朗文国际儿童英语单词卡片2

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培生教育亚洲有限公司 编,廖红雁 译
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出版社: 上海外语教育出版社
ISBN:9787544647182
版次:1
商品编码:12194373
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-08-01
用纸:胶版纸
字数:7000
正文语种:中文,英文

具体描述

内容简介

  《朗文国际儿童英语》是一套适合幼儿园小班至大班三学年使用的儿童英语教材.针对每学年上下学期只有6个级别。教材内容丰富,撷取英语文化中经典的故事、歌曲和活动,寓教于乐,旨在发展儿童早期用英语沟通和交际的能力、开拓视野、培养其初步具有国际意识。《朗文国际儿童英语》教材具有以下几个特点:
  主题和话题皆围绕儿童日常生活展开
  课程设计全面融合听说读写的技能要求,尤其注重听说训练
  短对话符合儿童心理认知水平,易于学习和模仿
  活动、歌曲和故事活泼有趣,吸引儿童参与且互动性强
  学习资料丰富,可供家庭和学校同时使用
  提供《教师用书》和《家长指导用书》,方便教师获得教学反馈,方便家长参与儿童英语学习

内页插图


《自然拼读启蒙:发音基础与词汇构建》 书籍定位与核心价值 《自然拼读启蒙:发音基础与词汇构建》是一本专为学龄前儿童及小学低年级学生设计的英语入门教材,旨在系统性地构建学习者扎实的语音意识和基础词汇库。本书摒弃了传统的死记硬背模式,完全围绕国际公认的自然拼读法(Phonics)展开教学,确保孩子在掌握发音规律的同时,能够自主地拼读和记忆新词汇,为后续的阅读和写作能力打下坚实的基础。 内容结构与章节详解 全书共分为五个核心单元,循序渐进,逻辑清晰: 第一单元:字母的形与音(The Alphabet and Basic Sounds) 本单元是学习的基石,重点在于建立26个英文字母的视觉识别与听觉对应关系。 A. 字母认知与书写练习: 详细展示大写和小写字母的正确笔顺,配以趣味性的记忆口诀和图画。强调字母的视觉记忆,确保孩子能准确辨认。 B. 单音识别(Single Letter Sounds): 深入讲解每个字母所代表的首要(最常见)发音。例如,A 不仅是“A”,更重要的是它在 C-A-T 中的 /æ/ 音。每个音标都配有清晰的口型图解和丰富的实物图例,帮助孩子建立声音与实物的直接联系。 C. 韵律感引入: 引入简单的字母歌和重复性的韵律口令,培养孩子对英语节奏和语调的初步感知。 第二单元:短元音的魔力——CVC 结构(Short Vowels and CVC Words) 这是自然拼读学习的第一个重要里程碑。短元音(a, e, i, o, u)的发音变化是英语中最核心的部分。 A. 短元音的精准发音训练: 针对 /æ/, /ɛ/, /ɪ/, /ɒ/, /ʌ/ 五个短元音,提供大量的听力辨析练习,强调其与长元音的区别。例如,区分 "ship" 和 "sheep"。 B. 辅音与元音的混合(Blending): 详细教授如何将辅音(C)和短元音(V)结合起来,形成 C-V(如:ba, de, mi)。 C. 三字母词的拼读实践(CVC): 重点教授“辅音-元音-辅音”结构(如:cat, dog, sun, pig)。每组词汇都设计了“拆分-组合-朗读”的互动练习,让孩子体验“看到字母就能读出来”的成就感。 D. 基础高频词汇植入: 在 CVC 结构中自然带入如 it, an, up, is 等早期高频词,为阅读做准备。 第三单元:认识辅音组合与双字母组合(Consonant Blends and Digraphs) 在本单元,学习者开始接触更复杂的音素结构,这是从简单拼读过渡到流畅阅读的关键。 A. 辅音丛(Blends): 讲解 L, R, S 开头的常见辅音丛,如 bl- (black), cr- (cream), st- (stop)。侧重于“两个音分开说,但要快速连贯地说出来”。 B. 辅音双字母组合(Digraphs): 集中学习 sh, ch, th, wh, ck 等,这些组合代表一个全新的单一音素。例如,th 的清辅音和浊辅音发音练习。 C. 简单句子的初步尝试: 将拼读出的 CVC 词汇和新学的双字母词汇嵌入到简单的祈使句和陈述句中,如 "The dog can run." 第四单元:长元音与“魔法E”(Long Vowels and Magic 'e') 本单元引入了英语发音中相对抽象但至关重要的长元音规则。 A. 长元音的代号: 介绍长元音(A, E, I, O, U 的发音与字母名称相同)的几种常见拼写形式,如 ee (tree), ea (meat)。 B. “魔法E”规则的揭示: 详细讲解 Silent 'e'(或 Magic 'e')如何改变前面元音的发音。通过对比 kit 与 kite,hop 与 hope,让孩子清晰理解规则的作用。 C. 词汇扩展: 在掌握了基本长元音规则后,扩展学习包含长元音的常用单词,如 time, gate, bike, nose, cube。 第五单元:高频拼读规则与阅读桥梁(Advanced Phonics Patterns and Reading Bridge) 收尾单元旨在巩固所学知识,并引入一些常见的例外和高级模式,帮助孩子顺利过渡到自然阅读。 A. 字母组合(Vowel Teams): 学习常见的元音组合发音,如 ai (rain), oa (boat), ou (house)。强调这些组合通常遵循“前面一个发音,后面一个静音”的原则。 B. R控制元音(R-Controlled Vowels): 介绍 ar, or, ir, ur, er 的特殊发音规则,这是许多初学者容易混淆的部分。 C. 常见不规则词(Sight Words / Tricky Words): 整理和练习那些不完全遵循自然拼读规则,但又必须掌握的高频词汇(如 the, was, said),作为拼读学习的补充和检验。 D. 故事阅读模块: 附赠一系列完全由本书所学音素构建的短篇故事,让孩子将拼读技能应用于真实的阅读场景中,真正实现“我能读懂一本书”的飞跃。 教学特色与辅助资源 本书的设计充分考虑了儿童的学习特点: 1. 视觉优先设计: 采用大字体、高对比度色彩和清晰的插图。每个音素都配有明确的口腔肌肉动作图示。 2. 互动性强: 穿插“听我读”、“你来拼”、“找一找”等动手操作环节,鼓励孩子大声说出、触摸和书写。 3. 发音精准度: 特别关注英式/美式主流发音的平衡呈现,避免初学者产生混淆。 4. 无死记硬背: 词汇的引入始终服务于拼读规则,词汇表是规则应用的产物,而非孤立的列表。 适用对象 3-7岁,准备或正在学习英语的幼儿及小学低年级学生。 希望通过科学方法建立英语发音体系的家长和早期教育工作者。 需要系统性纠正现有发音习惯的学习者。 通过《自然拼读启蒙:发音基础与词汇构建》,孩子将不再惧怕陌生的英文单词,而是能自信地拆解、拼读,最终享受阅读带来的乐趣。

用户评价

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从我们家实际的使用反馈来看,这套学习卡片最成功的地方在于它极强的互动性和拓展性,它远非一个静态的学习工具。我发现我可以基于这套卡片,衍生出无数种游戏玩法,从而最大限度地延长了它的使用寿命和趣味性。比如,我们可以玩“找茬游戏”,我喊一个单词,孩子必须在桌面上所有卡片中迅速找到对应的图画;或者玩“故事接龙”,我们轮流从卡片中抽取单词,尝试用这些词编造一个荒诞又好笑的故事。这种主动创造性的游戏,极大地激发了孩子的语言想象力,也让词汇的学习从被动的记忆,转变为主动的语言材料储备。而且,由于卡片设计紧凑易于抓取,我甚至可以鼓励孩子在户外活动时,用英语描述他们看到的东西,然后用卡片上的词汇进行匹配和确认。这种将室内学习与室外实践无缝连接的做法,是很多传统教材难以实现的。总而言之,这套卡片提供了一个极佳的起点,它足够基础和全面,能应对孩子初期的学习需求,同时又足够灵活,能随着孩子的成长和创造力进行深度开发,是一个非常值得投入的早期英语学习伙伴。

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说实话,我对很多市面上的少儿英语教材持保留态度,总觉得它们要么为了追求花哨而牺牲了实用性,要么就是内容太浅显,很快孩子就学完了,起不到长期陪伴的作用。但是这套卡片给我的感觉是既扎实又耐看。我个人非常欣赏它在词汇难度递进上的考量。它不是一股脑把所有词都堆上来,而是明显地分层级,从基础中的基础开始,逐步引入稍微复杂一点的概念。这种循序渐进的方式,极大地保护了孩子的学习兴趣和自信心。每张卡片的设计都非常用心,信息密度适中,既能清晰地展示单词和配图,又不会显得拥挤杂乱。我特别喜欢它在某些词汇处理上的巧妙之处,比如对于一些需要区分的近义词或反义词,它可能会放在一起对比展示,让孩子在学习新词的同时,也潜移默化地理解了词汇间的细微差别。这种“对比学习法”比孤立地学习单个词汇要有效得多。此外,卡片的材质也值得称赞,摸上去有一定的厚度和韧性,不容易被孩子轻易撕坏,边角处理也很圆滑,安全性很高,这对于我们这些在安全问题上格外谨慎的家长来说,是一个加分项。我感觉这不仅仅是一套单词卡,更像是一个精心策划的早期认知启蒙工具箱,它的价值远远超出了单纯的“背单词”范畴,它在培养孩子的观察力和逻辑关联能力。

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我对这套产品的整体设计美学和排版逻辑给予高度评价。现在市面上很多儿童读物为了迎合儿童的注意力,往往会过度使用饱和度极高的颜色和过于卡通化的形象,时间久了,反而会让孩子对设计感和美感产生偏差的认知。但这套卡片在色彩运用上显得更为高级和柔和,虽然依旧是吸引儿童的亮色系,但整体搭配非常协调,给人一种舒服、不刺眼的感觉。它的版面布局极为干净利落,每个词汇都有充足的呼吸空间,不会让孩子感到信息过载。特别是在字体选择上,既保证了清晰度,又带有一种友好和可亲近的风格,符合早期阅读的规范。我观察到,一些细节处理也体现了出版方的专业水准,比如卡片的边缘处理得非常光滑,避免了割伤的风险,这在细节上体现了对儿童用品的极致关注。这种对“质感”和“体验”的重视,是区分普通产品和优秀产品的关键所在。它不仅在教孩子认识世界上的事物,更是在潜移默化中熏陶他们对美和秩序的感知力,这是一种更深层次的教育价值。

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作为一名注重实际应用效果的家长,我最看重的是这套学习材料能否真正转化为孩子在生活中的运用能力。我发现,这套卡片在这一点上做得相当出色。它选取的词汇大多是孩子生活中真实会接触到的场景,比如“在厨房里会看到的”、“在游乐场里会遇到的”,这种强烈的代入感,使得孩子在学习时,仿佛正在进行一场小小的角色扮演游戏。举个例子,学完“apple”这个词后,我们可以在吃水果的时候马上指着苹果用英语说出来,这种即时反馈和应用,极大地巩固了记忆。而且,我注意到卡片上可能还会附带一些非常简单的、与该词汇相关的基础短句或者情景对话提示(即使是图片暗示也好),这比单纯的单词教学更进一步,它在引导孩子思考如何将这些孤立的词汇串联起来形成有意义的表达。我经常让孩子自己拿着卡片去指认家里的物品,这种主动搜索和确认的过程,比我强制要求他背诵有效一百倍。它成功地将学习的控制权交还给了孩子,让他们自己去探索语言的乐趣。从使用者的角度来看,这种设计极大地降低了学习门槛,让英语学习从“我的任务”变成了“我们一起玩的活动”。

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这本书的封面设计得真是太吸引人了,色彩鲜艳,插图又充满了童趣,一看就知道是为小家伙们量身打造的。我女儿一拿到手就爱不释手,那种迫不及待想要翻开看看的心情,做父母的都懂。拿到这本书的时候,我主要是看重它在构建孩子早期词汇体系方面的潜力。我一直觉得,学英语的第一步就是要打好坚实的基础,而这个“基础”很大程度上就体现在词汇量上。这本书的编排思路非常清晰,不是那种枯燥乏味的单词罗列,而是更注重场景化和趣味性。我注意到,它把日常生活中最常见、最实用的词汇都涵盖进去了,从颜色、数字到家庭成员、常见动物,覆盖面非常广。更让我惊喜的是,每一个单词都配有精美的图画,这对于形象思维占主导地位的低龄儿童来说,简直是最好的学习辅助工具。他们不需要死记硬背,而是通过图片将单词和实物直接联系起来,效率自然就高多了。而且,很多单词的发音指导也做得非常到位,清晰标准的音频(虽然我这里只是在评价纸质书,但可以想象配套资源的质量)能帮助孩子从小就建立起正确的语音习惯,避免“中式英语”的困扰。这本卡片式的设计也非常方便携带,无论是去公园玩耍,还是在等车的时候,都可以随时拿出来进行“碎片化”学习,真正做到了寓教于乐,让学习不再是任务,而是一种乐趣。我真的很庆幸当初选择了这套学习材料,它为我们接下来的英语学习之路开了一个非常好的头。

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