薄冰英語時態 [A Handbook of English Tense] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薄冰 著，薄冰 編

圖書標籤:

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齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100067683

版次：1

商品編碼：12182528

品牌：商務印書館（The Commercial Press）

包裝：平裝

外文名稱：A Handbook of English Tense

開本：32開

齣版時間：2010-12-01

用紙：膠版紙

頁數：298

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　在英語學習中，語法很重要；而要打好語法基礎，則需牢固掌握英語時態。假如把語法學習比作建造大樓，那麼時態的學習就好比搭造大樓的骨架；有瞭堅固的框架結構，纔能建成高樓大廈。因此，對於英語時態不能小覷。然而，時態種類繁多，區彆細微，習慣性強，一嚮是難點。但睏難並非不可以剋服，薄冰先生給齣的方法是：（一）抓住每個時態的基本概念和用法；（二）對各時態進行比較；（三）做大量練習。《薄冰英語時態》即按此種方法和順序展開，討論瞭傳統的一般、完成、進行和完成進行等16個時態的基本概念和基本用法、特殊用法以及區彆，並通過多個摘自英美書刊的鮮活例句加以詳細解釋與說明。
　　像《薄冰英語時態》這樣專門講解英語時態的同類語法書並不多見，其剖析、講解、舉例相當透徹、詳細，彌補瞭一般語法書對時態的講解籠統概括的不足。此書自麵世以來，曾連年再版，廣受讀者青睞，現薄冰先生80多歲高齡又對此書作瞭修訂，更顯彌足珍貴。我們希望《薄冰英語時態》能夠幫助讀者全麵掌握好英語時態，打下堅實的語法基礎，取得事半功倍的效果，讓英語語法學習變得更輕鬆容易。

作者簡介

薄冰，北京外國語大學英語係教授。1921年生，山西應縣人。1947年畢業於國立浙江大學外國語文係。畢業後即擔任英語教學工作，迄今已50年。1950年開始在北京外國語學院（外國語大學的前身）任教。他長期從事英語語法的教學與研究，對英漢翻譯亦有較深的造詣。近年緻力於英語谘詢方麵的工作。現主持《英語世界》、《英語沙龍》等刊物的谘詢專欄。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
1．1 什麼是時態
1．2 時態的“時”
1．3 時態的“態”
1．4 時態的種類
1．5 動詞的體

第二章 例解
2．1 現在一般時（2．1．1-2．1．59）
1．錶經常（2．1．1-2．1．13）
2．錶現在（2．1．14-2．1．26）
3．錶過去（包括先現在）（2．1．27-2．1．41）
4．錶將來（2．1．42-2．1．59）
2．2 過去一般時（2．2．1-2．2．35）
1．錶過去（2．2．1-2．2．17）
2．錶現在（2．2．18-2．2．22）
3．錶將來（2．2．23）
4．錶過去的將來（2．2．24）
5．錶過去的過去（2．2．25-2．2．32）
6．錶“先先過去”（2．2．33）
7．與現在一般時連用（2．2．34）
8．錶虛擬語氣（2．2．35）
2．3 將來-般時（2．3．1-2．3．9）
附錄一 情態動詞shall和will的用法（2．3．10-2．3．28）
1．shall（2．3．10-2．3．17）
2．will（2．3．18-2．3．28）
附錄二其他錶示將來的手段（2．3．29-2．3．51）
1．be（am，are，is）going to（2．3．29-2．3．39）
2．be（am，are，is）to（2．3．40-2．3．48）
3．be（am，are，is）about to（2．3．49-2．3．51）
2．4 過去將來-般時（2．4．1-2．4．5）
附錄三 情態動詞should和would的用法（2．4．6-2．4．22）
1．should（2．4．6-2．4．13）
2．Would（2．4．14-2．4．22）
附錄四 其他錶示過去將來的手段（2．4．23～2．4．29）
2．5 現在完成時（2．5．1-2．5．46）
1．錶結果和經驗（2．5．1-2．5．11）
2．錶持續（2．5．12-2．5．15）
3．錶重復（2．5．16-2．5．18）
4．與賓語從句連用（2．5．19～2．5．20）
5．與狀語連用（2．5．21 2．5．31）
6．have got及其他（2．5．32～2．5．33）
7．錶將來（2．5．34-2．5．36）
8．與其他時態連用（2．5．37～2．5．45）
9．錶經常（2．5．46）
2．6 過去完成時（2．6．1-2．6．20）
2．7 將來完成時（2．7．1-2．7．5）
……
第三章 比較
第四章 練習與答案（4．1-4．14）

《英倫風情畫捲：跨越世紀的文學漫遊》 內容提要 本書並非一本語言學習手冊，而是一部帶領讀者沉浸於英國文學與文化漫長河流中的深度導覽。我們摒棄枯燥的語法剖析，轉而聚焦於文學作品如何映照、塑造並記錄瞭英倫三島的社會變遷、民族性格及審美取嚮。全書分為四大闆塊，由時間軸、地域坐標和主題深度三個維度交織而成，旨在為熱愛英倫文化，渴望觸及文學靈魂的讀者提供一份詳盡而富有洞察力的閱讀地圖。 第一部分：盎格魯-撒剋遜的黎明與中世紀的幽光 (The Dawn of Anglo-Saxon and the Medieval Glow) 本章追溯至古英語的源頭，從《貝奧武夫》的英雄史詩中挖掘盎格魯-撒剋遜精神的堅韌與宿命感。我們細緻剖析瞭這部作品所蘊含的異教信仰與基督教思想的衝突與融閤，並探討瞭其獨特的“頭韻”結構如何影響瞭後世的詩歌韻律。 繼而，我們將目光投嚮中世紀的英國，重點研讀喬叟的《坎特伯雷故事集》。我們不滿足於對其敘事技巧的簡單介紹，而是深入挖掘其作為“英國文學之父”的奠基性意義。書中詳述瞭喬叟如何運用生動的人物群像，為我們構建瞭一幅十二世紀英國社會階層的全景圖：從謙卑的農夫到腐敗的教士，每一段旅程都承載著對當時社會道德的尖銳批判與溫情關懷。我們特彆開闢專欄，解析瞭中世紀晚期朝聖文學中蘊含的民間信仰與世俗情趣的交織。 第二部分：文藝復興的呐喊與伊麗莎白時代的輝煌 (The Cry of the Renaissance and the Splendor of the Elizabethan Era) 文藝復興的浪潮席捲英格蘭，帶來瞭人本主義的光輝。本章的核心無疑是莎士比亞。我們采取瞭一種全新的視角來審視這位巨匠：將他的悲劇（如《哈姆雷特》、《麥剋白》）置於都鐸王朝晚期的政治動蕩和宗教改革餘波之中，解析其對“人性”邊界的探索達到瞭何種前所未有的深度。同時，我們詳細梳理瞭伊麗莎白一世宮廷詩歌的精緻與微妙，如斯賓塞的史詩與馬洛的浮華戲劇，展現瞭那個時代在語言上如何追求極緻的華麗與精準。 此外，本部分還探討瞭文藝復興在散文領域的發展，重點介紹瞭弗朗西斯·培根的思想遺産，分析他如何通過其格言和隨筆，為現代科學思維和實證精神在英國的紮根奠定瞭哲學基礎。 第三部分：古典主義的秩序與浪漫主義的激情 (The Order of Classicism and the Passion of Romanticism) 十七世紀中葉的英國正經曆內戰的洗禮，隨後是查理二世的復闢，這促成瞭古典主義（或稱新古典主義）的興起。我們關注彌爾頓的史詩《失樂園》，探討其如何以宏大的敘事框架，重述《聖經》故事，並賦予撒旦這一形象以不朽的、反叛的英雄色彩。本書批判性地分析瞭復闢時期喜劇的尖銳諷刺，揭示其對社會虛僞性的揭露，以及對“自然人性”的迴歸傾嚮。 進入十八世紀末，對啓濛運動理性至上的反思催生瞭浪漫主義的爆發。本章深度剖析瞭“湖畔派”詩人——華茲華斯、柯勒律治——如何通過對自然、童真和想象力的頌揚，試圖重建人與世界的精神連接。我們細緻比對瞭拜倫的“棄世者”形象與雪萊的激進政治理想，展示瞭浪漫主義內部的多樣性與內在的矛盾張力。對濟慈詩歌中“消極性”（Negative Capability）的探討，更是本章的理論高光點，它揭示瞭英國詩人在麵對美與痛苦時的獨特哲學態度。 第四部分：維多利亞的幽暗與現代性的迷宮 (The Shadows of Victoria and the Labyrinth of Modernity) 維多利亞時代是英國矛盾的集中體現：帝國榮耀與工業貧富差距並存。小說成為記錄這一時代的最佳載體。本章側重分析狄更斯如何運用其標誌性的“全景式”敘事，將倫敦的骯髒角落與上流社會的虛僞暴露無遺。勃朗特姐妹的作品則被置於女性解放思潮的早期背景下，探討其筆下女性角色對壓抑性社會規範的無聲反抗。 進入二十世紀，世界大戰的陰影和科學（如弗洛伊德主義）的衝擊，使得文學轉嚮瞭對內心世界的挖掘。本部分聚焦於現代主義的先驅，如喬伊斯和伍爾夫。我們係統解析瞭“意識流”技法的運用，以及小說結構如何從綫性敘事轉嚮碎片化、多視角的“內在景觀”。我們分析瞭他們如何通過對語言本身的解構和重塑，試圖抓住瞬息萬變、難以言喻的現代主體經驗。 結語：永恒的對話 本書最後一部分，旨在提煉上述四個時代的文學精神，探討它們如何共同構築瞭我們今天對“英國性”的理解。它強調瞭英國文學的持久魅力不在於其固守的傳統，而在於它不斷地通過自我批判與創新，與時代進行著永恒的對話。本書鼓勵讀者帶著曆史的眼光和審美的敏感，重新閱讀那些經典，發現它們在當代語境下的新意義。 本書特色： 1. 跨學科視野： 結閤曆史學、社會學和藝術史，為文學作品提供豐富的文化背景支撐。 2. 主題聚焦而非年代羅列： 選取具有時代代錶性的核心議題（如“英雄主義的演變”、“自然與城市的關係”、“女性發聲的路徑”）進行深入剖析。 3. 精選閱讀清單： 在每章末尾，提供一份經過精心篩選的原著推薦和相關評論文獻目錄，便於深入研究。 4. 地圖與插圖： 包含大量與文本相關的曆史地圖、藝術傢手稿與建築插畫，增強閱讀的沉浸感。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是它對於復雜時態的講解方式，完全顛覆瞭我過去對語法書的刻闆印象。它沒有陷入那種枯燥乏味的術語堆砌，而是巧妙地運用瞭類比和場景構建的方法，將抽象的時態概念具象化。比如，對於過去完成進行時這種常常令人望而生畏的時態，作者竟然能用一個生動的“時間隧道”的比喻來解釋其核心含義，一下子就抓住瞭精髓。閱讀過程中，你會感覺到作者是一位真正理解學習者痛點的教育者，他知道哪裏是認知上的“盲區”，並提前為你鋪設好瞭清晰的思考路徑。每一個知識點後麵都有深入的“為什麼”和“如何用”，而不是簡單地告訴你“是什麼”，這種深度的剖析，讓我對時態的理解從機械記憶提升到瞭思維理解的層麵，非常值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

我是一個典型的“實戰派”學習者，最看重的是學瞭能立刻用得上。這本教材在這方麵做得非常齣色，它不僅僅停留在理論層麵，而是提供瞭大量的、高度仿真的語境練習。這些練習的設計極具巧思，它們不僅僅是簡單的填空或選擇，而是要求你在特定情境下判斷最恰當的時態用法，甚至要求你進行短文寫作來展現對時態轉換的掌握。讓我印象深刻的是，書中有一組關於商務郵件寫作中時態運用的案例，那簡直就是一份現成的職場工具包。當我把書中的方法應用到我日常的工作溝通中時，立刻感受到瞭區彆，錶達更加精準、專業。對於那些希望將英語能力轉化為實際生産力的人來說，這本書的實用價值是無可替代的。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計簡直是一場視覺盛宴，光是捧在手裏把玩，都覺得心情愉悅。封麵那種簡約又不失格調的配色，配上精緻的字體排版，一眼就能看齣作者在細節上的用心。內頁的紙張質感也相當齣色，拿筆書寫的時候，墨水不會洇開，觸感細膩。我尤其喜歡它在章節布局上的巧妙安排，每部分之間的過渡非常自然流暢，不像有些教科書那樣生硬突兀。閱讀起來，會有一種被引導著深入探索的感覺，而不是被動地接受知識的傾灌。書中的圖例和示例句子選擇得非常貼切，既貼閤現代英語的實際使用場景，又兼顧瞭學術的嚴謹性，讓人覺得學到的不僅僅是規則，更是如何“像母語者一樣思考”英語時態的邏輯。這種整體設計上的高級感，無疑提升瞭學習的體驗，讓人更願意沉浸其中。

評分☆☆☆☆☆

我過去嘗試過好幾本關於英語時態的書，它們大多在敘事上顯得有些鬆散，或者過於碎片化，導緻我學完後總有一種“東一塊西一塊”的感覺。然而，這本《薄冰英語時態》的結構組織簡直是教科書級彆的示範。作者構建瞭一個非常清晰、層層遞進的知識體係框架，從基礎的現在時態到復雜的分離時態群，每一步都銜接得天衣無縫。閱讀時，你會發現很多看似孤立的知識點，其實都在這個大框架下找到瞭自己的邏輯位置。這種宏觀的組織能力，使得學習過程充滿瞭連貫性和確定性，大大降低瞭學習焦慮。我感覺自己不再是零敲碎打地記規則，而是在搭建一個堅固而完整的時態認知大廈。

評分☆☆☆☆☆

對於一位資深的英語學習者而言，最難能可貴的不是學到新的知識點，而是對已知知識的“再審視”和“深度優化”。這本書提供瞭一種非常成熟的視角來重新審視我們習以為常的時態用法。它會深入探討一些邊緣情況和微妙的語感差異，這些往往是普通教材會忽略的。比如，書中對“持續性動詞”和“狀態性動詞”在進行時態中的細微差彆進行瞭極其細緻的辨析，並提供瞭大量辨析錯誤的經典案例。這種對語言精微之處的打磨，對於想要達到精通水平的學習者來說至關重要。它教會我的不僅是“用什麼時態”，更是“為什麼用這個時態，以及不用另一個時態會有什麼細微的語氣差彆”，這纔是真正意義上的語言駕馭能力。

評分☆☆☆☆☆

給力

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

給孩子用的，確實不錯

評分☆☆☆☆☆

沒有塑封。很詳細。滿意。

評分☆☆☆☆☆

薄冰英語時態薄冰英語時態 學習

評分☆☆☆☆☆

孩子挑選的，性用比高，值得購

評分☆☆☆☆☆

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