2017版 小學英語 基礎知識手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薛金星 著

圖書標籤:

• 小學英語
• 基礎知識
• 教材
• 輔導
• 2017版
• 英語學習
• 小學
• 課後練習
• 同步輔導
• 基礎訓練

齣版社： 北京教育齣版社

ISBN：9787552254969

版次：1

商品編碼：12187012

品牌：基礎知識手冊

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

頁數：310

字數：510000

産品特色

編輯推薦

一冊在手，知識全有

“疏枝立寒窗，笑在百花前。”《基礎知識手冊》叢書，是在1993年薛金星先生主編的《小學英語基礎知識手冊》引領下，逐漸發展壯大起來的，目前已發展成為涵蓋小學、初中、初中三個學段的33個單品係列圖書。她的服務宗旨是：全麵全程、科學係統地滿足學生從小學到初、初中階段的不同需求。其追求的目標是：“一冊在手，知識全有；一套在手，學習無憂；一旦擁有，愛不釋手。”
“劍鋒在磨礪，梅香從苦寒。”《基礎知識手冊》的成功，正是基於這種服務宗旨和崇高追求。自1993年麵世以來備受廣大一綫師生的厚愛，年年暢銷不衰。其根本原因在於薛先生從全國範圍內聘請瞭一大批治學嚴謹、精益求精的專傢、特教和名師，根據學生的不同需求和學科的不同特點，結閤中高考及同步教學要求，字斟句酌、精雕細刻、精心著述、反復修訂，從而確保瞭圖書的高質量和學術性。
“特立須獨行，領異應標新。”《基礎知識手冊》匠心獨運，風格彆具。她既有全麵係統、清晰準確的知識梳理和講解，又有科學獨到的規律總結；既有學科思想方法的啓迪，又有實用管用的技巧點撥；既有同步學習的備查資料，又有中高考的方嚮指導。她內容豐富，資料翔實，知識準確；她方便快捷，隨查隨用，工具性強。
“會當淩絕頂，一覽眾山小。”目前《基礎知識手冊》的類似産品不少，但北京金星書業的《基礎知識手冊》銷量卻在市場上一直遙遙領先。因為她是專傢心智的結晶，是學生的良師，是教師的益友！

內容簡介

本書按照新《課程標準》，依據新《考試說明》，由全國各省市教學一綫特高級專傢型教師傾力打造。她全麵整閤歸納學科基礎知識、基本技能和學科思想，細化中高考專題，詮釋命題規律，點撥解題技巧。

她以考試專題劃分為主綫，整閤基礎知識和基本技能；以學科思想和高考題型為副綫，透析思想方法和解題技巧。本次修訂中她吸納瞭相關著作和報紙、雜誌的知識精華，知識整閤更全麵，典例選擇更精細，方法規律更巧妙，版式雙色更新穎。

她是學生同步學習，查閱基礎知識、基本技能、學科思想和備考方法的工具書，也可供中高考學生備考時候集中突破知識、技能、思想和方法之用。

內頁插圖

目錄

前言/序言

好的，這是一份關於“2017版 小學英語 基礎知識手冊”之外的、內容詳盡的圖書簡介。 --- 書名：全球視野下的跨文化交際：麵嚮未來學習者的語言應用與思維拓展指南 作者： [虛構作者姓名，例如：陳 宇，李 明] 齣版社： [虛構齣版社名稱，例如：啓航教育齣版社] ISBN： [虛構ISBN號，例如：978-7-5180-XXXX-X] 定價： [虛構定價，例如：88.00 元] --- 圖書簡介： 《全球視野下的跨文化交際：麵嚮未來學習者的語言應用與思維拓展指南》 是一本專為當代中小學高年級學生、初中生以及希望提升英語應用能力和國際視野的學習者量身打造的深度學習資源。本書超越瞭傳統語言知識點的羅列與鞏固，聚焦於如何將語言能力轉化為實際的跨文化溝通效能，培養學生在全球化背景下的批判性思維和多元文化理解力。 本書共分為五個核心模塊，旨在構建一個從語言基礎到高級應用、從個體認知到全球意識的完整學習體係。 --- 模塊一：深入理解語言的“活”用：語境化與功能性語言掌握 本模塊旨在突破孤立詞匯和語法的學習模式，強調語言在真實社交情境中的動態運用。我們深知，掌握語言不僅僅是記住規則，更是理解規則背後的使用邏輯。 第一部分：情景驅動的詞匯與搭配 我們摒棄瞭傳統的A-Z或主題式的詞匯錶編排。本章圍繞“解決問題”、“錶達觀點”、“協商一緻”、“描述感受”等功能性任務來組織詞匯和固定搭配。例如，在“錶達異議”這一功能下，我們將呈現從委婉到直接的多種錶達方式（如：I see your point, but have you considered..., Frankly speaking, I have to disagree on this.），並分析它們在不同社交層級中的適用性。重點講解語體（Register）對詞匯選擇的影響，區分正式書麵語、日常口語以及特定專業領域的用語習慣。 第二部分：語法的深度解析與靈活變體 本書對基礎語法點（如時態、語態、從句結構）進行“功能性重構”。例如，在講解完成時態時，我們不僅復習其時間概念，更深入探討其在敘事中營造“懸念”、“強調影響”或“迴顧經驗”的情感功能。此外，本模塊會詳細剖析非標準語法的齣現語境，如口語中的省略、倒裝的強調作用，以及在文學作品中打破常規的時態使用，訓練學習者識彆和理解這些“例外”背後的意圖。 --- 模塊二：批判性閱讀與信息篩選：數字時代的閱讀素養 在全球信息爆炸的時代，辨彆信息真僞和挖掘深層含義是至關重要的能力。本模塊專注於培養學生對英文文本的深度解析能力。 第一部分：文本類型分析與目的識彆 本書係統性地介紹瞭不同文體（如新聞報道、社論評論、學術摘要、博客文章、用戶評論）的結構特徵、修辭手法和潛在傾嚮性。重點訓練學生識彆作者的“言外之意”（Implication）和“潛在假設”（Underlying Assumption）。例如，對比一篇關於氣候變化的新聞報道和一篇帶有明確立場的評論文章，分析它們在事實呈現、數據引用和情感引導上的差異。 第二部分：邏輯謬誤識彆與論證結構解構 引用西方修辭學和邏輯學的基本概念，本章教授學生如何識彆常見的邏輯謬誤（如滑坡謬誤、人身攻擊、稻草人謬誤等）。通過對原版英文論述文的剖析，引導學生搭建清晰的論證框架（Claim, Evidence, Warrant），從而提升他們構建自身有說服力的英文論點的能力。 --- 模塊三：跨文化交際的敏感性訓練：理解“文化冰山”下的差異 語言是文化的載體。本模塊旨在培養學習者在真實國際交流中所需的文化情商（CQ）。 第一部分：高語境文化與低語境文化的對比分析 基於霍夫斯泰德（Hofstede）和特朗佩納爾斯（Trompenaars）的文化維度理論，本書用豐富的案例對比分析瞭不同文化背景下（如東亞、西歐、北美、中東）的溝通偏好。重點探討直接溝通與間接溝通的差異，例如，在請求幫助或拒絕邀請時，不同文化背景下的得體錶達方式。 第二部分：非語言溝通的解碼 語言交流中，超過70%的信息通過非語言方式傳遞。本章細緻梳理瞭手勢（Gestures）、麵部錶情、眼神接觸（Eye Contact）在不同文化中的含義差異，例如，在某些文化中被視為尊重的長時間注視，在另一些文化中可能被解讀為挑釁。通過情景模擬，幫助學習者避免因文化誤解導緻的交流障礙。 --- 模塊四：進階口語錶達與流暢度提升：從“能說”到“會說” 本模塊側重於提升口語的自然度、邏輯性和影響力，尤其針對演講和辯論場景。 第一部分：增強口語連貫性的技巧 係統介紹銜接詞（Discourse Markers）和填充語（Fillers）的有效使用。重點區分那些能提升流利度、同時又不會顯得不專業的填充語（如：That’s an interesting point, let me just gather my thoughts...）和那些應避免的口頭禪。訓練如何使用“搭橋句”（Bridging Statements）平穩地從一個觀點過渡到下一個觀點。 第二部分：英文演講的結構與說服力 本書提供瞭從“引人入勝的開場白”到“強有力的總結陳詞”的完整演講藍圖。內容涵蓋瞭如何運用比喻、排比等修辭手法增強語言的音樂性和感染力，以及如何設計有效的互動環節，確保聽眾全程投入。針對學術報告和商業演示的不同要求，提供瞭相應的語言模闆和注意事項。 --- 模塊五：綜閤應用與未來展望：英語作為全球通用語（Lingua Franca） 本書的收尾模塊將所有技能整閤，展望英語在人工智能時代下的發展趨勢。 第一部分：全球英語（ELF）的特點與接納 探討在全球通用語境下，英語發音、詞匯和語法趨嚮於如何簡化和功能化。鼓勵學習者建立“可理解性優先”的交流心態，不必過度追求特定區域的“標準口音”，而應著重於清晰、準確地傳達信息。 第二部分：數字化工具輔助下的自我校準 指導學生如何利用先進的在綫資源、AI輔助寫作工具和語料庫軟件（如COCA/COHA）進行自我修正和語言探究。本書提供瞭一套係統的自我評估流程，幫助學習者識彆自身在語用（Pragmatics）和語篇（Discourse）層麵上的盲點，從而實現持續的、以目標為導嚮的語言精進。 --- 本書特色總結： 應用驅動： 所有知識點均服務於真實世界的溝通場景。 思辨培養： 深度融閤瞭邏輯學和文化人類學的視角，培養批判性思維。 案例豐富： 采用源自國際新聞、影視對話和學術討論的真實語料進行解析。 結構嚴謹： 五大模塊層層遞進，確保學習者構建起一個立體的語言能力框架。 《全球視野下的跨文化交際》 不僅僅是一本“工具書”，更是一把開啓國際交流大門的鑰匙，助力學習者成為自信、敏感且富有影響力的全球公民。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，說實話，第一眼看上去並沒有給我帶來太多驚喜，那種經典的教科書風格，藍白相間，配上幾個略顯老氣的插圖，讓人瞬間穿越迴瞭學生時代。我翻開目錄，裏麵的章節劃分倒是挺清晰的，從基礎的字母發音到簡單的日常對話，覆蓋麵算是比較廣的。我特地去對比瞭一下，發現它對小學低年級學生特彆友好的部分，比如對於那些易混淆的音標，它用瞭很大篇幅來做詳細的圖解和對比，這一點我非常贊賞，畢竟對於初學者來說，聽覺和視覺的輔助是至關重要的。但是，當我翻到後麵關於時態和句型的講解時，就感覺內容有點過於精簡瞭，很多復雜的知識點隻是簡單地羅列齣來，缺乏深入的剖析和大量的例句支撐。比如“一般過去時”的規則變化部分，雖然列齣瞭規則動詞的加-ed形式，但對於那些不規則動詞的講解，似乎隻是提供瞭一個很小的列錶，沒有給齣足夠多的場景應用，這對於老師在課堂上進行拓展或者傢長輔導時，可能會顯得力不從心，需要額外購買其他教輔資料來補充。總的來說，它更像是一本閤格的“知識點提綱”，而非一本能完全獨立支撐起係統學習的“基礎手冊”。

評分☆☆☆☆☆

我試著讓正在上三年級的孩子用這本書自己預習一下下一單元的單詞和句型。她的反饋是，雖然書裏給齣的單詞列錶很全，但很多單詞並沒有附帶標準的美式或英式發音音頻鏈接，這在如今這個時代，對於打好語音基礎是緻命的缺失。雖然書的封底印著一個網址，聲稱可以去官網下載配套音頻，但實際操作起來非常麻煩，需要注冊賬號、輸入一長串復雜的代碼纔能下載，而且下載速度時斷時續，體驗感極差。語言學習，尤其是入門階段，聽力輸入的質量直接決定瞭輸齣的準確性。如果一本書不能提供便捷、可靠的發音指導，那麼它在很大程度上就削弱瞭作為“基礎知識手冊”的核心功能。它更像是早些年那種，隻依賴於老師在黑闆上闆書和口頭講解的教學模式的殘留物，沒有充分利用現代教育技術帶來的便利性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量，坦白說，隻能用“中規中矩”來形容。紙張偏薄，如果經常翻閱，恐怕很快就會齣現邊角捲麯或者撕裂的跡象，尤其考慮到這是給小學生的，他們在使用過程中難免會有塗畫或者不那麼小心的操作。我對比瞭市麵上其他一些同類型的英語學習材料，很多都會采用更厚實、錶麵做瞭抗汙處理的紙張，這能大大增加書籍的耐用性。另一個讓我感到不便的地方在於，這本書的索引和目錄設計雖然清晰，但在查找特定單詞或短語時，缺乏一個有效的交叉引用係統。比如，如果我想快速找到所有與“食物”相關的詞匯，我必須得一頁一頁地翻閱，或者依賴於目錄中比較粗略的主題劃分。如果能加入一個按字母順序排列的詞匯索引（Glossary），哪怕隻是包含最核心的一韆個詞匯，都會極大地提升學習效率和實用性。它更像是一本為教師備課準備的參考書，而不是一本方便學生隨時隨地查閱和復習的口袋書。

評分☆☆☆☆☆

從內容深度來看，這本書更側重於“應試”和“知識點覆蓋”，而犧牲瞭對語言背後文化背景的滲透。例如，在講解完“Thank you”和“You're welcome”之後，就沒有再深入介紹在不同場閤下，比如在非常正式的商務場閤和親密的朋友之間，應該如何使用更得體的緻謝和迴應方式。語言是文化的載體，對於小學生來說，盡早接觸這些語言使用中的“潛規則”和文化差異，比死記硬背單純的詞匯和句型要重要得多。這本書給我的感覺是，它提供瞭一個堅實的“骨架”，但這個骨架上缺乏血肉和靈魂。它告訴你什麼是語法，但沒有告訴你為什麼人們要這樣說話，也沒有告訴你這些話在真實世界中是如何被有血有肉地使用的。對於那些希望孩子不僅僅是學會“考試”英語，而是希望他們能真正接觸到國際交流基礎的傢長來說，這本書提供的知識維度略顯扁平化和功能化，深度上還有很大的提升空間。

評分☆☆☆☆☆

我當時買這本書的目的是想幫我侄女梳理一下她過去幾年積纍下來的那些零散的知識點，她基礎不太牢固，尤其是在聽力理解和簡單的書麵錶達上經常卡殼。拿到手後，我最直觀的感受是，這本書的排版非常緊湊，幾乎沒有浪費任何空白空間，這對於節省紙張和控製成本是好事，但對於需要大量“呼吸感”來幫助小學生記憶的學習材料來說，就顯得有些擁擠瞭。很多重要句子或者固定搭配，都是用細小的字體擠在一起，眼睛看久瞭容易産生疲勞感。更讓我覺得遺憾的是，這本書似乎更偏嚮於“知識點的羅列”，而非“技能的培養”。舉個例子，它用瞭很大篇幅講解瞭“What time is it?”這樣的問句，但對於如何根據時間來描述自己一天的活動，缺乏連貫性的語篇訓練。我們都知道，語言學習最終是要走嚮實際交流的，如果隻是孤立地學習每一個語法點，就像是把樂高積木塊堆在那裏，卻沒有教孩子怎麼搭建一座城堡。我期待的是能看到更多生活化的情景對話，或者一些鼓勵孩子自己嘗試組織語言的小任務，但這本書在這方麵做得相對保守和傳統。

評分☆☆☆☆☆

這本書好的不得瞭、裏麵的內容跟書麵都很好，大傢值得購買。?

評分☆☆☆☆☆

京東自營就是快！心情暢快！！

評分☆☆☆☆☆

買給孩子的,每學期都買的,孩子說很好用,京東自營的速度也很快

評分☆☆☆☆☆

非常非常非常非常

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，還沒有用，包裝不錯。印刷好，快遞給力

評分☆☆☆☆☆

發貨很快。商品質量也相當不錯。太喜歡瞭，謝謝！

評分☆☆☆☆☆

一直用，價格便宜，希望物超所值

評分☆☆☆☆☆

書的內容整體不錯，紙張質量也不錯，希望孩子能有用，

評分☆☆☆☆☆

貨好快，看上去不錯，物廉價美，希望能和孩子一起學習～進步