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Herbert Puchta 著

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店铺： 勤学轩原版图书专营店

出版社： Cambridge

ISBN：9780521148597

商品编码：12142864399

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-06-01

页数：128

正文语种：英语

基本信息

名    称：Super Minds Level 2 Student's Book with DVD-ROM

作    者：Herbert Puchta, Günter Gerngross and Peter Lewis-Jones

出版时间：2012

出 版 社：Cambridge

页    数：128页

重    量：420g

ISBN -13: 9780521148597

语    言： English

难    度：Cambridge ESOL exams :Starters

图书详情展示

好的，这是一份关于《剑桥 Super Minds 2 Student's Book with DVD-ROM》之外其他图书的详细简介。 --- 《奇妙的动物世界：自然探索之旅》 作者： 艾米丽·卡特 出版社： 环球视野出版社 页数： 320页 装帧： 精装附赠高清图片集 图书简介： 《奇妙的动物世界：自然探索之旅》是一部旨在激发青少年对自然科学和生物多样性热爱的百科全书式读物。本书不仅仅是一本图鉴，更是一次深入全球生态系统的沉浸式探险。作者艾米丽·卡特，一位资深野生动物摄影师兼生态学家，凭借其多年在亚马逊雨林、非洲稀树草原和深海峡谷的实地考察经验，为读者构建了一个栩栩如生的动物王国。 第一部分：生命之源——生态系统的奇迹 本部分重点介绍了地球上主要的生态系统类型及其相互作用的复杂网络。内容从热带雨林的多层次结构，到极地苔原的严酷生存法则，再到珊瑚礁海底的色彩斑斓。书中详细剖析了“食物链”和“食物网”的动态平衡，强调了气候变化和人类活动对这些微妙平衡带来的影响。特别增设了一章，深入探讨了“生物信号与交流”，展示了动物如何利用声音、气味和肢体语言进行复杂的社会互动。 核心亮点： 首次引入“生态系统服务”的概念，解释了健康的自然环境如何为人类社会提供清洁的水源、空气和授粉服务，使读者从保护环境的角度理解科学知识。 第二部分：非凡的适应者——动物行为学透视 本章聚焦于动物界令人惊叹的生存策略和行为模式。我们探索了迁徙的奥秘——候鸟如何利用地球磁场导航数千英里；研究了伪装大师，如变色龙和竹节虫，它们精妙的保护色和拟态能力；并对动物的社会结构进行了对比分析，从狼群的等级制度到大象群的母系社会。 书中用大量篇幅讨论了“认知动物学”，探讨了乌鸦的工具使用、海豚的自我识别能力以及灵长类动物的复杂情感表达。这些案例挑战了传统上对动物智力的界定，引导读者以更尊重和好奇的态度看待其他物种。 特色章节： “夜行动物图鉴”，通过先进的夜视摄影技术，揭示了猫头鹰、狐猴等夜间捕食者和觅食者的独特感官系统。 第三部分：消失的边界——保护生物学与未来展望 随着全球生物多样性面临前所未有的威胁，本书的最后一部分转向了保护生物学。卡特教授详细阐述了“濒危物种”的定义、评估标准以及恢复计划的实施难度。内容涵盖了物种灭绝的驱动因素——栖息地丧失、污染和偷猎。 更为关键的是，本部分提出了积极的解决方案。它介绍了“走廊建设”如何连接被分割的栖息地，以及“基因库保护”等前沿技术在物种存续中的作用。书中也收录了几个成功的保护案例，例如某些大型猫科动物种群的恢复，以激励年轻一代投身于保护事业。 附录与资源： 本书附带一本详尽的“全球动物地理分布图册”，标注了主要物种的栖息地和受威胁等级。此外，还包含一个交互式在线资源库的访问码（不含DVD-ROM），内含数百张高清野生动物延时摄影视频和科学家访谈录。 目标读者： 本册图书适合对自然科学、生物学、环境科学有浓厚兴趣的中小学生（推荐年龄范围：10-14岁），以及寻求全面、深入了解全球生态系统的教师和自然爱好者。其严谨的科学态度与引人入胜的叙事风格完美结合，是进行跨学科学习的理想教材。 --- 《中世纪欧洲的日常生活与社会结构》 作者： 约翰·哈里斯 出版社： 历史之镜出版 页数： 480页（含大量地图与复原图） 装帧： 平装 图书简介： 《中世纪欧洲的日常生活与社会结构》并非一部传统的政治或军事史著作，它专注于描绘公元500年至1500年间，普通欧洲人在其社会阶层内部的真实生活图景。作者约翰·哈里斯，一位专攻中世纪社会史的资深学者，试图穿越历史的尘埃，复原出面包师、农民、骑士、修女和贵族们每一个平凡日子的细节。 第一章：领主与农奴——封建制度的基石 本章系统梳理了封建体系的运作模式，超越了简单的“土地交换”概念。它深入探讨了庄园经济（Manorialism）的日常管理，包括劳役的种类、地租的缴纳方式以及农奴在法律上的地位。哈里斯教授通过解读中世纪的田产记录和法庭文件，揭示了领主与附庸之间权力关系的微妙平衡。章节中配有详细的庄园布局复原图，展示了谷仓、磨坊和领主住所的位置。 第二章：城市的兴起与行会的权力 随着商业的发展，中世纪的城市成为社会变革的熔炉。本书详细考察了城市宪章的获得过程，以及城市市民（Burgesses）如何挑战传统的贵族权力。对“行会”（Guilds）的分析是本章的重点，阐述了它们如何控制贸易质量、培训学徒，以及在城市政治中发挥的作用。读者将了解到从学徒到大师的晋升路径，以及不同手工艺行会间的竞争与合作。 第三章：信仰与日常——教会对生活的影响 在信息匮乏的中世纪，教会不仅是精神支柱，也是社会秩序的维护者。本章探讨了教区的结构、弥撒的意义，以及朝圣对社会交往的影响。书中特别关注了修道院的角色，它们不仅是知识的保存者，也是农业技术的革新中心和重要的医疗救助点。通过对比城市教区和乡村教区的差异，展示了信仰在不同社会阶层中的实践方式。 第四章：家庭、性别与教育 性别角色在不同阶层中表现出显著差异。贵族女性负责管理复杂的家庭事务，而农妇则承担着繁重的农业劳动。本书结合考古发现和文学作品，重建了中世纪的家庭生活，包括饮食习惯（面包、麦芽酒与肉类的摄入）、住房条件（壁炉的使用与卫生状况）以及儿童的早期教育。关于中世纪大学兴起的部分，则介绍了早期学术生活和对亚里士多德哲学的重新发现。 第五章：瘟疫、饥荒与社会动荡 中世纪并非一个静态的“黑暗时代”，它充满了危机与变动。本章聚焦于导致社会剧烈震荡的事件，特别是“黑死病”的冲击。通过分析疫情前后的人口统计数据和工资水平的变化，作者展示了瘟疫如何意外地提高了幸存农民的议价能力，从而加速了封建制度的瓦解。此外，书中还分析了14世纪的农民起义的深层社会经济根源。 特色配图与分析： 本书包含了对中世纪插画手稿的深入解读，尤其是对描绘劳动场景和节日庆典的图像进行细致的社会学分析。每一章末尾都附有“一手资料摘录”，如法律条文翻译或私人信件片段，让读者直接感受历史的声音。 目标读者： 本书是大学历史专业学生进行入门研究的理想读物，也面向所有对欧洲中世纪社会结构、文化变迁和日常生活细节感兴趣的普通读者。它以清晰、非专业化的语言，将复杂的社会史问题呈现得生动而富有洞察力。 ---

评分☆☆☆☆☆

如果用一个词来形容这套教材的精髓，那就是“实用性”。它不追求宏大的理论，而是专注于如何让孩子在现实生活中能够“用得上”所学的知识。例如，在教授数字和时间的时候，它会设计场景让孩子去“点餐”或者“问路”，这种真实情境的模拟，让孩子们明白学习英语的真正价值所在。我特别欣赏它对发音清晰度的重视。教材中对音标的引入虽然是基础的，但结合音频的示范，孩子可以很早地建立起正确的语音语感，这对于避免将来形成难以纠正的口音至关重要。而且，教材中的“Review”单元设计得非常人性化，它不是简单地重复前几单元的内容，而是用一种全新的、更有趣的方式将旧知识串联起来，起到了查漏补缺的绝佳效果。我感觉我的孩子现在对“犯错”这件事的态度都变得积极起来了，因为教材的设计鼓励尝试和修正，而不是苛责错误。这种积极的学习反馈机制，是任何一套优秀的教材都不可或缺的灵魂。

评分☆☆☆☆☆

我第一次翻开这本教材时，那种扑面而来的活力感真的让人耳目一新。它没有采用那种传统教材的刻板布局，而是像一个充满创意的“探险地图”，每打开一页都像是要开启一段新的探索旅程。我特别喜欢它在文化渗透上的处理方式，它不仅仅是教语言，更是在不着痕迹地向孩子们展示更广阔的世界。那些小小的“Culture Corner”板块，总能巧妙地植入一些英美国家的风土人情，让学习过程充满了趣味性和真实感。再说说它的互动性设计，真的非常巧妙。书中的活动设计很少是单向的听写或默写，而是充满了合作、猜测、角色扮演等环节，这极大地促进了孩子们之间的交流和运用语言的主动性。我观察到，我的孩子在小组活动中变得更加自信和外向了，不再是那个羞于开口的小大人。教材中对语法的讲解也做得非常到位，它并没有直接给出一大堆复杂的规则，而是通过具体的语境和例句，让孩子们自己去“发现”语法规律，这种“做中学”的方式，远比死记硬背来得深刻和持久。这种潜移默化的教学设计，体现了编写者深厚的教育学功底。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我的孩子量身定做的语言学习“神器”！从拿到手的那一刻起，我就被它那活泼又不失严谨的风格深深吸引住了。首先，它的内容编排简直是教科书级别的典范，每单元的主题都紧密围绕着孩子们日常接触到的场景，比如家庭、学校、我的身体等等，这让学习过程变得异常自然和贴近生活。不再是那种枯燥的、孤立的词汇和语法点堆砌，而是真正做到了在情境中学习。我尤其欣赏它在词汇引入上的循序渐进，总是能用最简单、最直观的方式把新词汇“种”进孩子的脑海里，并且通过大量的重复和变式练习来巩固。更别提那些精美的插图了，色彩饱满，人物表情生动，每一次翻页对孩子来说都是一次视觉的享受，极大地激发了他们的学习兴趣，让他们从“要我学”变成了“我要学”。这本书在听说能力的培养上也是下足了功夫，配套的音频材料清晰流畅，语速适中，非常适合初学者模仿跟读，我发现我孩子现在已经敢于主动用英语进行简单的日常交流了，这进步速度真是让人惊喜。毫不夸张地说，选择这本教材，我们家英语学习的效率直接提升了好几个档次。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体感觉，就像是一位经验丰富、充满耐心的私人外教，它懂得如何与初学者建立信任关系，并且一步步引导他们走向精通。它的结构设计，简直是为系统性学习打下了坚实的基础。除了核心的学生用书，配套的练习和资源（虽然我主要关注的是纸质内容）似乎也为不同学习风格的孩子提供了多样化的支持。我发现教材中对特定功能性语言的教学非常到位，比如“表达感谢”、“提出请求”这些社交礼仪用语，都通过非常自然的对话嵌入，让孩子不仅学会了怎么说，更懂得了在什么场合该说什么。这种对语言社交属性的强调，是很多传统教材所忽略的。它成功地在保持学习乐趣的同时，兼顾了语言技能的全面发展，听说读写四项技能相辅相成，缺一不可。这本书的成功之处，在于它真正理解了“儿童认知心理学”，知道如何用最符合孩子天性的方式去传授知识，使得学习过程如同呼吸一般自然而流畅。我强烈推荐给所有希望为孩子打下扎实英语根基的家长们。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，作为家长，我对很多少儿英语教材持保留态度，但这一本确实让我刮目相看。它的难度梯度把握得极其精准，对于二年级的孩子来说，既有一定的挑战性，但又绝不至于让人望而生畏，始终保持在“跳一跳才能够得着”的理想状态。教材中对阅读能力的训练，也是循序渐进的。从最初的短句识别，到后来的简短故事理解，它的阅读材料选材非常贴近儿童的认知水平和兴趣点，故事内容简单却富有教育意义，让人读完之后心里暖暖的。而且，书中设计了很多自我评估和回顾的环节，这对于培养孩子的学习自主性和反思能力至关重要。孩子可以清晰地看到自己在哪些方面取得了进步，哪些地方还需要加强，这使得学习目标变得非常具体化。另外，这本书的版面设计非常“干净”，虽然内容丰富，但排版上却非常清晰有条理，没有过度花哨的装饰分散注意力，重点突出，这对于需要高度集中的孩子来说，是一个巨大的优点。