具体描述
内容简介
1926年，由王云五、朱经农主编的《学生国学丛书》开始陆续由商务印书馆出版。这是一套隶属在王云五做总主编的《万有文库》之下，为中学生和社会普及层面阅读古代典籍所做的文言文选本。今天，出于弘扬中华优秀传统文化和提高文言文阅读能力的社会需要，我们决定对这套丛书进行适应现代的加工编辑，将它介绍给今天的读者。
《学生国学丛书》是一套开放的丛书，我们会根据教学和读者的需要，补充一些当时没有被入选的优秀古代典籍选本，使新编的丛书不断丰富，通过新编激活，更好地发挥它在语文教育和弘扬我国优秀传统文化中的作用。
精彩书评
文言文阅读水平应当达到什么程度*为合适?民国时期是可以作为一个基准线的。将一个世纪以前的《学生国学丛书》通过新编激活，让它走进一个新的时代，更好地发挥它在语文教育和弘扬我国优秀传统文化中的作用。
——王宁
优秀传统文化是中国人的精神家园。学生多读些国学典籍，有助于把优秀传统文化的基因植入肌体。《学生国学丛书新编》为学生自学文言文敞开了大门。
——顾德希
目录
《学生国学丛书新编》第一辑10种：《书经》《老子》《庄子》《列子》《楚辞》《吕氏春秋》《史记》《世说新语》《苏辛词》《周姜词》。
《学生国学丛书新编》第二辑10种：《韩愈文》《柳宗元文》《二晏词》《李后主词》《诗经》《礼记》《论语》《左传》《国语》《战国策》。
用户评价
最近孩子迷上了这套《列子/学生国学丛书新编》，每天放学回家就抱着书啃，让我感到非常欣慰。我抽空也陪他一起看，发现这套书真的很有吸引力。它不像我们小时候看的那些枯燥的课本，里面讲的故事都特别有意思。比如说，里面有一篇讲的是一个叫“杨朱”的人，他认为“拔一毛而利天下，不为也”，这句话听起来好像很自私，但书里解释得很透彻，说是要强调个体价值的重要性，不要为了所谓的“大义”而牺牲自己。孩子听了之后，就问我：“妈妈，那我是不是也不能随便帮别人做事情呀？”我就趁机和他讲道理，引导他去理解“为自己”和“损人利己”的区别。书里还讲了很多关于“说服”、“辩论”的故事，比如“郑人买履”那个，让我觉得很有教育意义，告诉孩子做事情要实事求是，不能凭空想象。而且，书后面的那些小练习，都是一些开放性的问题，比如“如果你穿越回古代，你会想见到《列子》里的哪个人物，为什么？”这种问题，孩子特别喜欢回答，也锻炼了他的表达能力。总的来说，这套书不仅故事性强，而且蕴含着很多人生哲理，能让孩子在快乐阅读中获得启发。
评分终于拿到这套《列子/学生国学丛书新编》了，孩子一直吵着想看，之前给他买过几本其他国学读物，感觉有些枯燥，不太能吸引他。这次听朋友推荐说这套编排得很好，我特意翻看了几篇，不得不说，这套书的选材和语言都挺有意思的。比如《愚公移山》这个故事，很多版本都讲得比较直白，但这里面把愚公的决心、子孙的接力，以及神明最终被感动的情节，都描述得绘声绘色，读起来有一种特别的感染力。而且，它的注疏和译文也写得相当到位，不会像有些古籍那样艰深难懂，而是用比较贴近现代的语言进行了解释，有时候还会穿插一些小故事或者历史背景，让孩子在理解故事的同时，也能了解到一些相关的文化知识。我特别喜欢它在章节后面的一些小思考题，引导孩子去想一想故事的寓意，比如“如果你是愚公，你会怎么做？”这种问题，能激发孩子的想象力和独立思考能力，而不是被动接受。整体感觉，这套书既保留了古籍的精髓，又用一种更容易被现代孩子接受的方式呈现出来，非常适合作为孩子入门国学的读物。
评分一直以来，我对中国古代的哲学思想都颇感兴趣，尤其是道家学说，总觉得其中蕴含着一种返璞归真的智慧。《列子/学生国学丛书新编》这本书，给了我一次深入探究《列子》思想的绝佳机会。我特别欣赏它在内容呈现上的方式，不仅仅是简单的原文搬迁，而是经过了精心的编排和阐释。书中对《列子》中那些充满奇思妙想的故事，比如“海上之事”和“杞人忧天”，都进行了深入的解读，帮助读者理解故事背后所蕴含的深刻哲理。例如，“海上之事”通过一个人对大海的向往和最终的沉沦，巧妙地阐述了人与自然的关系，以及过度追求虚无缥缈之物可能带来的危险。而“杞人忧天”则以一种略带讽刺的笔触，揭示了不必要的忧虑和恐惧对人们精神的束缚。书中的语言风格非常独特，既有古朴的韵味，又不失现代的流畅性，阅读起来令人心旷神怡。它就像一位智者，娓娓道来，引导读者去思考生命的意义、宇宙的奥秘，以及如何在纷繁的世界中找到内心的宁静。我常常在睡前翻阅几页，让自己的思绪在《列子》的智慧之光中徜徉，感受到一种前所未有的平和与释然。
评分我是一名国学爱好者，平时喜欢阅读一些古代经典，但很多时候会遇到语言障碍，对原文的理解总有些困难。《列子/学生国学丛书新编》的出现，简直是我学习《列子》的一大福音。这本书的编排逻辑非常清晰，它将原文、注释、译文以及一些背景故事巧妙地融合在一起。原文部分保持了原有的风貌，而下方的注释则详细解释了每一个难懂的字词和典故，这对于我这样的读者来说，简直是福音。最让我惊喜的是它的译文部分，语言流畅且富有文采，没有丝毫的生硬感，仿佛是在阅读一篇现代散文，却又不失原文的意境和深邃。有时候，即使是同一段内容，我也常常会对比原文、注释和译文反复品读，能够极大地加深我对《列子》哲学思想的理解。书中的一些篇章，例如关于“知北游”的探索，以及“汤问”中的各种奇闻异事，都让我大开眼界，也引发了我对宇宙、人生、生死等诸多问题的思考。总而言之，这套书在保留古籍精华的同时，又极大地降低了阅读门槛，让像我一样的普通读者也能轻松地领略《列子》的魅力。
评分最近一直在寻觅一本能够帮助我提升自身修养的书，偶然间看到了《列子/学生国学丛书新编》，便忍不住买了回来。说实话，一开始我对“学生国学丛书”这样的定位有些犹豫，担心会过于浅显，但翻阅之后，我发现我的担忧是多余的。这套书的编者在保持原汁原味的基础上，做了大量的梳理和注释工作，让《列子》中的那些精妙哲理变得清晰可见。书中关于“齐物论”的阐述，让我深思良久。原以为“物我两忘”是一种遥不可及的境界，但通过书中一个个生动的故事，如“庄周梦蝶”的虚实交替，以及“孔子问仁”的智者对答，我开始体会到，真正的智慧在于放下执念，以一种更加宽广的视角去看待世界。书中的语言朴实却富有哲理，寥寥数语便能点醒迷津。尤其是一些关于“顺应自然”、“不争之德”的论述，在当下这个充满竞争和焦虑的社会，显得尤为珍贵。它没有生硬的说教，而是通过故事和寓言，潜移默化地影响着读者的思想。我常常在工作之余，翻开这本书，让自己的心沉静下来，寻找内心的平和与力量。
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