走近上海高校老建筑/上海城市记忆丛书 [Old Buildings in Colleges and Universities of Shanghai] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陶祎珺，娄承浩 著

图书标签:

• 上海
• 高校
• 老建筑
• 历史建筑
• 城市记忆
• 建筑史
• 上海历史
• 校园文化
• 文化遗产
• 近代建筑

出版社： 同济大学出版社

ISBN：9787560868004

版次：1

商品编码：12199938

包装：平装

丛书名： 上海城市记忆丛书

外文名称：Old Buildings in Colleges and Universities of Shanghai

开本：16开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：110###

内容简介

　　《上海城市记忆丛书》的编写运用文献、影像、人物采访等多种手段，立体式呈现近现代上海城市与市民生活发展的轨迹，反映上海国际大都市的沧桑巨变和风土人情。
　　《走近上海高校老建筑/上海城市记忆丛书》就是该系列丛书之一，主要介绍了上海高校老建筑因缘，上海交通大学、上海理工大学、华东政法大学、复旦大学、同济大学、华东师范大学及其他院校的老建筑。

目录

序言

第一章 上海高校老建筑因缘
第一节 洋务运动影响与维新变法推动，产生上海官督商办高等教育
第二节 西方文化浸透、中方的渴求，产生教会大学
第三节 清末上海新教育时期，中外绅商联合积极办学
第四节 建国初期院系大调整，新建和调整校园建筑

第二章 上海交通大学
第一节 中院
第二节 新中院
第三节 老图书馆
第四节 上院
第五节 体育馆
第六节 总办公厅
第七节 工程馆
第八节 新文治堂
第九节 执信西斋
第十节 校门
第十一节 震旦图书馆

第三章 上海理工大学
第一节 校园规划
第二节 思晏堂
第三节 思裴堂、思伊堂
第四节 怀德堂、馥赉堂
第五节 体育馆、艾德蒙堂
第六节 图书馆
第七节 音乐堂
第八节 大礼堂与思魏堂
第九节 科学馆
第十节 麦氏医院
第十一节 德文医学堂

第四章 华东政法大学
第一节 怀施堂
第二节 格致楼
第三节 思颜堂
第四节 霍格别墅
第五节 思孟堂
第六节 罗氏图书馆
第七节 交谊室
第八节 顾斐德体育室
第九节 西门堂
第十节 新科学馆
第十一节 斐蔚堂
第十二节 礼拜堂
第十三节 树人堂
第十四节 纪念牌坊

第五章 复旦大学
第一节 简公堂
第二节 奕柱堂
第三节 子彬院
第四节 相辉堂
第五节 老校门、燕园
第六节 一号楼

第六章 同济大学
第一节 一·二九礼堂、一·二九楼
第二节 文远楼
第三节 南、北楼教学楼
第四节 西南楼
第五节 大礼堂

第七章 华东师范大学
第一节 群贤堂
第二节 思群堂

第八章 其他院校
第一节 上海戏剧学院熊佛西楼
第二节 上海音乐学院办公楼与专家楼
第三节 上海体育学院办公楼
第四节 第二军医大学飞机楼
附录
附表一 列入上海市第一～四批优秀历史建筑名录上海高等院校里的老建筑
附表二 1930年上海大学、专科学校名录
参考文献
后记

精彩书摘

　　《走近上海高校老建筑/上海城市记忆丛书》：
　　外国教会在上海的传教活动约始于明万历三十六年（1608年），天主教徒松江府上海县人徐光启因父去世由京返乡守制，路过南京拜访了一位意大利神父郭居静，请他来上海开教。神父来沪后，徐光启在自己宅院“九间堂”附近为方便传教盖了两幢简易的教堂，成为当时传播福音的中心。
　　教会来华传教的初衷多少是带有一种侵略性的，尤其在上海开埠以后，帝国主义不但是用坚船利炮轰开中国的大门，利用金融、航运、进出口贸易把控中国的经济命脉，同时文化渗透作为对被侵略者从思想上的洗礼与教化也在积极进行之中。他们通过一系列的不平等条约在中国获得各项特权与庇护，大肆宣扬教会理念。除此之外，他们还通过办报、办学、办医院等传输教旨理念，将西方文明中积极的一面引入中国，推进教会事业，培植其在华根基。不得不承认这些举措对我国近代社会的发展起了积极的作用。办报开了中国近代报业之肇端，由美国传教士伍德创办于1861年的《上海新报》，被誉为“上海中文报纸的第一颗新星”。办医院做慈善，引入西方先进的医疗服务，创办了如公济医院、广慈医院、圣心医院等一批悬壶济世的医疗机构，这些医院随着历史的更迭成为今天沪上那些著名三甲医院的历史根基。
　　办学，教书育人，传道授业解惑，传教士们认为这种方式更容易让这片东方土地上的人民从内心中接受他们。从办小学、中学一直到大学，教育从孩童抓起，达到驯服可靠，忠诚不变，真正接受教的理念。
　　因此在签订的一些不平等条约中，大都提到办学的一些特权。如《中英上海租地章程》中规定：洋商租地后“得修建教堂、医院、慈善机关、学校及会堂”。
　　《中美华盛顿续约》强调：“美国人可以在中国按约指准外国人居住地方设立学堂。”虽然教会办学初衷为传教，课程设置上神学课程等也是不可缺少的重要部分，但与此同时西方的现代教育模式被原封不动地搬到了中国，后来事实证明，教会大学对中国近代高等教育起了举足轻重的作用。
　　《南京条约》开放五处通商口岸，上海居其一，而不得不承认上海居东南各省水陆交通的枢纽，又处长江水道入海口的地理优势，使其迅速发展成为具有国际影响力的大都市，近代文明空前发达。19世纪末期中日甲午海战后，英国专栏作家干德利（R.S.Gundry）在《中国的今昔》一书中这样描述：“上海的工部局是最好的传教士……每年成千上万的中国人由帝国他处去过上海，他们可以看到美丽的建筑，整洁的街道，燃着电灯或瓦斯灯，他们可以看到机器、自来水、电报、电话、火轮船、公园。他们在这里所得到的印象，必将多少传到内地区。”随着上海近代工业文明的广泛传播，民间“崇洋”风气日盛，在这样一种形势下，教会的活动也受到了积极的推动和影响。加之如维新派人士康、梁来到上海，无需踏出国门便亲身感受了这里近乎原汁原味的西方文明，坚定了向西方学习和变法图强的信念。
　　在这种里应外合之下，为教会办学创造了巨大的发展空间和市场，天主教、基督教纷纷在上海开办小、中、大学，其中高等教育的学府在如今的诸多高校中留下了不可磨灭的痕迹，甚至教学场所仍保留至今。
　　当时天主教在上海创办的高等教育是震旦学院，1902年由天主教耶稣会司铎马相伯主持创建。马相伯的父母均信奉天主教，因此还在襁褓中的他就接受了天主教的洗礼，成为一名天主教徒。12岁时入学法国耶稣会办的圣依纳爵公学（后改徐汇公学，今徐汇中学），1862年到徐家汇天主教耶稣会小修院攻读拉丁文、法文、希腊文，研究神学、哲学和数学，1870年获神学博士。马相伯是上海教会大学最早的推手，他始终有创办新式大学以救国的梦想，1900年变卖祖产，将松江、青浦的3000亩农田捐给江南司教日后所开中西大学堂所用，但终未如愿。
　　马相伯住在徐家汇土山湾一带，他是当时少有的宣贯中西的人才，康有为、梁启超、张元济等都曾来向他求学。其中在南洋公学执教的蔡元培每日清晨五点来马相伯寓所学习拉丁文，他同时还挑选了学校“特班”中24名学生一同去学习，筹组译社。这24名学生中后来大都成为了一代大家，如日后创办中华职业教育社的黄炎培、弘一法师李叔同、数学教育家胡敦复等。逐渐慕名来马相伯寓所求教的人越来越多，马相伯再度与教会交涉希望完成当年捐献所愿，终于在1903年震旦学院成立，取名“震旦”意寓中国之曙光，含“东方日出，前途无量”之意。学校选址法租界卢家湾一带，因其倾产建校，法国天主教承认他是学校创始人，奉为董事长，但不让他过问校务。1932年在教育部立案，定名震旦大学，设文、法、理工、医四个学院，后来在法国立案，学校毕业证书中法均认可。1952年全国院系大调整后，所设文、法、理工、医四个学院分别并入他校。
　　圣约翰大学是基督教在上海创办的近代高等教育学校，是由1865年美国基督教圣公会创办的培雅书院及次年成立的度恩书院于1879年合并成立，校址选在沪西梵皇渡。1892年起学校正式开设大学课程，并且将英语作为最重要的学科教授。1905年升格为圣约翰大学，为了吸引学生和扩大影响，学校免收入学学生杂费，免费提供住宿和生活用品。美国传教士卜舫济1888年担任学校校长，直到1942年退休，长达54年。
　　学校最初设国文和神学两部，1880年设医学部，1881年设英文部，学校规定用英文授锞。20世纪后扩大办学，设文学院、理学院、医学院和神学院，1906年以后毕业生可进美国大学深造。历届毕业生中许多人后来成为近现代杰出人材，其中有外交家顾维钧；政治家宋子文、严家淦；实业家刘鸿生、荣毅仁；新闻家邹韬奋；作家林语堂；建筑家贝聿铭；医学家颜福庆等，还产生了中国历史上第一支足球队。
　　沪江大学原是1906年美国基督教南、北浸礼会创办的上海浸会学院，校址选择在沪东黄浦江畔，校长是哥伦比亚大学哲学系博士柏高德。后易名为沪江学院。1912年将原设在四川路的初级道学院并入，于1915年正式更名为沪江大学。1917年与美国教育行政机关挂钩，获准可授美国学位。1929年为学校设文、理、商、教四个学院的综合性大学，向中国政府教育部备案。1928年31岁的刘湛恩任校长，他主张沪江大学要更为中国化、本土化，他任校长期间，建图书馆、教学楼、体育室、食堂、大礼堂等，为学校发展作出重大贡献。1938年刘湛恩校长拒绝当汪伪教育部长，同年4月7日上班路上被日伪特务暗杀。现在，学校校园内特置刘湛恩铜像纪念座。
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上海城市记忆丛书：走近上海高校老建筑 引言 上海，这座汇聚东西方文明，承载百年历史的国际大都市，其城市记忆如同潮汐般涌动，滋养着这座城市的肌理与灵魂。在这片土地上，古老的街巷、精致的洋房、宏伟的工业遗址，无不诉说着昔日的辉煌与变迁。而在这众多承载历史的印记中，上海高校的老建筑，则以其独特的学术氛围、深厚的文化底蕴和精湛的建筑艺术，构成了城市记忆中一道格外亮丽而庄重的风景线。 “上海城市记忆丛书”系列，旨在深入挖掘这座城市的历史信息，以多元化的视角和严谨的态度，呈现上海不同侧面、不同时代的城市印记。本册《走近上海高校老建筑》，正是该丛书的重要组成部分，它将带领读者穿越时光的隧道，探寻那些静默屹立于各大高校校园内，见证了中国高等教育发展历程，也记录了时代风云变幻的老建筑。 何谓“老建筑”？ 在本书中，我们所定义的“老建筑”，并非仅仅是年代久远，而是指那些在建筑学、历史学、文化学、社会学等多个维度上，具有不可替代的价值和意义的建筑。它们可能是由著名建筑师设计，代表了某个时期的建筑风格；可能是某位历史名人的故居或工作场所，承载着重要的历史事件；也可能是见证了某个重要学科在中国发源、发展的空间载体。这些老建筑，是历史的“活化石”，是文化传承的“物质载体”，更是城市记忆的“珍贵载体”。 为何关注上海高校老建筑？ 上海的高等教育历史悠久，名校云集，这使得其高校校园内积累了数量可观且极具价值的老建筑。这些建筑不仅是高校自身发展的见证，更是上海乃至中国近现代史发展的一个缩影。 历史的见证者： 许多高校的老建筑，诞生于中国近代教育制度的建立与发展时期，它们伴随着新式学堂的兴起，经历了战火的洗礼，见证了国家民族的危难与复兴，也亲历了新中国成立后高等教育的蓬勃发展。它们是知识传承的殿堂，也是民族精神的象征。 建筑艺术的瑰宝： 上海是中国近代建筑风格的“万花筒”，这同样体现在其高校老建筑上。无论是早期模仿西方古典风格的教学楼，还是具有本土特色的民国时期建筑，亦或是具有时代烙印的特定时期风格建筑，都展现了不同时期、不同流派的建筑艺术魅力。这些建筑的选址、布局、材料、装饰，无不蕴含着设计者的匠心独运和时代审美的变迁。 文化传承的载体： 校园老建筑不仅仅是钢筋水泥的集合体，更是承载着学术精神、育人理念、师生情谊、校园文化的特殊空间。每一栋建筑都可能有一段属于自己的故事，关于那些在这里学习、生活、工作的先贤名师，关于那些在这里发生的重大历史事件，关于那些在这里孕育出的思想火花。它们构成了校园独特的文化底蕴，滋养着一代又一代的学子。 城市肌理的重要组成： 高校校园在城市发展中扮演着独特的角色，其老建筑的风格与城市整体的建筑风貌相互呼应，共同构建了上海的城市肌理。它们的存在，为现代都市增添了一份厚重感和历史感，是城市不可或缺的文化景观。 本书的探索之旅 《走近上海高校老建筑》将以一种系统而深入的方式，引导读者走进这些隐藏在葱茏绿荫之下的建筑瑰宝。本书的探索将围绕以下几个核心维度展开： 一、历史溯源与时代印记： 我们将追溯这些老建筑的建造年代、设计者、建造背景。它们是如何在特定的历史时期应运而生的？是否与当时的社会思潮、教育理念、城市规划紧密相关？例如，那些在20世纪初为适应新式教育需求而建造的教学楼，它们的设计语言和功能布局，如何反映了当时教育改革的诉求？又或是那些在动荡年代中为保护学术火种而迁徙、重建的校园，其建筑的变迁又诉说了怎样的沧桑？本书将通过对具体建筑历史的梳理，展现上海高校老建筑所承载的中国高等教育发展史的轨迹。 二、建筑风格与艺术特色： 上海汇聚了多种建筑风格，高校老建筑亦是如此。本书将深入分析这些建筑在建筑风格上的多样性，包括但不限于： 古典主义风格： 如模仿古希腊、古罗马建筑元素的廊柱、山墙、穹顶等，体现了早期引进西方教育体系时的庄重与典雅。 折衷主义与万国建筑博览： 受限于当时的建筑技术与审美趣味，许多建筑融合了不同风格的元素，既有哥特式的尖顶，也有巴洛克式的装饰，还有中国传统建筑的飞檐翘角，展现了那个时代海纳百川的兼容并蓄。 装饰艺术（Art Deco）风格： 在20世纪三四十年代，装饰艺术风格在上海盛行，一些高校建筑也融入了其简洁的线条、几何图案和鲜明的色彩，体现了那个时期上海的摩登与活力。 本土建筑元素的应用： 即使在模仿西方风格的同时，也有不少建筑巧妙地融入了中国传统的建筑符号与工艺，例如雕梁画栋、青砖黛瓦、院落空间等，体现了中西合璧的独特魅力。 本书将通过精美的图片和专业的解读，带领读者鉴赏这些建筑在造型、比例、材料、装饰等方面的艺术特色，领略建筑师们的精湛技艺与审美情趣。 三、功能演变与空间叙事： 一栋建筑从建成之初到现在，其功能可能会随着时代的发展而演变。本书将关注这些老建筑原有的功能，例如教室、图书馆、实验室、礼堂、学生宿舍、教授住宅等，并探讨它们在不同历史时期所承担的角色。例如，一座曾经的化学实验室，如今可能成为了艺术工作室；一座古老的图书馆，依然是知识的殿堂。这些功能的变迁，本身就构成了一段段空间叙事，反映了社会需求的变化和学术研究的重点转移。 同时，我们将探讨这些建筑的空间布局所蕴含的教育理念。例如，宽敞明亮的教室是否强调了开放的教学氛围？宁静的阅览室是否烘托了潜心治学的环境？精巧的庭院设计是否寓意了“天人合一”的东方哲学？ 四、人物故事与文化传承： 建筑是为人服务的，而人，则是建筑背后最生动的灵魂。本书将尝试挖掘与这些老建筑相关的重要人物的故事。他们可能是伟大的教育家、杰出的科学家、著名的艺术家，也可能是为校园建设默默奉献的工匠。他们的事迹，他们的思想，他们的精神，都深深地烙印在这些建筑之中。 例如，某位科学巨匠可能曾在这间实验室里进行过开创性的研究；某位文坛巨匠可能曾在这间阅览室里汲取灵感；某位教育先驱可能曾在这栋教学楼里挥洒汗水，为国家培养栋梁。通过讲述这些人物的故事，本书将赋予老建筑更鲜活的生命，使读者更能感受到那些凝固在建筑中的人文关怀与学术精神。 五、保护现状与未来展望： 随着城市的发展，老建筑的保护成为了一个重要课题。本书也将关注上海高校老建筑的保护现状，包括已有的保护措施、面临的挑战以及未来的发展方向。一些建筑已被列为文物保护单位，得到严格的修缮与维护；另一些建筑则在活化利用中焕发新生，成为具有现代功能的文化空间。 本书的目的是唤起更多人对上海高校老建筑的关注与珍视，认识到保护这些建筑的价值，不仅是对历史负责，更是对未来负责。它们是宝贵的文化遗产，是连接过去与现在的桥梁，也是激发创新灵感的重要源泉。 本书的阅读价值 《走近上海高校老建筑》不仅是一本介绍建筑的书籍，更是一份关于上海城市记忆的探索报告。它将为以下读者带来独特的阅读体验： 历史爱好者： 深入了解上海近代史、教育史的发展脉络，感受时代变迁的宏大叙事。 建筑艺术爱好者： 欣赏不同时期、不同风格的建筑艺术，领略海派建筑的独特魅力。 上海高校师生与校友： 以全新的视角认识自己熟悉的校园，发掘其中蕴含的丰富历史与文化信息，增强归属感与文化认同。 城市规划与文化遗产保护工作者： 提供宝贵的历史资料与研究视角，为城市更新与文化遗产保护提供参考。 普通读者： 在快节奏的现代生活中，放慢脚步，在静谧的校园中，感受历史的厚重与文化的温度，体验这座城市的独特韵味。 结语 上海高校的老建筑，是这座城市跳动的历史脉搏，是知识与文化的精神家园。它们静默地矗立，却无声地诉说着过去的故事，承载着民族的记忆，寄托着未来的希望。《走近上海高校老建筑》，是“上海城市记忆丛书”献给这座城市的又一份敬意，一份对历史的深情回望，一份对文化传承的坚定承诺。让我们一同走进这些古老而充满生命力的建筑，在它们的诉说中，感受上海这座城市的独特魅力与深厚底蕴。

评分☆☆☆☆☆

我一直对上海这座城市的历史文化有着浓厚的兴趣，尤其是那些散落在城市中的老建筑，总觉得它们是这座城市最真实的记忆载体。当我在书店看到《走近上海高校老建筑》这本书时，立刻被吸引住了。我期待这本书能够带领我“走近”那些曾经培养了无数杰出人才的高等学府，去感受那些建筑所蕴含的独特气质。我设想，书中不仅会有精美的图片展示，更会有深入的文字解读，讲述那些建筑的历史故事、设计理念、以及它们在上海教育发展史上的重要地位。我希望能够了解到不同时期、不同风格的高校建筑，比如那些典雅的西方古典建筑，那些充满时代特色的近代建筑，以及那些中西合璧的独特设计。这本书的出现，对我而言，不仅是一次知识的获取，更是一次与上海城市历史对话的契机，让我能更深刻地理解这座城市的文化底蕴和人文魅力。

评分☆☆☆☆☆

我对上海这座城市的历史变迁和人文底蕴一直非常感兴趣，特别是那些承载着知识和梦想的高校建筑，总觉得它们身上散发着一种独特的魅力。这本书的书名《走近上海高校老建筑》让我眼前一亮，它所描绘的“走近”二字，就预示着一次深入的探索和体验。我期待这本书能够像一位经验丰富的导游，带领我穿梭于上海的各个知名高校，发现那些隐藏在现代化校园中的历史瑰宝。我希望能够看到关于这些建筑的详细介绍，包括它们的建造年代、建筑风格、以及在当时的历史背景下的意义。我更希望书中能够挖掘出那些鲜为人知的故事，比如某栋建筑的设计灵感来源，某次重要历史事件的发生地，或者某位知名校友与建筑的情感连接。这些故事，往往比单纯的建筑信息更能打动人心，更能让读者感受到历史的温度和城市的灵魂。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对那些承载着历史和故事的建筑都有着特别的情感。上海，这座充满活力的城市，在现代化的浪潮中，依然保留着许多珍贵的历史遗迹，而其中那些高校的老建筑，更是我特别感兴趣的部分。这本书的标题《走近上海高校老建筑》让我感觉非常贴切，它仿佛在邀请读者走进一个充满智慧和记忆的空间。我期待这本书能够带我“走近”这些建筑，不仅仅是欣赏它们宏伟的外观，更希望能了解它们背后的故事。比如，某栋建筑的建造是为了纪念某位重要人物，或者某栋建筑曾是某场历史事件的发生地。我希望书中能够包含丰富的历史图片和详实的文字资料，能够让我深入了解这些建筑的建造背景、建筑风格以及它们在上海教育发展史上的重要地位。我脑海中已经构思好，当我翻开这本书时，我会被带入一个个充满历史感的校园，看到那些爬满藤蔓的红砖墙，那些古朴的石柱，那些充满年代感的窗棂，仿佛能听到先辈们的教诲和学生的朗朗读书声。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就充满了历史的沉淀感，那泛黄的纸张质感，仿佛能触摸到岁月的痕迹，搭配上那张老照片，瞬间就把我拉回到了那个年代。我一直对上海这座城市的历史变迁充满好奇，尤其是那些隐藏在闹市中的老建筑，它们承载着太多不为人知的故事。当我在书店看到这本书的时候，就觉得它可能会给我带来一些惊喜。虽然我还未细读，但仅从书名和装帧来看，我就预感到这本书将是一次与上海城市记忆的深度对话，而那些高校老建筑，无疑是这场对话中最动人的篇章。我常常在想，那些古老的钟楼、斑驳的红墙、爬满藤蔓的窗棂，它们见证了多少莘莘学子的青春岁月，又见证了多少学术思想的碰撞与传承。每一栋建筑都有它独特的生命力，它们不仅仅是钢筋水泥的堆砌，更是时代的印记，是文化符号的载体。我特别期待这本书能够带领我“走近”这些建筑，不仅仅是欣赏它们的外观，更能深入了解它们的建造历史、建筑风格、以及它们在上海教育发展史上的地位和作用。我希望作者能够像一位老友一样，娓娓道来，将那些沉睡在历史中的故事唤醒，让我感受到上海这座城市深厚的文化底蕴和独特的人文魅力。这本书的出现，无疑填补了我对上海高校历史建筑这一特定领域的知识空白，也让我对这座城市的敬意油然而生。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对历史有着特殊情感的人，尤其喜欢那种穿越时空的感觉。上海这座城市，在我心中一直充满了神秘和浪漫，而那些坐落在繁华都市中的高校，更是增添了一份宁静与厚重。这本书的书名“上海城市记忆丛书 [Old Buildings in Colleges and Universities of Shanghai]”，让我感到无比亲切。我想象着，这本书会带领我穿梭于那些古老的校园，踏上那些铺满历史尘埃的石板路，感受着微风拂过老建筑的墙壁，仿佛能听到历史的回响。我特别期待书中能有一些关于建筑背后故事的描绘，比如某位著名学者曾在这里讲学，某次重要的学术会议曾在这里召开，或者某位伟大的文学家曾在这里汲取灵感。这些细节，往往比单纯的建筑介绍更能打动人心，更能触动我对历史的共鸣。我希望这本书不仅仅是一本建筑图录，更是一本能够讲述上海教育发展史、社会变迁史的生动读物。我希望作者能够用细腻的笔触，将那些静态的建筑赋予生命，让它们在读者心中活起来，成为连接过去与现在的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，城市的记忆往往就蕴藏在其建筑之中，尤其是那些历经沧桑的老建筑，它们是历史的见证者，是文化的载体。上海，这座中西文化交融的国际化大都市，其高校建筑群更是独具魅力，它们不仅承载着深厚的学术底蕴，也展现了不同时代的建筑风格和城市发展脉络。这本书的书名《走近上海高校老建筑》让我对它充满了期待。我希望这本书能够深入挖掘那些散落在上海各个高校的宝藏，为读者展现这些建筑的独特价值。我设想，书中会详细介绍那些具有代表性的老建筑，比如那些带有殖民时期风格的洋房，那些充满中国传统元素的院落，以及那些在中西方建筑风格融合下诞生的独特建筑。我希望能够了解到这些建筑的建造历史、设计理念、建筑材料，以及它们在学术传承和文化交流中所扮演的重要角色。这本书的出现，无疑能让我更深入地理解上海这座城市的历史底蕴和文化魅力，也能让我对上海的高等教育发展史有一个更直观的认识。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对建筑历史和城市文化有着浓厚兴趣的读者，我一直认为，一座城市的灵魂往往就藏在其古老的建筑之中。而上海，这座充满魔力的国际大都市，其高校的建筑群更是独具特色，它们不仅是学术研究的殿堂，更是凝固的历史，是城市发展变迁的见证者。这本书的书名“走近上海高校老建筑”，非常精准地抓住了我的关注点。我尤其好奇的是，不同于一般的城市导览，这本书将视角聚焦于高校这一相对独立的文化生态圈，这让我对书中可能蕴含的独特视角和深度挖掘充满了期待。我设想，书中或许会详细介绍那些享有盛誉的大学，如复旦、交大、同济等，它们在上海城市发展进程中所扮演的角色，以及其校园内那些历经风雨的老建筑，是如何在时间的冲刷下，依然散发着迷人的魅力。我脑海中已经浮现出那些充满学院派风格的红砖建筑，那些典雅大气的教学楼，以及那些承载着无数回忆的林荫小道。这本书的出版，不仅是对上海城市记忆的一种珍藏，更是一种对历史文化的传承和弘扬。我期待书中能够深入剖析这些建筑的设计理念、建造工艺，以及它们所蕴含的时代背景下的审美情趣和学术精神。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对上海的历史文化有着深深迷恋的读者，我对那些隐藏在城市肌理中的老建筑总是充满好奇。尤其是在现代都市的喧嚣中，那些静静矗立的高校老建筑，更像是时间的容器，承载着无数的故事和记忆。这本书的书名《走近上海高校老建筑》直接点燃了我探索的欲望。我期待这本书能带领我“走近”那些曾经是无数青年学子梦想起航的地方，去感受那些建筑的独特韵味。我设想，书中不仅会展示那些建筑的精美图片，更会讲述它们背后的故事。比如，某栋建筑可能是由哪位著名建筑师设计，为何采用了某种特殊的风格，又或者曾经是哪位大师的办公室或实验室。我希望这些故事能够将建筑与人、与历史紧密地联系起来，让我感受到一种穿越时空的对话。这本书的出现，对我来说，不仅仅是一次阅读，更是一次沉浸式的体验，一次与上海城市记忆的亲密接触。

评分☆☆☆☆☆

我对老建筑总有一种莫名的亲切感，仿佛它们身上蕴含着时间的智慧和故事。上海，这座融合了东西方文化的城市，其高校建筑群更是我一直以来颇为关注的焦点。这本书的书名《走近上海高校老建筑》恰好满足了我探索的愿望。我设想，这本书会是一次充满惊喜的旅程，它将带领我深入上海那些历史悠久的高等学府，去发现那些被岁月沉淀下来的美丽建筑。我期待书中能够详细介绍这些建筑的风格特色，比如新古典主义、折衷主义，又或者是那些具有浓厚中国传统韵味的设计。同时，我也希望能够了解到这些建筑背后的历史故事，比如它们的设计者是谁，在建造过程中有哪些趣闻轶事，又或者是它们在上海高等教育发展史上扮演了怎样的角色。这本书的出现，无疑将为我打开一扇了解上海城市记忆和文化传承的新窗口。

评分☆☆☆☆☆

最近我对上海的历史建筑产生了浓厚的兴趣，尤其是那些与教育相关的建筑，总觉得它们承载着一种特殊的文化意义。这本书的书名《走近上海高校老建筑》一下就吸引了我，它承诺了“走近”，这不仅仅是远观，更是希望能够近距离地接触、了解。我设想，这本书会像一位知心的向导，带领我深入上海各个知名高校的内部，去发现那些隐藏在现代化校园中的古老建筑。我期待书中能够详细介绍这些建筑的历史沿革，它们的建造者、建造年代，以及它们在不同历史时期所扮演的角色。我希望能够看到那些充满时代印记的建筑细节，比如独特的窗户设计、精美的雕花、古老的木门，甚至是那些被岁月磨损的痕迹，这些都是它们独特魅力的体现。同时，我也希望这本书能够探讨这些建筑所代表的建筑风格，比如近代建筑、中西合璧的风格等等，这有助于我更深入地理解上海在不同历史时期受到的文化影响。这本书的出现，对我而言，无疑是一次发现上海城市独特魅力和历史深度的绝佳机会。