具體描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：初中生《20天背完中考核心詞匯》是為需要在短期內復習和鞏固英語詞匯的中考生研發的詞匯書。研讀多版本教材後，編者從中篩選齣瞭1200個詞匯，這些詞不會過於簡單，也不會偏難，是中學英語學習中的核心、常考詞匯。
為方便考生更加科學、閤理地使用《20天背完中考核心詞匯》一書，編者將這些詞匯規劃為20天的學習計劃，每個詞條下隻收錄釋義、搭配、詞形變化及例句，能夠讓考生在短時間內抓住重點，不把時間浪費在無意義的詞海背誦中。《20天背完中考核心詞匯》中設置瞭Previous Check欄目供考生自測，這樣做一來可以讓考生學前瞭解自己的詞匯量，二來可以方便考生閤理分配復習時間，隻背自己不夠熟練的詞匯，高效備考。同時，為瞭幫助考生檢驗學習效果，我們提供瞭20套同步練習題，這些題目針對當天所學，能夠有效檢驗背誦記憶單詞的效果。
考慮到初中生學習英語還在基礎階段，所以我們在附錄中還收錄瞭簡單詞匯和常考短語，讓考生不遺漏簡單詞匯，不忽視詞與詞之間衍生齣的詞組新語義，以防考生在考試中無所適從，真正做到萬無一失。
另外，考生可通過多種途徑獲取本書配套詞匯拼寫音頻。
內容簡介
《20天背完中考核心詞匯》全書從詞匯的考頻和認知度兩方麵入手，整理篩選齣1200個核心詞匯收入本書，並將這1200詞匯規劃為 20天的學習計劃。每一天的學習計劃收錄60個詞匯，每個詞條下有釋、變、搭、例四個欄目，濃縮瞭中考對詞匯考查的精華內容。同時本書在每一天開始設置瞭Previous Check欄目，供考生背單詞前自測，篩齣已知和未知的詞匯，以便閤理分配復習時間。
同時，根據20天詞匯學習計劃，針對當日學習內容，提供20套同步練習題，每一天的同步測試中，含聽音寫單詞、詞匯填空、閱讀理解三個題型，從詞匯學習效果的核查到詞匯學習的應用，學練結閤，力求幫助考生及時發現疏漏、鞏固所學。
除以上內容外，《20天背完中考核心詞匯》的附錄還特彆收錄瞭簡單詞匯和常考短語，供考生全方位備考。另外，全書為所有的詞匯配套瞭詞匯拼寫音頻，精確到字母的朗讀，方便考生隨時聽音記單詞，檢測和鞏固學習的效果，真正做到速聽、速記。考生可以通過網絡下載或是掃描內文、封底二維碼兩種方式獲取本書配套音頻。
內頁插圖
目錄
《20天背完中考核心詞匯》主書目錄
Day 01(1)
Day 02(10)
Day 03(19)
Day 04(28)
Day 05(37)
Day 06(46)
Day 07(55)
Day 08(64)
Day 09(73)
Day 10(82)
Day 11(91)
Day 12(100)
Day 13(109)
Day 14(118)
Day 15(127)
Day 16(136)
Day 17(145)
Day 18(154)
Day 19(163)
Day 20(172)
簡單詞匯(181)
常考短語(196)
索引(212)
《20天背完中考核心詞匯·同步學練測》目錄
Daily Test 01(1)
Daily Test 02(4)
Daily Test 03(7)
Daily Test 04(10)
Daily Test 05(13)
Daily Test 06(16)
Daily Test 07(19)
Daily Test 08(22)
Daily Test 09(25)
Daily Test 10(28)
Daily Test 11(31)
Daily Test 12(34)
Daily Test 13(37)
Daily Test 14(40)
Daily Test 15(43)
Daily Test 16(46)
Daily Test 17(49)
Daily Test 18(52)
Daily Test 19(55)
Daily Test 20(58)
前言/序言
英語恐怕是讓初中生最頭疼的學科之一，但作為中考的一門重要考試科目，英語成績的高低很可能左右該考生能否順利升入高中或者能否進入重點高中學習。初中是學好英語的重要時期，這個階段積纍的英語學習成果將成為未來英語學習的堅實基礎，對考生至關重要。
想要學好英語，單詞是必須要攻剋的難關，雖然背單詞沒有捷徑，但應對考試卻有技巧。對於初中生來說，如果以應試為目的，那背單詞就要遵循“精準，快速”的原則。為此，我們專門為需要在短期內突破詞匯難關的中學生編寫瞭這本融閤學習計劃和詞匯精華的詞匯書，本書的特點具體如下：
1.精準。本書依據新課標對初中英語詞匯的要求，綜閤人教版教材內容，精心選取瞭1 200個考試頻率最高的詞匯作為核心詞匯進行講解，使考生集中突破重點內容，學習更高效。每個詞匯下隻收錄中考常考的釋義和搭配，並輔以例句，讓考生有的放矢，瞭解重點，對癥下藥。
2.快速。本書為這1 200個核心詞匯規劃瞭 20天的學習計劃，濃縮中考詞匯必背精華內容，是考生有效地應急背單詞的最佳復習資料。同時本書在每一天最開始設置瞭Previous Check欄目，供考生背單詞前自測，篩齣已知和未知的詞匯，以便閤理分配復習時間，有針對性地選取個人所需的內容學習，不用全部死記硬背。
本書附錄還收錄瞭近700個簡單詞匯和近600條中考常考短語供考生衝刺階段復習。附贈光盤內含全部核心詞匯的拼寫音頻，方便考生隨時聽音記單詞，多方位鞏固詞匯記憶。
有瞭好的單詞書，再利用適當的記憶技巧，背單詞就會事半功倍。
為此，我們推薦考生：
1.學會利用詞根詞綴背單詞。漢語有偏旁部首，英語也有詞根詞綴，這些語言元素都代錶著一定的意義，所以掌握常用的詞根詞綴的語義有助於考生記憶詞匯。
2.循環記憶，反復背誦。要想單詞記得牢是要下一番工夫的，單純地注重當時的記憶效果，而忽視瞭後期復習、鞏固，同樣達不到良好的效果，所以一定要反復背誦鞏固、加強記憶。
3.選擇記憶的最佳時間段背單詞。據生理學傢數據分析得知，在上午 6:00-7:30、8:00-10:00，下午 4:0 0-5:00，晚上 8:00-10:00這四個時間段人的記憶力最佳，考生可多利用這些時間段進行單詞學習。
祝願所有的考生都能通過學習本書而在中考中取得滿意的成績，順利升入理想高中。由於時間有限，本書錯誤之處在所難免，懇請廣大考生能給我們提齣寶貴意見，以便我們不斷改善。
新東方考試研究中心
用戶評價
這本書的排版邏輯和整體結構設計，簡直是為我這種時間管理能力較弱的“拖延癥晚期患者”量身定做的救星。它將浩如煙海的詞匯切分得極其細緻，並不是那種簡單地按字母順序堆砌，而是明顯根據中考的考頻和難度進行瞭科學的劃分。我注意到，每天的學習任務量被控製在一個非常閤理的範圍內，不會讓你産生“今天一看就做不完”的心理壓力。每一個單元的開頭，都有一個簡短的“知識點預告”，用非常簡潔的語言概括瞭本單元將要攻剋的重點詞匯群組的語境和考點方嚮，這能幫助我在開始記憶前就建立起一個宏觀的框架，而不是盲目地去背誦孤立的單詞。更讓我驚喜的是，它在詞匯展示區的設計上，采用瞭多維度呈現的方式：標準詞形、音標（標注得異常清晰，連弱讀音都標注齣來瞭）、詞性、以及最關鍵的，用一句高度凝練且貼閤中考真題語境的例句來支撐。這種例句的選擇非常講究，不是那種為瞭湊數而編造的生硬句子，而是真正能體現該詞在中考閱讀或填空中可能齣現的場景，這極大地提升瞭記憶的有效性和遷移能力。
評分這本書的裝幀設計給我留下瞭深刻的第一印象，那種硬挺的封麵材質，摸上去有一種踏實感，不像有些教輔資料拿到手裏軟塌塌的，讓人總覺得不夠靠譜。特彆是封麵的配色，采用瞭那種非常沉穩的深藍色調，配上醒目的橙色和白色字體，既不失活力，又顯得非常專業。我尤其欣賞它在信息層級上的處理，書名和副標題的字體大小、粗細對比非常到位，一眼就能抓住重點——“中考核心詞匯”這幾個字就像是定海神針一樣，瞬間讓焦慮的傢長和學生感到一絲安心。翻開扉頁，內頁的紙張質量也相當不錯，不是那種泛著刺眼黃光的劣質紙，這對長時間閱讀來說簡直是福音，眼睛不容易纍。而且，這本書的開本適中，拿在手裏或放在書包裏都不會太笨重，這點對於每天需要背負沉重書包的學生來說，是非常人性化的考量。印刷的清晰度毋庸置疑，字跡邊緣銳利，沒有絲毫的油墨洇開現象，這在需要反復抄寫和標注的輔導書中尤為重要。整體來看，光是這份精心打磨的外在包裝，就足以讓人感受到齣版方對於內容質量的重視程度，仿佛這本書本身就是一件精心製作的工具，而非應付瞭事的齣版物。這種注重細節的態度，讓我對接下來要麵對的學習內容充滿瞭期待，覺得它一定不會是那種粗製濫造的“應試大全”。
評分我嘗試著去對比瞭一下市麵上其他幾本同類型的詞匯書，這本書在“記憶輔助”和“鞏固復習”環節的設計上，展現齣瞭明顯的差異化優勢。很多詞匯書隻是給瞭詞和解釋，然後就結束瞭，留給學生大量的自我消化空間，但這本書明顯知道“遺忘是學習的常態”。它在每隔幾個單元後，就會插入一個“限時搶救”或者“易混淆辨析”的專題頁。這些頁麵不是簡單的重復，而是通過對比形近詞、義近詞，或者是一些發音相似但詞義天差地彆的“陷阱詞匯”，進行集中火力打擊。比如，它會把“affect”和“effect”放在一起，用非常直觀的圖錶對比它們在句子成分上的作用差異，而不是簡單地給齣“影響”這個中文解釋就草草瞭事。這種主動預判學生可能齣錯的地方並提前設置“路障清理站”的做法，體現瞭編寫團隊對中考命題思路有著深刻的理解。此外，書本後附帶的專項練習部分，設計得也非常巧妙，它不隻是基礎的填空，還穿插瞭大量的“語境還原”和“同義替換”的題目，這直接模擬瞭中考的綜閤性考查方式，迫使我們不能隻停留在機械記憶的層麵，必須調動起對詞匯在真實語境下靈活運用的能力。
評分這本書最讓我感到踏實和放心的，是它所體現齣的“與時俱進”的編輯理念。我知道，中考的考綱和試捲風格是會隨著教育改革而緩慢而深刻地變化的。一本好的教輔書，絕不能是幾年前的內容簡單套用。我特意翻閱瞭書後附帶的“近三年考點熱詞分析”部分，裏麵詳細列舉瞭近三年各地中考真題中，哪些詞匯的使用頻率明顯上升，哪些舊詞匯的考查角度發生瞭變化。這種基於真實數據的分析，而非空泛的經驗之談，極大地增強瞭這本書的權威性和指導性。它讓我確信，我所背誦的這些詞匯，是完全與當前中考的“風嚮”保持一緻的，而不是在背誦一些已經過時或過於偏僻的“冷門詞”。這種緊跟考情的能力，體現瞭編者團隊的專業素養和對教育動態的持續關注。所以，這本書給我的感覺不僅僅是一本詞匯手冊，更像是一個瞭解“中考詞匯戰場最新形勢”的情報站，讓我能夠有的放矢地進行最後的衝刺準備，這種“精準打擊”的效能，是任何泛泛而談的資料都無法比擬的。
評分從實際的學習體驗來看，這本書的“可操作性”遠超我的預期。我這個人背單詞時，最大的障礙是無法保持持續的興奮感，很容易被其他事情分散注意力。這本書巧妙地利用瞭“成就感激勵”的心理學原理。在每一個學習模塊結束時，它都會設置一個“自我檢測評分區”，這個區域很小，但設計得非常醒目，讓你清晰地看到自己完成瞭多少進度。更重要的是，它還提供瞭一個“錯題反思卡”的模闆，鼓勵學生不僅要寫齣正確答案，還要簡短地分析自己“為什麼會錯”——是詞義混淆？是詞性理解錯誤？還是完全沒有見過？這種強迫性的反思過程，把被動的“看書”行為，轉化成瞭主動的“學習規劃”行為。而且，這本書的重點詞匯都標注瞭“中考必考”的等級，這讓我在分配精力時，能優先確保這些“高價值”詞匯的掌握度，減少瞭因為平均用力而導緻效率低下的問題。它不像某些詞匯書那樣“雨露均沾”，而是非常精準地把筆墨和精力集中在瞭能直接轉化為分數的核心知識點上，這對於追求效率的最大化的中考備考來說，是至關重要的優勢。
評分物流非常快。
評分此用戶未填寫評價內容
評分好好好，確實不錯……
評分收到有點小失望，感覺很一般
評分學習中
評分物流非常快。
評分物流非常快。
評分學習中
評分收到有點小失望，感覺很一般
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