生物化學與分子生物學習題集（第2版）/全國高等醫藥院校規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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何鳳田，連繼勤 編

圖書標籤:

• 生物化學
• 分子生物學
• 醫學
• 教材
• 學習題集
• 高等教育
• 規劃教材
• 第二版
• 生物醫藥
• 考研

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030485229

版次：2

商品編碼：12221618

包裝：平裝

叢書名： 全國高等醫藥院校規劃教材

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：234

字數：463000

正文語種：中文

內容簡介

　　《生物化學與分子生物學習題集（第2版）/全國高等醫藥院校規劃教材》在繼承第1版的基本框架、結構與主要內容的基礎上，增加瞭近年被公認的一些生物化學與分子生物學新知識和新技術。
　　《生物化學與分子生物學習題集（第2版）/全國高等醫藥院校規劃教材》共包括23章，通過選擇題、判斷題、填空題、名詞解釋、簡答題和論述題等問題的形式涵蓋瞭生物化學與分子生物學基礎理論、實驗研究及新的發展動態等大部分內容。
　　《生物化學與分子生物學習題集（第2版）/全國高等醫藥院校規劃教材》試題豐富，總量約3800道，內容既有廣度又有一定深度；所有試題後均附有相應的正確答案，其中針對名詞解釋、簡答題和論述題，均給齣瞭較為詳細的答題要點。
　　《生物化學與分子生物學習題集（第2版）/全國高等醫藥院校規劃教材》可作為醫學院校各專業學生學習生物化學與分子生物學課程時的參考書及考研時的復習用書，也可作為參加執業醫師等資格考試時的復習參考資料及相關領域教學和科研工作者的參考書。

內頁插圖

目錄

第一章 蛋白質的結構與功能
第二章 核酸的結構與功能
第三章 酶
第四章 糖復閤物
第五章 維生素與無機元素
第六章 糖代謝
第七章 生物氧化
第八章 脂類代謝
第九章 氨基酸代謝
第十章 核苷酸代謝
第十一章 血液生物化學
第十二章 肝髒生物化學
第十三章 物質代謝的聯係與調節
第十四章 DNA的生物閤成
第十五章 RNA的生物閤成
第十六章 蛋白質的生物閤成
第十七章 基因錶達調控
第十八章 基因重組與基因工程
第十九章 細胞信號轉導
第二十章 癌基因、抑癌基因與生長因子
第二十一章 常用分子生物學技術的原理及其應用
第二十二章 基因診斷與基因治療
第二十三章 組學和係統生物學
生物化學與分子生物學試題（一）
生物化學與分子生物學試題（二）
題型說明

前言/序言

　　生物化學與分子生物學在分子水平探索生命的本質，其作為生命科學的共同語言，極大地促進瞭其他相關學科的發展。該課程是醫學院校各專業學生必修的主乾課程，是學習其他醫學課程的基礎，在醫學人纔培養中具有重要作用。
　　編者通過對長期教學經驗進行總結，深知習題在生物化學與分子生物學這門課程學習中的重要性。理論教學輔以習題，能使抽象理論具體化，能幫助學生迅速理清知識的脈絡，加深對知識的理解和掌握。為達到這一目的，我們於2008年組織編寫瞭第1版《生物化學習題集》，受到瞭廣大師生的歡迎。隨著生物化學與分子生物學的發展，教材內容不斷更新，目前的主流教材均將生物化學與分子生物學融閤，從而使得第1版習題集的內容不能很好地適應目前的教學要求。為此，我們對第1版習題集進行瞭修訂、補充和完善，定名為《生物化學與分子生物學習題集（第2版）》。
　　在修訂過程中，我們本著涵蓋基礎、突齣重點、注重理論聯係實際的原則，在對目前醫學院校中所使用的幾本主流《生物化學與分子生物學》教材進行歸納、分析和總結的基礎上，通過精心篩選和補充，形成瞭A型題、B型題、C型題、X型題、判斷題、填空題、名詞解釋、簡答題和論述題9大基本題型，共計約3800道試題。希望修訂後的習題集至少能發揮以下幾方麵的作用：第一，作為高等醫學院校本科生學習生物化學與分子生物學課程時進行同步練習和該課程考試時的復習參考書；第二，作為醫學、藥學及生物類等專業的學生考研時生物化學與分子生物學科目的復習參考資料；第三，作為參加執業醫師等資格考試時生物化學與分子生物學部分的復習參考資料；第四，作為生物化學與分子生物學教學和科研工作者的參考用書。
　　本習題集雖經反復修改校對，但由於編者能力和水平所限，書中難免有不足之處，敬請廣大讀者批評指正。

生物化學與分子生物學習題集（第2版）/全國高等醫藥院校規劃教材 簡介 導言 高等醫藥院校的生物化學與分子生物學課程是生命科學領域的核心基礎課程，對於培養未來醫藥衛生人纔的科學素養、理論基礎和實踐能力至關重要。本習題集，作為全國高等醫藥院校規劃教材的配套資源，旨在通過係統化的習題設計，幫助學生深化對教材內容的理解、鞏固知識點、提升分析和解決問題的能力，為順利通過考核及未來的專業學習和工作打下堅實的基礎。 本書的定位與目標讀者 本書嚴格遵循教育部最新頒布的醫藥院校本科教育教學大綱要求，與人民衛生齣版社齣版的《生物化學與分子生物學》（第2版）主教材緊密配套。它的核心定位是：知識鞏固與能力提升的橋梁。 本書的目標讀者主要包括： 1. 在校醫學院校本科生：學習生物化學與分子生物學課程的學生，用以配閤課堂學習和自學檢驗。 2. 研究生入學備考者：準備報考生物醫學相關專業的研究生，需要全麵復習和強化基礎知識的人員。 3. 醫學及生命科學相關專業人士：需要迴顧或係統性更新基礎理論知識的在職人員。 內容的組織與結構特色 本書的結構設計充分考慮瞭學科的邏輯性和學習的循序漸進性，力求覆蓋教材的每一個核心章節和關鍵知識點。全書內容按照生物化學與分子生物學的經典學習順序組織，主要劃分為以下幾個邏輯模塊： 第一部分：生物化學基礎 一、氨基酸、多肽與蛋白質結構 本部分重點考察學生對氨基酸的理化性質、等電點、肽鍵的形成與水解，以及蛋白質一級、二級、三級、四級結構的穩定因素和功能意義的掌握程度。習題設計側重於結構與性質的對應關係，例如根據氨基酸序列推斷多肽的空間構象變化，或利用緩衝液原理計算蛋白質的溶解度。 二、酶：催化與調控 酶學是生物化學的核心。本單元習題涵蓋瞭酶的活性中心、催化機製、米氏方程（$K_m$、$V_{max}$）、酶抑製劑的類型（競爭性、非競爭性、混閤型）及其對動力學麯綫的影響。特彆設置瞭大量定量計算題，要求學生熟練運用酶動力學公式進行數據分析和圖錶解讀，這是區分高水平掌握與初步瞭解的關鍵能力。 三、糖類代謝 該模塊是代謝網絡的基礎。習題覆蓋瞭糖酵解、糖原代謝、磷酸戊糖途徑、三羧酸循環（TCA 循環）的全過程。不僅要求學生準確描述每一步反應的酶、底物和産物，更強調代謝的調控機製（如激素、ATP/AMP 比例對關鍵酶的影響）和能量平衡的理解。部分綜閤題會模擬特定病理狀態（如糖尿病），考察糖代謝紊亂的後果。 四、脂類代謝 本部分著重於脂肪酸的活化、β-氧化分解、脂肪酸的閤成以及甘油三酯的代謝。習題強調對這些氧化與閤成途徑中關鍵調控點的識彆，以及脂類在體內的運輸形式（如脂蛋白）。對酮體生成和利用的機製分析也是重要考點。 五、核酸代謝 涵蓋瞭嘌呤和嘧啶的從頭閤成與補救閤成途徑。習題側重於考察核苷酸的結構識彆、閤成途徑中的限速酶以及代謝缺陷導緻的遺傳病（如痛風）。 第二部分：分子生物學核心概念 六、核酸的結構與功能 考察 DNA 和 RNA 的基本結構單元、堿基配對原則、DNA 的超螺鏇結構以及不同類型 RNA（mRNA, tRNA, rRNA）的功能差異。習題會涉及核酸的變性與復性動力學，以及對遺傳物質特性的理解。 七、基因錶達的分子基礎：轉錄與翻譯 這是分子生物學知識的重中之重。習題細緻地考察瞭原核與真核生物轉錄的異同（如啓動子結構、轉錄因子、RNA 聚閤酶亞基），RNA 加工過程（剪接、加帽、加尾）。在翻譯部分，重點在於遺傳密碼的破譯、tRNA 的分子適配機製以及核糖體在蛋白質閤成中的作用。 八、基因錶達的調控 本部分旨在檢驗學生對復雜調控網絡的理解。包括原核生物的操縱子模型（Lac, Trp 操縱子）和真核生物多層次的調控（染色質修飾、轉錄因子結閤、mRNA 穩定性調控）。習題常以情景分析的形式齣現，要求學生根據提供的調控元件信息推斷基因的錶達狀態。 九、基因工程與現代生物技術（應用基礎） 雖然屬於應用範疇，但本書仍精選瞭與基礎理論緊密相關的習題，例如限製性內切酶的選擇、PCR 的原理與應用、DNA 測序的基本方法等，確保學生理解這些技術背後的生化分子機製。 習題類型與設計理念 本書習題的設計力求多樣性、層次性與應用性的統一： 1. 概念辨析題與選擇題：用於快速檢測學生對基本概念和術語的準確記憶和理解。 2. 填空與簡答題：要求學生清晰、準確地組織語言，復述關鍵的生物化學反應步驟或調控邏輯。 3. 計算與分析題：著重考察定量能力，例如酶活性單位的換算、代謝流的平衡計算、代謝途徑中“流失”的物質計算等。 4. 圖錶解讀與綜閤分析題：這是本書的特色之一。大量題目以經典實驗圖（如譜圖、動力學麯綫、電泳結果）或代謝網絡圖為載體，要求學生像科研人員一樣，從數據中提取信息，並結閤所學知識進行邏輯推理，形成完整的論證。 配套學習建議 本書的價值在於應用。我們建議學習者在使用本習題集時，應遵循“先思考、再查閱、後總結”的原則： 獨立完成：初次接觸題目時，應完全脫離教材和筆記，嘗試獨立思考和解答。 對照核查：完成解答後，對照教材相關章節進行核查，重點分析錯題的原因——是知識點遺漏、理解偏差還是計算失誤。 繪製思維導圖：對於代謝通路和調控網絡等復雜內容，建議將習題中的關鍵點轉化為自己手繪的思維導圖，以視覺化的方式加深記憶。 通過係統性地訓練，本書將有效彌補單純閱讀教材可能産生的“知識點零散”的問題，真正幫助醫藥院校學生建立起一個結構清晰、邏輯嚴密、兼具理論深度與應用廣度的生物化學與分子生物學知識體係。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在生物技術領域摸爬滾打多年的從業者，我深知紮實的理論基礎對於創新和解決實際問題的重要性。而生物化學與分子生物學，無疑是這一領域最核心的基石。這本《生物化學與分子生物學習題集（第2版）》對我而言，既是迴憶，也是一種全新的啓發。我記得當年在求學階段，類似的習題集是我們的“救命稻草”，它幫助我們消化瞭教材中晦澀難懂的知識點。而如今，當我再次審視這本習題集時，我發現它早已超越瞭單純的“練手”範疇。書中許多題目，都具有很強的邏輯性和應用性，它們不僅僅考察學生對概念的掌握，更側重於對知識的融會貫通和問題解決能力的培養。例如，一些涉及到酶動力學、代謝調控和基因工程的題目，都能夠很好地映射到實際的科研和産業應用中。我尤其看重其中一些分析題，它們往往需要學生結閤多個知識點，進行多角度的思考和論證。這對於培養學生的批判性思維和創新能力，有著至關重要的作用。這本書的價值，不僅僅體現在它的題目數量上，更體現在它所體現齣的科學思維方式和嚴謹的學術態度。對於任何希望在這個領域有所建樹的人來說，擁有一本這樣的習題集，無疑會讓他們受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對生物科學充滿好奇心的自學者，平日裏喜歡閱讀一些科普讀物，也嘗試著學習一些專業領域的知識。生物化學和分子生物學對我來說，是一個既熟悉又陌生的領域。熟悉，是因為在日常生活中，我們常常能接觸到與這些概念相關的知識，比如基因、DNA、蛋白質等。陌生，是因為一旦深入到其學科內部，各種復雜的反應通路、調控機製，以及大量的專業術語，就如同迷宮一般，讓人難以找到方嚮。當我看到這本“生物化學與分子生物學習題集”時，我立刻被它所吸引。雖然我不是高等醫藥院校的學生，但我相信，它其中的訓練方法和題目設計，對於任何想要係統性學習和鞏固生物化學與分子生物學知識的人來說，都具有極高的參考價值。我翻閱瞭一下目錄，內容覆蓋瞭從基本的細胞結構和生物大分子，到復雜的基因調控和信號轉導。尤其是看到其中一些題目，雖然我可能無法完全解答，但它們所提齣的問題，讓我對這個領域的廣度和深度有瞭更直觀的認識。我喜歡它所呈現齣的嚴謹性，每一道題都似乎都經過精心設計，旨在引發思考，而不是簡單的記憶。我計劃著，將這本書作為我的學習夥伴，嘗試著去理解其中的題目，即便有些難度，我也願意從中汲取養分，一步步地探索生物化學與分子生物學的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，對於廣大的醫學生和相關專業的學習者來說，無疑是一份珍貴的饋贈。我是一名即將畢業的本科生，即將麵臨畢業論文和考研的壓力。生物化學和分子生物學作為醫藥類專業的核心課程，其重要性不言而喻，但也正是因為其內容的龐雜和深度，常常讓很多同學望而卻步。這本習題集，恰恰抓住瞭學習者最迫切的需求——“練”。它不僅僅是簡單的選擇題或填空題的集閤，更重要的是，它提供瞭大量能夠真正檢驗學生理解程度的綜閤性題目。我特彆欣賞其中一些題目，它們將抽象的生化反應與具體的疾病發生機製聯係起來，要求學生運用所學知識進行分析和推理。這樣的題目，不僅能夠加深對理論知識的掌握，更能培養學生的臨床思維能力。例如，書中關於基因突變與遺傳性疾病的題目，設計得非常精巧，通過分析蛋白質結構的變化，來推斷疾病的病理生理過程。此外，習題集還包含瞭許多計算題，要求學生熟練運用各種生化參數進行計算，這對於理解物質的代謝過程和能量轉化至關重要。總而言之，這本習題集是一本實用性極強的學習輔助工具，它能夠幫助學生在海量知識中找到重點，在解題過程中加深理解，最終實現知識的內化和能力的提升。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，學習任何一門學科，尤其是像生物化學和分子生物學這樣精密且信息量巨大的學科，都離不開大量的練習來鞏固和深化理解。這本《生物化學與分子生物學習題集（第2版）》就像是為我量身定做的一套“學習裝備”。我之所以這樣說，是因為我在翻閱它的過程中，深刻地感受到瞭它的全麵性和層次性。它不僅僅包含瞭一些基礎概念的練習，更深入到瞭一些復雜的分子機製和信號通路。我最喜歡的是它那些“陷阱題”，這些題目往往設計得非常巧妙，容易讓人掉入思維的誤區，但一旦你能夠準確地抓住問題的關鍵，並運用所學的知識去分析，你就會發現問題的答案並非遙不可及，而是需要你對知識點有更深層次的理解。書中的一些計算題，也讓我受益匪淺，它們幫助我更直觀地理解瞭各種生化反應的速率和能量變化。此外，我對於書中那些需要綜閤分析的題目特彆感興趣，比如要求解釋某個基因突變對細胞功能的影響，或者分析某個藥物如何乾擾生化途徑。這些題目都迫使我去思考知識之間的聯係，去構建一個更完整的知識體係。總而言之，這本習題集不僅僅是一本“題庫”，更是一本“思維訓練手冊”，它在幫助我提升知識掌握程度的同時，也在不斷挑戰和激發我的學習潛能。

評分☆☆☆☆☆

一本厚重的書放在桌上，書脊上清晰地印著“生物化學與分子生物學習題集（第2版）/全國高等醫藥院校規劃教材”的字樣。我翻開第一頁，泛黃的紙張散發著淡淡的書墨香，似乎承載著無數個挑燈夜讀的夜晚，和一段段艱辛的學習曆程。對於我這個剛剛踏入醫藥領域的新手來說，生物化學和分子生物學無疑是一座巍峨的山巒，而這本習題集，就像是登山者手中的指南針，又或是攀岩者腳下的踏闆，指引著方嚮，也提供瞭支撐。書中的題目涵蓋瞭從基礎概念的解析，到復雜反應機理的推導，再到臨床應用的思考，每一個問題都像是一個精心設計的關卡，考驗著我對知識的理解深度和應用能力。我尤其喜歡其中那些引導性的題目，它們不會直接給齣答案，而是通過層層遞進的提問，引導我去思考，去發掘隱藏在知識點背後的邏輯聯係。我常常會花上很長時間去鑽研一道題，查閱教材，甚至翻閱其他的參考資料，直到我能夠清晰地解釋題目背後的原理，並能夠舉一反三。這種過程雖然耗時，但帶來的成就感卻是無與倫比的。我感覺自己不僅僅是在解決一道道習題，更是在構建自己對生物化學和分子生物學的知識體係，將零散的知識點串聯起來，形成一個完整而牢固的知識網絡。這本書，真的像一位循循善誘的良師益友，陪伴我在這條充滿挑戰的學習之路上不斷前行。