在中国,三毛是大家较熟悉、较喜爱、影响较大的漫画形象,中国的孩子们是看着三毛的故事长大的,三毛所拥有的历史厚度和文化底蕴,在世界漫画史上影响巨大。小小三毛,打动了一代又一代人的心灵,伴随着一代又一代人的成长。“三毛”漫画获第42届昂古莱姆国际漫画节“文化遗产奖”。
《三毛百趣记》中的漫画作品选自于张乐平先生创作的《早期三毛》、《三毛外传》、《三毛今昔》和《三毛日记》四部作品中较精彩的内容。全书分作“顽皮的三毛”、“新旧三毛”和“三毛的新生活”三个篇章来讲述三毛的故事,展现了一个顽皮淘气、稚气可爱的小三毛形象。
张乐平(1910.11—1992.9),浙江海盐人,中国杰出的漫画家,一生创作了大量的漫画作品。张乐平创作的“三毛”形象,已经成为家喻户晓的漫画人物。从1935年首幅三毛漫画问世至今,三毛形象深入人心,影响力波及海外。因此,张乐平被誉为“三毛之父”。
虽然时代已经不同,可是这本书对于中年人重温逝去的时代,对于青少年人了解一个过去的时代,仍是有它再度出版的价值。这本漫画书,在中国大陆至今一版再版,而且还在继续出版中。中国的“小三毛”永恒了。
——三毛(台湾)
一个艺术家创造出来的人物而能够得到这样广大人民的欢迎、同情、喜爱……这毫无疑问的是艺术家的成功和荣誉。
——夏衍
从语言风格的角度来看,这本书的文字是带着一种音乐性的韵律的,读起来朗朗上口,非常适合大声朗读。我试着用一种略带夸张的语气为家里的孩子读了几页,发现它天然就带着一种舞台表演的节奏感。词汇的选择既丰富又贴合小读者的认知水平,既能拓宽他们的词汇量,又不会因为生僻词汇过多而阻碍阅读的流畅性。有一些描述性的句子,比如形容风吹过树叶的声音,或者形容雨滴落在窗户上的节奏,那种拟声词和拟态词的使用简直是神来之笔,极大地激发了孩子们的听觉和想象力。这不仅仅是一本“看”的书,更是一本“听”的书。长期接触这样富有韵律感的文字,对于培养孩子未来对语言艺术的鉴赏能力,以及提高他们的口语表达的感染力,都会有莫大的帮助。那种对文字美感的培养,是从小处着手的,这本书做得非常到位。
评分这本书在教育意义的渗透上做得非常巧妙,完全没有那种说教式的生硬感,而是润物细无声地将一些重要的价值观植入到故事的脉络之中。我特别留意了书中关于“友谊”和“勇气”的主题处理,它们不是空泛的口号,而是通过具体的角色冲突与和解来展现的。比如,其中一个单元,讲述了一个孩子因为害怕黑暗而不敢去探险,最终在伙伴的鼓励下鼓起勇气,发现黑暗中隐藏着美丽的星空。这个过程描绘得非常真实,先是内心的挣扎,后是小小的突破,最后是收获喜悦和成长,整个逻辑链条完整且富有启发性。它告诉孩子们,害怕是正常的,但战胜害怕的过程才是成长的真正意义所在。这种潜移默化的引导,远比家长直接的教育来得有效得多,因为孩子们是通过“代入感”来学习的,他们会觉得那是故事里的人物在经历,而不是强加在自己身上的教条。
评分我最近发现了一个现象,现在的很多儿童读物,虽然主题宏大,但往往在细节的打磨上有所欠缺,要么是故事线索过于复杂,要么是语言过于成人化。然而,当我翻开这本读物时,那种扑面而来的亲切感和纯真感是很难用言语完全表达的。它的叙事节奏把握得极好,像是一位经验丰富的老师在缓缓地讲述一个又一个精彩的片段,每一个转折都恰到好处,不会让孩子感到焦躁。我尤其欣赏作者在描述场景和人物情感时的细腻笔触,即便是最简单的日常小事,也能被描绘得充满生活的情趣和哲理的韵味。比如,书中对一个孩子初次尝试做饭的描写,那种手忙脚乱却又充满热情的画面感,简直是跃然纸上,让人仿佛闻到了厨房里弥漫的,略带焦糊味的温馨气息。这种深入生活,又升华情感的叙事能力,是很多成年作家都难以企及的高度,更何况是写给孩子看的作品,可见作者对儿童心理有着深刻的洞察和把握。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩明快,插画风格充满了童趣和活力,一看就知道是给孩子们精心准备的。我特别喜欢那种用蜡笔或者水彩渲染出来的质感,非常亲近自然,没有那种生硬的印刷感。内页的纸张质量也相当不错,厚实且不易透墨,即便是小读者用彩色笔涂涂画画也不会太心疼。更值得称赞的是字体排版,大小适中,间距合理,这对于正在培养阅读习惯的七到十岁孩子来说太重要了,既保护了视力,又大大降低了阅读的挫败感。我把这本书拿给我的侄女看,她一拿到手就爱不释手,立刻被那些充满想象力的图案吸引住了。从整体的视觉感受上来说,这本书绝对称得上是“高颜值”的儿童读物,它成功地在众多书架中脱颖而出,让人忍不住想要翻开探索里面的内容。这种用心做出来的产品,光是拿在手上的触感,就已经值回票价了。我相信,一本好的书,首先得有一个好的“外衣”来吸引小读者的好奇心,而这本书无疑做到了这一点。
评分这本书的另一个突出优点在于它的“可重复阅读价值”。很多儿童读物,孩子可能只读一遍就失去了兴趣,因为故事的悬念或新奇感一旦揭示就消失了。但这本读物似乎拥有某种魔力,让孩子愿意一遍又一遍地重温。我观察到,我的外甥在第二次阅读时,注意力已经不再完全集中在“发生了什么”上面,而是开始关注“为什么会这样”或者“如果换成我,我会怎么做”。这表明书中的人物和情节足够丰满,留下了足够的思考空间。比如,书中对不同人物性格侧面的描绘,第一次读可能只是觉得好玩,第二次读则能体会到某个人物行为背后的深层动机和矛盾。这种深度,使得它不仅仅是消磨时间的娱乐品,更像是一个可以陪伴孩子成长的伙伴,每一次重读都能带来新的感悟和发现,这也是一本真正优秀的儿童文学作品所具备的标志之一。
评分黑白的,字不多,和小人书一样。
评分书不错,有活动划算,以后还会买
评分书很不错,精挑细选出来滴,小孩喜欢!
评分非常非常非常非常非常好
评分蛮不错的书,宝宝很喜欢,爱不释手。
评分黑白的,字不多,和小人书一样。
评分印刷质量不错,合适小学1年级的小朋友阅读。
评分还握手一本解放记就凑全了,不错的书,孩子喜欢
评分还可以,一分钱一分货。
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