新东方 SAT巴朗词表学练测 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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郭鹏，周亚，杜鹃著

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出版社：浙江教育出版社

ISBN：9787553662701

版次：1

商品编码：12263745

品牌：新东方（XDF.CN）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-12-01

用纸：胶版纸

页数：152页

字数：147000

具体描述

产品特色

内容简介

《SAT巴朗词表学练测》是为《SAT巴朗词表：乱序版》专门设计编写的配套练习资料，辅助单词记忆。针对“乱序版”中的每一个Word List编写一套练习，每套练习包括三道题，对单词的考查各有侧重。一道题是单项选择题，考查SAT考试中高频词的同义词；第二题是搭配题或填空题，搭配题考查“熟词僻义”，将单词和英文释义连线，填空题是选择合适单词填入句子中，考查“语境中理解词意”；第三道题是填空题，要求在中文释义后面的横线上填入对应的单词，本题考查的是偏难词。本书后面附有练习答案，供考生参考。

作者简介

郭鹏：深圳新东方学校教师，近7年授课经验。曾获新东方教育科技集团SSAT授课大赛一名，主要教授SAT词汇、TOEFL词汇、TOEFL阅读。热衷于词汇研究，让单词学习变得更有趣、更有效。

周亚：北京新东方学校教师，北京化工大学管理学学士，曾于本科期间去英国交换学习。主要教授SAT阅读、ACT科学推理，以严密的逻辑分析阅读和词汇，倡导“理性”教学。

杜鹃：新东方教育科技集团全国SAT高级教研员，新东方集团培训师，曾获“新东方教育科技集团优秀员工”称号，TKT证书获得者。从事美本教学工作十多年，将SAT官方测试方式及考试测量引入教学，切实帮助学生实现有效学习与备考。

内页插图

前言/序言

1872年的夏天，中国留学史正式拉开序幕。“中国留学之父”容闳组织了第一批幼童赴美留学。此后至1875年，清政府每年遴选30名少年渡洋深造，4年共派出120名。遥想当年，没人愿意出国留学，尚未开眼看世界的中国人，认为西方人是茹毛饮血的“蛮人”。接踵而来的战争惊醒沉醉于“天朝上国”迷梦的国人，留学热潮高涨。有19世纪末的留英法德热潮，有20世纪初的留日热潮，五四运动后的留法热潮，许多热血学子远渡重洋，吸取西方先进的社科文化。季羡林先生曾说过：“对中国近代化来说，留学生可以比作报春鸟，比作普罗米修斯，他们的功绩是永存的。”如今，随着国力的增强，中产阶级日益壮大，普通百姓有条件把孩子送出去，接受更加完整、有创造意义的高等教育。然而历经沧桑始终不变的是，这些留学生的发展牵系着祖国的腾飞。新东方在历史的浪潮里，承担着一种说不清道不明的使命，兢兢业业地助力一批又一批学子更高更远地飞翔。

看2016年教育部公布的数字，我们有54万多学生出国深造，其中出国留学攻读本科学历的学生占到了3成多。中国的父母越来越具备国际眼光，愿意摆脱高考的独木桥，给孩子更多的选择、更广阔的发展空间。我很高兴看到我们有越来越多的优秀的同学走出国门，去到国外更广阔的世界。我一直鼓励学生们要多读书、多旅行、多交往、多思考，而出国留学，正是很好的实现自我的方式。现在的孩子日益展现出他们独立思考和奋发追求自己人生目标的能力。我认为90后、00后及未来的10后，都凸显了我们这些老一代人没有的能力。他们更加有自己的判断力，有明确且卓越的志向。此外，他们大多很独立，愿意把所有的事情放到桌面上来谈，更加愿意主张自己的权利，更加愿意自觉地完善自己。就像无数位通过自身努力获得SAT、ACT考试高分的学生那样，他们都还那么年轻，却已经是国内最优秀的中学生。他们通过自己的努力考取了世界上最知名的高校，但学习优异并不是他们的全部，他们首先是立体的、丰富的人。他们的思想，他们对于世界的看法，对于理想的追求和执着，这一切不仅体现了新一代生生不息的生命力，而且为他们的同龄人提供了榜样的力量，这也让我们更加放心地让他们独自去更远、更加充满挑战的地方书写自己的精彩。

新东方倡导“终身学习，全球视野，独立人格”，真正的学习生涯，并不只是求知甚至是求成功的华山一条路，更应该求真求实，培养理性精神和健全人格。在越来越多的年轻人选择的留学之路上，新东方希望能提供最大的辅助，使更多的年轻人可以海阔天空施展自己的才华，可以热情专注研究自己的爱好，可以拓展自己的思维，可以好好阅读、争论、探究，让自己“独立之精神、自由之思想”开花结果。

俞敏洪

新东方教育科技集团董事长

序二

2016年初，SAT考试在新东方进入了一个“战略元年”，赶在老SAT退出之际，新东方教育科技集团统筹了全国性的教研规划，备战艰难的考试过渡期。在改革初期，SAT考试组织方美国大学理事会为减弱考试内容的培训机制，将老SAT考试中中国考生的“硬得分”部分（填空部分）完全去掉，以更为强调能力的“语境中理解单词”考法取而代之，使得大部分考生进入了一个周期漫长的适应过程。

为了更好地适应SAT考试的改革，引导学生从单纯的应试技巧逐步地转化为关注实际能力的提升，新东方教育科技集团进行了教育产品上的一系列变革，其中一项重要任务就是建立完整的平台系统沉淀学生数据和学习轨迹以供教学产品设计参考。因此，管理、研究、使用学生数据在考试改革初期成为了推广中心的一项重要工作。具体地，词汇端的教学也积累了丰富的数据经验，从而进一步促成了这本学练测的编著。

以新东方第一批SAT学生为例，我们发现，他们中有很多在背完巴朗的经典词汇后依然难以应付改革后的SAT考试，传统的死记硬背词汇书的自学方式已经不适合现在的学生。巴朗的经典词汇难度较大，但是如何将这些词汇的学习适应改革后SAT考试的需求，这成为了我们应用数据、结合实际教研、跨科目设计产品的一项教学突破。这本学练测也就应用而生了。本书的选择题、搭配题、填空题由新东方骨干词汇老师和阅读老师共同完成，重在帮助考生梳理日常学习中所使用的单词，以便精准识记单词，进一步将所学词汇落实在语境中进行检验，尤其是SAT阅读考试需要掌握的词汇。由于巴朗词表的难度偏高，我们还设计了偏难词自测练习，帮助学生重复记忆，增强词汇学习效果，完成在美本考试中的词汇学习。

新东方存在的价值，是提供高效的教学服务，帮助考生提升学习效率，减少学习时间，有更多的时间去体验生活的美；对于美本申请的准留学生而言，则是有更多的时间去做提升自己申请背景厚度的事情。这本学练测的编写目的就在于，辅助《SAT巴朗词表：乱序版》，减少学生SAT学习的时间，至少可以提高背单词的效率。如果能够切实做到这一点，编者的良苦用心也就没有白费。愿广大考生能真正受益于本书的学习。

刘烁炀

新东方教育科技集团

国外考试推广中心主任

本书使用说明

众所周知，在美本学术类考试（SAT或ACT）中，词汇的学习一直是考生在提分上的一个痛点，究其原因主要有三点：第一，词汇难度远远超过中国高中水平；其二，即便通过反复的记忆考生也难以学会如何正确使用，这就好比在中国高考语文科目中让考生去分辨“安排”和“安置”具体是怎么使用的；最后，不同语境中同一个单词会有不同的意思，例如我们的考生往往没有办法理解为什么“学校”（school）这个单词居然也能用来表示“派系”的意思。因此，为了让考生尽快地适应巴朗词汇的难度，完成更有效的单词学习，新东方教育科技集团国外考试推广管理中心研发出品了这本《SAT巴朗词表学练测》。本书为《SAT巴朗词表：乱序版》的配套练习，针对书中22个词表中的2136个核心词、365个高频词、175个热词设计出符合考生学习轨迹和有效提高学习效率的单词练习，为SAT备考打下坚实的基础。

每个词表，按照由简到难设计了符合学生记忆规律的三个练习，建议考生（默认为第一次学习巴朗单词）采用以下学习方法：

① 时间安排：每个词表的单词数在100左右，可以分两种方法完成词义记忆，时间建议为：早上一半，下午一半，晚上测；或者分两天完成，第一天背，第二天测。由于巴朗词汇难度较高，对于初学者来说，建议按以上方法学习。

② 学完怎么测？

本书对每个词表设计了三个练习，考生需要按顺序完成这三个练习，以下为学习步骤：

a）在完成上面要求的词义记忆之后，考生应使用每个词表后面的Exercise A（练习1—选择题）来完成对词义记忆准确性的检测，我们对标了在考试中出现的高频单词，对于这一部分词来说，词义的记忆是最基本、最重要的。在完成练习A之后，考生当天的词汇任务结束，不再继续下一个练习。

b）接下来，考生进入了第二天的单词学习，考生应该先复习前一天的整个词表，再进入新的词表学习，学习时间要保持一致，不要增加，不要减少。在复习和新词表学习任务结束之后，考生需要使用前一个词表的Exercise B （练习B—填空题或搭配题）和新词表的Exercise A （练习1—选择题）。每个词表中的练习B是针对SAT考试的“语境中理解词意”或“熟词僻义”这一要求来设计的。在填空题中，我们设计较简单的例句和语境，人工“降维”语境的难度，因为过于学术的句子并不适合巴朗单词的初学者和自学者。在此，考生进入了词汇的交叉学习，符合考生在词汇上的学习需求，背得更扎实。在搭配题中，我们设计选用了常考的熟词僻义来帮助考生再次巩固、加深对词义的理解和掌握。

c）第三天的学习，考生应该复习前两天的词表，再进入新的词表学习。学习时间要保持一致，不要增加，不要减少。在此，考生已经完成了三个词表的学习。在旧词表复习和新词表学习结束之后，考生需要使用第一个词表的Exercise C （练习3—偏难词自测练习）、第二个词表的Exercise B（练习2—填空题或搭配题）、第三个词表的Exercise A （练习1—选择题）。每完成任何一个Exercise C （练习3—偏难词自测练习），考生需要自己回到《SAT巴朗词表：乱序版》的词表去对答案，并在本书练习前面的词表checklist中标注出自己没有写出的单词（用荧光笔标出或整理在笔记本上），循环复习，由于Exercise C中词汇较多，难度较大，考生可以分两次完成Exercise C。

d）因此，如果考生把一个词表拆成早晚两次背完，或者两天背完，那么3天或者6天将是完成一组记忆曲线强度的周期，这个周期可以根据考生自己的时间再拆（比如考生也可以拆成3次背完一个词表），但是一旦设定好初始的周期（背完一个词表的时间），就不要再随意增加或减少时间，要保证持续的强度和周期训练。

在此，作为新东方的集团培训师和美本高级教研员，我谨代表推广中心感谢在这过程中付出了艰辛劳动的郭鹏老师、周亚老师，以及全国各校的美本骨干教师在教学上兢兢业业的耕耘，没有他们的无私分享和多年的丰富教学经验作为基础，我们无法实现从产品内容的研究到以产品为导向的转变，设计出正确改进考生学习方法和行为的内容——这对于词汇的学习至关重要。

杜鹃

新东方教育科技集团国外考试推广管理中心

集团培训师、美本高级教研员

经典文学巨著：《百年孤独》作者：加夫列尔·加西亚·马尔克斯译者：[此处可根据实际情况填写，例如：王若冰等] 出版社：[此处可根据实际情况填写，例如：南海出版公司] 出版年份：[此处可根据实际情况填写，例如：2011年修订版] --- 内容简介《百年孤独》（Cien años de soledad）是哥伦比亚文学巨匠加夫列尔·加西亚·马尔克斯的巅峰之作，被誉为“魔幻现实主义”文学的里程碑，也是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。这部宏伟的长篇小说，以其令人目眩神迷的想象力、史诗般的叙事结构以及对拉丁美洲历史与人类命运深刻的哲思，跨越了时间和地域的界限，深深震撼了无数读者。小说聚焦于虚构的、与世隔绝的马孔多镇（Macondo）的兴衰史，核心情节围绕着布恩迪亚家族（Buendía Family）七代人的传奇故事展开。马尔克斯以极其华丽、密不透风的笔触，编织了一个既充满魔幻色彩又深深植根于现实的历史画卷。马孔多：一个世界的缩影故事的开端，是家族的奠基人何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚（José Arcadio Buendía）和他的妻子乌尔苏拉·伊瓜兰（Úrsula Iguarán）因为恐惧“长猪尾巴”的遗传诅咒而迁徙，最终在亚马逊雨林深处建立起马孔多——一个最初宛如伊甸园般纯净、与外界隔绝的村落。马孔多从一个宁静的乌托邦，逐渐卷入外界的喧嚣、政治的纷争、工业的冲击，最终走向无可避免的衰亡。布恩迪亚家族的宿命轮回贯穿全书的是布恩迪亚家族成员的复杂群像。他们共享着相似的激情、孤独、强烈的欲望和最终的悲剧性命运。家族的男性成员大多被赋予了相似的名字（何塞·阿尔卡蒂奥和奥雷里亚诺），这使得他们的生命轨迹呈现出一种宿命般的循环往复：奥雷里亚诺上校（Colonel Aureliano Buendía），是家族中最具传奇色彩的人物之一，他参与了拉丁美洲无休止的内战，发动了三十二场，全部以失败告终。他的经历是拉丁美洲历史动荡和英雄主义幻灭的象征。他在战火中体验了权力的虚妄和人生的荒凉，最终在晚年孤独地冶炼黄金和雕刻小鱼中度过余生。何塞·阿尔卡蒂奥们，通常代表着原始的、狂野的生命力和强烈的肉欲，他们往往命运短促而充满激情。乌尔苏拉·伊瓜兰，作为家族的定海神针，她以超乎常人的韧性和坚韧，支撑了这个家族近一个世纪，目睹了七代人的诞生与死亡，是记忆与秩序的守护者。魔幻现实主义的巅峰展现马尔克斯在这部作品中，将奇迹、神话、预言与琐碎的日常生活无缝地融合在一起。飞升上天的雷梅黛丝（Remedios the Beauty）、百年不朽的乌尔苏拉、预知未来的吉普赛人梅尔基亚德斯（Melquíades）留下的羊皮卷，以及持续了四年十一个月零两天的大雨，这些元素构成了马尔克斯独特的叙事世界。读者无法轻易区分什么是现实，什么是幻觉，从而体验到一种对时间、记忆和存在本质的全新感知。主题的深刻探讨《百年孤独》的核心主题是孤独——家族中每个人都无法摆脱的与生俱来的孤独感。这种孤独源于无法实现真爱、对历史的遗忘，以及与外界的隔绝。此外，小说还深刻探讨了以下主题： 1. 记忆与遗忘：马孔多经历了失眠症引发的“失忆症瘟疫”，象征着历史的断裂和对根源的遗忘。 2. 历史的循环与宿命：布恩迪亚家族的兴衰史，映射出拉丁美洲历史的周期性冲突、殖民主义的影响，以及人类文明逃不开的悲剧性轮回。 3. 爱与欲望的悖论：家族成员的爱往往是畸形的、近亲的或无法实现的，最终导向毁灭性的结局。尾声：羊皮卷的终结小说的结尾，最后一对近亲结合的后代——一个长着猪尾巴的孩子降生，同时，家族中最后一位知晓真相的成员破译了梅尔基亚德斯用梵语写下的羊皮卷。卷轴揭示了布恩迪亚家族从一开始就被预言的完整命运。随着马孔多的毁灭和家族的彻底终结，马尔克斯以一句震撼人心的断言结束了全书，意味着对所有虚妄、激情和孤独的彻底审判。《百年孤独》不仅是一部小说，更是一部人类的寓言，它以其磅礴的气势和对人性深处的洞察，成为一部永恒的文学经典，值得每一位读者反复品读，从中领悟生命的本质与历史的沉重。 --- 【推荐理由】这部作品被认为是继《堂吉诃德》之后，最伟大的西班牙语小说，它重新定义了叙事艺术，是理解二十世纪世界文学不可绕过的高峰。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑组织简直是太精妙了，我简直不敢相信这是为准备标准化考试而编纂的词汇书。它没有采用那种简单粗暴的A到Z的字母顺序排列，而是明显地根据词汇在实际考试中的出现频率、词根词缀的关联性，甚至是一些语义上的聚类进行了分组。我发现很多我过去一直混淆的近义词，在这本书里被放在了相近的板块进行对比解析，作者通过精炼的语言指出了它们在语境中的细微差别，这种“辨析式”的学习方法，比起孤立地背诵单词要高效得多。更令人惊喜的是，它对一些高频词汇的处理方式，往往会追溯到拉丁文或希腊文的词根，一旦理解了词根，那些看似生僻的派生词汇一下子就变得有迹可循了，极大地降低了记忆的负担。这种自上而下的、体系化的构建方式，让词汇学习从机械记忆上升到了理解和逻辑推理的层面，这对我这样希望深入理解语言结构的学习者来说，简直是如获至宝，感觉每翻过一页都在构建自己稳固的词汇网络。

评分☆☆☆☆☆

这本书在细节处理上体现出的“关怀”是其他教材难以比拟的。比如，在标注词性时，它不仅仅写上名词、动词，还会非常细致地标出该词在不同句式中扮演的角色，这对于写作和口语表达至关重要。再说说它的发音标注系统，它采用了国际音标，但同时还附带了一个非常直观的、针对母语学习者的“近似发音引导”，虽然这种引导不完全精确，但在初学阶段能快速建立起正确的听觉印象，避免了长期以来听力与发音不匹配的尴尬。此外，每组核心词汇后面都会有一个“易混淆辨析”的小板块，用非常生活化的语言来区分那些长得像、意思相近但用法大相径庭的词汇，比如它会用一个短小的场景对话来展示“Affect”和“Effect”在句子中如何精确地切换使用。这种将枯燥的语法和词义知识融入到实际应用场景中的设计，极大地提高了学习的趣味性和粘性。

评分☆☆☆☆☆

如果说有什么可以让我持续动力地去翻阅一本学习资料，那一定是它带给我的那种“可量化”的进步感。这本书内置的“自测与回顾系统”设计得极其巧妙，它不是简单地让你做一套卷子对对答案，而是通过一种类似间隔重复的机制，智能地识别出你记忆薄弱的词汇群。你每完成一次小测验，系统（或者说书本的结构）都会将你出错的词汇自动纳入下一轮复习的“高优先级”列表。这种针对个人弱点的动态调整，让我感觉学习效率得到了空前的提升，因为我不再需要浪费时间去重复背诵我已经掌握的内容。它仿佛是一个时刻关注着我学习进度的私人导师，总能在恰当的时候推送最需要巩固的知识点。这种高度个性化、能够驱动学习者持续投入的学习路径，是这本书最让我感到物超所值的地方，它真正做到了将“效率”二字刻在了学习流程的每一个环节中。

评分☆☆☆☆☆

我在使用这本书的初期，其实是抱着怀疑态度的，毕竟市面上的“宝典”实在太多了，但很快，我发现它的练习部分展现出了极强的实战针对性。它不是那种只有单调的填空或者选择的练习册，而是融入了大量的、高度仿真的真题语境。比如，它会模拟文章中某个特定段落的上下文，让你在还原语境的同时去选择最恰当的词汇，这远比孤立地测试单词的释义要有效得多。而且，练习题的难度梯度设计得非常人性化，初级练习主要巩固核心释义，而进阶部分则开始挑战那些“一词多义”或在特定学术领域中使用的特定含义。我特别欣赏它在解析错误答案时的详尽程度，它不仅会告诉你哪个是正确答案，还会深入分析为什么其他选项在这个语境中是错误的，这种“知其所以然”的讲解方式，有效地避免了死记硬背，真正做到了举一反三。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了一种沉稳的深蓝色调，配上简洁明快的白色和金色字体，整体感觉非常专业且有档次。我拿到手的时候，首先被它厚实的纸张质量所吸引，内页的纸张也并非那种廉价的、容易反光的纸张，而是采用了偏哑光的材质，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。排版方面，看得出设计者是下了不少功夫的，主次分明，词条的布局疏密有致，不像有些词典那样密密麻麻地塞满了内容，让人望而生畏。特别是那些例句和难点解析部分的字体大小和行距都处理得恰到好处，使得阅读体验非常流畅。而且，这本书的开本适中，无论是放在书包里携带，还是拿在手里翻阅，都感觉非常顺手，没有那种沉重的不适感。侧边切口的整齐度和胶装的牢固程度，也让我对它能够经受住我这种高强度、高频率的翻阅和学习有所信心。总而言之，光是初次接触这本书的外在表现，就已经建立起了一个非常正面的预期，它散发出来的那种“认真对待学习”的气质，是很多同类学习资料所不具备的。