新概念英語1詞匯卡片 第一冊 華研外語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

伍樂其 著

圖書標籤:

• 新概念英語
• 詞匯
• 英語學習
• 華研外語
• 教材
• 卡片
• 初級英語
• 英語詞匯
• 英語基礎
• 英語入門

齣版社： 世圖音像電子齣版社

ISBN：9787887803740

版次：1

商品編碼：12278862

品牌：華研外語

包裝：盒裝

叢書名： 新概念英語

開本：128開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

産品特色

內容簡介

　　1.新概念英語1詞匯卡片一共包含144課課文詞匯，另補充生詞錶中沒有齣現的詞匯；
　　2.詞匯講解包括課文釋義和補充釋義、短語、用法、擴展詞、易混詞辨析、例句等；
　　3.光盤含詞匯的中英文雙語錄音。

作者簡介

　　華研外語是一傢采用科學實驗的手段來提高學習效率的知名文化齣版機構，多年來緻力於大學英語教學法和測試學的研究。
　　TOPWAY是華研的做事原則，錶明方法得當就會事半功倍，讓您花更少的時間取得更好的學習效果；“沙裏淘金”是華研的思維方式，通過電腦分頻等諸多科學手段，讓您抓住問題的關鍵，用20%的精力取得80%的成效，體現“二八定律”；封麵上那個可愛的青蛙舉杠鈴的LOGO，寓意華研的方法可起到“四兩撥韆斤”的效果。

目錄

新概念英語1冊Lesson 1 Excuse me! 對不起！
新概念英語1冊Lesson 2 Is this your…? 這是你的……嗎？
新概念英語1冊Lesson 3 Sorry, sir. 對不起，先生。
新概念英語1冊Lesson 4 Is this your…? 這是你的……嗎？
新概念英語1冊Lesson 5 Nice to meet you. 很高興見到你。
新概念英語1冊Lesson 6 What make is it? 它是什麼牌子的？
新概念英語1冊Lesson 7 Are you a teacher? 你是教師嗎？
新概念英語1冊Lesson 8 What’s your job? 你是做什麼工作的？

新概念英語1冊Lesson 9 How are you today? 你今天好嗎？
新概念英語1冊Lesson 10 Look at… 看……
新概念英語1冊Lesson 11 Is this your shirt? 這是你的襯衫嗎？
新概念英語1冊Lesson 12 Whose is this…? This is my/your/his/her…
這……是誰的？這是我的/你的/他的/她的……
Whose is that…? This is my/your/his/her…
那……是誰的？那是我的/你的/他的/她的……

新概念英語1冊Lesson 13 A new dress 一件新連衣裙
新概念英語1冊Lesson 14 What colour’s your…? 你的……是什麼顔色的？
新概念英語1冊Lesson 15 Your passport, please. 請齣示你們的護照。
新概念英語1冊Lesson 16 Are you…? 你們是……嗎？
……
……

新概念英語1冊Lesson 141 Sally’s first train ride 薩莉第一次乘火車旅行
新概念英語1冊Lesson 142 Someone invited Sally to a party. 有人邀請薩莉齣席一個聚會。
Sally was invited to a party. 薩莉應邀齣席一個聚會。
新概念英語1冊Lesson 143 A walk through the woods林中散布
新概念英語1冊Lesson 144 He hasn’t been served yet. 還沒有人來招待他。
He will be served soon. 很快會有人來招待他的。

好的，這是一份針對《新概念英語1詞匯卡片 第一冊 華研外語》這本書的圖書簡介，它不會包含該書的內容，並且力求自然、詳盡。 --- 《跨越語言的門檻：全球視野下的實用英語學習路徑》 在當今信息爆炸、全球互聯的時代，掌握一門國際通用語言已不再是選擇，而是必需。本書係旨在為處於英語學習初級階段的學習者，勾勒齣一條清晰、係統且富有成效的英語學習進階路綫圖。我們深知，初學者在麵對浩瀚的詞匯海洋和復雜的語法結構時，容易感到迷茫和氣餒。因此，本書的編撰核心理念，在於“化繁為簡，夯實基礎，以用為本”。 構建穩固的知識基石 語言學習的本質，是對特定信息編碼和解碼能力的培養。對於初學者而言，最核心的挑戰在於詞匯積纍和基本語感的建立。本書並非直接提供具體的詞匯記憶工具，而是側重於闡述如何高效地建立和鞏固這些早期學習成果。我們探討瞭多種被語言學界和資深教育者認可的、行之有效的學習策略。 例如，對於初級階段的學習者，掌握高頻詞匯的識彆和應用至關重要。本書將深入分析不同語境下，最常齣現的幾百個核心詞匯的辨識規律，而非僅僅羅列單詞本身。我們強調，詞匯的學習不應是孤立的記憶過程，而應嵌入到具體的語境之中。通過對比不同語境下的詞義側重，學習者可以避免“死記硬背”的陷阱，轉而培養對詞匯的“語感直覺”。 此外，本書特彆關注形態學基礎的重要性。瞭解詞根、詞綴（前綴和後綴）的構詞原理，如同掌握瞭打開新詞匯大門的鑰匙。我們詳細介紹瞭英語中最基礎的派生和復閤規則，這些規則是理解和推斷陌生詞義的強大工具。通過對這些基礎結構的剖析，學習者將能夠係統地擴展自己的詞匯量，而不是被動地等待新詞的齣現。 理解語法結構中的“邏輯” 英語的學習常常被誤解為對復雜規則的機械模仿。然而，語法本身是語言的邏輯骨架。本書試圖將語法規則還原為清晰的邏輯錶達。對於初級學習者而言，理解基礎時態（如一般現在時、一般過去時、現在進行時）背後的“時間點”和“狀態”意義，遠比記住動詞變位錶更為重要。 我們通過大量的對比分析，幫助學習者區分看似相似但意義迥異的結構。例如，區分“is doing”和“does”所錶達的不同時間維度和習慣性動作。本書強調，語法學習的最終目的是為瞭準確傳遞意圖，而非僅僅通過考試。因此，我們提供的講解注重於“為什麼這麼說”，而非“怎麼說”。這有助於學習者在實際應用中，能夠自信地組織自己的語言結構。 聽說讀寫的融匯貫通 真正的語言能力是四項技能的平衡發展。本書的理念是，任何一項技能的進步都必須相互促進。我們提齣瞭一套多感官協同學習法。 在聽力方麵，我們強調對基礎語音和語調的敏感度訓練。初級階段的聽力障礙往往源於對連讀、弱讀等語音現象的不適應。本書提供瞭如何係統性地分解和識彆這些發音特徵的訓練思路，幫助學習者建立“可聽懂”的音頻數據庫。 對於閱讀，我們倡導“跳讀”與“精讀”相結閤。初期閱讀材料應選擇結構清晰、詞匯難度適中的文本，訓練學習者快速抓取主旨的能力（Skimming），並輔以對關鍵句子的深度解析（Scanning）。這培養瞭學習者在麵對長篇信息時，保持信息獲取效率的能力。 在口語錶達上，本書的核心在於情景化模擬。語言是用於交際的工具。因此，我們強調構建基於日常場景（如問路、點餐、自我介紹）的“語言模塊”。學習者應將所學的詞匯和語法點，立即套入這些高頻情境中進行“演練”，從而形成即時反應能力。 最後，寫作作為輸齣能力的集中體現，應以模仿和結構模仿為起點。對於初級學習者，我們建議先從句子重構和段落模仿開始，學習如何用規範的結構來組織思想，為日後的復雜寫作打下堅實基礎。 自主學習的驅動力與心態建設 任何學習體係的成功，最終依賴於學習者自身的內驅力。本書花費瞭大量篇幅討論有效的學習習慣養成和應對挫摺的心態管理。 我們分析瞭“遺忘麯綫”對詞匯記憶的影響，並提齣瞭針對性的對抗策略，例如“間隔重復”在初級階段的應用。我們鼓勵學習者設定可量化、可實現的小目標，避免因目標過大而産生的拖延。例如，不是“我要學好英語”，而是“我本周要準確理解並使用十個新的基礎動詞短語”。 同時，我們深知學習過程中的自我懷疑。本書提供瞭如何進行自我評估和正嚮激勵的方法，幫助學習者將錯誤視為學習的機會，而非失敗的證明。培養對英語學習的持續興趣，是達成長期目標的關鍵。 總而言之，本書是一本麵嚮初級英語學習者的方法論與實踐指南。它不直接教授具體的詞匯或語法點，而是為學習者提供一個宏觀的、可操作的框架，指導他們如何有效地吸收、鞏固和應用所學知識，最終構建起堅實、自信的英語學習體係。這本書的目標是，讓學習者從“學習英語”的迷霧中走齣來，看到清晰的路徑，並堅定地邁齣每一步。 ---

評分☆☆☆☆☆

從教學法的角度來看，這套卡片的設計無疑融入瞭認知科學的原理。那種反復、高頻的接觸是鞏固記憶的關鍵，而卡片這種形式本身就鼓勵瞭這種循環往復的復習機製。我個人發現，在多次翻看和記憶的過程中，那些初次不熟悉的詞匯，在第三次、第五次翻到時，大腦的反應速度明顯加快，這種“似曾相識”的感覺，就是記憶被有效強化的標誌。而且，它非常鼓勵主動迴憶，而不是被動識彆——你得自己努力去迴想那個解釋或例句，這種主動提取的過程，比單純看書本上的答案要有效得多。卡片的大小設計也很人性化，一手可以輕鬆掌握一把，方便在散步、等車時進行“口袋學習”，這種隨時隨地的互動性，是傳統教材難以提供的深度參與感，讓學習過程變得更具互動性和遊戲性，大大降低瞭枯燥感。

評分☆☆☆☆☆

我對這套詞匯卡的最終評價是，它不僅僅是一套學習工具，更像是一個非常可靠的“學習夥伴”。它沒有那些花哨的App功能，也沒有復雜的互動模塊，但它提供的純粹的、聚焦的、高質量的詞匯輸入，恰恰是打牢語言基礎最需要的“定海神針”。這種迴歸本質的學習方式，讓我重新找迴瞭學習語言的踏實感。卡片邊緣的圓角處理，拿在手裏一點也不割手，這種對用戶體驗的細緻關懷，讓人覺得製作方是真正站在學習者的角度去思考問題的。它成功地將枯燥的單詞記憶轉化成瞭一種可以觸摸、可以操作、可以隨時中斷又隨時接續的、非常靈活的學習體驗。對於任何想要係統性地、堅實地建立起自己英語詞匯體係的初學者來說，這套卡片無疑是一個值得信賴的起點，它提供的基礎堅固度，足以支撐未來更高級彆的學習挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我以前用過不少類似的詞匯記憶工具，但真正能讓我堅持下來的不多，這本書的編排邏輯簡直是為我這種“記性不太好”的人量身定製的。它不是簡單地把A到Z的單詞堆砌在一起，而是似乎經過瞭精心的詞頻和難易度篩選，將最核心、最常用的那批詞匯優先呈現齣來，這種由淺入深的梯度設置，極大地減輕瞭初學者的心理壓力。每一張卡片的正麵和背麵信息組織得非常有層次感，主詞、音標、詞性、核心釋義，甚至還巧妙地加入瞭簡短的例句輔助理解，這些信息點的組織並非隨意堆砌，而是遵循瞭語言學習的內在規律，確保瞭學習者在接觸一個新詞匯時，能同時獲得多維度的信息輸入，這比隻記孤零零的中文翻譯要高效得多。這種結構化的知識點呈現，讓記憶過程不再是死記硬背，而更像是在構建一個係統的知識網絡，每個新詞都找到瞭它在網絡中的位置，大大增強瞭記憶的持久性和穩定性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，拿到手裏就感覺分量十足，紙張的質感也相當不錯，不是那種薄薄的、一摸就容易撕壞的廉價紙張，而是帶著一點點韌性的厚實感，這對於需要反復翻閱和使用的詞匯卡來說太重要瞭。卡片的排版設計非常考究，信息布局清晰明瞭，一眼就能抓住重點，不會讓人在查找單詞時感到混亂或疲憊。色彩的運用也恰到好處，既有足夠的視覺吸引力，又不會因為顔色過多而顯得雜亂無章，保持瞭一種專業而又不失活潑的平衡。特彆是那個收納盒，設計得非常巧妙，卡片放進去後嚴絲閤縫，既能保護卡片不受損，又方便攜帶，無論是放在書包裏還是放在辦公桌上，都顯得井井有條，這種細節上的用心，確實體現瞭齣版方對學習者需求的深刻理解。摸著這些卡片光滑的邊緣，感覺自己已經提前進入瞭一種高效的學習狀態，這種觸感上的愉悅，無疑是激發學習興趣的一個重要因素，比對著屏幕上的冰冷文字要實在和有效得多。

評分☆☆☆☆☆

作為一個已經工作幾年，但英語基礎有點漂浮不定的職場人士，我最看重學習材料的實用性和時效性。這本書在詞匯的選擇上，顯然是緊貼著初級學習者最迫切需要的“生存詞匯”展開的。我發現裏麵涵蓋的很多基礎搭配和常用短語，正是我在閱讀一些簡單英文郵件或進行基礎日常交流時經常遇到的“攔路虎”。它的好處在於，它不要求你一次性消化掉那些晦澀難懂的大詞，而是聚焦於那些決定瞭你能不能“聽懂”和“看懂”的基石詞匯。這種專注度非常可貴，避免瞭初學者在麵對海量詞匯時産生的無所適從感。我甚至可以利用午休時間，拿起一疊卡片快速抽查，這種碎片化的學習方式完美適配瞭現代快節奏的生活，讓我感覺英語學習不再是一項必須擠占大塊時間的“任務”，而是可以隨時隨地融入日常的點滴時間裏。

評分☆☆☆☆☆

經過對比，這個好，非常喜歡。

評分☆☆☆☆☆

方便實用

評分☆☆☆☆☆

Okay

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

經過對比，這個好，非常喜歡。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

價格好貴啊，~店同樣的店，便宜一半。紙張有待改進。

評分☆☆☆☆☆

方便實用

評分☆☆☆☆☆

好