根据调研反馈,小学生在英语学习上往往要花费大量时间解决书写和默写,以掌握正确的词形以及句子的正确表达和书写。从小学二年级开始,书写和默写是大部分小学生的常规作业。而目前市面上还没有配套上海版小学英语教材的默写本,很多学校都是老师自己设计默写练习,布置默写作业。因此开发一套配套教材的默写本,将满足学生的学习需求,有助于学生学练结合,掌握教材核心词汇和句子。
根据教师和家长反馈,希望学生能结合教材的学习同步掌握词汇和句子,学完一个单元即可检测学习情况,因此本选题拟按学期分册出版,按单元编排。
本书编写组由上海市一线优秀骨干教师组成,他们熟悉学生的实际情况,了解教材的重点和难点,涉及出来的练习能够切实帮助学生提高自己的英语水平。
目录
Module 1 Using my five senses
Unit 1 What a mess!
Unit 2 Watch it grow!
Unit 3 How noisy!
Module 2 My favourite things
Unit 1 Food and drinks
Unit 2 Films
Unit 3 School subjects
Module 3 Things around us
Unit 1 Signs
Unit 2 Weather
Unit 3 Changes
Module 4 More things to learn
Unit 1 Museums
Unit 2 Western holidays
Unit 3 Story time
总复习一
总复习二
总复习三
总复习四
Tapescripts and answer key
前言
默写是把读过的文字凭借记忆书写出来的过程。在英语学习过程中,默写有着很重要的作用。它能帮助同学们记忆并理解课本单元中的单词、短语和句子,通过默写可以记得更准、记得更牢。对师生来说,如果有一本书能科学合理地操练每单元需要掌握的知识要点,必然能使教与学的效益最大化。因此,我们邀请具有丰富的牛津英语教材教学经验的一线骨干教师编写了《牛津英语家默本》系列丛书,旨在帮助同学们在日常生活中通过多样化的默写练习,在家轻松复习并巩固课堂所学内容。
本系列丛书分为初中段和小学段,小学段《牛津英语家默本》的亮点有:
l 切中要害,有的放矢。每册书的内容都由优秀一线英语教师把关,准确定位每个单元的重点词汇和句型。
l 基础+提升,各取所需。针对同学们的学习特点,既有针对每单元每个板块的“基础训练”,也有进一步提升与巩固的“综合训练”,让不同程度的同学都能在默写中得到提升,满足同学们的不同学习需求。每册书最后的四套“总复习”更是整本书关键内容的大融合,可让同学们在期末对课本内容再一次进行复习巩固。
l 听默结合,全面提高。每册书均设置了听默练习,让同学们在默写的同时提升听力。所有听力内容均可通过扫描二维码获取,同学们可以自行听默。在这个过程中,同学们的语言能力也将得到更全面的提高。
另外,为帮助小学低年级同学掌握正确的书写规范,我们在低年级的默写本中还采用四线三格形式,加入了26个字母的描写、抄写练习,指导同学们书写时注意笔顺的规范、单词字母的间距以及每个字母的格位。
希望这套《牛津英语家默本》能够帮助同学们熟练并牢固掌握课本的重点知识,成为同学们学习英语的好帮手。
本书编写组
2017年12月
说实话,刚拿到这本书的时候,我还有点犹豫,毕竟市面上英语教辅书多如牛毛,很难分辨哪些是真正有价值的。但是,翻开这本《牛津英语家默本 五年级第二学期》的目录,我就知道我们找对“宝藏”了。它的结构划分得极为清晰,每一个单元都围绕一个核心的主题展开,比如“我的周末活动”、“保护环境的小知识”等等,这些主题都非常贴近五年级孩子的日常经验和兴趣点,而不是那种晦涩难懂的学术内容。这使得孩子们在学习新词汇和句型时,能够迅速找到情感上的连接点,记忆自然就深刻了。尤其让我赞叹的是它的练习设计,简直是“巧思妙想”的集合体。它不仅仅是测试孩子是否记住了单词,更重要的是考察他们运用这些词汇和句法构建完整表达的能力。比如,有一部分是让你根据图画写一段描述性文字,这要求孩子不仅要认识单词,还要懂得如何组织句子结构来流畅地表达画面内容。这种对综合运用能力的培养,远比单纯的死记硬背要高明得多。每一次完成一个单元的练习后,孩子脸上流露出的那种成就感,是任何奖励都无法替代的。
评分我们家那位“小大人”,对阅读的热情一直不高,总觉得英语阅读就是读那些无聊的课文。但是,这本《牛津英语家默本 五年级第二学期》似乎找到了打开他阅读兴趣的“金钥匙”。我发现它在选材上非常用心,那些用于听力理解和课文拓展的小故事或短文,语言地道且富有童趣。它不像某些教材那样,为了追求“高大上”而使用过于复杂的语法结构,而是用最自然、最符合五年级学生接受度的语言,将知识点巧妙地包裹起来。每一次做完阅读理解,孩子都不是抱怨,而是会主动跟我讨论故事里人物的动机或者情节的发展,这简直是教育者梦寐以求的场景。更重要的是,它对书写部分的关注度很高。现阶段的孩子,很多时候会因为书写不规范而被扣分,这本书在听写和句子重组练习中,对格式和书写规范有着潜移默化的要求。它不是生硬地要求“写工整”,而是通过高质量的范例和恰到好处的练习量,让孩子自然而然地提升自己的书写质量,这对于打牢基础至关重要。
评分我必须承认,在使用了这本《牛津英语家默本 五年级第二学期》之后,我对我家孩子英语学习的信心倍增。它成功地平衡了“应试”与“能力培养”之间的关系。你知道,很多教辅书要么过于注重应试技巧,导致孩子学得很僵硬;要么就是过于侧重兴趣,结果到了考试关头却抓不住重点。而这本家默本,却找到了一个绝佳的平衡点。它通过那些巧妙设计的“听写”环节,确保了孩子们对基础词汇和常用句型的准确记忆和拼写,这是应试的基础。同时,通过那些需要创造性回答或情景描述的开放性问题,又极大地锻炼了他们的实际应用能力和思维的灵活性。我最喜欢它的一点是,它没有给孩子带来过多的压力感,作业量设计得恰到好处,既能保证足够的练习密度,又不会让孩子感到疲惫不堪。它就像一位耐心又严格的家庭教师,在你看不见的时候,默默地引导和塑造着孩子对英语这门学科的正确认知和深厚情感。这是一本真正能让孩子“爱上”英语学习的优秀教材。
评分这本《牛津英语家默本 五年级第二学期》简直是为我家孩子量身定做的学习伴侣!我得说,从我们开始使用它到现在,孩子的英语学习状态简直可以用“焕然一新”来形容。以前,每次一到默写和家庭作业时间,家里就开始上演“拉锯战”,孩子总是拖拖拉拉,对那些枯燥的单词和句子提不起丝毫兴趣。但是自从换了这本教材后,情况大为改观。首先,它在内容编排上非常注重螺旋上升的难度,不是一上来就给你一座大山,而是循序渐进地引导孩子攀登。你会发现,它巧妙地将上学期学过的知识点融入到新的单元中,让孩子在不知不觉中完成了复习和巩固。更让我欣赏的是,它的设计非常贴合小学生的认知特点。那些练习题,可不是那种千篇一律的“填空、选择、判断”,而是融入了很多生活化的场景和互动元素。比如,有些练习是需要孩子自己想象一个对话场景来完成的,这极大地激发了他们的创造力和主动性。而且,配套的资源也非常丰富,虽然我们主要用的是纸质书,但能感受到背后有一套完整的教学体系在支撑,让我在家辅导时也显得游刃有余,不再是拿着说明书瞎摸索。这种从“要我学”到“我要学”的转变,是任何高深的理论都比不上的实际效果。
评分说实话,作为家长,我们最关心的就是学习的效率和反馈机制。这本《牛津英语家默本 五年级第二学期》在这方面做得非常到位,体现出一种非常成熟的教育理念。它不是那种“一锤子买卖”的练习册,它更像是一个持续性的学习教练。每个单元结束后的自我检测部分设计得非常科学,它不是简单地给你一个分数,而是会清晰地指出哪些知识点是“掌握良好”,哪些部分是“需要加强”。这种细致的反馈,让我们家长可以精准地找到孩子的薄弱环节,而不是盲目地进行重复练习。比如,孩子可能在动词的过去式上总是出错,那么通过这个检测,我们就能立刻锁定目标,进行针对性巩固。另外,从装帧和纸张质量来看,这本书也绝对是上乘之作。耐用性很好,即使经常翻阅、反复练习,也不会轻易磨损或者脱页,这对于需要长期使用的学习资料来说,是一个非常实际的加分项。它给人的感觉是“物有所值”,体现了出版方对教育质量的严肃态度。
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