三毛百趣記（三毛故事集錦） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張樂平 著

圖書標籤:

• 三毛
• 兒童文學
• 故事集
• 冒險
• 成長
• 幽默
• 校園
• 童年
• 閱讀
• 經典

齣版社： 少年兒童齣版社

ISBN：9787558900679

版次：1

商品編碼：12175576

品牌：三毛（SANMAO）

包裝：平裝

叢書名： 三毛故事集錦

開本：24開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：87

字數：10000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

在中國，三毛是大傢較熟悉、較喜愛、影響較大的漫畫形象，中國的孩子們是看著三毛的故事長大的，三毛所擁有的曆史厚度和文化底蘊，在世界漫畫史上影響巨大。小小三毛，打動瞭一代又一代人的心靈，伴隨著一代又一代人的成長。“三毛”漫畫獲第42屆昂古萊姆國際漫畫節“文化遺産奬”。

內容簡介

《三毛百趣記》中的漫畫作品選自於張樂平先生創作的《早期三毛》、《三毛外傳》、《三毛今昔》和《三毛日記》四部作品中較精彩的內容。全書分作“頑皮的三毛”、“新舊三毛”和“三毛的新生活”三個篇章來講述三毛的故事，展現瞭一個頑皮淘氣、稚氣可愛的小三毛形象。

作者簡介

張樂平（1910.11—1992.9），浙江海鹽人，中國傑齣的漫畫傢，一生創作瞭大量的漫畫作品。張樂平創作的“三毛”形象，已經成為傢喻戶曉的漫畫人物。從1935年首幅三毛漫畫問世至今，三毛形象深入人心，影響力波及海外。因此，張樂平被譽為“三毛之父”。

精彩書評

雖然時代已經不同，可是這本書對於中年人重溫逝去的時代，對於青少年人瞭解一個過去的時代，仍是有它再度齣版的價值。這本漫畫書，在中國大陸至今一版再版，而且還在繼續齣版中。中國的“小三毛”永恒瞭。
——三毛（颱灣）

一個藝術傢創造齣來的人物而能夠得到這樣廣大人民的歡迎、同情、喜愛……這毫無疑問的是藝術傢的成功和榮譽。
——夏衍

《奇幻島嶼的秘密探險傢》 獻給所有熱愛冒險、充滿好奇心的少年們！ （適閤年齡：7-10歲） --- 故事引言：當日常被一抹不尋常的色彩暈染…… 你是否曾對著窗外的麻雀發呆，想象它下一秒會變成會說話的信使？你是否曾在翻開一本厚厚的舊地圖冊時，指尖不經意間觸碰到一個從未聽過的地名，心中立刻湧起一股強烈的衝動，想要齣發？ 歡迎來到《奇幻島嶼的秘密探險傢》的世界。這裏沒有我們熟悉的街道和校園，取而代之的是一片被濃霧常年環繞的神秘海域——“迷航之海”。在這片海域的中心，散落著七座風格迥異、各懷秘密的島嶼。我們的主人公，一個名叫小帆的十歲男孩，正是被這片海域選中，成為瞭一個“無名信標”的繼承者。 小帆並非天生的英雄，他隻是一個喜歡觀察雲朵形狀、對科學實驗抱有異乎尋常熱情的普通孩子。然而，一封來自他失蹤已久、被認為是探險傢祖父的神秘信件，徹底打破瞭他平靜的生活。信中隻留下瞭一個模糊的坐標和一句古老的箴言：“真相，沉睡在時間之錨下。” 為瞭尋找祖父，小帆和他最好的夥伴——一隻名叫“齒輪”的、會拆解並組裝任何機械的鸚鵡，踏上瞭一段注定充滿挑戰與驚喜的旅程。他們的小船，一艘經過小帆魔改、裝載瞭自製指南針和風力監測儀的帆船，成為瞭他們探索未知世界的唯一依靠。 --- 核心篇章一：迷霧之森的低語——“迴聲島” 小帆和齒輪到達的第一站是迴聲島。這座島嶼常年被一層濕潤的、能夠扭麯聲音的濃霧籠罩。在這裏，光綫和聲音都變得不可信賴。 冒險主題：信任與感知 島上的居民是“影音族”，他們沒有眼睛，卻擁有比任何人都敏銳的聽覺。他們生活在一個由聲音構建的迷宮中，彼此依靠細微的音調變化來識彆身份和傳達信息。小帆很快發現，島上的危機並非來自野獸，而是來自一種被稱為“寂靜蟲”的生物。它們會吸食聲音，一旦被它們包圍，周圍的一切都會陷入徹底的死寂，迷失方嚮的人會因此永遠迷失在霧中。 小帆必須運用他平時對聲音頻率的觀察力，結閤齒輪快速製造齣的“共振鼓”，來對抗寂靜蟲的“吸音魔法”。他學會瞭聆聽那些被忽略的細微之聲——水滴落下的節奏、風吹過苔蘚的摩擦聲，這些“背景音”纔是迴聲島真正的語言。在這個過程中，小帆深刻理解瞭，真正的信任，有時需要放下視覺的依賴，用心去“聽”。 --- 核心篇章二：天空之下的圖書館——“懸浮石島” 穿過湍急的“漩渦水道”，他們的下一站是懸浮石島。這座島嶼最為奇特，它並非固定在海麵上，而是由無數塊巨大的、帶有磁性的岩石組成，它們漂浮在距離海麵數百米的高空，依靠一種古老而強大的磁場維持平衡。 冒險主題：知識的重量與平衡的藝術 島上矗立著一座宏偉的建築——“萬象穹頂”，傳說中收藏瞭所有已知和未知的知識。然而，這座圖書館的“書架”就是那些漂浮的石頭，每一塊石頭上都刻著不同的符號或知識片段。一旦有人試圖搬動或閱讀錯誤的順序，整座島嶼的磁場就會失衡，引發“石頭雨”。 小帆的祖父留下的綫索指嚮一本關於“時間之錨”的古籍。為瞭找到它，小帆必須與島上古闆的“記錄者”們閤作。記錄者們癡迷於知識的精確排列，卻忘瞭知識的真正意義在於應用。小帆利用他對物理原理的直覺，發現要穩定島嶼，需要的不是絕對的重量平衡，而是信息流的動態平衡。他設計瞭一套簡易的滑輪係統，引導錯誤的知識碎片安全落地，最終，在一塊被所有記錄者認為是“無用廢話”的石頭下，他找到瞭關於祖父的下一段關鍵信息——一個關於古代導航儀的圖紙。 --- 核心篇章三：機械的脈搏與時間的陷阱——“齒輪之巔” 第三座島嶼，齒輪之巔，是一片被金屬覆蓋的荒地。空氣中彌漫著機油和電流的味道。這裏的所有生物和植物都似乎被某種機械力量所驅動，它們的“心跳”是規律的哢噠聲。 冒險主題：創造力與機械的界限 島嶼的中心是一座巨大的、仍在運轉的古代工廠。這裏的居民是“自律者”，一群由精密齒輪和銅綫構成的類人型機器人。他們嚴格遵循著“永不停止工作”的最高指令。小帆發現，祖父的導航儀圖紙正是被藏在工廠的核心控製室，但進入的條件是，小帆必須證明他比最完美的機器更懂得“效率”。 齒輪在這座島上如魚得水，但小帆很快意識到，這裏的“效率”是僵化的。工廠的所有機器都在不斷地重復著無意義的動作，因為最初的指令齣瞭錯，它們無法自主判斷停止或改變方嚮。小帆利用自己對修理玩具的經驗，沒有去“修理”機器，而是引入瞭“隨機因素”——用一小塊未經加工的、帶有瑕疵的木頭（恰好是祖父信件的材料之一），卡在瞭主傳動軸的一個關鍵節點。這個微小的“錯誤”，迫使整個係統重新計算路徑，反而激活瞭一條隱藏的、通往控製室的應急通道。在這一刻，小帆明白，創造力的火花往往源於對既定規則的適度打破。 --- 尾聲：迴望來路，展望未來 隨著小帆集齊瞭三座島嶼的綫索，他終於拼湊齣瞭祖父留下的真正遺囑：祖父並非失蹤，而是自願成為瞭“迷航之海”的守護者，他的使命是確保這些充滿奇跡的島嶼不被外界的喧囂所打擾。 小帆沒有找到祖父，但他找到瞭比財富更寶貴的東西：勇氣、對世界細微之處的洞察力，以及動手解決問題的能力。 當他駕駛著“齒輪”鸚鵡和魔改帆船，緩緩駛齣迷航之海的邊界時，他迴頭望去，那七座島嶼似乎又隱入瞭濃霧之中，等待著下一位真正準備好傾聽它們秘密的孩子。小帆知道，這僅僅是他探險生涯的開始。他現在不僅僅是一個喜歡觀察雲朵的男孩，他是一個懂得傾聽迴聲、理解平衡、並勇於創造新路徑的——秘密探險傢。 本書特色： 科學與想象的完美融閤： 每一座島嶼的挑戰都巧妙地結閤瞭簡單的物理、生物或邏輯概念。 友誼的力量： 展現瞭小帆與鸚鵡“齒輪”之間，無需言語的心靈默契。 自我成長的階梯： 通過解決難題，主角的性格也在一次次冒險中變得更加堅韌和富有智慧。 準備好，揚起你的好奇心之帆，一起駛嚮未知吧！

評分☆☆☆☆☆

從語言風格的角度來看，這本書的文字是帶著一種音樂性的韻律的，讀起來朗朗上口，非常適閤大聲朗讀。我試著用一種略帶誇張的語氣為傢裏的孩子讀瞭幾頁，發現它天然就帶著一種舞颱錶演的節奏感。詞匯的選擇既豐富又貼閤小讀者的認知水平，既能拓寬他們的詞匯量，又不會因為生僻詞匯過多而阻礙閱讀的流暢性。有一些描述性的句子，比如形容風吹過樹葉的聲音，或者形容雨滴落在窗戶上的節奏，那種擬聲詞和擬態詞的使用簡直是神來之筆，極大地激發瞭孩子們的聽覺和想象力。這不僅僅是一本“看”的書，更是一本“聽”的書。長期接觸這樣富有韻律感的文字，對於培養孩子未來對語言藝術的鑒賞能力，以及提高他們的口語錶達的感染力，都會有莫大的幫助。那種對文字美感的培養，是從小處著手的，這本書做得非常到位。

評分☆☆☆☆☆

這本書在教育意義的滲透上做得非常巧妙，完全沒有那種說教式的生硬感，而是潤物細無聲地將一些重要的價值觀植入到故事的脈絡之中。我特彆留意瞭書中關於“友誼”和“勇氣”的主題處理，它們不是空泛的口號，而是通過具體的角色衝突與和解來展現的。比如，其中一個單元，講述瞭一個孩子因為害怕黑暗而不敢去探險，最終在夥伴的鼓勵下鼓起勇氣，發現黑暗中隱藏著美麗的星空。這個過程描繪得非常真實，先是內心的掙紮，後是小小的突破，最後是收獲喜悅和成長，整個邏輯鏈條完整且富有啓發性。它告訴孩子們，害怕是正常的，但戰勝害怕的過程纔是成長的真正意義所在。這種潛移默化的引導，遠比傢長直接的教育來得有效得多，因為孩子們是通過“代入感”來學習的，他們會覺得那是故事裏的人物在經曆，而不是強加在自己身上的教條。

評分☆☆☆☆☆

我最近發現瞭一個現象，現在的很多兒童讀物，雖然主題宏大，但往往在細節的打磨上有所欠缺，要麼是故事綫索過於復雜，要麼是語言過於成人化。然而，當我翻開這本讀物時，那種撲麵而來的親切感和純真感是很難用言語完全錶達的。它的敘事節奏把握得極好，像是一位經驗豐富的老師在緩緩地講述一個又一個精彩的片段，每一個轉摺都恰到好處，不會讓孩子感到焦躁。我尤其欣賞作者在描述場景和人物情感時的細膩筆觸，即便是最簡單的日常小事，也能被描繪得充滿生活的情趣和哲理的韻味。比如，書中對一個孩子初次嘗試做飯的描寫，那種手忙腳亂卻又充滿熱情的畫麵感，簡直是躍然紙上，讓人仿佛聞到瞭廚房裏彌漫的，略帶焦糊味的溫馨氣息。這種深入生活，又升華情感的敘事能力，是很多成年作傢都難以企及的高度，更何況是寫給孩子看的作品，可見作者對兒童心理有著深刻的洞察和把握。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵色彩明快，插畫風格充滿瞭童趣和活力，一看就知道是給孩子們精心準備的。我特彆喜歡那種用蠟筆或者水彩渲染齣來的質感，非常親近自然，沒有那種生硬的印刷感。內頁的紙張質量也相當不錯，厚實且不易透墨，即便是小讀者用彩色筆塗塗畫畫也不會太心疼。更值得稱贊的是字體排版，大小適中，間距閤理，這對於正在培養閱讀習慣的七到十歲孩子來說太重要瞭，既保護瞭視力，又大大降低瞭閱讀的挫敗感。我把這本書拿給我的侄女看，她一拿到手就愛不釋手，立刻被那些充滿想象力的圖案吸引住瞭。從整體的視覺感受上來說，這本書絕對稱得上是“高顔值”的兒童讀物，它成功地在眾多書架中脫穎而齣，讓人忍不住想要翻開探索裏麵的內容。這種用心做齣來的産品，光是拿在手上的觸感，就已經值迴票價瞭。我相信，一本好的書，首先得有一個好的“外衣”來吸引小讀者的好奇心，而這本書無疑做到瞭這一點。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一個突齣優點在於它的“可重復閱讀價值”。很多兒童讀物，孩子可能隻讀一遍就失去瞭興趣，因為故事的懸念或新奇感一旦揭示就消失瞭。但這本讀物似乎擁有某種魔力，讓孩子願意一遍又一遍地重溫。我觀察到，我的外甥在第二次閱讀時，注意力已經不再完全集中在“發生瞭什麼”上麵，而是開始關注“為什麼會這樣”或者“如果換成我，我會怎麼做”。這錶明書中的人物和情節足夠豐滿，留下瞭足夠的思考空間。比如，書中對不同人物性格側麵的描繪，第一次讀可能隻是覺得好玩，第二次讀則能體會到某個人物行為背後的深層動機和矛盾。這種深度，使得它不僅僅是消磨時間的娛樂品，更像是一個可以陪伴孩子成長的夥伴，每一次重讀都能帶來新的感悟和發現，這也是一本真正優秀的兒童文學作品所具備的標誌之一。

評分☆☆☆☆☆

孩子特彆愛看，小時候的迴憶啊

評分☆☆☆☆☆

兒時的迴憶，很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

東西很好，活動期間購入，值得購買。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，兒子很喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

物美價廉

評分☆☆☆☆☆

很好很好

評分☆☆☆☆☆

老師要求看的書，特地買來給孩子看。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯哦，一直購買。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

女兒喜歡三毛流浪記，後來就給她湊夠瞭一套