英语阅读我不怕：美国学生都在用的阅读方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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优尼创新外语研发中心 著

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• 英语学习
• 阅读技巧
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• 学习方法
• 英语提升
• 学生用书

出版社： 中国水利水电出版社

ISBN：9787517055815

版次：1

商品编码：12205809

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-08-01

用纸：轻型纸

页数：232

字数：255000

产品特色

编辑推荐

这是一本内容全面的阅读书，让你立刻掌握分析句意技巧，看懂典型文章示例，完成各种题型测试；这也是一本讲求技巧的学习书，轻松学会构词法、猜词法、剪枝法、结构法和演练法。这本书能激发阅读兴趣，加快阅读速度，提升阅读效率，让你轻松玩转英语阅读。

l 贴近美国学生阅读生活，主打时下超in阅读风潮，人人都能轻松读出好英语！

l 激发阅读兴趣，加快阅读速度，提升阅读效率，玩转英语阅读！

l 换种思维学英语，全面提高阅读力！

内容简介

英语能力包括听说读写，其中，阅读能力关系着我们对英语文字材料的理解能力。但是，很多人并不知道如何正确地培养阅读能力。为了让读者掌握正确的阅读技巧，逐步提高阅读能力，我们特意从美国学生如何进行阅读的角度编写了此书。全书分为6章，首先简单介绍了阅读技巧和阅读习惯，然后从构词法、猜词法、剪枝法和段落结构等方面对读者进行正确的指导，最后还精选了大量的进阶阅读训练材料。

本书内容丰富，结构精巧，是非常值得读者学习的一本阅读技巧书。

作者简介

优尼创新外语研发中心，集结强大的外语研发人才，由专业外籍专家、使馆签证官、语言培训专家、高校语言教育者、中外知名作者、图书专业策划人组成。秉持“悦读精品、不断创新”的理念，始终致力于为广大读者打造新颖、知名、专业、实用的外语学习旗帜，真正让读者爱看、爱说、爱听、爱学外语，轻松掌握各种语言，充分感受各国的语言魅力，尽情享受异域文化的乐趣。

目录

第一章 巧妙运用阅读技巧，阅读效果事半功倍

01　你为什么要阅读？ 002

02　适合你的阅读材料 003

03　阅读技巧—泛读 004

......

第二章 运用构词方法，轻松识别陌生词义

01　否定前缀，对原词说“no” 028

02　时间前缀, 次序有先后 032

03　数字前缀，数词表示方法一网打尽 033

......

第三章 利用其他相关成分，快速理解生词含义

01　定义理解生词 060

02　深入阐述理解生词 065

03　语义关系推导生词 074

04　非语言性语境 077

第四章 剥掉复杂句子外衣，文章内容一眼看穿

01　剥掉复杂句子外衣—去除“介词+ 名词” 084

02　剥掉复杂句子外衣—去除“副词” 096

03　剥掉复杂句子外衣—去除从句 103

04　剥掉复杂句子外衣—去除不定式、分词 116

第五章 掌握段落组织模式，看穿作者意欲何为

01　段落组织结构 128

02　段落发展模式 138

03　不同类型文章的阅读技巧 147

1. 记叙文 147

2. 说明文 148

3. 议论文 150

第六章 畅享原味阅读大餐，分级提升阅读能力

第一部分 初级阅读 154

第二部分 中级阅读 161

第三部分 高级阅读 183

前言/序言

尽管我们掌握了海量的单词，阅读了大量的英语文章，阅读的能力还是没有获得显著的提高。为什么付出了那么多的努力却收效甚微呢？其实原因很简单，那就是—你没有掌握正确的阅读方法。鉴于此，我们改变思路，从美国学生的角度出发，仔细研究并推出了本书，以便于解决读者的阅读难题。本书内容特点有以下四点：

1. 阅读策略大公开，方法详细实用！本书除详细介绍阅读技巧外，还列出了具体的实用方法，指导性强。

2. 插图活泼生动，增加阅读趣味性！本书配有形象插图，在学习中避免枯燥，可以提高读者的阅读兴趣。

3. 精彩例句，深入分析，提高实战能力！本书在介绍阅读技巧的每个步骤下面都配有相应的例子帮助读者边学边练。

4. 超强实践，学完就练，巩固所学！本书在每一节的最后都有“超强实践”板块供读者练习使用，并在第六章配有大量的原版英文阅读材料，分级训练，巩固所学。

好的，以下是《英语阅读我不怕：美国学生都在用的阅读方法》的图书简介，内容不涉及该书的具体介绍，且力求详实自然： --- 《英语阅读的蜕变之路：驾驭英文文本的底层逻辑与实践指南》 在信息爆炸的今天，高效、深入地掌握英语阅读能力，已不再是少数精英的专利，而是每一个追求知识深度与广度的人士的必备技能。本书并非提供某种速成秘籍或单纯的词汇堆砌，而是着眼于构建一套系统、科学的英语阅读认知框架，帮助读者从根本上理解和掌控英文文本的内在结构与作者意图。 我们深知，许多学习者在面对英文原版书籍、学术论文或复杂的商业报告时，常陷入“词汇障碍”和“理解断层”的困境。背了很多单词，但读起来依然吃力；句子结构看似清晰，合上书本却无法准确复述核心观点。本书正是为打破这种“无效阅读”的怪圈而设计。 第一部分：重塑阅读心智——从“逐字翻译”到“意义捕捉” 成功的英语阅读，首先是一场心智的转变。本书从认知心理学和语言习得的角度出发，探讨了“阅读即构建意义”的核心理念。我们认为，阅读的终极目标是理解信息背后的逻辑和作者的立场，而非单纯地将A语言转化为B语言。 克服“完美主义”的陷阱： 我们将详细分析，在不同阅读场景下，如何设定合理的阅读目标，并学会容忍不完美。理解“精读”与“泛读”的边界，以及何时需要“略读”以把握大意。 建立语境敏感度： 语言是依附于情境的。本书将提供工具，帮助读者快速激活背景知识，理解特定术语和文化隐喻。我们将探讨如何利用文章的引言、结论以及结构信号词，快速定位信息重心。 处理认知负荷： 英文文本的句子结构往往比中文复杂。本书将拆解复杂句的语法骨架，教授读者如何通过识别从句、修饰语和并列结构，将长难句“碎片化”处理，以减轻短期记忆的负担。 第二部分：文本解构的艺术——从微观到宏观的层次分析 有效的阅读需要一套自上而下的分析工具。本书提供了一套实用的“文本解构矩阵”，适用于从小说到科技文献的各种英文文本。 微观层面：词汇的“功能性”理解： 传统的词汇学习往往孤立地记忆词义。本书强调词汇在特定语境中的“功能”——它是表述观点、提供细节、还是引导转折？我们将深入讲解高频学术词汇（AWL）和专业领域词汇的辨析技巧。 中观层面：句群与段落的逻辑流： 英文写作高度依赖逻辑连接词（Transition Words）。本书将系统梳理表示因果、对比、递进、举例等关系的常用连接词群，教会读者如何通过这些“路标”来追踪作者的论证路径。我们将分析典型的段落结构（如T-E-E-L模型），确保读者能够准确把握每个段落的核心论点与其支持细节的关系。 宏观层面：篇章结构的地图绘制： 无论是一篇新闻报道还是一个章节，都存在一个清晰的“蓝图”。本书将指导读者识别文章的宏观组织模式（如问题/解决、比较/对比、描述/分类），从而在阅读前就对信息有初步的预判，极大地提高信息检索的效率。 第三部分：深度阅读与批判性思维的融合 阅读不仅仅是吸收信息，更是与作者进行思想的对话。本书的进阶部分，专注于如何将阅读转化为真正的知识内化，并培养批判性评估的能力。 区分事实、观点与推断： 在信息真假难辨的时代，辨别文本中的“硬事实”与带有偏见的“作者观点”至关重要。我们将通过实例分析，教授读者如何定位支持性证据，并识别那些缺乏证据支持的断言。 识别隐含假设与修辞手法： 许多深刻的含义是隐藏在字面之下的。本书会剖析常见的逻辑谬误（Fallacies）以及影响读者判断的修辞技巧（如讽刺、夸张、诉诸情感），使读者能够穿透文字表象，直达作者的真实意图。 高效笔记与知识迁移： 读完后如何有效复述和应用？本书将介绍多种适合英文阅读的笔记方法，例如康奈尔笔记法在英文材料中的应用、思维导图的构建策略，以及如何将阅读到的概念转化为自己的语言进行输出。 本书的特色与适用人群： 本书语言平实，避免晦涩的学术术语，所有理论均辅以来自真实学术期刊、经典英文著作和权威新闻报道的精选范例进行剖析。我们摒弃了传统应试教育中僵硬的语法讲解，转而强调在语境中学习语言结构。 适用人群包括： 1. 准备接触英文原版教材、专业文献的学生群体。 2. 希望提升工作效率，需要快速消化英文报告和邮件的职场人士。 3. 对英语阅读感到挫败，渴望建立稳固、科学阅读体系的终身学习者。 阅读是探索世界的桥梁。掌握了驾驭英文文本的底层逻辑，您将发现，那些曾经高不可攀的知识领域，正向您敞开大门。本书，便是您开启这段蜕变之旅的最佳指南。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格极其沉闷，读起来让人昏昏欲睡。作者似乎更热衷于使用长句和复杂的从句结构来阐述观点，而不是用清晰、简洁的语言直接传递信息。我理解英语阅读方法论本身可能需要一定的严谨性，但这不意味着可以牺牲可读性。很多段落读完一遍后，我发现自己除了“读过”之外，什么有效信息都没留下。更严重的是，书中对阅读中的“情感投入”和“兴趣激发”这方面几乎完全忽略了。阅读不应该仅仅是信息获取的过程，更应该是精神享受的过程。一个好的阅读方法应该能帮助读者更好地融入文本，与作者对话，而不是把阅读变成一场枯燥的解谜游戏。这本书给我的感觉是，它试图将阅读标准化、机械化，从而扼杀了阅读的乐趣和灵活性。我期待的是一本能点燃我对英语世界好奇心的书，而不是一本让我对阅读本身产生抗拒的工具书。这份体验，真的称得上是“意料之外的乏味”。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的体验非常糟糕，阅读过程就像是在啃一块坚硬的、没有调味的木头。我完全无法理解作者是如何构思这些章节的，逻辑跳跃性太大，上下文之间的衔接生硬。比如，在前一章还在强调“深度阅读”的重要性，下一章突然转到“快速扫描技巧”，两者之间的过渡处理得非常突兀，让人感觉像是两本拼凑在一起的书。此外，书中对“批判性阅读”的阐述也显得非常表面化，仅仅停留在“提出质疑”的层面，并没有深入剖析如何在实际阅读中构建自己的论证框架，如何辨别作者的潜在偏见，以及如何进行有效的文本分析。我希望看到的是如何将“理解”转化为“思考”，但这本书似乎更侧重于如何“不漏掉任何一个单词”。对于已经具备一定基础的学习者来说，这本书的内容显得过于基础和啰嗦，而对于初学者而言，它又显得过于晦涩和缺乏引导。可以说，这本书在目标读者的定位上出现了严重偏差，导致其内容难以被任何一个群体有效吸收。浪费了宝贵的时间，收获的却是更多的迷茫。

评分☆☆☆☆☆

我一直以为市面上的英语阅读书籍都会提供一些立竿见影的窍门，或者至少能让我对阅读产生更积极的看法，但这本书完全颠覆了我的预期。它的叙述方式非常学术化，像是在听一场枯燥的讲座，充满了各种抽象的概念和缺乏具体案例支撑的论断。读完几章后，我发现自己对阅读能力的提升并没有实质性的帮助，反而对英语阅读产生了更多的畏惧感。书中的例子选择也显得有些脱离实际，要么是过于简单的文本，要么就是极其专业的领域文献，这让我很难将书中的理论应用到我日常接触的阅读材料上，比如新闻报道或者学术期刊。更让我感到困惑的是，书中对不同阅读目的（比如为了考试、为了获取信息、为了享受文学）的区分不够明确，导致提供的策略显得过于单一和僵化。我渴望的是一套灵活多变的工具箱，而不是一把只能开一种锁的钥匙。整本书的基调显得有些高高在上，仿佛作者已经掌握了某种“终极秘籍”，却不愿意用简单易懂的方式分享给读者。这种高高在上的姿态，着实让人难以产生共鸣和继续深入学习的动力。

评分☆☆☆☆☆

这本所谓的“英语阅读指南”简直让人摸不着头脑，读完后感觉像是在一片迷雾中打转，丝毫没有找到指引方向的灯塔。书里充斥着大量晦涩难懂的术语，很多所谓的“阅读策略”被包装得花里胡哨，但真正落实到纸面上时，却显得空洞乏力。我原本期待能学到一些切实可行的技巧，比如如何高效地抓取文章主旨，如何应对复杂的长难句，但这本书给我的感觉更像是一篇堆砌了大量专业名词的学术论文，而不是面向普通学习者的实用手册。作者似乎过于沉浸在理论构建中，而忽略了读者在实际阅读过程中可能遇到的困境和困惑。很多时候，我需要反复阅读一个段落，才能勉强理解作者想表达的意思，这无疑大大降低了阅读的效率和乐趣。如果一个阅读方法需要花费大量时间去理解它本身，那它就失去了实用价值。这本书的排版和示例也让人感到有些混乱，没有清晰的逻辑结构，让人很难将零散的知识点串联起来形成一个完整的体系。总体来说，这本书更像是一次理论上的展示，而不是一次实践上的指导，让人倍感失望。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我买这本书是冲着它的名字去的，期待能找到一些“美国学生都在用”的秘诀，但实际内容让我大失所望。书中的内容更像是对现有阅读理论的二手总结，缺乏原创性的见解和独特的视角。我感觉自己像是在阅读一本教科书的目录，而非一本详尽的指导手册。书中反复出现的概念，比如“构建语境图景”、“信息层级排序”，虽然听起来很专业，但在缺乏具体操作步骤的支撑下，这些概念显得异常空泛。例如，当提到“如何处理复杂句式结构”时，书中只是简单地建议“分解句子”，但却没有给出分解的有效工具或模板，比如如何识别主干、如何处理插入语和从句，这对于需要具体方法的读者来说是远远不够的。书中的练习环节也设计得不尽人意，要么太简单，要么完全没有配套的练习来检验我们是否真正掌握了所学的“方法”。如果一本关于方法论的书籍无法提供可操作的步骤和可检验的结果，那么它的价值就大打折扣了。

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书没有问题，但发票没有找到。

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书没有问题，但发票没有找到。

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还行吧！初次购买

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孩子东西一直在京东买，很好。

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对英语的提升很有帮助！

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