英语语法实践指南（第十版）/21世纪中学生英语文库 [A guide to English Grammar for Middle School Students] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郭凤高 著，陈锡麟 编

图书标签:

• 英语语法
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• 英语基础
• 21世纪

出版社： 复旦大学出版社

ISBN：9787309128260

版次：10

商品编码：12323968

包装：平装

丛书名： 21世纪中学生英语文库

外文名称：A guide to English Grammar for Middle School Students

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

页数：474

内容简介

　　《英语语法实践指南（第十版）/21世纪中学生英语文库》按传统语法体系分类，共包括名词与主谓一致、冠词和数词、代词、形容词和副词、情态动词、动词的时态和语态、虚拟语气、动词的非谓语形式、简单句、复合句、倒装等13个项目。此外，根据读者需要，编者还增加了日常交际用语和北京、上海10年高考英语语法和词汇部分的试题2个项目，因此，该书包含了中学英语全部语法和重要的语言现象。每个项目均提供精心编写的单项填空题供学习者测试使用。该书覆盖面广，针对性极强，是广大英语学习者很好的语法实践指导书。

内页插图

目录

第一章 名词和主谓一致，
第一部分 历年高考真题精选
第二部分 解题指导
（一）名词的种类和名词的数
1．名词的种类
2．名词的数
3．可数名词规则的复数形式
4．可数名词不规则的复数形式
5．单复数同形的名词
6．复合名词的复数形式
7．特殊的复数形式
（二）名词所有格
1．表示有生命的名词的所有格
2．名词所有格形式的读音
3．表示无生命的名词的所有格
4．表示所有关系，“’s”或“of+名词”均可使用的情况
5．名词作定语修饰名词
6．双重所有格
（三）主谓一致的三个原则
1．语法形式上的一致
2．意义上的一致
3．就近一致
（四）主谓一致原则的具体应用
1．名词作主语
2．由连接词连接的名词作主语
3．代词作主语
4．数词、量词作主语
5．从句作主语
第三部分 分类练习

第二章 冠词和数词
第一部分 历年高考真题精选
第二部分 解题指导
（一）冠词的用法
1．冠词的种类与位置
2．不定冠词的用法
3．定冠词的用法
4．不用冠词（零冠词）的情况
（二）数词的用法
1．基数词的构成和用法
2．序数词的构成和用法
3．、编号表示法
4．日期表示法
5．dozen和score的用法
6．其他几种数词的构成和用法
第三部分 分类练习

第三章 代词
第一部分 历年高考真题精选
第二部分 解题指导
（一）代词的种类
1．人称代词
2．物主代词
3．反身代词
4．疑问代词
5．指示代词
6．不定代词
7．连接代词
8．复合不定代词
9．关系代词
（二）限定词与限定词之间的搭配
1．限定词的搭配位置
2．限定词的搭配关系
3．限定词搭配的跨类现象
……
第四章 形容词和副词
第五章 情态动词
第六章 动词的时态和语态
第七章 虚拟语气
第八章 动词的非谓语形式
第九章 介词
第十章 单词句
第十一章 复合句
第十二章 it的用法和There be 句型
第十三章 倒装
第十四章 日常交际用语
第十五章 北、上海10年高考语法试题
参考答案

前言/序言

　　语法是从语言实践中总结出来的规律，并非是哪一位语法家闭门编写出来的。因此，学习语法不能脱离语言实践。但有些人，尤其是自学者，往往只爱看书而不愿做练习，以为只凭看书和记规则，就可以学会英语。他们不知道通过练习，可以发现和纠正错误。而另有一些人，尤其是准备考试的学生，往往只喜欢做练习而忽视认真看书。多做练习固然可以检查水平和发现不足，但缺乏正确的理论指导就无法将各方面的知识融会贯通起来，结果只能是事倍功半。编写本书的目的就是想把语法理论和语言实践结合起来，以优化学习效果。
　　本书根据英语语法分类共有15章。从第一章到第十四章，每章包含3个部分。第一部分为“历年高考真题精选”：选取历年高考所涉及的所有与该章语法知识相关的典型试题，按本书语法讲解顺序编排。通过练习，读者可以了解英语考试经常涉及的语法内容并推测今后命题的动向。第二部分为“解题指导”：针对中学生应掌握的重点语法项目进行简明扼要的归纳、总结，内容丰富翔实，论述清晰透彻。通过认真阅读，定能大大提高解题能力。第三部分为“分类练习”：作者根据多年的教学经验汇集了精华并精心编写，其内容新颖、重点突出、覆盖面广，有利于巩固所学知识。第十五章选用北京、上海10年高考英语语法和词汇部分的试题，通过实训练习，可以进一步巩固所学的语法知识。
　　第十版在排版上有了较大的改进，使语法讲解更一目了然，明白易懂。囿于篇幅，第十版删除了“词的用法”一章。
　　本书配有《英语语法实践指南解题指导》一书。《解题指导》对本书上千道分类练习题和第十五章提供的北京、上海10年高考英语语法试题进行详细的分析和讲解。认真阅读每题讲解所提供的大量鲜活例句，可以加深对这些语言现象的理解。《解题指导》还结合每题考点，指导读者阅读《英语语法实践指南》一书的有关章节，以扩大视野。
　　本书至今已走过20个年头。虽然每次再版都精心修订，力求完美，仍不免挂一漏万，尚祈专家、同仁与读者不吝指正。

深入探索：现代科学前沿与思维拓展精选 图书系列名称：现代视野文库 本套文库致力于为读者呈现跨越多个学科领域的最新研究成果、深刻的思维方法论以及对未来世界的独到洞察。我们精选的内容旨在拓宽读者的知识边界，激发批判性思维，并提供扎实的理论基础，以应对复杂多变的现代社会挑战。本系列不局限于单一学科，而是强调知识的融会贯通与实践应用。 --- 第一卷：量子世界的幽灵与实在的边界 内容概述： 本书是献给所有对物理学最深层次奥秘心怀好奇的求知者的入门指南。它以清晰、严谨的笔触，带领读者穿越经典物理学的藩篱，进入二十世纪最伟大的思想革命之一——量子力学的世界。我们摒弃了晦涩的数学推导，转而聚焦于概念的深度解析和哲学意涵的探讨。 核心章节深度解析： 第一部分：经典束缚的瓦解 牛顿的宇宙观： 回顾经典力学如何成功描述宏观世界，并指出其在解释微观现象时遭遇的困境，特别是黑体辐射与光电效应的实验证据。 普朗克常数的诞生： 详述能量量子化的革命性概念，揭示能量传递并非连续而呈“颗粒”状。 光：波还是粒子？ 深入剖析光的波粒二象性，通过双缝干涉实验的精妙设计，展示微观粒子行为的悖论性与反直觉性。 第二部分：哥本哈根诠释及其挑战 波函数与概率幅： 解释薛定谔方程及其解——波函数（$Psi$）的物理意义，重点阐述其描述的概率解释。 叠加态的魔力： 通过著名的“薛定谔的猫”思想实验，探讨系统在测量发生前处于多种可能状态叠加的怪异现象，并分析“测量问题”的核心矛盾。 不确定性原理的必然性： 阐释海森堡不确定性原理并非测量技术的限制，而是宇宙结构本身的内在属性，深入分析动量和位置之间不可分割的权衡关系。 第三部分：纠缠、非定域性与信息革命 爱因斯坦的“幽灵般的超距作用”： 追溯爱因斯坦、波多尔斯基和罗森（EPR）佯谬的提出，质疑量子力学的完备性。 贝尔不等式的实验检验： 详细介绍贝尔不等式如何成为区分定域实在论与量子力学预测的关键工具，并概述近年来高精度实验对“鬼魅般的超距作用”的确认。 量子信息与计算的未来： 探讨量子纠缠在量子加密（如BB84协议）和量子计算（如秀尔算法）中的核心作用，展望基于量子力学原理的新一代信息技术前景。 本书特色： 本书不仅提供知识，更培养读者的质疑精神。它引导读者思考：我们所感知的“实在”是否是宇宙的全部真相？ --- 第二卷：复杂性科学与涌现秩序的艺术 内容概述： 本书探讨了从生物系统到社会网络、从天气模式到金融市场的各种现象背后共同的数学结构和行为规律——复杂性科学。它着重于“涌现”（Emergence）这一核心概念，即整体如何表现出其组成部分所不具备的特性。 核心章节深度解析： 第一部分：从简单规则到复杂行为 元胞自动机（Cellular Automata）： 以康威生命游戏（Conway's Game of Life）为起点，展示极其简单的局部规则如何能产生无限复杂且不可预测的全局模式。 自组织临界性（Self-Organized Criticality, SOC）： 解释沙堆模型如何揭示自然系统中“雪崩式”事件的普遍性，以及这种临界状态为何是系统最有效率的运作模式。 非线性动力学与混沌理论： 介绍洛伦兹吸引子（Lorenz Attractor），阐明“蝴蝶效应”的真正含义——对初始条件的极端敏感性，以及对长期精确预测的根本限制。 第二部分：网络结构与信息流动 无标度网络与小世界效应： 分析互联网、社交网络和生物蛋白质交互网络中普遍存在的“富者愈富”的连接机制（幂律分布），以及它们如何实现高效的信息传递。 集体智慧与群体决策： 研究群体如何（在特定条件下）超越个体专家的判断，分析群体极化（Group Polarization）的风险与优势。 复杂适应系统（CAS）： 将生物进化、免疫系统和市场竞争视为相互作用的适应性代理人的集合，探讨系统如何通过反馈循环不断学习和演化。 第三部分：算法、伦理与治理的挑战 建模的局限性： 讨论在处理高度复杂的社会经济系统时，模型的简化必然带来的信息损失，以及如何平衡准确性与可解释性。 涌现风险的预警： 探讨算法偏见和系统性崩溃的可能性，例如金融危机中的传染效应或社交媒体上的信息茧房现象。 设计有韧性的系统： 提出从复杂性科学角度出发，设计更具适应性、冗余性和局部恢复能力的社会基础设施和技术生态的原则。 本书特色： 本书强调，理解世界需要从“部分之和大于整体”的角度进行观察，教会读者识别隐藏在混乱表象之下的基本组织原则。 --- 第三卷：符号学与叙事的权力结构 内容概述： 本书深入探讨语言、符号、图像和文化构建如何塑造我们的现实认知。它是一部关于“意义生产”的导论，引导读者解构我们日常接触到的文本、媒体和意识形态。 核心章节深度解析： 第一部分：索绪尔的革命与意义的运作 能指（Signifier）与所指（Signified）： 详述符号的基本二元结构，分析语言的任意性如何使意义得以产生和流动。 结构与差异： 探讨意义并非源于事物本身，而是源于符号系统内部的“差异”关系，强调上下文对意义的决定性影响。 语言的典范与换位： 区分句法层面（组合）与语义层面（选择）的规则，解析为何某些表达被接受，而另一些则被排斥。 第二部分：罗兰·巴特的文化解码 神话的解构： 运用巴特的“第二层符号学”，分析大众文化（如广告、体育、时尚）如何将历史和意识形态包裹在“自然”的表象之下，使其成为不证自明的“常识”。 作者之死与读者的诞生： 探讨文本意义的解放，指出一旦作品完成，其最终解释权便从创作者手中转移到接收者（读者）身上，强调阅读的主动性。 表征与权力： 分析图像和文字如何“表征”真实，以及这种表征过程本身所包含的意识形态偏见，特别是对边缘群体的刻画与凝视（The Gaze）。 第三部分：跨媒介叙事与身份构建 叙事学基础： 介绍故事的基本要素（情节、人物、时间、视角），并分析不同媒介（小说、电影、游戏）如何利用其独特的机制来操控读者的情感投入和时间感知。 身份的文本化： 探讨个人身份（性别、民族、阶层）是如何通过持续的社会性叙事和符号实践被构建、维护甚至挑战的过程。 批判性阅读的实践： 提供一套实用的分析工具，鼓励读者不仅仅消费信息，更要主动探究信息背后的权力关系、隐藏的假设和被省略的声音。 本书特色： 本书旨在培养读者对媒介环境的警觉性，将每一次阅读或观看行为都转化为一次对意义结构的主动探究。 --- 结语：多维学习的交叉点 本套“现代视野文库”的精选内容，共同指向一个核心目标：提供知识的广度，同时深化思考的深度。我们相信，只有理解了微观世界的奇异性（量子），洞察了宏观系统的自组织规律（复杂性），并掌握了意义是如何被构建和操纵的（符号学），读者才能真正具备驾驭未来知识体系的综合能力。本系列不提供标准答案，而是提供更优质的问题框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性是毋庸置疑的，但更让我欣赏的是它所蕴含的“严谨的自由”。它为你划定了语法的边界，但又鼓励你在边界内进行最大程度的创新表达。我注意到它在讲解一些“例外”或“不那么常用的表达”时，态度非常坦诚，不会刻意隐藏难度，而是坦率地告诉你，这些是高级的表达方式，需要建立在扎实基础之上。这一点非常难得，因为它培养了学习者对语言的敬畏心和准确性要求。我曾经用这本书来修改我的几篇英语作文，对比修改前后的效果，差异非常明显，不仅是语法错误少了，而且句子的流畅度和逻辑性都提高了一个档次。特别是它对于连词和副词的精妙用法解析，让我学会了如何用更精确的逻辑连接词来搭建句子，避免了简单句的堆砌。总而言之，它像一位耐心的教练，不仅教你动作的标准性，更教你如何将这些动作流畅地组合起来，最终形成一篇结构完美、思想清晰的“语法作品”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和字体选择，给我一种沉稳踏实的感觉，完全没有现在很多教辅材料那种浮躁的、追求视觉冲击的设计。它更注重内容的有效传递。我个人习惯在学习的时候做大量的笔记和批注，这本书的纸张质量很好，墨迹不会洇开，这对我来说非常重要。内容编排上，它非常注重循序渐进，这一点我深有体会。比如，它不会一下子就把所有时态都摆在你面前让你去比较，而是会先巩固一个基础时态的用法，确保你完全掌握了，然后再引入下一个，通过对比来加深理解。这种“垒砖式”的教学法，确保了知识结构的牢固性。特别是关于非谓语动词那一章，简直是我的“救星”。我以前每次遇到不定式、动名词和分词这三兄弟就头大，总是混淆它们在句子中的成分和作用。这本书非常细致地梳理了它们之间的相互关系和区别，用流程图和对比表格的方式，清晰地展示了它们各自擅长的领域，看完之后，我感觉自己对句子成分的分析能力都有了质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很朴实，黑白为主色调，带着一股老派的严谨感。翻开内页，你会发现它内容详实，几乎把英语语法里的每一个角落都扒拉得清清楚楚。对于我们这种基础不太扎实，经常在时态、语态这些问题上栽跟头的人来说，这本书简直就是一份救命稻草。它不是那种把所有规则堆砌在一起的死板教材，而是通过大量的例句和细致的讲解，把复杂的语法概念拆解成易于理解的小块。比如，它在解释“虚拟语气”的时候，不仅仅是告诉你什么时候用“would have done”，而是深入探讨了这种语气的心理基础和实际应用场景，让你感觉自己不是在背诵规则，而是在学习一种思维方式。我尤其喜欢它在每章末尾设置的“常见错误解析”，里面罗列了我们平时最容易犯的那些小迷糊，然后用非常直白的语言告诉你为什么那样说不对，该怎么改。这比单纯做题更有针对性，因为它直接击中了学习中的痛点。而且，书里的一些插图和图表也很有帮助，虽然不是特别花哨，但逻辑清晰，能帮你快速抓住重点。读完一章，你会有一种“原来如此”的豁然开朗的感觉，而不是那种“我好像看过，但还是不会用”的挫败感。这本书的内容组织结构非常合理，从基础的词性划分到复杂的从句结构，层层递进，逻辑链条非常完整。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我刚拿到这本书的时候，心里是有点犯嘀咕的。毕竟市面上的语法书汗牛充栋，大多都是千篇一律，要么过于学术化让人望而却步，要么又太口语化显得不够严谨。但这本书的独特之处就在于它找到了一种绝佳的平衡点。它的语言风格非常“对话式”，但绝不失准确性。作者似乎非常理解中学生的思维定势和学习习惯，他不会上来就给你丢一堆晦涩的专业术语，而是会用一种过来人的语气，带着你一步步探索语法的奥秘。比如讲到介词的用法，它不会简单地告诉你 in、on、at 的固定搭配，而是会引入空间感和时间感的抽象概念，让你通过画面去理解介词背后的逻辑。这种教学方法极大地激发了我对语法的兴趣，我发现语法不再是枯燥的条条框框，而是一种用来精确表达思想的工具。更值得称赞的是，这本书对“语境”的强调。它反复提醒读者，脱离语境去死记硬背规则是无效的。因此，书中的例句往往非常贴近实际生活，涵盖了从课堂交流到日常对话的各种场景，这让我在实际运用时能更加自信。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种偏爱深入挖掘事物本质的学习者来说，这本书的“为什么”比“是什么”更重要。很多语法书只告诉我“这样做”，但这本书总会解释“为什么必须这样做”。这种对底层逻辑的追溯，让我对英语的整体结构有了更宏观的认识。例如，在讨论主谓一致时，它没有仅仅停留在“单数对应单数，复数对应复数”的层面，而是追溯到了英语作为一门印欧语系语言，其动词如何体现主语的“人称”和“数量”的概念，这让我感觉自己像个语言学家在研究古老的规则。书里的一些小小的“语法趣闻”和“历史渊源”的补充材料，虽然不是考试的重点，却极大地丰富了我的知识面，让学习过程充满了发现的乐趣。这种对知识深度的挖掘，使得这本书不仅仅是一本应试工具书，更像是一本可以陪伴你长期成长的语法参考书。它提供了一个坚实的理论基础，让你在面对更高级的阅读材料时，能迅速识别出复杂的句法结构，而不是被长难句吓倒。

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图书是正版，精美包装。

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快递速度杠杠的

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