华图·2018湖北省公务员录用考试专用教材：行测+申论+行历+申历（套装4册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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华图教育 著

图书标签:

• 公务员考试
• 湖北省公务员
• 行测
• 申论
• 行历
• 申历
• 华图
• 教材
• 考试专用
• 2018

出版社： 中国社会科学出版社

ISBN：12204944

版次：1

商品编码：12204944

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-07-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

名师在侧 寓教于乐

内容简介

本书将各种“兵法”融入书中，增加趣味性的同时点破解题方法，为华图教育的公考专家倾力编写，具有极强的时效性及预测性，辅导价值极高。结合本省考情及历年真题进行综合分析，囊括了该省公务员考试中的常规考查项目和可能考查的重点题型。教材体现基础题型、理论知识、解题技巧以适应当前考试的备考需求。教材侧重于知识理论讲解和例题评述，方便考生在时间内对所学知识进行巩固和强化。为准备省考的考生提供助力，扎实备考。

作者简介

华图教育：
集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家，有多年的公务员教学经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编，主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解，对考试有精准的把握，有独特的教学方法，备受广大学员推崇。

目录

关妙算：数量关系
回合神算——数学运算3
兵法一兵符——方程与不等式问题3
兵法二指点——比例问题7
兵法三细数——计数问题12
兵法四争霸——值问题16
兵法五夺金——费用问题17
兵法六雄途——行程问题19
兵法七攻城掠地——几何问题22
兵法八联盟——初等数学问题27
兵法九对酒当歌——杂类问题34
第二回合妙推——数字推理46
兵法一抛砖引玉——基础数列46
兵法二无中生有——分数数列47
兵法三远交近攻——多重数列48
兵法四射人射马——幂次数列49
兵法五连环计——多级数列50
兵法六釜底抽薪——递推数列51
第二关速斩：言语理解与表达
回合四面出击——逻辑填空59
兵法一内外夹击——实词填空59
兵法二觑敌破绽——成语填空65
兵法三眼观六路——虚词填空69
第二回合兵贵神速——片段阅读74
兵法一擒贼擒王——主旨概括题74
兵法二暗度陈仓——意图判断题81
兵法三见微知著——态度观点题84
兵法四按图索骥——细节理解题86
兵法五单刀直入——词句理解题90
兵法六一箭双雕——标题填入题93
第三回合借力打力——语句表达99
兵法一乘虚而入——语句排序题99
兵法二料敌机先——下文推断题101
兵法三草船借箭——语句衔接题103
第四回合见招拆招——文章阅读110
兵法一避实击虚——科技说明类111
兵法二粗中有细——人文社科类113
第三关智取：判断推理
回合推断——图形推理123
兵法一草木皆兵——数量规律123
兵法二排兵布阵——位置规律129
兵法三千篇一律——样式规律133
兵法四向壁虚构——重构规律137
第二回合决断——定义判断145
兵法一去伪存真——单定义判断145
兵法二举要删芜——多定义判断148
第三回合模仿——类比推理153
兵法一语法关系153
兵法二语义关系155
兵法三逻辑关系156
第四回合研析——逻辑判断162
兵法一积基树本——翻译推理162
兵法二排兵布阵——逻辑运算168
兵法三扬长避短——加强削弱170
兵法四避害就利——前提假设175
兵法五水到渠成——归纳推导177
兵法六一针见血——解释评价178
第四关巧攻：资料分析
回合觅迹寻踪——查找型187
兵法一简单查找187
兵法二简单计算188
兵法三读数比较189
第二回合计研心算——计算型191
兵法一增长率相关计算191
兵法二比重相关计算198
兵法三平均数相关计算200
兵法四其他计算201
第三回合度长絜大——大小比较204
兵法一增长率相关比较204
兵法二比重比较208
兵法三平均数比较209
兵法四其他比较211
第四回合融会贯通——综合分析213
兵法一文字材料213
兵法二图形材料215
兵法三表格材料217
兵法四综合材料219
第五关席卷：常识判断
回合首战攻政治235
兵法一百战百胜之马克思主义哲学原理235
兵法二运筹帷幄之中国特色社会主义理论237
兵法三决胜千里之中共党史238
第二回合二战破法律243
兵法一出其不意之法理学243
兵法二攻其不备之宪法244
兵法三无懈可击之行政法&行政诉讼法246
兵法四后发先至之民法250
兵法五破釜沉舟之刑法252
第三回合三战夺经济258
兵法一用兵之要之基本经济常识258
兵法二用兵之道之宏观经济调控260
第四回合四战取人文263
兵法一博学——中国文化263
兵法二知己——中国历史267
兵法三知彼——世界文化、历史269
第五回合五战通国情、地理274
兵法一察情势——我国国情274
兵法二晓天地——地理学278
第六回合决战赢科技284
兵法一精器用——科技成就284
兵法二辨迂直——生活中的科技289

精彩书摘

兵法一兵符——方程与不等式问题
方程和不等式是反映事物间量化关系的基本形式,其中,方程表示等量关系,而不等式表示比较关系。在数学运算中,可能会涉及一元(即含一个未知数)方程或多元方程(组)。不过它们几乎都是一次方程或方程组,如7x+4y=20,这样的方程运算只涉及加减乘除,对运算的要求并不高,考生经过学习都可以解决。对于很多文字应用题,如和差倍比问题、盈亏问题、鸡兔同笼问题等,列方程是基本的解题方法,除此以外,对于我们将要介绍的其他题型,如行程问题、比例问题、费用问题、容斥问题等都可以利用方程法来解决;而不等式往往会结合数字特性来解决。值得注意的是,在一些题目中,因节约时间、简化计算的需要,方程法并不是方法,但是作为基本的方法,我们一定要熟练掌握。
一、一元方程
名师课堂一元方程主要用于只设一个未知数就能列方程求解的数学题型，多为一次方程。这种方法的技巧在于选择合理的未知数，一般应设题目所求量为未知数。

视频解析例1（2014联考上公务员联考是指全国若干省（市、自治区）共同举行的、考试时间、试卷内容基本相同、模块顺序有所不同的考试。联考试卷主要针对的是公共科目《行政职业能力测验》和《申论》两科。次公务员联考是2009年4月26日，陕西、湖北和天津三地使用试卷相同，此后每年参加公务员联考的地方数量不一。举行于每年4月的上半年联考成为主流，而举行于每年9月的下半年联考参加的地方逐年减少。
2014年上半年联考时间为4月12日，参加联考的省（市、自治区）共有14个，分别为安徽、重庆、福建、广西、贵州、海南、湖南、湖北、江西、辽宁、内蒙古、宁夏、陕西、云南。）某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论，如果每组分配7名党员和3名入党积极分子，则还剩下4名党员未安排；如果每组分配5名党员和2名入党积极分子，则还剩下2名党员未安排。问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人？（）
A. 16B. 20C. 24D. 28
解析本题可根据题干中的条件列方程求解，也可以利用数字特性法解题：第二种分配方法中每组党员比入党积极分子多3人，后还多2名党员，设此种分配分成x组，则党员比积极分子多的人数可以表示为3x+2，即多的人数减去2是3的倍数，结合选项，只有B项符合。故本题选B。
视频解析例2（2013联考上2013年上半年联考时间为4月13日，参加联考的省（市、自治区）共有16个，分别为安徽、重庆、福建、广西、贵州、海南、湖南、湖北、黑龙江、辽宁、内蒙古、宁夏、四川、山西、西藏、云南。）A、B两桶中共装有108公斤水。从A桶中取出14的水倒入B桶，再从B桶中取出14的水倒入A桶，此时两桶中水的重量刚好相等。问B桶中原来有多少公斤水？()
A. 42B. 48C. 50D. 60
解析分析题干，原来A、B两桶中水的重量都未知，但知道A、B两桶中水的总重量，所以只设一个未知数就可以，题目问的是B桶中原来有多少公斤水，将其设为x。显然A桶中原有水的重量为108-x，因此根据题干条件，B桶的x加入A桶的14（108-x）,再倒14到A桶，剩下的34，应该等于108的一半，即54。列方程为34［x+14（108-x）］=54，解得x=60。故本题答案为D。
视频解析例3（2017湖北2017年上半年联考时间为4月22日，参加联考的省市共有20个，其中海南、云南、青海、福建、宁夏、广西、甘肃、河南选调、贵州考试题目相似；河北、内蒙古、湖北、安徽、天津、山西、湖南、新疆、浙江、重庆、黑龙江（省级）考试题目相似。）小明负责将某农场的鸡蛋运送到小卖部。按照规定，每送达1枚完整无损的鸡蛋，可得运费0.1元；若有鸡蛋破损，不仅得不到该枚鸡蛋的运费，每破损一枚鸡蛋还要赔偿0.4元。小明10月份共运送鸡蛋25000枚，获得运费2480元。那么，在运送过程中，鸡蛋破损了()。
A. 20枚B. 30枚C. 40枚D. 50枚
解析设破损的鸡蛋为x枚，由题意可列方程，（25000－x）×0.1－0.4x=2480，解得x=40，即破损了40枚鸡蛋。故本题选C。
二、多元方程
多元方程，这里是指设两个及以上未知数列方程求解的数学运算题型。一个多元一次方程不能求出的解，因此多元方程问题往往以方程组的形式解题，而求解方程组的重要思想是消元，于是在实际解题过程中，通过适当放大和缩小题目中的条件，然后从等价关系中找到所求量成为快速解题的思路。

视频解析例1（2016联考2016年联考时间为4月24日，参加联考的省（市、自治区）共有23个，分别为安徽、福建、重庆、广西、贵州、甘肃、海南、湖南、湖北、河北、黑龙江、江西、内蒙古、辽宁、宁夏、青海、四川、山西、陕西、天津、新疆、云南、浙江。）某高校艺术学院分音乐系和美术系两个系别，已知学院男生人数占总人数的30％，且音乐系男女生人数之比为1∶3，美术系男女生人数之比为2∶3，问音乐系和美术系的总人数之比为多少？（）
A. 5∶2B. 5∶1C. 3∶1D. 2∶1
解析方法一：方程法。根据男女人数比，可以假设音乐系人数为4x，美术系人数为5y，那么根据男生人数占总人数的30%，可列方程（x+2y）∶（4x+5y）=3∶10，可以解得x∶y=5∶2；那么音乐系与美术系总人数之比为4x∶5y=20∶10=2∶1，答案选D。
方法二：十字交叉法。根据音乐系男女生人数比为1∶3，其中男生比重为25%；美术系男女生人数比为2∶3，其中男生比重为40%，总人数中男生比重为30%。所以可以使用十字交叉法：
30%音乐系：25%美术系：40%10%5%
所以音乐系总人数美术系总人数=10%5%=21。故答案为D。
视频解析例2（2016联考）某餐厅设有可坐12人和可坐10人两种规格的餐桌共28张，多可容纳332人同时就餐，问该餐厅有几张10人桌？（）
A. 2B. 4
C. 6D. 8
解析方法一：方程法。设可坐12人的桌子有x张，可坐10人的桌子有y张，则x+y=28，12x+10y=332，解得x=26，y=2。所以该餐厅有2张10人桌。
方法二：鸡兔同笼法。假设28张桌子都是10人桌，则多可容纳280人，现多可容纳332人，差了52人，说明有52÷（12－10）=26（张）12人桌，所以有2张10人桌。
视频解析例3（2013联考上）某单位今年一月份购买5包A4纸、6包B5纸，购买A4纸的钱比B5纸少5元；季度该单位共购买A4纸15包、B5纸12包，共花费510元；那么每包B5纸的价格比A4纸便宜（）。
A. 1.5元B. 2.0元
C. 2.5元 D. 3.0元
解析设一包A4纸价格为x元，一包B5纸价格为y元。由题意得：6y-5x=515x+12y=510，解得x=20,y=17.5。故每包B5纸比A4纸便宜2.5元。
三、不定方程
名师课堂不定方程，通常是给出的方程数小于未知数个数的方程或方程组，在没有别的限定条件下是有多个解的。但是这类题目往往限定了方程的解是整数，因此方程的解通常只有几个可能(如果题目所求是方程的解，选项对应的就只有4种可能)，因此在明确了方程之后，通过奇偶特性、整除特性以及数字的大小范围，缩小正确选项的范围后，再代入排除是常规解题思路。

视频解析例1(2016联考)木匠加工2张桌子和4张凳子共需要10个小时，加工4张桌子和8张椅子需要22个小时。问如果他加工桌子、凳子和椅子各10张，共需要多少小时？（）
A. 47.5B. 50C. 52.5D. 55
解析方法一：配系数法。假设每张桌子需x小时，每张凳子需y小时，每张椅子需z小时，可以得到不定方程组：2x+4y=10①4x+8z=22② 。通过配系数①×2+②可得8x+8y+8z=42，所以10x+10y+10z=52.5，答案为C。
方法二：赋“0”法。同方法一得到不定方程组2x+4y=10①4x+8z=22② 。要求10x+10y+10z，直接赋x=0，求得y=2.5，z=2.75，代入计算式可得10x+10y+10z=0+25+27.5=52.5，答案为C。
视频解析例2(2016国考)20人乘飞机从甲市前往乙市，总费用为27000元。每张机票的全价票单价为2000元，除全价票之外，该班飞机还有九折票和五折票两种选择。每位旅客的机票总费用除机票价格之外，还包括170元的税费。则购买九折票的乘客与购买全价票的乘客人数相比（）。
A. 两者一样多B. 买九折票的多1人
C. 买全价票的多2人D. 买九折票的多4人
解析全价票单价为2000元，设有x人购买；九折票单价为1800元，设有y人购买；五折票单价为1000元，设有z人购买，则有x＋y＋z＝20，2000x＋1800y＋1000z＋170×20＝27000，化简可得x＋y＋z＝20，10x＋9y＋5z＝118，要知x与y的关系，将z消去，可得5x＋4y＝18，只有x=y=2的时候，等式成立。因此，本题选A。
四、不等式
不等式问题只给出未知数的大小关系,求未知数或未知数的范围。在备考的过程中需要掌握不等式的一些性质，并加以灵活运用。
①对称性:如果x>y,那么yy;
②传递性:如果x>y,y>z,那么x>z;
③加法原则:如果x>y,而z 为任意实数或整式,那么x+z>y+z;
④乘法原则:如果x>y,z>0,那么xz>yz;如果x>y,z<0,那么xz⑤除法原则:如果x>y,z>0,那么x÷z>y÷z;如果x>y,z<0,那么x÷z⑥如果x>y,m >n,那么x+m >y+n;
如果x>y>0,n>0时xn >yn ,n<0时xn 视频解析例1（2015联考2015年联考时间为4月25日，参加联考的省（市、自治区）共有17个，分别为安徽、重庆、福建、广西、贵州、海南、湖南、湖北、江西、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、山西、陕西、云南、浙江。）每年三月某单位都要组织员工去A、B两地参加植树活动。已知去A地每人往返车费20元，人均植树5棵，去B地每人往返车费30元，人均植树3棵。设到A地员工有x人，A、B两地共植树y棵，y与x之间满足y＝8x-15。若往返车费总和不超过3000元，那么，多可植树多少棵？（）
A. 489B. 400C. 498D. 513
解析方程与不等式问题。根据题意，到B地的员工人数为y-5x3，则有20x+30×y-5x3≤3000，整理可得y-3x≤300。将y=8x-15代入可得8x-15-3x≤300，解得x≤63。所以多可植树8×63-15=489（棵）。故本题答案为A。
视频解析例2（2012河南）玉米的正常市场价格为每公斤1.86元到2.18元，近期某地玉米价格涨至每公斤2.68元。经测算，向市场每投放储备玉米100吨，每公斤玉米价格可下降0.05元。为稳定玉米价格，向该地投放储备玉米的数量不能超过（）。
A. 800吨B. 1080吨C. 1360吨D. 1640吨
解析假设可以投放x吨，则2.68-x100 ×0.05≥1.86，解得x≤1640，所以答案选D。

前言/序言

考场如战场，备考如备战，而兴趣是战斗力，是神兵利器。我们都有一个体会，感兴趣的事，就不由自主地全身心投入，琢磨、钻研、死磕到底，效果好，效率高。而备考，恰恰是我们大多数人都不感兴趣而感觉头疼的一件事，所以大多数人备考效率低而效果差。
如果能把备考变得有趣一点点，岂不是美事一桩？
那么，问题来了：如何让备考变得有趣？这是我们一直在思考的问题，也是我们教材编写努力的方向。
我们试着思考：求知明明很有趣，为何备考却往往很无聊，是哪个环节出了问题？恐怕很大程度上要归咎于一些备考辅导教材。因为这些教材只是应付考试，填充知识，用了直接、省事的方式，然而考生学起来却很吃力。
爱走捷径的，注定误入歧途。
不过捷径是刚需，因为懒是天性。通过辅导考生，我们更加深刻地认识到这一点。因此，我们编者需要做好探路和引导工作，既要满足考生一部分刚需，也要引导考生克服一部分天性，保持战斗力。
想明白了这些，我们也就想明白了教材的编写宗旨：让编者多探路，让考生走近路。具体地说，就是让编者多花点心思教研、设计、编排，把内容讲清、讲透、讲活，把书做薄、做精、做得有趣，让考生少死点脑细胞，提起兴趣，提高效率。
本书的编写正是遵循这个宗旨，“公考三国”的主题设定、《三国演义》元素的使用、讲解风格的通俗化，都是为了增加趣味性；而视频课堂、电子书、题库等在线资源的镶嵌，都是为了帮助考生克服惰性；诸如此类。效果如何，交给考生检验。
　　谨此为序。

逐梦公职，决胜荆楚——2018湖北省公务员录用考试实战指南 备考湖北省公务员录用考试，一场知识的深度探索与应试技巧的精妙运用，将是通往梦想职位的关键。本书系，汇聚了行测、申论、行课（即通用基础知识，涵盖政治、经济、法律、历史、科技、人文等常识）以及申论（侧重于写作能力和思维逻辑训练）四大核心模块的精炼内容，旨在为广大考生提供一套全面、系统、高效的学习解决方案，助您在激烈的竞争中脱颖而出，成功迈入公职队伍。 一、 行测篇：精准解码，逻辑制胜 行测部分，涵盖了数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析以及常识判断五大专项。我们深知，每一项都蕴含着独特的考察逻辑和解题策略。 数量关系：不仅仅是数学公式的堆砌，更是对考生逻辑思维能力和数据处理能力的综合考察。本部分将带您从基础概念入手，梳理各类题型的常见考点与易错点，例如行程问题中的追及与相遇，数字推理中的数列规律识别，概率统计中的基本原理应用，以及应用题的建模与求解。我们将提供大量精选例题，深入剖析解题思路，传授多种速解技巧，如排除法、代入法、特殊值法等，帮助您在有限的时间内，准确高效地得出答案，告别“选择困难症”。更有针对性的专项练习，让您在实战演练中巩固知识，提升敏感度。 言语理解与表达：汉语的博大精深在此得以体现，需要考生具备深厚的语言功底和敏锐的语感。本部分将聚焦于主旨概括、片段阅读、逻辑填空、语句表达等经典题型。我们将系统讲解如何快速抓住文段的中心思想，识别作者的写作意图，以及如何通过词语的搭配、语境的理解来准确选择填空词语。对于细节的把握，如语句排序、病句辨析，我们将提供一套行之有效的分析框架，引导您理清句子间的逻辑关系，找出表达上的瑕疵。此外，对近几年考试趋势的分析，将帮助您更好地适应题型变化，掌握最新的考察方向。 判断推理：这是行测中逻辑思维的集中体现，涉及图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。图形推理要求您具备空间想象力和模式识别能力，我们将通过归纳总结图形变化规律，教授您系统化的观察方法和推理技巧。定义判断需要您准确理解概念内涵，我们强调对题干定义的“四要素”（概念名称、概念内涵、概念外延、概念关系）进行细致分析。类比推理考验的是您发现事物间相似性的能力，我们将通过大量实例，引导您从不同维度（属性、功能、关系等）进行类比。逻辑判断则涵盖了形式逻辑和非形式逻辑，我们将深入浅出地讲解命题关系、推理规则、论证结构，帮助您辨别真伪，洞察谬误。 资料分析：数据是客观事实的载体，分析数据并从中提取有效信息，是公务员岗位必备的技能。本部分将为您提供一套完整的资料分析解题体系，包括读懂图表（柱状图、折线图、饼状图、表格等）的技巧，快速查找、定位数据的方法，以及对增长率、比重、平均数等常见计算的速算技巧。我们将重点训练您的估算能力和心算能力，让您在面对海量数据时，也能游刃有余，快速锁定答案。同时，对不同类型题目（定性判断、综合分析、计算题目）的专项训练，将全面提升您的数据分析实战能力。 常识判断：常识的广度与深度同样重要，公务员需要具备扎实的社会常识基础。本部分将涵盖政治、经济、法律、历史、科技、人文、地理、国情等多个领域。我们将提炼近几年考试中出现频率高、具有代表性的常识知识点，并以精炼的语言进行梳理和呈现。内容不追求面面俱到，而是侧重于考查考生对基础知识的理解和运用能力。通过重点知识点梳理和易错点提示，帮助您构建清晰的知识框架，高效记忆。 二、 申论篇：思维淬炼，文采飞扬 申论是考察考生分析问题、解决问题能力以及文字表达能力的重要科目。本书在申论部分，将重点突破以下几个方面： 审题立意：申论的灵魂在于审题，准确理解题意是答好申论题的前提。本部分将详细解析不同类型申论题目的审题要点，包括对材料的敏感度，对问题的聚焦，以及对设问的精确把握。我们将指导您如何从繁杂的材料中提炼核心信息，抓住出题人意图，确立文章的中心论点，做到“审题准，立意深”。 材料分析与提炼：申论的答题离不开对给定材料的分析。我们将教您掌握阅读材料的科学方法，如何快速浏览、精读，如何找出材料中的关键信息、观点、事实和矛盾。通过对不同类型材料（新闻报道、政策文件、专家访谈、群众发言等）的案例分析，您将学会如何有效地进行信息的筛选、归纳、整合，为后续的答题夯实基础。 常见题型解析与答题技巧：申论题型多样，例如概括题、分析题、对策题、应用文写作题等。本部分将针对每种题型，提供详尽的答题思路和规范的答题格式。我们将深入剖析各类题型的解题要点，总结不同题型的答题技巧，例如概括题的“四要素”法，分析题的“是什么、为什么、怎么办”框架，对策题的“问题-原因-对策”逻辑链条，以及应用文写作的格式规范和语言特点。 文章写作指导：申论写作是综合能力的体现。本部分将系统指导您如何构思文章的整体框架，如何运用清晰的逻辑结构，如何进行观点论证，以及如何提高语言的表达能力。我们将提供范文赏析，从中提炼优秀的表达方式、论证方法和结构安排。同时，我们将强调文章的“三性”原则：观点鲜明性、材料支撑性、结构逻辑性，并提供实用的写作训练方法，如“素材积累法”、“段落拓展法”、“金句模仿法”等，助您写出论点清晰、论据充分、条理清楚、语言流畅的申论文章。 热点时政与政策解读：申论考察的往往是与当前社会发展紧密相关的问题。本部分将梳理近一年的重要时政热点，以及与湖北省情省策相关的政策信息。我们将为您提供深度解读，帮助您理解热点事件的背景、原因、影响以及相关政策的含义和意义。这不仅能帮助您在申论写作中，更好地结合时政，使文章更具现实意义，也能为常识判断部分积累知识。 三、 行课篇：基础夯实，知识广博 行课（通用基础知识）是公务员考试中一项重要的基础性考察。本部分旨在帮助考生构建一个宽广而扎实的知识体系，为应对考试中的常识判断、以及申论中的背景知识运用提供支持。 政治理论：我们将提炼中国特色社会主义理论体系的精髓，包括马克思主义基本原理、毛中国化理论成果（如邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想）等。内容将围绕党的路线方针政策、国家治理体系、基层民主等展开，力求通俗易懂，便于记忆。 经济常识：涉及社会主义市场经济体制、宏观经济调控（财政政策、货币政策）、微观经济原理、国际经济贸易等。我们将重点解读国家经济发展战略、产业政策、金融体系等，帮助考生理解国家经济运行的基本规律。 法律常识：涵盖宪法、行政法、刑法、民法典等基本法律框架。我们将聚焦于与公务员职业密切相关的法律法规，如公务员法、行政处罚法、国家赔偿法等，以及与民生息息相关的法律知识，如合同法、侵权责任法等。 历史与地理：中国历史的重大事件、重要人物、发展脉络，以及中国地理、世界地理的基本概况，特别是湖北省的地理特色和历史文化。内容将侧重于考查考生对历史发展的宏观认识和地理常识的掌握。 科技与人文：现代科技发展前沿，如人工智能、生物技术、航天科技等，以及文学、艺术、哲学等领域的重要知识。我们将选取最具代表性和前沿性的科技知识，以及历久弥新的文化瑰宝，拓展考生的知识视野。 国情省情：对中国国情（人口、资源、环境、发展现状）和湖北省情（经济发展、社会民生、文化特色、区域优势）的系统梳理。这将帮助考生全面了解国家和地方的发展现状，为答题提供更具针对性的视角。 四、 申历篇（申论写作专项训练） 此部分是对申论写作能力的深度强化和专项训练。其核心目标是帮助考生通过大量的针对性练习，熟练掌握各类申论题的写作方法，提升文章的逻辑性、说服力和文采。 写作方法论：我们将系统讲解文章的“五步法”：审题立意、素材选择、框架搭建、段落展开、语言润色。针对不同的写作要求，如论述性、说明性、议论性文章，提供个性化的写作指导。 段落写作精练：学习如何写好引言段、主体段、结论段。每个主体段都应围绕一个分论点展开，如何进行有效的论证，如何运用例证、事实论证、道理论证等，以及如何使段落间的衔接过渡自然流畅。 语言表达提升：注重语言的准确性、生动性和感染力。学习如何运用议论性语言、抒情性语言、描写性语言，如何使用恰当的修辞手法，如何积累和运用“金句”，提升文章的文采和思想深度。 模拟演练与点评：提供大量的模拟写作题目，涵盖各类申论题型。考生可进行限时写作训练，并参照提供的优秀范文进行对比学习。对于普遍存在的写作问题，将进行归纳总结，提供改进建议。 学习建议 本书的设计，旨在帮助您构建一个循序渐进的学习路径。建议考生首先通读全书，了解整体框架和重点。随后，针对各专项进行深入学习，配合章节练习，巩固知识。在复习后期，进行模拟演练，严格按照考试时间和要求进行，查漏补缺，调整心态。 最后的寄语 公务员考试是一场智慧与毅力的较量。愿本书系能成为您备考路上的良师益友，助您掌握科学的学习方法，培养敏锐的思维能力，最终成功实现您的公职梦想，为荆楚大地贡献自己的力量！

评分☆☆☆☆☆

这套书的整体设计理念，体现了一种非常现代化的备考思路，那就是“系统化、模块化、高效率”。我之前买过好几套资料，很多都是零散的知识点堆砌，学完这个模块，另一个模块就忘了。但这四册书在内容上是相互呼应、相互支撑的。申论的理论基础，在行历中得到了现实案例的印证；而行测的严谨逻辑思维，又反过来提高了申论论证的严密性。尤其值得称赞的是，它对“历年真题的解析”的处理方式。它不是简单地把真题放上去，而是像一个经验丰富的老师在旁边讲解：这个真题考察的是哪个知识点？这个知识点在教材的哪一页有详细阐述？通过这种交叉引用，你能够非常清晰地建立起“知识点——真题应用——解题技巧”之间的闭环联系。我做完一套模拟测试后，回头对照教材查找漏洞，那种感觉就像是给自己的知识体系做了一次全面的“补丁升级”，非常高效，避免了盲目刷题带来的疲惫感。

评分☆☆☆☆☆

关于“行历”和“申历”这两个模块，说实话，我当初拿到时还有点懵，心想这又是些什么新花样？但深入研究后才发现，这才是真正体现出编制部门对“综合素质”考察的用心之处。它完全跳出了传统的行政能力测试和申论的框架，更侧重于对考生“政治敏感度”和“大局观”的培养。行历部分，它不是简单的时间轴罗列，而是把历年来国家重大政策的制定背景、核心精神以及对湖北地方的影响做了深度关联分析，让你明白政策背后的逻辑链条。我记得有一节讲到某项改革政策的提出，它详细分析了前因后果，让我瞬间理解了这项政策的“历史必然性”。至于申历部分，它则更像是一个“时事政治的精加工车间”，它把那些看似平淡的政府工作报告和领导讲话，提炼出了核心要义和考察点。这种宏观视野的训练，对于写申论的宏大叙事部分，是至关重要的。感觉这部分内容，才是区分普通考生和优秀考生的关键所在，它让你学会“用官方的视角”去思考问题，而不是仅仅停留在个人情绪的表达上。

评分☆☆☆☆☆

天哪，这套书的厚度简直能当枕头用了！我去年备考那会儿，手里拿着的另一套资料，感觉就像是蜻蜓点水，讲的都是些似是而非的皮毛。拿到手的时候，我第一个感觉就是“扎实”，那种沉甸甸的分量，让人心里踏实了不少。特别是申论那本，我记得我刚翻开大作文的论述部分，就被它那种层层递进的逻辑给吸引住了。它不是简单地罗列范文，而是把不同类型题目的考察侧重点，用非常清晰的图表和案例给剖析开了，简直就像是拿着一把精密的解剖刀在做手术。我记得我一直很头疼如何快速构建复杂论点，那本书里关于“辩证思维在热点问题中的应用”那一节，我反复看了三遍，每看一遍都有新的收获。它里面给的那些素材和金句，都不是那种老生常谈的“空话套话”，而是紧密结合当年湖北省的社会热点，分析得入木三分。光是那部分，就帮我省去了至少十个小时自己去搜集整理材料的时间。而且，它的排版设计也考虑到了长时间阅读的需求，字体大小和行距都恰到好处，不像有些教辅书，恨不得把所有字都塞进一页里，看着就头晕眼花。总之，这套书的深度和广度，远远超出了我当时的预期，感觉它更像是一位经验丰富的老前辈在手把手带我入门，而不是冷冰冰的考试工具书。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，行测部分的设计简直是“反套路”的典范。市面上很多行测书，要么是纯题海战术，要么就是把公式罗列得像数学课本一样枯燥。但这套教材不一样，它在讲解数量关系和资料分析时，特别强调了“策略性解题”，而不是死记硬背公式。比如，在资料分析里，那些复杂的百分比计算和增长率问题，它没有直接让我套用繁琐的公式，而是教我如何通过“特征数字法”或者“截位比较法”迅速锁定答案范围，这种实操性极强的技巧，对于考场上时间就是生命的现状来说，简直是救命稻草。更让我惊喜的是它的逻辑判断部分。逻辑题我以前总是靠“感觉”做，错了也不明白错在哪。这套书里，它把复杂的复言命题和假言命题，拆解成了最基础的逻辑单元，甚至还用一些生活化的比喻来解释“充分条件”和“必要条件”的区别。我记得有一章专门讲如何快速识别“必要不充分条件”，那讲解方式，比我大学里的逻辑学教授讲得还透彻！做完一整套模拟题后，我特意对照解析，发现它对错题的分析，不仅仅是告诉我“为什么选A”，而是深入剖析了“为什么其他选项是错的”，这种排除法的训练，对我后来的考试心态调整帮助巨大。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到贴心的是，这套教材似乎是真正站在湖北考生的角度去编写的。很多全国性的教材，在案例和背景材料的选择上，总是偏向于一线大城市的视角，对于湖北省的地方性知识点和独特的社会热点覆盖不足。但这一套教材，无论是在申论的材料选取上，还是在行测的案例背景上，都大量融入了与湖北经济发展、文化特色以及近期热点事件相关的内容。这不仅大大增强了我们阅读材料时的亲切感和代入感，更重要的是，它直接命中了湖北考生的“得分点”。我记得有一篇申论模拟题，材料背景就和长江经济带的某个具体发展战略有关，这在其他全国性的教材里是极少涉及的。这种地域化的精准定位，让我感觉自己是在和一个“懂行”的老师在交流，而不是在和一本冰冷的工具书对话。因此，对于目标锁定湖北省考的考生来说，这套书的针对性和实战价值，是无可替代的。

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很快就到货了 价格也划算

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没买过

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很快就到货了 价格也划算

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这个书真的很好，扫扫二维码就可以与老师面对面了

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当年考试，就选华图

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好

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买了没看！我算是完蛋了

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