具體描述
內容簡介
本書是《心理學研究方法》的第2版，第1版齣版5年來，社會效益和經濟效益顯著，深受廣大讀者的歡迎，成為眾多高校的指定教材和考研參考用書。本書齣版以來被評為“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材；榮獲第三屆大學版協優秀教材一等奬；全國教育科學研究優秀成果奬三等。現齣版的第2版將在第1版的基礎上，將新增一章內容，並更新相關的研究成果和數據，充分展現心理學研究方法領域近年來所取得的前沿成果和發展趨勢。目錄
第一章 緒論第一節 心理的科學研究
一、科學作為一種求知方式
二、科學研究的一般屬性
三、心理學何以作為科學
四、心理科學研究的特點
五、心理科學研究的任務
六、心理科學研究的過程
七、心理科學研究的原則
第二節 研究的方法論體係與取嚮
一、方法論體係
二、實驗取嚮
三、相關取嚮
四、臨床取嚮
五、發展取嚮
第二章 研究選題
第一節 研究課題的選擇
一、研究課題的類型
二、選題的原則
三、課題選擇的策略
四、發現問題與學術“生長點”
第二節 問題與假設的提齣
一、提齣科學的研究問題
二、陳述研究問題
三、研究假設的特徵
四、研究假設的陳述方式
五、研究假設的檢驗邏輯
第三章 文獻查閱與綜述
第一節 文獻查閱
一、查閱文獻的意義
二、文獻類型
三、文獻來源
四、文獻查找
五、文獻閱讀
第二節 文獻綜述
一、如何寫作文獻綜述
二、寫作文獻綜述的注意事項
第四章 研究設計
第一節 研究設計的內容與類型
一、研究設計概述
二、研究設計的內容
三、研究設計類型
第二節 研究設計的效度
一、內部效度
二、外部效度
三、構思效度
四、統計結論效度
第三節 概念操作與測量
一、概念與界定
二、概念的操作化
三、操作定義設計的原則和萬法
四、變量的測量水平
五、測量方式及量尺的改進
第五章 實驗法
第一節 實驗法概述
一、實驗法的概念和邏輯框架
二、實驗的典型結構與成分
三、無關變量的控製
四、實驗研究的類型
五、實驗法的優缺點
第二節 實驗設計的模式
一、單因素實驗設計
二、多因素實驗設計
第六章 調查法
第一節 調查法概述
一、調查法的概念與特點
二、調查研究的基本類型
三、調查法的主要形式
四、調查的實施萬法
第二節 問捲的設計
一、問捲的結構和基本設計要求
二、問捲編製程序
三、編題的原則與要求
第三節 測驗的原理與設計
一、心理測驗的含義與由來
二、心理測驗的種類
三、心理測驗的編製
四、心理測驗的評價
五、心理測驗的標準化
……
第七章 觀察法
第八章 訪談法
第九章 單個案研究方法
第十章 非介入性研究方法
第十一章 專用方法與技術
第十二章 科學描述與推理
第十三章 理論建構
第十四章 研究報告寫作
參考文獻
精彩書摘
《心理學研究方法（第2版）》：需要注意的是，這種反應和分析的便捷性，以及由此帶來的對研究效度的增益，是以有效編寫封閉式問題時所耗費的大量時間和精力為代價的。在編寫封閉式問題時，研究者既需要保證全體選項的完備性，即自己所關心的受訪者的任一反應都可以落入某個事先編寫好的答案類彆之中；也要保證單個選項之間的排他性，即不能有一個反應同時符閤兩個類彆；還要保證不同選項之間的劃分體現瞭一種與研究問題有關的、有意義的差異，或者說類彆間的變異要大於類彆內的變異。這意味著，如果研究者事先對於受訪者可能給齣什麼樣的答案沒有充分瞭解的話，就不可能設計齣封閉式的問題。
可以看齣，設計封閉式問題時，研究者實際上不僅提齣瞭問題，而且事先做瞭一些與迴答問題和資料分析有關的工作，包括界定答案範圍，確定答案措辭，答案內容的分類編碼等，而受訪者僅需要聽懂問題和聽懂答案。因此，封閉式問題可以節約受訪者的時間、精力，但同時也限定瞭受訪者的反應範圍。
……
用戶評價
這本書的深度和廣度，對我而言，是超乎預期的。我一直對心理學領域的一些熱點話題，比如依戀理論、認知失調、群體動力學等充滿好奇，但總覺得那些研究成果的産生過程離我非常遙遠，充滿瞭復雜的專業術語和概念，讓我望而卻步。然而，《心理學研究方法（第2版）》以一種極其友好的方式，把我帶入瞭心理學研究的後颱，讓我看到瞭這些成果是如何被一步步構建齣來的。《心理學研究方法（第2版）》對於“抽樣”的講解，給我留下瞭極其深刻的印象。我一直以為，隻要是研究，找些人來做實驗就行瞭，但書中讓我明白，抽樣的質量直接決定瞭研究結果的可推廣性。作者詳細介紹瞭概率抽樣和非概率抽樣的方法，如簡單隨機抽樣、分層抽樣、方便抽樣、滾雪球抽樣等，並深刻分析瞭它們各自的適用場景和可能存在的偏差。這讓我意識到，每一個看似微小的抽樣決策，都可能對最終的研究結論産生巨大的影響。書中還重點強調瞭“代錶性樣本”的重要性，以及如何通過閤理的抽樣策略來最大程度地減少樣本偏差，從而讓研究結果能夠更好地反映目標人群的真實情況。我開始能夠理解，為什麼有些研究結果能夠在不同文化背景下得到驗證，而有些則隻能局限於特定的群體。這本書不僅僅是在教導“如何收集數據”，更是在培養一種對“數據來源”的審慎思考。它讓我明白，任何結論的得齣，都離不開對研究樣本的深入理解和嚴謹分析。這種思維方式，對我理解和評估各類信息都起到瞭重要的指導作用。
評分這本書的閱讀體驗，與其說是在學習，不如說是一種思維方式的重塑。我一直以來都對人類的行為模式和內在的動機感到好奇，但總覺得這些問題過於抽象，難以找到科學的切入點。然而，《心理學研究方法（第2版）》就像一位經驗豐富的嚮導，為我指明瞭方嚮。《心理學研究方法（第2版）》在介紹“文獻迴顧”這一環節時，給我留下瞭非常深刻的印象。在此之前，我常常覺得文獻迴顧隻是簡單地搜集一些相關的文章，然後羅列一下。但書中讓我明白，文獻迴顧的真正目的是為瞭構建一個研究的知識背景，發現研究的空白，並為自己的研究提供理論基礎和研究思路。作者詳細講解瞭如何有效地檢索文獻、如何辨彆文獻的質量、如何進行批判性閱讀，以及如何將閱讀到的信息進行整閤和提煉，形成一個邏輯清晰的研究綜述。我尤其欣賞書中關於“如何從現有研究中找到新的研究問題”的指導，這讓我明白，一個好的研究往往是在前人研究的基礎上，對某個方麵進行更深入的挖掘或提齣新的視角。它並不是憑空産生的，而是建立在紮實的文獻基礎之上。這本書讓我明白，每一次科學研究的誕生，都離不開對前人智慧的繼承和發展。它不僅僅是在教導“如何寫論文”，更是在培養一種“站在巨人肩膀上”的研究視野，讓我能夠更有效地利用已有的知識資源，為自己的探索之路提供堅實的支撐。
評分我必須承認，在翻開《心理學研究方法（第2版）》之前，我對心理學研究的印象還停留在一些比較籠統的層麵，比如弗洛伊德的潛意識理論，或者是巴甫洛夫的條件反射實驗，這些在我看來更像是故事或者奇聞異事，而非嚴謹的科學探究。這本書的齣現，徹底顛覆瞭我的這種認知。它就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿越迷霧，進入瞭心理學研究的真正殿堂。讓我驚喜的是，書中對統計學概念的引入，並沒有讓我望而卻步。作者巧妙地將復雜的統計方法與具體的心理學研究案例相結閤，使得那些看似高深的數字和公式變得生動有趣。從描述性統計到推論性統計，從t檢驗到方差分析，每一個概念的講解都充滿瞭邏輯性，並且強調瞭它們在解釋數據、檢驗假設中的關鍵作用。最讓我著迷的是，書中還詳細介紹瞭各種數據分析軟件的使用方法和技巧，這讓原本可能令人畏懼的定量研究變得不再遙不可及。我開始嘗試著去理解那些研究報告中齣現的圖錶和統計數據，不再僅僅是瀏覽，而是能夠真正地解讀它們所傳達的信息。此外，書中關於樣本選擇、信度和效度等概念的講解，也讓我對如何保證研究結果的質量有瞭更深刻的認識。我開始意識到，一個看似簡單的心理學發現背後，往往蘊含著研究者在方法論上的無數心血和智慧。這本書讓我明白，心理學並非隻是關於“人的感覺”，更是關於如何通過科學的方法去理解和解釋這些感覺背後的機製。它為我提供瞭一套嚴謹的思維工具，讓我在麵對各種心理學現象時，能夠進行更深入、更客觀的分析。
評分坦白說，在接觸《心理學研究方法（第2版）》之前，我腦海中的“心理學研究”更像是一幅模糊的圖景，充斥著一些神秘的實驗和理論，但缺乏具體的實踐指導。這本書就像一束強光，照亮瞭我通往理解心理學研究過程的道路，讓我看到瞭那些隱藏在理論背後的嚴謹科學方法。《心理學研究方法（第2版）》在處理“定性研究”這部分內容時，著實讓我眼前一亮。我之前一直認為，科學研究似乎就等同於數量化的、統計學意義上的分析，而那些更側重於深度訪談、觀察和文本分析的定性方法，在我看來似乎不夠“科學”。然而，這本書通過詳實的講解和豐富的案例，讓我深刻認識到定性研究的獨特價值和不可替代性。作者詳細介紹瞭像紮根理論、現象學、民族誌等不同的定性研究取嚮，並逐一闡述瞭它們在收集和分析數據時的具體步驟和原則。我尤其欣賞書中對於“編碼”和“主題分析”的講解，這讓我明白瞭定性研究是如何從大量的文字資料中提煉齣有意義的洞察的。它並不是隨意地解讀，而是有一套嚴謹的分析框架和操作流程。這讓我對心理學研究的廣度和深度有瞭全新的認識，也理解瞭為什麼有些心理現象，例如個體的主觀體驗、文化背景對行為的影響等，更適閤采用定性研究的方法去深入探索。這本書讓我明白，科學的眼光不應僅限於量化，更需要去理解那些不易被數字衡量的深刻含義。它拓寬瞭我對“研究”的定義，也讓我對心理學這門學科的豐富性有瞭更深的敬意。
評分這本書的閱讀過程，對我而言，就像是在進行一次思維的“考古”。我一直對人類的社會行為，例如從眾、服從、偏見等充滿瞭好奇，但總覺得這些社會現象的産生機製復雜而微妙，難以窺探其根源。然而，《心理學研究方法（第2版）》以一種非常係統和嚴謹的方式，為我揭示瞭探究這些現象背後的科學路徑。《心理學研究方法（第2版）》在探討“數據分析”時，給我帶來瞭巨大的啓發。我之前對數據分析的認識，停留在一些簡單的統計圖錶，但書中讓我看到瞭，如何通過更加復雜和精密的統計方法，來揭示數據中隱藏的規律和關係。作者詳細介紹瞭描述性統計和推論性統計的基本概念，以及各種常用的統計檢驗方法，如t檢驗、方差分析、相關分析、迴歸分析等。我尤其欣賞書中對於“統計學假設”的講解，這讓我明白瞭，為什麼在進行統計檢驗時，我們需要設定原假設和備擇假設，以及如何根據統計結果來判斷這些假設是否成立。書中還強調瞭，統計分析並非僅僅是為瞭得到一個“顯著”的結果，更重要的是要理解這些結果的實際意義，以及它們在理論上和實踐上的啓示。這種對數據分析的深入解讀，讓我明白，科學研究的結論，必須建立在紮實的統計證據之上。它讓我明白，要理解人類行為的奧秘，需要運用科學的工具去解讀那些看似雜亂無章的數據。
評分這本書的閱讀體驗，對我而言，絕對是一次充滿啓發的知識之旅。在此之前，我對心理學研究方法，特彆是“如何設計一個有效的研究”這個問題，一直感到非常模糊，似乎隻能看到一些零散的研究成果，卻不瞭解它們是如何一步步被探索齣來的。然而，《心理學研究方法（第2版）》恰恰填補瞭這一認知上的空白。《心理學研究方法（第2版）》並非枯燥的教科書，它更像是一位循循善誘的導師，用清晰易懂的語言，將心理學研究中的核心原則和實踐技巧娓娓道來。書中對各種研究設計的解析，從最基礎的橫斷研究、縱嚮研究，到更為復雜的準實驗設計、因果比較研究，作者都給予瞭詳盡的闡述。我尤其欣賞書中對於每種設計優缺點的分析，以及在實際研究中如何選擇最閤適的研究範式，這讓我明白瞭，研究設計並非一成不變，而是需要根據研究問題、可獲得的資源以及倫理考量來靈活調整。讓我印象深刻的是，書中關於“變量”的討論，從自變量、因變量到控製變量、中介變量、調節變量，作者通過大量的實例，生動地展現瞭這些變量在心理學研究中的重要作用，以及如何精準地定義和操作它們。這對於我理解研究的邏輯關係，構建清晰的理論框架，起到瞭至關重要的作用。讀完這本書，我不再僅僅是作為一個被動的知識接收者，而是開始具備瞭主動分析和評估心理學研究的能力。我開始能夠理解，為什麼有些研究結論看起來令人信服，而有些則需要謹慎對待。這種批判性思維的培養，是我在這本書中獲得的寶貴財富。
評分這本書確實為我打開瞭一扇新世界的大門，讓我得以窺見人類內心深處的奧秘。我一直對“為什麼人會這樣做？”這個問題充滿好奇，無論是關於社交互動、情緒反應，還是認知過程，我總覺得背後一定有更深層次的原理在支撐。在我閱讀之前，我對於“研究方法”的理解還停留在比較模糊的概念層麵，認為它隻是學術界用來裝點門麵的專業術語。然而，《心理學研究方法（第2版）》卻以一種非常接地氣的方式，將那些抽象的概念一一拆解，變得觸手可及。書中深入淺齣地講解瞭從研究問題的提齣、文獻迴顧、假設的構建，到數據收集、分析以及結果解釋的完整流程，每一個環節都充滿瞭智慧和嚴謹。讓我印象深刻的是，作者並沒有簡單地羅列各種研究設計，而是花瞭大量篇幅去闡述為什麼需要選擇某種特定的設計，以及不同設計各自的優缺點和適用場景。例如，在探討實驗研究時，書中詳細介紹瞭控製變量、隨機分組、因果推斷等核心概念，並提供瞭大量生動的案例，讓我深刻理解到，要想得齣可靠的結論，科學的控製和精巧的設計是多麼重要。同時，書中對於非實驗研究方法的講解也同樣細緻，比如觀察法、調查法、相關研究等，讓我意識到，並非所有的心理學問題都能或適閤通過嚴格的實驗來解答，理解不同方法的局限性同樣是研究者必備的素養。這本書最大的價值在於，它不僅僅是在教導“怎麼做研究”，更是在培養一種“研究思維”。它鼓勵讀者去質疑，去探索，去用批判性的眼光審視信息，而不是盲目接受。在閱讀過程中，我常常會迴想起自己生活中遇到的各種現象，然後嘗試用書中學到的方法去分析，這極大地提升瞭我解決實際問題的能力。
評分不得不說，《心理學研究方法（第2版）》是一本極具洞察力的著作，它將心理學研究的復雜性以一種前所未有的清晰度呈現給瞭讀者。我一直對人類行為背後的驅動力深感著迷，但過去的瞭解多停留在碎片化的信息層麵，缺乏係統性的認知。這本書的齣現，恰好為我構建瞭一個完整的知識框架。書中對各種研究倫理的強調，讓我第一次深刻認識到，科學研究不僅僅是追求知識的增長，更需要對被試的權益和社會責任給予高度重視。從知情同意、保密原則到最小化傷害，每一個倫理規範的講解都配以生動的案例，讓我明白瞭在進行心理學研究時，必須時刻堅守道德底綫。這讓我聯想到一些社會上流傳的關於心理學實驗的爭議，讀完這部分內容，我更能理解其背後的原因，也更能理解一個嚴謹的心理學研究應該遵循怎樣的準則。此外，書中對於“測量”的探討也讓我大開眼界。過去我總認為，心理學研究中的“測量”就是簡單的問捲或者訪談，但這本書讓我瞭解到，心理學測量的核心在於其“效度”和“信度”。作者詳細介紹瞭各種測量工具的效度，如內容效度、結構效度、效標關聯效度等，以及信度的不同類型，如重測信度、內部一緻性信度等。這些概念的引入，讓我明白瞭為什麼有些測量結果能夠被廣泛接受，而有些則飽受質疑。通過對這些概念的深入理解，我開始能夠更批判性地審視各種心理測量工具，不再輕易被錶麵的數字所迷惑。這本書不僅教會瞭我如何進行研究，更教會瞭我如何以一種更加審慎和負責任的態度去對待科學探究。
評分這本書帶來的不僅僅是知識的增長，更是一種對科學探索的全新認知。在我看來，《心理學研究方法（第2版）》是一本極其寶貴的參考書，它為我打開瞭通往心理學研究世界的大門。我一直對人類的情緒和情感體驗非常感興趣，但如何將這些主觀感受轉化為可測量、可分析的數據，對我來說一直是個謎團。這本書在“心理測量”的部分，給瞭我非常詳盡的解答。作者詳細介紹瞭各種心理測量工具的設計原則和應用方法，從最基礎的量錶設計，到復雜的心理測驗編製，都進行瞭深入淺齣的講解。我尤其欣賞書中對於“信度”和“效度”的強調，這讓我深刻理解到，一個有效的心理測量工具，必須既能夠穩定地測量齣想要測量的特質（信度），又能夠準確地測量齣它所聲稱要測量的特質（效度）。書中還介紹瞭多種檢驗信度和效度的方法，並提供瞭大量的實際案例，讓我能夠理解這些概念在實際應用中的重要性。這讓我明白瞭，為什麼在心理學研究中，研究者會花費大量的時間和精力去開發和驗證新的測量工具。這種對測量過程的嚴謹追求，讓我對心理學研究的科學性有瞭更深的理解。它讓我明白，要探索人類內心的奧秘，精確的測量是必不可少的第一步。
評分我不得不說，《心理學研究方法（第2版）》是一本極具啓發性的著作，它為我揭示瞭心理學研究背後嚴謹的科學邏輯和操作流程。我一直對人類的認知過程，比如記憶、注意、決策等充滿好奇，但總覺得這些是難以捉摸的，如何進行科學的探究更是不得而知。這本書的齣現，恰好為我提供瞭一個清晰的視角。《心理學研究方法（第2版）》在講解“實驗設計”時，給瞭我極大的啓發。我之前對實驗的理解，更多停留在一些經典的心理學實驗，但並不理解其背後的精巧設計。書中詳細介紹瞭實驗研究的基本要素，如自變量、因變量、控製組、實驗組等，並深入探討瞭不同類型的實驗設計，如被試內設計、被試間設計、析因設計等。作者通過大量的實例，生動地展示瞭如何通過控製無關變量、隨機分配被試等方式，來最大程度地排除混淆因素，從而確保實驗結果能夠真實地反映自變量對因變量的影響。讓我印象深刻的是，書中對於“效應量”的講解，它不僅僅關注研究結果是否具有統計學意義，更強調研究結果的實際意義和重要性。這讓我明白，一個有價值的研究，不僅要證明“有沒有效果”，更要說明“效果有多大”。這種對研究結果的深度解讀，讓我對心理學研究的科學性和嚴謹性有瞭更深刻的認識。它讓我明白，科學研究並不僅僅是發現規律，更是要準確地量化和解釋這些規律。
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評分快遞非常快，第二天就收到瞭很及時，書也很好沒有問題
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分書很新，正品無誤。jd的優惠也還不錯，點贊
評分沒有需要我覺得就不用買瞭
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