罗大里经典作品：假话国历险记 [7-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[意大利] 贾尼·罗大里 著，倪靖 绘，李婧敬 译

图书标签:

• 儿童文学
• 冒险故事
• 幽默
• 讽刺
• 成长
• 罗大里
• 经典作品
• 童年
• 幻想
• 小说

出版社： 中国少年儿童出版社

ISBN：9787500797036

版次：1

商品编码：12262077

包装：平装

丛书名： 罗大里经典作品

开本：32开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：280

字数：180000

正文语种：中文

内容简介

　　《罗大里经典作品：假话国历险记》是罗大里的代表作，是脍炙人口的童话经典。《假话国历险记》讲述了这样一个故事：有个男孩叫小茉莉，是一个大嗓门的歌唱家，一发声就能把窗玻璃、黑板、玻璃杯震碎。为此，学校和家里都严禁小茉莉开口。他不得不背井离乡，来到假话国。在假话国里只；隹讲假话，讲真话要坐牢，所以国王贾科蒙内的监狱里关进了大批讲真话的老百姓。小茉莉和小香蕉、三脚猫等穷苦朋友联合起来，对付贾科蒙内国王一伙。小茉莉用自己独特的大嗓门震塌了疯人院，也“震毁”了贾科蒙内王朝的统治。
　　《罗大里经典作品：假话国历险记》附一部长篇童话《亚特兰大》。

作者简介

　　贾尼·罗大里（1920-1980），20世纪*伟大的儿童文学作家之一，国际安徒生奖得主。他长期从事儿童文学创作和编辑工作，代表作有《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》《电话里的童话》等，多篇作品被选入中国中小学语文课本。

精彩书评

　　★那些原本可以笑着学会的事情，为什么非要让孩子哭着学会呢？倘若把五大洲的孩子们因为写错别字流下的眼泪统统收集起来，恐怕可以形成一条瀑布用来发电了。但在我看来，这其中的代价太过高昂。在生活中，犯错误也是必要的，错误可以像面包一样有用，也可以像造歪了的比萨斜塔那样美好。
　　一滴眼泪的分量有多重？
　　若是从一个刁蛮娇纵的孩子眼里流出，则比空气还轻；
　　若是从一个忍饥挨饿的孩子眼里滴下，则比地球还重。
　　——贾尼·罗大里

目录

假话国历险记
第一章 小茉莉一开口，黑板窗户都震破：小茉莉大声吼，足球飞进网里头
第二章 千万不要告诉四方邻里，你的声音能让梨子落地
第三章 快和小茉莉去瞧瞧，居然有一只三脚猫
第四章 引述三脚猫讲的故事，说一说假话国的真相
第五章 三脚猫一不小心，看见假发上百顶
第六章 蠢国王发表丢人演说，三脚猫被玉米大婶活捉
第七章 说干就干的三脚猫，教其他猫学喵喵叫
第八章 著名画家小香蕉，扔掉画笔拿起刀
第九章 小茉莉开口歌唱，剧院经理热泪盈眶
第十章 小茉莉登台献唱，歌剧院彻底垮塌
第十一章 名副其实的好画家，笔下的动物能说话
第十二章 三脚猫看报纸，看到最后很生气
第十三章 在假话连篇的国家里，说真话成了一种毛病
第十四章 他叫本韦努托，为何站着不坐？
第十五章 小香蕉，坐了牢。画出美味吃个饱
第十六章 小香蕉当上大官没几天，就被国王关进了疯人院
第十七章 三脚猫出手相助，最后变成一幅画
第十八章 本韦努托豁出老命，救下朋友撒手归西
第十九章 小茉莉放开嗓子高唱，引得众人闻声大逃亡
第二十章 小茉莉只凭一首歌谣，把国王吓得落荒而逃
第二十一章 小茉莉不偏不倚，把公平坚持到底
小茉莉的歌谣
亚特兰大
第一章 与狄安娜相遇
第二章 背着弓的女孩
第三章 梅勒阿格罗的燃烧之木
第四章 大猎杀
第五章 阿尔苔的疯狂
第六章 赫拉克勒斯
第七章 “阿耳戈”号的旅行
第八章 公主美狄亚
第九章 忒修斯的伟业
第十章 雅索的女儿
第十一章 忒修斯的消息
第十二章 金苹果

精彩书摘

　　《罗大里经典作品：假话国历险记》：
　　小茉莉一开口，黑板窗户都震破；
　　小茉莉大声吼，足球飞进网里头
　　我要讲的是小茉莉的故事。告诉我这个故事的，就是他本人。为了从头听到尾，我往耳朵里塞了快一斤重的棉花。不过就算是这样，我还是差点儿没变成聋子。小茉莉的嗓音太有穿透力了！就算像他自己说的那样，刻意“压低”了嗓门说话．那声音也能直冲到一万米高空，传到恰巧从他头顶经过的飞机乘客的耳朵里。
　　如今的他，是举世闻名的男高音歌唱家。从南极到北极，简直无人不晓。说到他的艺名，那是如雷贯耳，你们一定在报纸上见过不下一百次，在这里我们就不提了。至于小茉莉，则是他当年的小名。我们的故事也就是围绕这个叫“小茉莉”的家伙展开的。
　　很多年以前，有一个小孩，他看起来很普通，甚至个头比其他孩子还稍稍矮那么一点儿，但自打他发出第一声啼哭，人们就立刻明白这孩子的嗓门不寻常。
　　小茉莉出生在深更半夜。那一瞬间，村里的人全都被惊醒了，以为听见了工厂上班的汽笛声，其实那只不过是小茉莉在试嗓门，就跟其他刚出生的宝宝一样！好在小茉莉很快就学会了像正常人那样(除了记者和值夜班的人)一觉睡到大天亮。每天早晨，他的啼哭都会准时在七点钟哇哇响起，这正好是人们起床上班的时间。这么一来，工厂的汽笛就用不上了，久而久之都生锈了。
　　六岁时，小茉莉去学校上学。老师点到他的名字，叫：
　　“小茉莉。”
　　“到！”这个新生答得精神抖擞。
　　咔嚓！黑板突然四分五裂，无数碎片哗啦啦落了一地。
　　“是谁朝黑板扔石头？”老师举起了教鞭。
　　教室里鸦雀无声。
　　“我再点一次名。”老师说。
　　老师真的从第一个同学开始，重头问起：
　　“是你扔的石头吗？”
　　“不是我，不是我。”同学们吓坏了，一个个怯生生地回答。
　　当老师再次叫到小茉莉时，小茉莉站起身来，若无其事地回答．
　　“不是我，老……”
　　“师”字还没说出口，窗户上的玻璃就跟黑板一样，在一瞬间粉身碎骨。这一次，老师把眼睛睁得大大的，看清楚了，四十个学生里，谁也没拿弹弓。
　　“准是教室外面的捣蛋鬼干的。”他断定道，“不去上学，净干些掏鸟窝的蠢事！我一定要抓住他，拎着他的耳朵，把他送到警察局去！”
　　那天上午就这样结束了。第二天早晨，老师照例开始点名，再次叫到了小茉莉的名字。
　　“到！”我们的小英雄应声答道，自豪地看了看四周。
　　噼啦啪！窗户的破裂声再次响起。半小时前，校工才把玻璃安好，现在又变成一堆碎片，哗啦啦地落在院子里。
　　“真是怪事！”老师嘀咕起来，“每次一叫到你的名字就出事。我明白了，你这孩子的声音太尖，会让周围的空气像刮大风那样震动。如果不想把学校和市政府都拆了的话，从今往后你就得小声说话，明白了吗？”
　　小茉莉又难为情又糊涂。他红着脸反驳道：
　　“老师，真的不是我！”
　　噼啦啪！这回是黑板，一块校工今天早上刚从仓库里搬出来的新黑板。
　　……

前言/序言

　　对于中国的读者，尤其是小读者来说，罗大里这个名字未必如“安徒生”、“格林兄弟”、“J.K.罗琳”那般响亮，但若是提起《洋葱头历险记》、《假话国历险记》和《蓝箭》等作品，大家一定不会感到陌生。是的，这些精彩的故事曾伴随千千万万的孩子走过了童年岁月，在他们的记忆里烙下了不可磨灭的印记。
　　作为这些故事的创作者，罗大里究竟是一个怎样的人？他的生活中发生过哪些有意思的事情？他如何走上儿童文学的创作之路？他又是如何钻进世界上每一个孩子的内心世界的？对于这些问题，或许很多读者都会感到好奇。那么，我们不妨在阅读故事以前，一起来认识一下罗大里本人吧！
　　1920年10月23日，贾尼·罗大里出生在意大利北部奥尔塔湖畔的小城奥梅尼亚。他的父亲朱塞佩·罗大里是一名面包师，母亲玛德莲娜·阿里科齐经营着一家小店。在奥梅尼亚，罗大里一直上到小学四年级。那时，父亲整天在面包房里工作，小罗大里和哥哥也常常去那里玩耍。在罗大里的记忆中，面包房是一间堆满面粉袋的大屋子：左边放着一台电动和面机，中间是白色的烤炉，而父亲就站在那一张一合的炉嘴前忙碌。每天，他都会为儿子们专门烤上一打8字形的硬麦面包。
　　不幸的是，在一个风雨交加的寒冷冬日，父亲为救一只困在泥潭里的小猫患上了肺炎，七天之后便离开了人世。那年罗大里只有十岁。父亲病逝后，全家人都迁到了母亲的故乡嘉维拉特。1931年，母亲把罗大里送入米兰的一所天主教神学院继续念小学五年级，但不久就意识到，在这所学校上学，并不适合儿子的发展。1934年，母亲又把罗大里送入师范学校。在这里，罗大里很快就显示出非凡的才智，17岁时就以优异成绩毕业。这段时间，罗大里爱上了小提琴，并与两名多才多艺的同学——阿米迪奥·马尔维里和曼尼诺·比安基结下了深厚的友谊。他们组成的小乐队常常在街头和小酒馆进行演出。1937年，罗大里进入米兰天主教大学语言系深造，但不久后就为了养家糊口而放弃了学业，转而当起了小学教师。
　　第二次世界大战期间，由于健康原因，罗大里被免除了兵役。但他最好的两个朋友却先后死于战争。罗大里的哥哥也被纳粹关进了集中营。挚友遇难的噩耗传来，罗大里痛不欲生，写下了这样的文字：
　　“你死了，死在战争刚刚爆发的时候，死在地中海里，死在我痛苦的回忆里，死在这每时每刻都如影随形的该死的回忆里……”
　　带着丧失亲友的锥心之痛，罗大里毅然加入了意大利北部地区的游击组织，投身于反法西斯斗争。1944年5月1日，他加入了意大利共产党。
　　1945年4月25日，意大利解放，罗大里也由此开始了记者生涯。起初，他担任共产主义期刊《新秩序》的主编。1947年，他开始在米兰的《团结报》工作，两年后创建专栏《孩子们的星期天》。1950年，罗大里移居罗马，在这里创办了少儿杂志《先锋》，并担任主编。
　　1953年4月25日，罗大里与玛利亚·黛蕾莎·费雷蒂结婚。在此之后的十五年里，罗大里与多家刊物合作，在各种日报和期刊上发表了大量的文章，同时也出版了许多儿童读物。1958年底，他开始与意大利国家电视台和英国国家广播电台合作，制作儿童电视节目。
　　在外人看来，罗大里有些内向。但真正了解他的朋友和家人却知道，他热爱阅读，思维敏捷，语言幽默，充满了丰富的想象力，与人交谈时常常妙语连珠。罗大里并不曾刻意研究过孩子，但却十分有孩子缘。只要一和孩子们接触，就会情不自禁地给他们讲故事，和他们做游戏。他非常喜爱孩子，像尊重成年人一样尊重他们。他甚至认为孩子们能教会大人许多东西。凭着这样一股热情，罗大里一直在儿童文学领域笔耕不辍，乐此不疲。他主张孩子们应当笑着学习，应当在笑声中明白事理，因此他创作的许多作品都以趣味性和教育性著称，不仅受到孩子们的欢迎，就连成年读者也赞不绝口。1970年，他被授予儿童文学领域的最高奖项——国际安徒生奖。
　　直到1980年初，罗大里一直与新闻媒体保持着密切的合作。同时，他还深入学校生活，参与各种会议和活动，时刻关注教师、家长和少儿群体。
　　1980年4月，罗大里在罗马的医院里接受了腿部手术。几大后，由于心力衰竭，59岁的罗大里永远地离开了我们。
　　所幸的是，他丰富的想象力和独有的智慧通过他的文字一直陪伴着全世界孩子们的成长。其中，《洋葱头历险记》和《蓝箭》还分别于1961年和1996年在苏联和意大利被拍摄成动画片，深受孩子和家长们的欢迎。
　　亲爱的小读者们，现在，就让我们一起进入罗大里的童话世界吧！

好的，这是一本关于太空探索的科幻冒险故事的简介，内容详实，不涉及您提到的那本特定书籍： 星尘迷航：奥德赛号的最后航行 类型： 硬科幻/太空史诗/生存冒险 目标读者： 15岁以上，喜爱复杂世界观构建、硬核科学设定及深刻人性探讨的读者。 页数预估： 650页 --- 故事梗概： 公元2742年，人类文明已将触角伸展至猎户座旋臂的边缘。资源枯竭的地球已成为历史课本上的悲剧，幸存者仰赖巨型星际殖民舰“方舟”系列在冰冷的宇宙中漂泊了数百年。然而，当最后一艘、也是最雄心勃勃的探索舰——“奥德赛”号，在完成对遥远宜居行星“伊甸园-IV”的早期勘探任务返航途中，命运之神投下了最残酷的骰子。 “奥德赛”号并非被敌人击毁，也不是因为技术故障。它被一种宇宙中最为神秘、也最令人恐惧的现象所捕获——“虚空涟漪”。 这种现象是一种不规则的、撕裂时空结构的超高能粒子流。它没有规律，无法预测，一旦接触，飞船的主控AI“赫尔墨斯”瞬间被锁定，导航系统完全失效。更糟的是，涟漪的冲击波扭曲了船上所有基于量子纠缠的通信设备，使“奥德赛”号彻底与人类联合舰队“后方指挥部”失联。 飞船被抛入了一片被星图标记为“寂静之地”的未知空域——一片据信连光线都无法有效传播的星际尘埃带。 核心冲突与角色群像： 故事的焦点集中在飞船上幸存的78名船员身上，他们必须在资源极度匮乏、道德边界日益模糊的环境中，找到重返已知宇宙的道路。 1. 舰长：艾拉·文斯博士 (Dr. Elara Vance) 一位冷静、理性到近乎冷酷的宇航物理学家，而非传统的军事领袖。她是第一个意识到“虚空涟漪”并非自然现象，而是某种“结构性干预”的人。艾拉必须在维持船上最低限度的社会秩序和追逐那个几乎不可能的真相之间挣扎。她的核心困境在于，她相信唯一的出路在于逆向工程涟漪的能量，但这需要牺牲飞船上宝贵的生命维持能源。 2. 首席工程师：卡斯帕·霍尔 (Casper Hall) 一个对老式机械和模拟系统有着近乎宗教般信仰的工程师。在高度依赖数字化的“奥德赛”号上，当AI“赫尔墨斯”失控后，卡斯帕成为了船上唯一能“修补”实物结构的人。他代表着对“人类本能”的坚持，与AI的逻辑抗衡。他发现，飞船的核心反应堆正在缓慢地被一种奇异的、非碳基的“微生物”侵蚀，这暗示着他们并非孤独。 3. 安全主管：少校 塞拉菲娜·里德 (Major Seraphina Reid) 一位前火星殖民地安全部队的精英。在失联和资源短缺的双重压力下，船上的派系斗争开始浮现：一部分人主张节约资源、休眠等待救援；另一部分人（以里德为代表）则主张立即向最近的微弱信号源——一个疑似“人工建造”的巨型结构——进发，哪怕这消耗巨大。里德的任务是从内部维护法律和秩序，但她发现，在绝境中，法律往往是第一个被舍弃的“奢侈品”。 4. 秘密乘客：‘信使’ 零 (The Courier Zero) 一个本不该出现在这艘探索舰上的“活体数据存储器”。零携带了地球联合政府试图隐藏的、关于“寂静之地”的古老警告。当飞船遭遇外部干扰时，零的记忆库开始被激活，并以一种痛苦的、难以理解的编码方式泄露信息。艾拉必须决定，是相信一个不稳定、可能携带病毒的“数据源”，还是坚持科学的线性推理。 迷局与科学深度： “寂静之地”并非空无一物。船员们逐渐发现，这片星域的物理定律似乎被“重写”了。 引力异常： 船只在某些区域会突然加速或减速，仿佛有看不见的引力潮汐在牵引。 时间错位： 船上的原子钟显示出微小但不规则的偏差，局部区域的时间流速似乎与主时间轴不同步。 “织物”的痕迹： 卡斯帕最终发现，侵蚀反应堆的微生物其实在“修复”或“重构”受损的结构，它们似乎在遵循一种超越人类理解的工程学蓝图。 艾拉和零合作，试图解读这些“痕迹”。他们得出的结论是：他们不是在宇宙的随机角落迷航，而是进入了一个由一个已灭绝的、超越物理限制的文明所设下的“宇宙陷阱”——一个用于隔离或研究某些特定参数的试验场。 终极抉择： 随着氧气再生系统开始失效，以及船员间因恐惧引发的冲突升级，艾拉必须做出最终选择： 1. “休眠方案”： 耗尽剩余能源，让大部分船员进入深度冷冻休眠，并设置一个极低概率的自动唤醒程序，寄希望于救援。 2. “破局方案”： 冒险利用“虚空涟漪”残留的能量脉冲，将飞船作为“跳板”，强行撕开时空，尝试回到任何已知星系，但这几乎等同于自毁。 《星尘迷航：奥德赛号的最后航行》是一部关于极限环境下对科学、人性以及文明存续意义的深刻探讨。它不仅描绘了太空的浩瀚与冷酷，更揭示了，当所有已知规则失效时，人类如何定义自身的价值与希望。这是一场与未知力量的博弈，也是一场与自身恐惧的殊死搏斗。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得非常精准，高潮迭起，让人完全停不下来。我记得有一次，我本来计划只读几页就去睡觉，结果一不小心就读到了凌晨两点多，完全是被那种强烈的悬念和不断升级的困境所吸引。作者非常擅长设置“陷阱”，主人公每次以为找到了一条出路，结果那条路通向一个更大的麻烦，这种螺旋上升的紧张感，让读者时刻保持警觉。其中有一段情节，主人公为了拿到一张至关重要的“真实地图”，必须参加一个由国王主持的智力竞赛，而这个竞赛的题目都是那些逻辑上无懈可击的悖论。看着主人公如何运用他在现实世界学到的知识，结合在这个假话国新领悟到的“反向逻辑”去破解难题，那种解谜的快感是无与伦比的。每一次成功的破解都伴随着周围人的惊讶和主角自身的险象环生，作者对氛围的渲染力极强，你几乎能感受到那种空气中弥漫的紧张和期待。对于这个年龄段的孩子来说，这种紧张感和智力上的挑战是保持阅读兴趣的关键，它不是枯燥的说教，而是将复杂的逻辑推理包装成一场惊心动魄的冒险游戏。

评分☆☆☆☆☆

从文学手法上来说，这本书的语言风格非常独特，充满了奇特的比喻和新颖的词汇，让阅读体验变得异常丰富。它不像一般的儿童文学那样用词平实，而是大胆地采用了许多富有张力的形容词和动词，仿佛给文字本身也施加了“反重力”的效果。比如，书中描述“时间像一块融化的黄油，在炎热的空气里无声地滴落”，这种感官的交叉描述，一下子就把那个奇特国度的氛围烘托出来了。更令人称赞的是，作者对人物性格的塑造极其成功，即便是配角，也都有鲜明的印记。那个爱说反话的“假话大臣”，他说话滴水不漏，每一句都是精确的反义表达，读起来需要读者全神贯注地去解码，这本身就是一种互动式的阅读乐趣。这种对语言的驾驭能力，不仅能提升小读者的词汇量，更重要的是，它潜移默化地培养了他们对语言的敏感度和欣赏力，让他们意识到语言不仅仅是交流工具，更是一种可以被雕琢和玩味的艺术品。读这本书，就像在品味一道用最意想不到的香料烹制出来的美味佳肴，充满了惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大触动，是关于“真诚”和“身份认同”的深刻思考。在假话国，说真话是被视为异类和危险的行为，每个人都戴着一层“谎言的面具”生活，努力扮演着与真实自我截然相反的角色。主人公在适应这个环境的过程中，也经历了内心的挣扎：是为了生存而完全顺从这个世界的规则，彻底抛弃自己的本性，还是坚持自己的“真实”身份，并为之付出代价？这种对个体在群体压力下如何保持自我的探讨，对于正处于塑造自我认同关键期的七到十四岁的孩子们来说，无疑具有极强的现实意义。书中并没有简单地给出“要永远说真话”这种教条式的答案，而是通过主人公的最终选择，展示了在特定环境下，智慧地平衡理想与现实的重要性。它引导读者思考，真正的“真”究竟存在于口头表达，还是存在于内心的信念？这种深度，让这本书超越了一般的奇幻冒险故事，上升到了哲学层面的探讨，非常值得反复阅读和回味。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏作者是如何巧妙地将复杂的社会观察融入到这个童话故事的框架中。假话国的设计，与其说是一个架空的幻想世界，不如说是一个高度提纯的、对成人世界的讽刺性寓言。在这个国家里，等级制度是建立在谁能更精妙地扭曲事实的基础上的；信誉和价值的衡量标准完全颠倒。比如，最受尊敬的匠人，恰恰是那些制作最不耐用的东西的人，因为“不耐用”才符合“快速更新换代”的社会需求。这种对现代消费主义和社会价值取向的隐晦批评，虽然是用孩子的视角来呈现，但其锐利程度丝毫不亚于严肃文学。孩子们在阅读时，会被故事的趣味性所吸引，但更高阶的读者，会捕捉到那些隐藏在荒诞背后的社会评论。这使得这本书具有了极强的代际分享价值，父母和孩子可以一起讨论书中的情节，并将其联系到现实生活中的某些现象，共同进行批判性思考。它成功地做到了寓教于乐，而且“教”的部分是如此的巧妙和不着痕迹。

评分☆☆☆☆☆

这本书的故事情节简直是天马行空，作者的想象力仿佛没有边界。我读到主人公误入一个完全颠倒的世界，那里的一切规则都和我们现实生活中相反，真是让人捧腹大笑又拍案叫绝。比如，在那个国家，人们说话总是要反着说，你越是想表达肯定，说出来的话就越是像在否定，这种语言上的障碍制造了无数啼笑皆非的场景。而且，书里对这个“假话国”的社会结构描绘得极其细致，他们有专门的“说真话裁判所”，专门负责惩罚那些不小心说了实话的人，这种荒诞的设定，让人在笑声中深刻体会到规则的相对性。我特别喜欢其中一个小细节，主人公为了在这个世界生存下去，必须学会用完全相反的方式表达自己的需求，比如饿了就要说“我一点都不想吃东西”，结果侍者就会端上最丰盛的晚餐。这本书不仅仅是文字游戏，它用这种极致的荒谬，巧妙地讽刺了我们现实生活中那些约定俗成的、有时显得僵化的逻辑和规范。它鼓励小读者们去质疑那些看似理所当然的事情，思考“如果一切都反过来会怎样”，这种思维的体操，对拓展青少年的思维深度非常有益。读完后感觉自己的脑筋好像被重新拧紧了一遍，充满了新的活力和对世界的不同看法。

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帮同事买的，还不错