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薛金星 著

图书标签:

• 小学英语
• 基础知识
• 教材
• 辅导
• 2017版
• 英语学习
• 小学
• 课后练习
• 同步辅导
• 基础训练

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552254969

版次：1

商品编码：12187012

品牌：基础知识手册

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-03-01

用纸：胶版纸

页数：310

字数：510000

产品特色

编辑推荐

一册在手，知识全有

“疏枝立寒窗，笑在百花前。”《基础知识手册》丛书，是在1993年薛金星先生主编的《小学英语基础知识手册》引领下，逐渐发展壮大起来的，目前已发展成为涵盖小学、初中、初中三个学段的33个单品系列图书。她的服务宗旨是：全面全程、科学系统地满足学生从小学到初、初中阶段的不同需求。其追求的目标是：“一册在手，知识全有；一套在手，学习无忧；一旦拥有，爱不释手。”
“剑锋在磨砺，梅香从苦寒。”《基础知识手册》的成功，正是基于这种服务宗旨和崇高追求。自1993年面世以来备受广大一线师生的厚爱，年年畅销不衰。其根本原因在于薛先生从全国范围内聘请了一大批治学严谨、精益求精的专家、特教和名师，根据学生的不同需求和学科的不同特点，结合中高考及同步教学要求，字斟句酌、精雕细刻、精心著述、反复修订，从而确保了图书的高质量和学术性。
“特立须独行，领异应标新。”《基础知识手册》匠心独运，风格别具。她既有全面系统、清晰准确的知识梳理和讲解，又有科学独到的规律总结；既有学科思想方法的启迪，又有实用管用的技巧点拨；既有同步学习的备查资料，又有中高考的方向指导。她内容丰富，资料翔实，知识准确；她方便快捷，随查随用，工具性强。
“会当凌绝顶，一览众山小。”目前《基础知识手册》的类似产品不少，但北京金星书业的《基础知识手册》销量却在市场上一直遥遥领先。因为她是专家心智的结晶，是学生的良师，是教师的益友！

内容简介

本书按照新《课程标准》，依据新《考试说明》，由全国各省市教学一线特高级专家型教师倾力打造。她全面整合归纳学科基础知识、基本技能和学科思想，细化中高考专题，诠释命题规律，点拨解题技巧。

她以考试专题划分为主线，整合基础知识和基本技能；以学科思想和高考题型为副线，透析思想方法和解题技巧。本次修订中她吸纳了相关著作和报纸、杂志的知识精华，知识整合更全面，典例选择更精细，方法规律更巧妙，版式双色更新颖。

她是学生同步学习，查阅基础知识、基本技能、学科思想和备考方法的工具书，也可供中高考学生备考时候集中突破知识、技能、思想和方法之用。

内页插图

目录

前言/序言

好的，这是一份关于“2017版 小学英语 基础知识手册”之外的、内容详尽的图书简介。 --- 书名：全球视野下的跨文化交际：面向未来学习者的语言应用与思维拓展指南 作者： [虚构作者姓名，例如：陈 宇，李 明] 出版社： [虚构出版社名称，例如：启航教育出版社] ISBN： [虚构ISBN号，例如：978-7-5180-XXXX-X] 定价： [虚构定价，例如：88.00 元] --- 图书简介： 《全球视野下的跨文化交际：面向未来学习者的语言应用与思维拓展指南》 是一本专为当代中小学高年级学生、初中生以及希望提升英语应用能力和国际视野的学习者量身打造的深度学习资源。本书超越了传统语言知识点的罗列与巩固，聚焦于如何将语言能力转化为实际的跨文化沟通效能，培养学生在全球化背景下的批判性思维和多元文化理解力。 本书共分为五个核心模块，旨在构建一个从语言基础到高级应用、从个体认知到全球意识的完整学习体系。 --- 模块一：深入理解语言的“活”用：语境化与功能性语言掌握 本模块旨在突破孤立词汇和语法的学习模式，强调语言在真实社交情境中的动态运用。我们深知，掌握语言不仅仅是记住规则，更是理解规则背后的使用逻辑。 第一部分：情景驱动的词汇与搭配 我们摒弃了传统的A-Z或主题式的词汇表编排。本章围绕“解决问题”、“表达观点”、“协商一致”、“描述感受”等功能性任务来组织词汇和固定搭配。例如，在“表达异议”这一功能下，我们将呈现从委婉到直接的多种表达方式（如：I see your point, but have you considered..., Frankly speaking, I have to disagree on this.），并分析它们在不同社交层级中的适用性。重点讲解语体（Register）对词汇选择的影响，区分正式书面语、日常口语以及特定专业领域的用语习惯。 第二部分：语法的深度解析与灵活变体 本书对基础语法点（如时态、语态、从句结构）进行“功能性重构”。例如，在讲解完成时态时，我们不仅复习其时间概念，更深入探讨其在叙事中营造“悬念”、“强调影响”或“回顾经验”的情感功能。此外，本模块会详细剖析非标准语法的出现语境，如口语中的省略、倒装的强调作用，以及在文学作品中打破常规的时态使用，训练学习者识别和理解这些“例外”背后的意图。 --- 模块二：批判性阅读与信息筛选：数字时代的阅读素养 在全球信息爆炸的时代，辨别信息真伪和挖掘深层含义是至关重要的能力。本模块专注于培养学生对英文文本的深度解析能力。 第一部分：文本类型分析与目的识别 本书系统性地介绍了不同文体（如新闻报道、社论评论、学术摘要、博客文章、用户评论）的结构特征、修辞手法和潜在倾向性。重点训练学生识别作者的“言外之意”（Implication）和“潜在假设”（Underlying Assumption）。例如，对比一篇关于气候变化的新闻报道和一篇带有明确立场的评论文章，分析它们在事实呈现、数据引用和情感引导上的差异。 第二部分：逻辑谬误识别与论证结构解构 引用西方修辞学和逻辑学的基本概念，本章教授学生如何识别常见的逻辑谬误（如滑坡谬误、人身攻击、稻草人谬误等）。通过对原版英文论述文的剖析，引导学生搭建清晰的论证框架（Claim, Evidence, Warrant），从而提升他们构建自身有说服力的英文论点的能力。 --- 模块三：跨文化交际的敏感性训练：理解“文化冰山”下的差异 语言是文化的载体。本模块旨在培养学习者在真实国际交流中所需的文化情商（CQ）。 第一部分：高语境文化与低语境文化的对比分析 基于霍夫斯泰德（Hofstede）和特朗佩纳尔斯（Trompenaars）的文化维度理论，本书用丰富的案例对比分析了不同文化背景下（如东亚、西欧、北美、中东）的沟通偏好。重点探讨直接沟通与间接沟通的差异，例如，在请求帮助或拒绝邀请时，不同文化背景下的得体表达方式。 第二部分：非语言沟通的解码 语言交流中，超过70%的信息通过非语言方式传递。本章细致梳理了手势（Gestures）、面部表情、眼神接触（Eye Contact）在不同文化中的含义差异，例如，在某些文化中被视为尊重的长时间注视，在另一些文化中可能被解读为挑衅。通过情景模拟，帮助学习者避免因文化误解导致的交流障碍。 --- 模块四：进阶口语表达与流畅度提升：从“能说”到“会说” 本模块侧重于提升口语的自然度、逻辑性和影响力，尤其针对演讲和辩论场景。 第一部分：增强口语连贯性的技巧 系统介绍衔接词（Discourse Markers）和填充语（Fillers）的有效使用。重点区分那些能提升流利度、同时又不会显得不专业的填充语（如：That’s an interesting point, let me just gather my thoughts...）和那些应避免的口头禅。训练如何使用“搭桥句”（Bridging Statements）平稳地从一个观点过渡到下一个观点。 第二部分：英文演讲的结构与说服力 本书提供了从“引人入胜的开场白”到“强有力的总结陈词”的完整演讲蓝图。内容涵盖了如何运用比喻、排比等修辞手法增强语言的音乐性和感染力，以及如何设计有效的互动环节，确保听众全程投入。针对学术报告和商业演示的不同要求，提供了相应的语言模板和注意事项。 --- 模块五：综合应用与未来展望：英语作为全球通用语（Lingua Franca） 本书的收尾模块将所有技能整合，展望英语在人工智能时代下的发展趋势。 第一部分：全球英语（ELF）的特点与接纳 探讨在全球通用语境下，英语发音、词汇和语法趋向于如何简化和功能化。鼓励学习者建立“可理解性优先”的交流心态，不必过度追求特定区域的“标准口音”，而应着重于清晰、准确地传达信息。 第二部分：数字化工具辅助下的自我校准 指导学生如何利用先进的在线资源、AI辅助写作工具和语料库软件（如COCA/COHA）进行自我修正和语言探究。本书提供了一套系统的自我评估流程，帮助学习者识别自身在语用（Pragmatics）和语篇（Discourse）层面上的盲点，从而实现持续的、以目标为导向的语言精进。 --- 本书特色总结： 应用驱动： 所有知识点均服务于真实世界的沟通场景。 思辨培养： 深度融合了逻辑学和文化人类学的视角，培养批判性思维。 案例丰富： 采用源自国际新闻、影视对话和学术讨论的真实语料进行解析。 结构严谨： 五大模块层层递进，确保学习者构建起一个立体的语言能力框架。 《全球视野下的跨文化交际》 不仅仅是一本“工具书”，更是一把开启国际交流大门的钥匙，助力学习者成为自信、敏感且富有影响力的全球公民。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，说实话，第一眼看上去并没有给我带来太多惊喜，那种经典的教科书风格，蓝白相间，配上几个略显老气的插图，让人瞬间穿越回了学生时代。我翻开目录，里面的章节划分倒是挺清晰的，从基础的字母发音到简单的日常对话，覆盖面算是比较广的。我特地去对比了一下，发现它对小学低年级学生特别友好的部分，比如对于那些易混淆的音标，它用了很大篇幅来做详细的图解和对比，这一点我非常赞赏，毕竟对于初学者来说，听觉和视觉的辅助是至关重要的。但是，当我翻到后面关于时态和句型的讲解时，就感觉内容有点过于精简了，很多复杂的知识点只是简单地罗列出来，缺乏深入的剖析和大量的例句支撑。比如“一般过去时”的规则变化部分，虽然列出了规则动词的加-ed形式，但对于那些不规则动词的讲解，似乎只是提供了一个很小的列表，没有给出足够多的场景应用，这对于老师在课堂上进行拓展或者家长辅导时，可能会显得力不从心，需要额外购买其他教辅资料来补充。总的来说，它更像是一本合格的“知识点提纲”，而非一本能完全独立支撑起系统学习的“基础手册”。

评分☆☆☆☆☆

从内容深度来看，这本书更侧重于“应试”和“知识点覆盖”，而牺牲了对语言背后文化背景的渗透。例如，在讲解完“Thank you”和“You're welcome”之后，就没有再深入介绍在不同场合下，比如在非常正式的商务场合和亲密的朋友之间，应该如何使用更得体的致谢和回应方式。语言是文化的载体，对于小学生来说，尽早接触这些语言使用中的“潜规则”和文化差异，比死记硬背单纯的词汇和句型要重要得多。这本书给我的感觉是，它提供了一个坚实的“骨架”，但这个骨架上缺乏血肉和灵魂。它告诉你什么是语法，但没有告诉你为什么人们要这样说话，也没有告诉你这些话在真实世界中是如何被有血有肉地使用的。对于那些希望孩子不仅仅是学会“考试”英语，而是希望他们能真正接触到国际交流基础的家长来说，这本书提供的知识维度略显扁平化和功能化，深度上还有很大的提升空间。

评分☆☆☆☆☆

我当时买这本书的目的是想帮我侄女梳理一下她过去几年积累下来的那些零散的知识点，她基础不太牢固，尤其是在听力理解和简单的书面表达上经常卡壳。拿到手后，我最直观的感受是，这本书的排版非常紧凑，几乎没有浪费任何空白空间，这对于节省纸张和控制成本是好事，但对于需要大量“呼吸感”来帮助小学生记忆的学习材料来说，就显得有些拥挤了。很多重要句子或者固定搭配，都是用细小的字体挤在一起，眼睛看久了容易产生疲劳感。更让我觉得遗憾的是，这本书似乎更偏向于“知识点的罗列”，而非“技能的培养”。举个例子，它用了很大篇幅讲解了“What time is it?”这样的问句，但对于如何根据时间来描述自己一天的活动，缺乏连贯性的语篇训练。我们都知道，语言学习最终是要走向实际交流的，如果只是孤立地学习每一个语法点，就像是把乐高积木块堆在那里，却没有教孩子怎么搭建一座城堡。我期待的是能看到更多生活化的情景对话，或者一些鼓励孩子自己尝试组织语言的小任务，但这本书在这方面做得相对保守和传统。

评分☆☆☆☆☆

我试着让正在上三年级的孩子用这本书自己预习一下下一单元的单词和句型。她的反馈是，虽然书里给出的单词列表很全，但很多单词并没有附带标准的美式或英式发音音频链接，这在如今这个时代，对于打好语音基础是致命的缺失。虽然书的封底印着一个网址，声称可以去官网下载配套音频，但实际操作起来非常麻烦，需要注册账号、输入一长串复杂的代码才能下载，而且下载速度时断时续，体验感极差。语言学习，尤其是入门阶段，听力输入的质量直接决定了输出的准确性。如果一本书不能提供便捷、可靠的发音指导，那么它在很大程度上就削弱了作为“基础知识手册”的核心功能。它更像是早些年那种，只依赖于老师在黑板上板书和口头讲解的教学模式的残留物，没有充分利用现代教育技术带来的便利性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧质量，坦白说，只能用“中规中矩”来形容。纸张偏薄，如果经常翻阅，恐怕很快就会出现边角卷曲或者撕裂的迹象，尤其考虑到这是给小学生的，他们在使用过程中难免会有涂画或者不那么小心的操作。我对比了市面上其他一些同类型的英语学习材料，很多都会采用更厚实、表面做了抗污处理的纸张，这能大大增加书籍的耐用性。另一个让我感到不便的地方在于，这本书的索引和目录设计虽然清晰，但在查找特定单词或短语时，缺乏一个有效的交叉引用系统。比如，如果我想快速找到所有与“食物”相关的词汇，我必须得一页一页地翻阅，或者依赖于目录中比较粗略的主题划分。如果能加入一个按字母顺序排列的词汇索引（Glossary），哪怕只是包含最核心的一千个词汇，都会极大地提升学习效率和实用性。它更像是一本为教师备课准备的参考书，而不是一本方便学生随时随地查阅和复习的口袋书。

评分☆☆☆☆☆

很好的教辅用书有这一本就够了

评分☆☆☆☆☆

适合小学生，是个小学生，非常适合小学生，小学生的快点来吧，我把这本书看完了

评分☆☆☆☆☆

跟孩子一起学语法，虽然懂，但讲不清楚，看书学习更规范。

评分☆☆☆☆☆

新版的很不错，京东服务也是6的很。

评分☆☆☆☆☆

朋友推荐的，确实不错，值得购买。

评分☆☆☆☆☆

2017版 小学英语 基础知识手册

评分☆☆☆☆☆

整个小学阶段的知识总结归纳，定对孩子的学习有很大的帮助。京东快递尽职尽责，不惧台风前的风雨！

评分☆☆☆☆☆

“剑锋在磨砺，梅香从苦寒。”《基础知识手册》的成功，正是基于这种服务宗旨和崇高追求。自1993年面世以来备受广大一线师生的厚爱，年年畅销不衰。其根本原因在于薛先生从全国范围内聘请了一大批治学严谨、精益求精的专家、特教和名师，根据学生的不同需求和学科的不同特点，结合中高考及同步教学要求，字斟句酌、精雕细刻、精心著述、反复修订，从而确保了图书的高质量和学术性。

评分☆☆☆☆☆

不错的书，讲解很细，很有用！