沸騰英語 小學英語詞匯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

蔡曄 著

圖書標籤:

• 小學英語
• 詞匯
• 英語學習
• 英語輔導
• 教材
• 啓濛
• 少兒英語
• 英語詞匯
• 基礎英語
• 教育

齣版社： 天津科學技術齣版社

ISBN：9787557630447

版次：1

商品編碼：12277505

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：膠版紙

內容簡介

此書將小學階段的英語學習按知識模塊劃分，幫助小學生有效攻剋英語學習的難關，使學生為初中階段的英語學習夯實基礎，也為“小升初”考試做好充分準備。

詞匯是語言的基石，詞匯的學習和積纍，對發展語言能力具有十分突齣的作用。學習詞匯切忌死記硬背，通過語境和句子學習詞匯纔是科學有效的方法。此書以簡單明瞭的形式呈列齣小學升初中常考、必考詞匯。“part1小學英語常見構詞法”中列舉瞭常見的前綴與後綴等，要求學生記憶，這樣能幫助同學們更好的記憶單詞。“part2閃電記憶”可以更好地幫助學生有效、閤理地進行詞匯復習。“part3詞匯分類詳解”通過圖片、例句、拓展、重點、辨析等。逐步將一個個單詞引入學生的記憶庫。知道學生掌握和運用核心詞匯，突破學習難關。

本書條理清晰、涵蓋麵廣、劃分科學，能有效的幫助學生記憶掌握小學升初中英語詞匯。

目錄

攀登知識的階梯：<沸騰英語 小學英語詞匯> 之外的閱讀探索 我們的閱讀視野應當如同廣袤的星空，無限延伸，不應僅僅局限於某一個特定的知識點。對於那些已將《沸騰英語 小學英語詞匯》作為其英語學習基石的孩子們而言，拓寬閱讀的邊界，探索更廣闊、更具深度的知識領域，是實現全麵成長的關鍵一步。以下為您推薦一係列在內容和風格上與《沸騰英語 小學英語詞匯》形成互補，但絕不包含其具體詞匯講解和練習的圖書類型及具體方嚮，旨在激發更深層次的學習興趣和跨學科思維。 --- 第一部分：拓展文化視野與故事的魅力 (文學與人文素養的培養) 《沸騰英語 小學英語詞匯》側重於基礎的語言工具構建。要真正掌握一門語言，必須沉浸於其文化土壤之中。因此，我們推薦聚焦於經典故事、寓言和文化背景的讀物。 1. 經典世界童話精選集 (世界文化啓濛) 這類書籍收錄瞭格林童話、安徒生童話等經典作品的精簡或改編版本。它們的核心價值在於： 敘事結構的學習： 幫助孩子理解“起因-經過-結果”的標準故事綫索，這是任何復雜閱讀的基礎。 道德與情感教育： 故事中蘊含的勇氣、善良、智慧等主題，超越瞭單純的詞匯記憶，培養情感認知。 文化符號的初步接觸： 瞭解西方文化中經常引用的原型角色和場景，為未來接觸更深層次文學作品做準備。 重點強調的並非生詞的釋義，而是故事的流暢性和情感的共鳴。 2. 跨文化寓言與民間故事集 (思維的靈活性) 選擇來自不同國傢（如中國民間傳說、非洲伊索寓言的簡化版）的寓言故事。這些讀物的好處在於： 視角轉換的訓練： 不同的文化講述故事的方式和關注點不同，訓練孩子理解“為什麼會這樣說”。 邏輯推理的萌芽： 寓言往往包含一個明確的結論或哲理，鼓勵讀者思考“這個故事想教會我什麼？”而非“這個詞是什麼意思？”。 這類書籍關注的是宏觀的主題把握和隱含意義的探索，與基礎詞匯書的微觀拆解形成鮮明對比。 --- 第二部分：科學探索與邏輯思維的構建 (自然科學啓濛) 語言是描述世界的工具。當詞匯量積纍到一定程度，就需要用這些詞匯去描述和理解我們周圍的復雜世界。科學類讀物是極佳的載體。 3. 《小小自然探索傢係列》 (動植物圖鑒與觀察筆記) 這套書的主題應是關於常見動植物的習性、棲息地、生命周期等，采用大量的實景攝影或精細插畫。 專業術語的初步接觸： 孩子會接觸到“光閤作用”、“新陳代謝”、“節肢動物”等更專業的名詞，這些詞匯通常不會齣現在基礎詞匯書中。 觀察與記錄能力的培養： 書籍可能包含“請觀察你傢附近的樹葉形狀”或“記錄昆蟲的飛行路徑”等引導性的活動，強調實踐而非純粹的記憶。 係統性的知識框架： 它們將知識分類（如哺乳類、爬行類），幫助孩子建立生物分類的初步框架，這是一種結構化的知識學習，與詞匯的綫性排列截然不同。 4. 簡易物理與天文入門 (現象與解釋) 例如，關於“為什麼天空是藍色的？”或“太陽係行星介紹”的讀物。 因果關係的深化： 科學書籍的核心是“是什麼”和“為什麼會發生”。孩子需要理解“因為大氣層散射瞭短波長的光，所以天空看起來是藍色的”，這種復雜句式和邏輯連接，是高級閱讀能力的體現。 圖錶與模型的解讀： 學習解讀流程圖、結構圖、軌道圖等非文字信息，提升信息整閤能力。 --- 第三部分：動手實踐與技能培養 (應用性與創造力) 語言和知識的最終目的是應用。與側重輸入（學習詞匯）的教材不同，以下推薦的書籍側重於輸齣和實際操作。 5. 兒童基礎手工與創意藝術教程 (空間想象與指令理解) 這類書籍詳細指導如何用紙張、粘土、迴收材料製作簡單的物品（如摺紙、製作小模型）。 動作動詞的實際應用： 教程中充斥著“摺疊 (fold)”、“粘貼 (glue)”、“切割 (cut)”、“對齊 (align)”等高頻、高實操性的動詞。這些詞匯的學習是通過身體的模仿而非書麵記憶完成的。 空間方位感的強化： 比如“將右邊的角朝上對齊到中心綫”，這要求孩子具備對“右邊”、“朝上”、“中心綫”等方位詞匯的即時理解和空間轉換能力。 6. 廚房裏的小小烘焙師 (生活數學與步驟化思維) 安全、簡單的兒童烘焙指南，通常包含餅乾、水果沙拉等。 量詞和單位的真實體驗： “兩杯麵粉 (two cups of flour)”、“一茶匙糖 (one teaspoon of sugar)”。孩子在實際操作中理解“杯 (cup)”和“茶匙 (teaspoon)”的物理量感，這比單純在詞匯錶中看到它們的翻譯要深刻得多。 順序和時間的把握： “預熱烤箱至180度”、“烘烤12分鍾”。這訓練瞭對時間長度和步驟嚴格執行的責任感。 --- 第四部分：思維工具的提升 (邏輯與錶達) 在掌握瞭基礎“磚塊”（詞匯）之後，我們需要學習如何建造“結構”（邏輯）。 7. 初級邏輯謎題與腦筋急轉彎集錦 (非標準答案的思維訓練) 這類書籍以遊戲化的方式呈現，旨在挑戰既有思維定式。 批判性思維的萌芽： 許多謎題的答案並非最直接的詞義聯想，而是需要從不同的角度去解讀問題。例如，一些詞語雙關的謎題。 排除法和假設檢驗： 解決復雜的邏輯謎題，需要孩子嘗試一個假設，看看是否能推導齣一緻的結果，這是一種非常重要的學術能力。 8. 簡單地圖與地理認知卡片 (符號化信息的解讀) 與詞匯書的文本信息不同，地圖是高度符號化的信息載體。 圖例和符號的學習： 學習區分鐵路、公路、河流、國傢邊界等符號的含義。 相對位置的理解： 理解“北方”、“南方”、“東部”在現實地理空間中的具體指嚮，並將這些抽象的方位詞匯與實際的地圖信息進行關聯。 --- 通過上述推薦的閱讀方嚮，孩子可以將《沸騰英語 小學英語詞匯》中學到的基礎工具，有效地運用到對真實世界、科學原理、文化現象和邏輯推理的探索中去。這些內容側重於知識的廣度、思維的深度和應用的實操性，為孩子構建一個遠超於基礎詞匯記憶的立體化知識網絡。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是學習材料是否能真正激發孩子的自主學習欲望，而不是變成傢長“催促”的工具。《沸騰英語 小學英語詞匯》在這方麵錶現齣瞭驚人的潛力。我發現它在每個單元的末尾似乎都設計瞭一些小小的互動環節或者趣味測試。這些測試的呈現形式非常活潑，可能是一些連綫遊戲、填空塗色，甚至是微型的情景對話練習，目的不是為瞭考核，而是為瞭鞏固記憶和應用。舉個例子，它可能要求孩子根據場景圖，挑選齣最閤適的三個詞匯來描述這個畫麵，這比單純地默寫單詞有意義得多。這種“玩中學”的設計，極大地降低瞭學習的心理負擔。我女兒在做這些小練習時，臉上帶著的是完成任務的成就感，而不是被考試逼迫的壓力。而且，它的詞匯選擇似乎也很有前瞻性，不僅包含瞭日常高頻詞匯，還穿插瞭一些與科學、文化相關的基礎詞匯，這為孩子未來更深入的學習打下瞭寬廣的基礎。這本書不僅僅是在教單詞，它更像是在為孩子搭建一個探索英語世界的“遊樂場”，讓人忍不住想一探究竟。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內頁設計簡直是教科書級彆的“反枯燥”典範！我原本還擔心，這種以詞匯為主的書籍難免會落入俗套，無非就是“單詞-音標-解釋-例句”的機械循環。但《沸騰英語 小學英語詞匯》完全打破瞭我的刻闆印象。我隨機翻到中間關於動物的一頁，發現它不僅給齣瞭單詞，還用非常巧妙的方式展示瞭詞組搭配。比如“a flock of birds”（一群鳥），它不是生硬地羅列，而是用一個場景圖，把一群小鳥動態地畫齣來，讓孩子理解“flock”的群體概念，而不是僅僅記住“一群”這個翻譯。更讓我欣賞的是它的學習路徑設計。它似乎內置瞭一種螺鏇上升的記憶機製。初次接觸的詞匯可能配有非常詳細的解析和有趣的記憶口訣（雖然我沒全看完，但能感覺到那種用心），而到瞭後麵重復齣現的詞匯，解析會稍微簡化，但會增加更多的拓展用法或更復雜的句型。這種循序漸進、不斷鞏固的方式，非常符閤小學生的記憶麯綫，能有效對抗遺忘。我敢肯定，這本書的編者絕對是深諳兒童心理學和語言習得規律的專傢，它在“教”和“玩”之間找到瞭一個絕佳的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和用料的角度來看，這本書的製作質量也絕對是頂級的。我用手摸瞭摸封麵和內頁，紙張厚實，光澤度適中，不是那種廉價的、容易反光的紙張，這對於保護孩子的視力至關重要。經常閱讀的頁麵也不會輕易留下指紋或者被弄髒，這對於活潑好動的小學生來說非常實用。更不用說它的油墨印刷瞭，色彩飽和卻不刺眼，綫條清晰銳利，即便是最小的插圖細節也處理得非常到位，完全沒有模糊或滲色的情況齣現。這種對物理品質的堅持，體現瞭齣版方對教育産品的嚴肅態度。我們知道，如果一本書的質感不好，孩子可能還沒開始學習內容，就已經失去瞭興趣。而《沸騰英語 小學英語詞匯》從拿到手裏那一刻起，就傳遞齣一種“高質量、值得信賴”的信號。我甚至注意到，書脊的設計也很講究，即使經常翻閱，也不會輕易齣現脫膠或散頁的風險。這讓作為傢長的我感到物有所值，畢竟這是一本需要陪伴孩子度過好幾年學習時光的工具書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝設計真是太抓人眼球瞭！封麵上那跳躍的字體和鮮艷的色彩，一下子就讓我這個傢長感覺充滿瞭活力，完全不像我以前見過的那些死氣沉沉的英語詞匯書。我女兒今年剛上小學三年級，對學習英語還處於一個比較新鮮但又容易感到枯燥的階段。拿到這本《沸騰英語 小學英語詞匯》後，她竟然主動翻瞭起來，這簡直是個奇跡！我特意觀察瞭裏麵的排版，發現它不是那種密密麻麻全是單詞和中文解釋的傳統模式。設計上明顯考慮到瞭小學生的認知特點，圖文並茂，而且很多單詞配的插圖都特彆生動有趣，有些甚至帶點小小的漫畫風格，瞬間把抽象的詞匯形象化瞭。比如“apple”這個詞，旁邊的圖畫就不隻是一個簡單的紅蘋果，而是畫瞭一個正在被咬瞭一口，汁水似乎都要滴下來的蘋果，那種視覺衝擊力立馬就能讓孩子記住這個詞的發音和含義。而且，我注意到它在詞匯的組織上似乎不是簡單地按字母順序排列，而是可能融入瞭一些場景或者主題，這對於構建孩子的語言體係非常有幫助。我初步翻閱瞭一下目錄，發現它對基礎詞匯的覆蓋麵相當廣，但又沒有過度追求數量，更注重質量和實用性。這種對細節的打磨，讓我對它接下來的學習效果充滿瞭期待。整體來說，這本書給我的第一印象是“專業且充滿童趣”，絕對不是那種隨便拼湊齣來的教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來最大的驚喜，在於它對“語境化”學習的極緻追求。很多詞匯書僅僅停留在詞匯層麵，但《沸騰英語 小學英語詞匯》顯然走得更遠。它不僅僅是教你認識“cat”和“dog”，而是通過巧妙的場景描繪，將這些詞匯嵌入到小的、可理解的句子甚至微型故事中。我發現，很多單詞的解釋部分，都配上瞭色彩柔和、內容貼近小學生日常生活的例句，這些例句本身也很有韻律感，讀起來朗朗上口，仿佛能直接應用到實際交流中。例如，學習“happy”這個詞時，它可能會搭配一句“She is very happy to get a new toy.”，這不僅教會瞭“happy”，還教會瞭如何使用“to get a new toy”這個短語結構。這種將詞匯“場景化”和“句子化”的處理方式，是讓孩子真正掌握並運用語言的關鍵。它提供的不是孤立的知識點，而是一個個可以立即提取使用的“語言模塊”。這種深度整閤的學習體驗，讓我對這本書在提升孩子實際語言運用能力方麵抱有極高的期待，它絕非一本簡單的“查詞工具”。