喵”叫，或者學著小鳥“嘰嘰”兩聲，我都覺得很有成就感。這本書不僅僅是認知書，更是一本互動性極強的遊戲書，它讓親子閱讀充滿瞭樂趣和驚喜。

評分☆☆☆☆☆

不錯，滿減活動很劃算，物流也快

評分☆☆☆☆☆

我看著覺得沒意思，特簡單！給孩子看瞭一遍，孩子挺喜歡

評分☆☆☆☆☆

有好又快又便宜，包裝完好，物流速度快，下次再來。

評分☆☆☆☆☆

還沒使用，買迴來躉貨的，看著貌似還不錯

評分☆☆☆☆☆

收到後就打開看瞭，很適閤和寶寶一起看。簡單明瞭，寶寶自己也會翻著看。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

終於收到我需要的寶貝瞭，東西很好，價美物廉，謝謝掌櫃的！

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡 寶寶喜歡 寶寶喜歡

評分☆☆☆☆☆

好玩，喜歡。過段時間給寶寶看