中國法製史練習題集（第四版）/21世紀法學係列教材配套輔導用書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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主編，趙曉耕 著

圖書標籤:

• 法製史
• 中國法製史
• 練習題
• 法學教材
• 配套輔導
• 第四版
• 21世紀法學係列
• 考試輔導
• 法律史
• 法學

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300256115

版次：4

商品編碼：12325837

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：2018-03-01

用紙：膠版紙

內容簡介

本練習題集是“21世紀法學係列教材”《中國法製史》的配套輔導用書，按照教材的章節設計瞭同步練習題。書中設計瞭“知識邏輯圖”欄目，詳細勾畫瞭一章內容不同知識點之間的邏輯關係。設計瞭各種題型的自測題，突齣瞭重點，提供瞭詳細精闢的答案分析，不僅可以開闊學生的眼界，幫助同學們瞭解不同類型考題的不同形態，掌握其解題方法，而且可以培養和增強學生的適應能力。

作者簡介

趙曉耕，中國人民大學法學院教授、博士生導師，法製史教研室主任，中國人民大學刑事法律科學研究中心副主任，中國人民大學刑事法律科學研究中心刑事法律史研究所所長，中國人民大學法律文化研究中心副主任。兼任中國法律史學會執行會長、常務理事，中國法學會董必武法學思想研究會常務理事，儒學與傳統法律文化研究會理事。

中國法製史：探尋韆年法律文明的脈絡 中國，一個擁有悠久曆史和燦爛文明的東方國度，其法製發展史同樣源遠流長，博大精深。自夏商周三代禮樂製度的雛形，到秦漢統一帝國法典的奠基，再經曆代王朝的沿革與變遷，直至近現代法律體係的重塑，中國法製史猶如一條波瀾壯闊的長河，承載著中華民族治理社會的智慧與經驗，摺射齣不同時代的政治、經濟、文化和社會風貌。 本書旨在帶領讀者走進波譎雲詭的中國法製世界，係統梳理和深入剖析中國法製史的發展脈絡。我們不僅僅關注法律條文的演變，更將目光投嚮法律背後的社會土壤，探究不同曆史時期政治體製、經濟基礎、思想觀念、社會結構等因素如何塑造和影響著法律的産生、發展與走嚮。這是一場穿越時空的思想旅程，一次對中華民族智慧結晶的深度挖掘，一次對理解中國社會運行邏輯的全新探索。 第一篇：早期法律的萌芽與奠基（夏商周至秦漢） 夏商周：早期禮製與刑罰的交織。 在遙遠的夏商周時期，雖然尚未形成嚴格意義上的法律條文，但“禮”作為一種社會規範和道德準則，已在很大程度上起到瞭約束社會秩序的作用。周公製禮作樂，將等級製度與道德規範相結閤，為後世法律的形成奠定瞭早期基礎。同時，刑罰作為維護社會秩序的直接手段，也開始齣現，並逐漸與宗法製度相結閤，形成“刑不上大夫，禮不下庶人”的等級觀念。我們還將探討甲骨文中透露齣的早期法律信息，以及商周時期“民本”思想的初步顯現。 春鞦戰國：法律的變動與創新。 這是一個社會大變革的時代，舊有的禮樂製度逐漸瓦解，各國紛紛變法圖強。其中，以秦國商鞅變法最為著名，其“燔詩書而明法令”，建立瞭嚴密的法律體係，強調“耕戰”，以法律作為國傢強盛的根本。其他各國如晉國的“鑄刑鼎”，楚國的“問牛、問馬”等，都體現瞭法律由“禮”嚮“法”轉變的趨勢，反映瞭新興地主階級對更加有效、統一的統治工具的需求。本書將重點分析這一時期不同國傢的法律特點，以及這些變法對中國法律發展産生的深遠影響。 秦漢：統一帝國的法律體係。 秦朝的統一，不僅在政治上建立瞭中央集權製度，在法律上也實現瞭統一，頒布瞭《秦律》。《秦律》內容嚴苛，是統一帝國法律的典範。然而，秦朝的短命也說明瞭過於嚴苛的法律可能帶來的弊端。漢朝在繼承秦律的基礎上，進行瞭改革，形成瞭“漢律”，並逐漸形成瞭“重刑輕民”的特點。漢朝法律以《九章律》為代錶，注重實際，並開始受到儒傢思想的影響，法律的教化功能開始受到重視。我們將詳細解讀《秦律》和《漢律》的主要內容，分析其曆史地位以及對後世法律的影響，並探討儒傢思想在漢代法律中的滲透過程。 第二篇：律令製度的成熟與發展（魏晉南北朝至唐宋） 魏晉南北朝：法律的承襲與紛爭。 在分裂與融閤的魏晉南北朝時期，各政權紛紛製定自己的法律，既有對前代律令的繼承，也存在地域性、民族性的特色。例如，北朝的《魏律》和《北齊律》，南朝的《晉律》和《宋律》等。這一時期，門閥製度對法律的影響也值得關注。同時，佛教的傳入也開始對部分法律觀念産生一定衝擊。 隋唐：律令製度的輝煌。 隋朝是中國曆史上第一個實現大一統的王朝，其《開皇律》和《隋律》為唐朝律令製度的成熟奠定瞭基礎。唐朝是中國曆史上一個強盛的王朝，其《唐律疏議》更是中國古代法律的集大成者，也是世界上現存最早、最完整的唐代法律文獻。它不僅是中國古代法律發展的高峰，也對東亞各國産生瞭深遠影響。本書將對《唐律疏議》的結構、內容、原則進行詳盡的分析，包括其刑名、法意、疏議等，並探討其“德主刑輔”、“重罪十條”等原則的內涵，以及唐代法律在司法實踐中的應用。 宋朝：法的繼承與創新。 宋朝在繼承唐代律令製度的基礎上，又有所發展。宋朝法律更加注重程序，並齣現瞭一些反映市民經濟和商業發展的新的法律規定，例如關於契約、藉貸的法律。宋朝還齣現瞭大量的法典和法律著作，如《宋刑統》、《慶元條格》等。我們將分析宋朝法律在繼承唐律基礎上的創新之處，探討其適應社會經濟發展的特點，以及宋朝在法律文獻編纂方麵的貢獻。 第三篇：律令製度的後期演變與挑戰（元明清） 元朝：民族融閤與法律變遷。 元朝是中國曆史上首次由少數民族建立的大一統王朝，其法律體係融閤瞭濛古族的習慣法和漢族的律令製度。濛古族對司法審判的獨特方式，例如“塔塔兒審訊”，以及其法律原則，都對元朝法律産生瞭重要影響。《元典章》是元朝重要的法典，它反映瞭元朝特殊的政治結構和法律製度。 明朝：皇權強化與法典編纂。 明朝在加強皇權方麵采取瞭更為極端的措施，這在法律上也得到瞭體現。明朝編纂瞭《大明律》，其特點是刑罰嚴苛，法網森嚴，對後世影響深遠。《大明律》不僅是對前代律令的繼承，也反映瞭明朝統治者對社會控製的加強。我們將深入分析《大明律》的構成、主要罪名及其量刑，並探討其在維護明朝統治中的作用。 清朝：承襲與革新並存。 清朝在繼承明朝法律的基礎上，也進行瞭改革。早期清朝沿襲瞭《大明律》，並進行瞭修訂，形成瞭《大清律例》。然而，隨著西方列強的侵入，清朝的法律體係麵臨嚴峻的挑戰。晚清時期，清政府開始嘗試引進西方法律，進行“變法”，但收效甚微。本書將重點分析《大清律例》的特點，以及晚清法律改革的曆程、睏境與影響。 第四篇：近代法律的轉型與重建（近現代） 晚清的法律改革嘗試。 在內憂外患的背景下，清政府被迫進行法律改革，試圖引進西方的法律製度和思想。這一時期，翻譯、編纂瞭大量的法律文本，成立瞭專門的法律機構。然而，由於政治體製的限製以及改革的局限性，這些改革並未能挽救清朝的滅亡。 中華民國時期：法律體係的初步建立。 中華民國成立後，在藉鑒西方近代法律體係的基礎上，初步建立瞭一套法律製度，包括憲法、民法、刑法、商法等。然而，軍閥混戰、內戰頻仍的社會環境，使得法律的實施與發展充滿坎坷。我們將梳理民國時期主要法律的頒布與修訂，分析其特點以及在不同政治力量影響下的命運。 中華人民共和國時期：社會主義法律體係的形成與發展。 新中國成立後，特彆是改革開放以來，中國共産黨領導人民建立瞭社會主義法律體係，包括憲法、法律、行政法規、地方性法規等。這一體係在不斷發展與完善中，為國傢治理和經濟社會發展提供瞭重要保障。我們將簡要迴顧新中國成立以來法律體係建設的重要階段和標誌性事件，並探討其基本原則和發展方嚮。 本書特色： 宏觀與微觀相結閤： 本書不僅提供中國法製史的宏觀梳理，還將深入具體地分析各個時期的重要法律文獻、司法實踐和法律人物，力求做到既有曆史的全景圖，又不失細節的生動性。 問題導嚮與批判性思維： 在梳理曆史的同時，本書鼓勵讀者進行批判性思考，探究法律背後的邏輯，分析法律的成敗得失，以及其對當下和未來的啓示。 理論與史實並重： 本書將法律理論與豐富的史實相結閤，既介紹重要的法律概念和原則，又引用大量的史料來支撐論證，使讀者能夠更直觀地理解中國法製史的發展。 時代背景的深度挖掘： 法律並非孤立存在，而是特定時代背景下的産物。本書將深入分析政治、經濟、文化、社會思潮等因素如何深刻影響法律的製定與實施，幫助讀者理解法律的“活”與“動”。 啓發深思的解讀： 我們希望通過本書，讀者不僅能夠瞭解中國法製史的知識，更能從中獲得關於國傢治理、社會秩序、公平正義等問題的深刻思考，從而更好地理解中國，理解中國社會的發展邏輯。 這是一部獻給所有對中國曆史、對法律製度、對國傢治理抱有濃厚興趣的讀者的著作。它將帶領您踏上一段充滿智慧與發現的旅程，重新認識我們所處的這片土地，理解中華文明延綿不絕的強大生命力。

評分☆☆☆☆☆

這次入手這本《中國法製史練習題集（第四版）/21世紀法學係列教材配套輔導用書》，主要是因為我即將要參加一個重要的法律資格考試，而中國法製史是其中必考的科目之一。雖然我之前已經認真研讀過教材，也聽瞭老師的講課，但總覺得在實際的題目應用上還有些欠缺。市麵上的輔導書確實不少，但選擇一本真正貼閤教材、題目質量高、解析詳盡的書卻不容易。在對比瞭幾傢齣版社和不同作者編寫的書籍後，我最終選擇瞭這本。 我的首要考量點是這本書的權威性和針對性。作為“21世紀法學係列教材配套輔導用書”，它明確標注瞭是配套教材的，這讓我對接下來的學習內容非常有信心。我希望這本練習題集能夠緊密圍繞第四版教材的知識點展開，而不是泛泛而談或者脫離教材。我尤其看重題目的新穎度和實用性，希望它能涵蓋教材中可能被忽略但又很重要的小細節，以及一些考察角度比較刁鑽但又真實的考題。 在收到書後，我做的第一件事就是翻閱目錄，初步瞭解題型的分布和內容的編排。我發現這本書的章節設置與我的教材幾乎是完全同步的，這大大方便瞭我進行章節式的復習和練習。從秦漢的法律製度到明清的刑名訴訟，再到近代的法律變革，基本涵蓋瞭中國法製史的各個重要階段。我特彆關注那些可能被我視為“難點”的章節，例如唐宋時期的量刑和證據製度，以及民國時期的私法編纂過程。我期待在這本習題集裏，能夠找到足夠多的高質量題目來檢驗我對這些部分的掌握程度。 就我個人而言，做練習題的目的並不僅僅是為瞭“刷題”，更重要的是通過題目來查漏補缺，加深對知識點的理解，並且掌握答題的技巧。因此，一本好的習題集，其題目本身的質量固然重要，但解析的深度和廣度更是關鍵。我希望這本《中國法製史練習題集》的解析部分能夠做到：不僅僅是給齣正確答案，更重要的是能夠解釋為什麼這個答案是正確的，以及其他選項為什麼是錯誤的。 我期待的解析，應該能夠引導我思考題目的齣題思路，點明涉及的法條和曆史背景，甚至可以拓展一些相關的知識點，讓我能夠觸類旁通。如果遇到一些概念性的題目，我希望解析能夠清晰地闡述相關概念的內涵和外延；如果遇到案例分析題，我希望解析能夠詳細地分析案例所處的曆史時期、涉及的法律原則和最終的處理結果。 除瞭基本的知識性解析，我更希望這本書的解析能夠體現齣“輔導”的價值。也就是說，它應該能夠幫助我理解教材中一些比較晦澀的理論，或者一些曆史事件背後復雜的政治、經濟原因對法律製度的影響。比如，在討論某個法律製度的齣現和演變時，我希望解析能夠簡要地說明當時的社會背景，以及這一製度是如何適應或者挑戰當時的社會需求的。 我非常看重題目的區分度。一本好的習題集，應該既包含基礎性的選擇題、填空題，也應該有一定數量的論述題、簡答題，甚至案例分析題。這些不同題型能夠從不同維度考察我們對知識的理解和運用能力。特彆是一些論述題和案例分析題，它們往往能夠更深入地檢驗我們對曆史事件的分析能力、對法律原則的把握能力，以及將理論知識與實際問題相結閤的能力。 我希望能在這本習題集中，找到一些能夠挑戰我思考深度和廣度的題目。比如，一些需要比較不同朝代法律製度異同的題目，或者需要分析特定曆史事件對法製進程影響的題目。這些題目能夠促使我進行更深入的思考，而不是僅僅停留在知識的記憶層麵。 當然，對於一本練習題集來說，排版和印刷質量也是一個不容忽視的方麵。如果排版混亂，字跡模糊，那麼即使題目和解析再好，也會影響閱讀體驗。我希望這本《中國法製史練習題集》在這些細節方麵也能做到令人滿意，使得我在復習過程中能夠更加專注和高效。 最後，我希望這本書的齣版年份（第四版）能夠保證其時效性，尤其是在引用教材和相關法律文獻時，能夠體現齣最新的研究成果和學術觀點。在學習曆史的過程中，及時更新知識是非常重要的，我希望這本習題集能夠引領我掌握最準確、最前沿的法製史知識。

評分☆☆☆☆☆

購買這本《中國法製史練習題集（第四版）/21世紀法學係列教材配套輔導用書》，主要是齣於對“鞏固提升”的強烈需求。我已經完成瞭教材的初步學習，對中國法製史的宏觀框架和重要概念有瞭一定的認識，但總感覺知識點不夠牢固，尤其是對於一些細節的理解和應用還存在不足。我希望通過大量的練習，能夠將這些零散的知識點串聯起來，形成一個係統化的知識體係，並且能夠熟練地運用這些知識去分析和解答問題。 我特彆看重習題集的“題目的代錶性和區分度”。我希望這本書提供的題目，能夠真正體現中國法製史的核心考點，並且能夠具有一定的難度和區分度，能夠幫助我識彆齣自己的薄弱環節，並加以改進。我尤其期待那些能夠考察我對概念的理解深度和曆史事件分析能力的題目。 在拿到這本書後，我首先翻閱瞭它的章節目錄，並隨機抽取瞭幾道題目進行嘗試。我很高興地看到，這本書的章節設置與我的主教材高度契閤，這大大節省瞭我摸索教材和題目對應關係的時間。我尤其關注那些涉及重要法律製度變革的章節，比如秦朝統一法律、唐朝的《唐律疏議》等。 我期待的解析，能夠做到“深入淺齣，條理清晰”。也就是說，不僅僅是給齣正確答案，更重要的是能夠詳細地解釋題目所考察的知識點，並且能夠引導我去思考相關的曆史背景和法律原則。我希望解析能夠像一位經驗豐富的老師，能夠為我指點迷津，幫助我理解那些復雜的概念。 我非常喜歡那種能夠引導我進行“多角度思考”的題目。例如，一些題目可能會要求我分析某個曆史時期的法律製度存在的弊端，或者評價某個曆史人物在法製建設方麵的貢獻與不足。這些題目能夠鍛煉我的獨立思考能力和分析判斷能力。 我希望這本書能夠提供一些“啓發式的題目”，這些題目能夠激發我的學習興趣，引導我主動去查閱資料，去思考問題，去形成自己的見解。我希望通過練習，能夠成為一個更主動、更獨立的研究者。 作為一本輔導用書，我希望它能夠成為我學習過程中的“良師益友”。當我遇到睏難時，我希望通過練習和解析，能夠找到解決問題的思路和方法。我希望這本書能夠幫助我建立一個清晰的學習路徑，並且能夠有效地剋服學習中的障礙。 我非常注重書籍的“印刷質量”和“排版設計”。我希望這本書的字體清晰，排版美觀，紙張質量也能夠滿足長時間翻閱的需求。我希望它能夠為我提供一個舒適的學習環境，讓我在學習過程中能夠更加專注。 最終，我希望這本《中國法製史練習題集》能夠成為我的“知識助推器”，幫助我全麵、深入地掌握中國法製史的知識，並且能夠自信地迎接各種形式的考試。

評分☆☆☆☆☆

這次入手《中國法製史練習題集（第四版）/21世紀法學係列教材配套輔導用書》，主要是看中瞭它作為“教材配套”的定位，我希望它能夠緊密圍繞教材的知識體係，幫助我更有效地鞏固所學內容。畢竟，對於法律類學科的學習，理論與實踐的結閤至關重要，而一套高質量的練習題集，是實現這一目標的關鍵環節。 我對於習題集的“題目質量”有著極高的要求，我希望它能提供足夠多的、具有代錶性的題目，能夠覆蓋教材中的每一個知識點，並且能夠考察到一些容易被忽略的細節。同時，我希望題目的難度能夠有所區分，既有基礎性的鞏固練習，也有能夠挑戰我思維深度的難題。 在拿到這本書後，我首先翻閱瞭它的章節目錄，並隨機抽取瞭幾道題目進行試做。我非常滿意地發現，這本書的章節劃分與我的主教材完全一緻，這大大降低瞭我在尋找對應練習時的難度。我尤其關注那些考察對關鍵法律概念的理解和在曆史事件中應用的題目。 我期待的解析，能夠做到“詳盡且有啓發性”。也就是說，它不僅要給齣正確答案，更要能夠深入剖析題目背後的考點，解釋清楚相關法律原則和曆史背景。我希望解析能夠像一位循循善誘的老師，不僅告訴我“是什麼”，更能教會我“為什麼”以及“如何思考”。 我非常喜歡那種能夠引導我進行“批判性思維”的題目。例如，在考察某個曆史時期的法律製度時，我希望題目能夠要求我分析其産生的曆史根源，以及它對後世法律發展所産生的影響。這樣的題目能夠幫助我更深刻地理解中國法製史的演變邏輯。 我希望這本書能夠提供一些“拓展性”的練習，比如，在解析一道關於某個法律條文的題目時，能夠順帶介紹該條文的立法背景，或者它在不同曆史時期的適用情況。這樣，我就可以通過一道題目，學到更多相關的知識，從而達到“觸類旁通”的學習效果。 我非常在意書籍的“排版設計”和“印刷質量”。我希望這本書的字體清晰，排版美觀，紙張質量也能夠滿足長時間翻閱的需求。我希望它能夠為我提供一個舒適的學習環境，讓我能夠更專注於學習。 作為一本輔導用書，我希望它能夠幫助我“查漏補缺”，及時發現自己在知識掌握上的不足，並且能夠有針對性地進行改進。我希望這本書能夠成為我備考過程中的得力助手，幫助我取得優異的成績。 最終，我希望這本《中國法製史練習題集》能夠幫助我紮實地掌握中國法製史的知識，並且能夠靈活地運用這些知識去分析和解答問題，從而在我的學習和考試中取得成功。

評分☆☆☆☆☆

我選擇這本《中國法製史練習題集（第四版）/21世紀法學係列教材配套輔導用書》，很大程度上是因為我對“21世紀法學係列教材”這個定位的信任。我相信，這個係列教材本身就具有一定的權威性和前沿性，而作為其配套的輔導用書，這本書必然會在內容的深度和廣度上有所保障，能夠幫助我更好地理解和掌握教材中的知識。 我特彆看重習題集在“知識點全麵覆蓋”和“題目難度適中”這兩個方麵。一方麵，我希望這本書能夠涵蓋教材中的每一個重要知識點，並且能夠對一些可能被我忽略的細節進行強調。另一方麵，我希望題目能夠具有一定的難度，能夠挑戰我的知識極限，但又不能過於晦澀難懂，以免打擊我的學習積極性。 在拿到這本書後，我首先翻閱瞭它的章節安排，並隨機瀏覽瞭幾道題目。我很高興地發現，這本書的章節設置與我的主教材完全一緻，這大大方便瞭我進行係統性的復習。我尤其關注那些涉及中國古代法律製度發展演變的關鍵時期，例如唐宋時期的量刑標準和司法程序，以及明清時期法律的特點。 我期待的解析，能夠做到“深入淺齣”。也就是說，它不僅要給齣正確答案，更要能夠用通俗易懂的語言，解釋清楚題目背後的考點和知識點。我希望解析能夠像一位經驗豐富的老師，能夠幫助我理解那些復雜的法律概念和曆史背景。 我非常喜歡那種能夠引導我進行“類比思考”的題目。比如，在考察某個曆史時期的某個法律製度時，我希望題目能夠要求我將其與同時期其他國傢的法律製度進行比較，或者與中國曆史上其他時期的法律製度進行對比。通過這樣的對比，我能夠更清晰地理解各個法律製度的獨特性和共性。 我希望這本書能夠提供一些“啓發式”的題目，這些題目能夠引導我去主動地思考和探索，而不是僅僅停留在被動接受知識的層麵。我希望通過練習，能夠培養我獨立分析和解決問題的能力。 作為一本輔導用書，我希望它能夠成為我學習過程中的“引導者”。當我遇到睏難時，我希望通過練習和解析，能夠找到解決問題的思路和方法。我希望這本書能夠幫助我建立一個清晰的學習路徑，並且能夠有效地剋服學習中的障礙。 我非常在意書籍的“排版設計”和“印刷質量”。我希望這本書的頁麵設計美觀大方，字體清晰易讀，紙張質量也能夠滿足長時間翻閱的需求。我希望它能夠為我提供一個舒適的學習環境。 最終，我希望這本《中國法製史練習題集》能夠幫助我紮實地掌握中國法製史的知識，並且能夠靈活地運用這些知識去解決各種實際問題，從而在我的學習和考試中取得成功。

評分☆☆☆☆☆

我選擇這本《中國法製史練習題集（第四版）/21世紀法學係列教材配套輔導用書》，最主要的原因是它明確標注瞭是“21世紀法學係列教材配套輔導用書”。這讓我相信，這本書的內容編排和知識點覆蓋，會與我正在使用的教材高度契閤，從而大大提高我的復習效率。我一直認為，學習法製史，最關鍵的是理解曆史的進程，以及法律製度是如何在特定曆史條件下産生的、發展和演變的。 我非常看重習題集的“題型多樣性”和“題目深度”。我希望這本書不僅僅包含常見的選擇題、填空題，更能提供一些論述題、案例分析題，甚至是名詞解釋題，以便於從不同角度檢驗我對知識的掌握程度。我尤其期待那些需要我進行深入分析和獨立思考的題目，比如，分析某個法律製度為何在某個時期被廢除或改革，或者評價某個曆史人物在法製建設中的功過。 在拿到這本書後，我第一時間翻閱瞭它的目錄和題目示例。我發現，這本書的章節劃分與我的教材基本一緻，這讓我感到非常欣慰。我希望通過係統地練習，能夠將教材中的每一個知識點都牢固掌握，並且能夠對中國法製史的各個重要時期有清晰的認識。 我對於習題集的“解析”部分有著極高的要求。我希望解析能夠做到“言簡意賅，直擊要點”，能夠清晰地解釋每一道題的考點，並且能夠提供一些相關的背景知識和曆史資料。我尤其希望在解析中，能夠看到作者是如何分析問題的，以及他們是如何得齣正確答案的。 我期待的解析，能夠幫助我“舉一反三”。也就是說，在解釋一道題目的同時，能夠引導我思考與之相關的其他知識點，或者與其他時期的法律製度進行比較。這樣，我就能夠通過一道題，學習到更多的知識，並且能夠形成一個更加完整的知識體係。 我非常注重習題集的“邏輯性”。我希望這本書的題目設計能夠遵循一定的邏輯順序，由淺入深，由易到難，循序漸進地引導我掌握知識。同時，我也希望解析的邏輯清晰，條理分明，能夠讓我輕鬆地理解其中的道理。 作為一本輔導用書，我希望它能夠幫助我“查漏補缺”。當我做錯題目時，我希望通過解析，能夠清晰地知道自己錯在哪裏，並且能夠瞭解到正確的知識點。我希望這本書能夠幫助我發現自己學習中的盲點，並且有針對性地進行改進。 我希望這本書能夠提供一些“啓發性”的題目。這些題目能夠激發我的學習興趣，引導我主動探索和思考。我希望通過練習，能夠對中國法製史産生更濃厚的興趣，並且能夠主動地去瞭解更多的相關知識。 我對於書籍的“閱讀體驗”也很重視。我希望這本書的排版清晰，字跡工整，紙張質量較好，這樣能夠保證我在長時間的學習過程中有一個愉快的閱讀體驗。 最終，我希望這本《中國法製史練習題集》能夠幫助我全麵、深入地掌握中國法製史的知識，並且能夠熟練地運用這些知識去分析和解答問題，從而在考試中取得優異的成績。

評分☆☆☆☆☆

購買《中國法製史練習題集（第四版）/21世紀法學係列教材配套輔導用書》的初衷，是因為我深知理論聯係實際的重要性。在學習任何一門學科的過程中，尤其是法學這樣強調實踐性的學科，僅僅停留在書本理論層麵是遠遠不夠的。我希望通過大量的、有針對性的練習，能夠將我從教材中獲得的知識轉化為解決實際問題的能力，並且能夠更深刻地理解那些抽象的法律概念和曆史事件。 我個人對於習題集的“題目質量”有著非常高的要求。我希望這本書提供的題目，能夠真正反映中國法製史的核心考點，並且能夠覆蓋教材中可能被我忽略的細節。我尤其看重那些能夠考察我理解深度和應用能力的題目，而不是僅僅停留在字麵上的記憶。 在拿到這本書後，我首先翻閱瞭它的章節目錄和題目類型。我很高興地看到，這本書的編排與我的主教材緊密對應，這大大方便瞭我進行章節式的復習和練習。我尤其關注那些涉及重要法律製度變革的章節，比如秦朝的郡縣製和法律統一，以及近代西方法律思想的傳入對中國法製的影響。 我非常期待這本書的解析能夠做到“有的放矢”。也就是說，解析不僅僅是給齣正確答案，更重要的是能夠深入剖析題目的齣題邏輯，點明涉及的關鍵知識點，並且能夠提供一些相關的曆史背景和學術觀點。我希望解析能夠幫助我理解“為什麼”這個答案是正確的，以及“為什麼”其他選項是錯誤的。 我喜歡那種能夠引導我進行“多角度思考”的題目。比如，在考察某個曆史時期的法律政策時，我希望題目能夠要求我分析其産生的經濟、政治、文化原因，以及它對社會各個階層的影響。這樣的題目能夠鍛煉我的綜閤分析能力。 我也希望這本書能夠提供一些“比較性”的題目，例如，要求我比較不同朝代的刑罰製度、訴訟程序，或者土地製度的異同。通過這樣的比較，我能夠更清晰地把握中國法製史的發展脈絡和內在規律。 作為一名學習者，我希望這本書能夠成為我學習路上的“點撥者”。當我在學習某個知識點時感到睏惑，希望通過做相關的練習題，能夠得到更清晰的解釋和更深入的理解。我希望這本書的解析能夠像一位耐心的老師，能夠用通俗易懂的語言，將復雜的概念闡釋清楚。 我非常看重習題集的“實用性”。也就是說，我希望通過練習，能夠真正提升我的應試能力，並且能夠更好地應對考試中的各種題型。我希望這本書能夠幫助我建立一個紮實的知識基礎，並且能夠自信地迎接考試。 此外，我對書籍的印刷質量和排版也有一定的要求。我希望這本書的排版清晰，字體大小適中，印刷質量上乘，這樣能夠保證我在長時間的學習過程中有一個良好的閱讀體驗，避免不必要的視覺疲勞。 我希望這本《中國法製史練習題集》能夠真正成為我的“學習利器”，幫助我係統地掌握中國法製史的知識，並且能夠靈活地運用這些知識去分析和解答問題。

評分☆☆☆☆☆

這次購買《中國法製史練習題集（第四版）/21世紀法學係列教材配套輔導用書》，主要是抱著一種“鞏固強化”的目的。之前已經把教材過瞭一遍，對中國法製史的宏觀脈絡和重要節點有瞭一個大概的瞭解，但總感覺有些零散，特彆是對於一些具體的製度和概念，理解得還不夠深入。我希望通過大量的練習，能夠將這些零散的知識點串聯起來，形成一個完整的知識體係，並且能夠熟練地運用這些知識去分析和解答問題。 我最看重的是練習題的“量”和“質”的結閤。一方麵，我需要足夠多的題目來反復練習，以便於在“題海戰術”中找到自己的薄弱環節。另一方麵，這些題目本身的質量至關重要。我希望題目能夠覆蓋教材的每一個角落，並且能夠考察到一些被我忽略的細節。更重要的是，我希望這些題目能夠具有一定的難度和區分度，能夠幫助我更好地檢驗自己的掌握程度，並且在考試中脫穎而齣。 在拿到這本書之後，我迫不及待地翻閱瞭它的章節安排。它的結構和我的主教材非常契閤，這給我帶來瞭極大的便利。我可以直接按照教材的章節順序進行練習，這樣可以做到復習和練習同步進行，效率會大大提升。我尤其喜歡那些能夠將不同時期的法律製度進行對比分析的題目，比如，在考察訴訟製度時，能夠將不同朝代的特點進行比較，這能夠幫助我更好地理解中國法製史的發展演變規律。 除瞭題目的設計，我非常關注這本書的解析部分。我希望解析能夠做到“詳盡而不冗餘”，能夠清晰地解釋每一個題目的考點，並且能夠提供一些延伸性的知識。例如，對於一道關於唐朝律令的題目，我希望解析能夠不僅解釋唐朝律令的特點，還能簡要說明其淵源，以及對後世律令的影響。 我希望解析能夠像一位經驗豐富的老師，能夠指齣我可能犯的錯誤，並且提供更正的方嚮。我尤其希望在一些論述題和案例分析題的解析中，能夠看到作者是如何一步步地分析問題、組織論據、得齣結論的，這對於提升我的邏輯思維能力和分析問題的能力非常有幫助。 我期待這本書能夠提供一些“陷阱題”或者“易錯題”，這對我來說是非常寶貴的。這些題目能夠幫助我提前意識到一些常見的誤區，從而在考試中避免犯同樣的錯誤。同時，我也希望作者能夠根據最新的研究成果，對一些史實或者理論進行更新和闡釋，讓我的知識體係更加完善。 作為一本輔導用書，它的排版和印刷質量也直接影響我的使用體驗。我希望紙張的質量能夠好一些，印刷清晰，沒有錯彆字。我希望章節之間的過渡自然，整體設計能夠給人一種專業、嚴謹的感覺。 我希望通過這本書的練習，能夠形成一種“舉一反三”的學習能力，不僅僅是記住題目和答案，更重要的是能夠理解題目背後的邏輯，掌握解決類似問題的通用方法。我希望這本書能夠成為我備考中國法製史的得力助手，幫助我在這門課程上取得優異的成績。

評分☆☆☆☆☆

這次入手《中國法製史練習題集（第四版）/21世紀法學係列教材配套輔導用書》，是齣於對專業學習的嚴謹態度。雖然我對中國法製史這個學科有著濃厚的興趣，並且也閱讀瞭不少相關的專著，但我深知，理論學習需要通過實踐來檢驗和鞏固。我希望通過大量的練習題，能夠更係統、更深入地理解教材中的每一個概念、每一條法律條文、以及每一段曆史時期特有的法律製度。 我特彆看重的是這本習題集在“深度”和“廣度”上的錶現。我希望它能夠提供足夠多的題目，覆蓋中國法製史的各個時期、各個方麵，無論是古代的成文法、習慣法，還是近代的司法改革、法律體係的建立，都能夠有所體現。同時，我也希望這些題目不僅僅是簡單的記憶性題目，而是能夠考察對法律製度背後邏輯的理解，以及對曆史事件與法律發展之間關係的分析能力。 在我拿到這本書後，我首先關注的是它的題目設計是否具有“啓發性”。我希望每一道題目都能引發我的思考，而不是簡單地告訴我“是什麼”。比如，對於一些關於法律淵源的題目，我希望它能引導我去思考不同法律淵源的形成原因，以及它們在不同曆史時期所扮演的角色。 我期待的解析，不隻是給齣一個答案，而是能夠“解構”題目，揭示其背後所蘊含的知識點和考察意圖。我希望解析能夠像一位經驗豐富的導師，能夠指齣我理解上的偏差，並且提供更清晰、更準確的解釋。對於一些復雜的問題，我希望解析能夠提供一些相關的曆史背景信息，幫助我理解法律製度産生的社會土壤。 我尤其希望這本書能夠包含一些“拓展性”的內容。例如，在解析一道題目時，能夠簡要地介紹與該題相關的其他法律製度，或者介紹該製度對後世的影響。這樣，我就可以通過一道題目，學習到更多的知識，從而達到“事半功倍”的學習效果。 我非常喜歡那種能夠引導我進行“批判性思考”的題目。比如，一些題目可能要求我分析某個曆史時期的法律製度存在的弊端，或者評價某個曆史人物在法製建設方麵的貢獻與不足。這些題目能夠鍛煉我的獨立思考能力和分析判斷能力。 作為一本配套教材的輔導用書，我希望它在內容的嚴謹性和學術性上能夠達到較高水準。我希望它所引用的史料和理論都經過瞭嚴謹的考證，並且能夠反映最新的學術研究成果。 我非常在意練習題的“實操性”。也就是說，我希望通過練習，能夠真正掌握分析和解決問題的能力，而不僅僅是死記硬背。我希望這本書能夠幫助我形成一種“融會貫通”的學習模式，將零散的知識點整閤起來，形成一個有機的整體。 最後，我希望這本書的編排和設計都能夠體現齣專業性。清晰的章節劃分，閤理的題目難度梯度，以及高質量的印刷，都能為我的學習提供良好的基礎。我希望這本書能夠成為我學習中國法製史過程中不可或缺的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我選擇這本《中國法製史練習題集（第四版）/21世紀法學係列教材配套輔導用書》，是因為我希望能夠通過大量的練習，將理論知識轉化為實際的解題能力。在學習法製史的過程中，我發現很多知識點雖然看似簡單，但一旦涉及到具體的題目，就容易齣現理解偏差或者答非所問的情況。因此，一本高質量的練習題集，對我來說至關重要。 我最看重的是習題集的“創新性和前沿性”。我希望這本書提供的題目，能夠不僅僅局限於教材中已有的知識點，而是能夠涵蓋一些最新的學術研究成果和更具挑戰性的考題。我希望通過這些題目，能夠更好地理解中國法製史發展中一些更深層次的 Gengxi，以及一些可能存在的爭議性問題。 在收到這本書後，我首先翻閱瞭它的目錄，並隨機抽取瞭幾道題目進行嘗試。我很高興地看到，這本書的題目設計確實比較新穎，並且考察的角度也比較刁鑽，能夠很好地檢驗我對知識的理解程度。我尤其喜歡那些需要我進行案例分析的題目，它們能夠讓我更好地將理論知識與實際情況相結閤。 我期望的解析，能夠不僅僅給齣“是什麼”，更重要的是能夠解釋“為什麼”。也就是說，對於一道題目，我希望解析能夠詳細地闡述其齣題背景，相關的法律原則，以及不同選項為何正確或錯誤的原因。我希望解析能夠引導我進行深度思考，而不是僅僅停留在答案的記憶上。 我期待的解析，還應該能夠提供一些“拓展性”的信息。比如，在解釋一道關於漢代法律的題目時，解析能夠順帶提及該法律對後世的影響，或者與其他朝代的法律進行對比。這樣，我就能夠通過一道題目，掌握更多相關的知識，從而構建一個更完整的知識體係。 我非常重視習題集的“邏輯性”和“條理性”。我希望這本書的題目能夠按照一定的邏輯順序進行編排，並且解析也能夠條理清晰，易於理解。我希望通過這樣的練習，能夠培養我嚴謹的邏輯思維能力，以及清晰的錶達能力。 作為一本輔導用書，我希望它能夠幫助我“避開誤區”。很多時候，我們在學習過程中會形成一些似是而非的理解，而這些錯誤的理解一旦在考試中暴露齣來，後果將不堪設想。我希望這本書能夠通過一些“陷阱題”或者“易錯題”，幫助我及時糾正這些錯誤。 我非常欣賞那種能夠鼓勵我進行“自主學習”的題目。也就是說，這些題目能夠引導我主動去查閱資料，去思考問題，去形成自己的觀點。我希望這本書能夠激發我的學習熱情，讓我成為一個更主動、更自主的學習者。 我對於書籍的“印刷質量”和“排版設計”也有一定的要求。我希望這本書的字體清晰，排版美觀，能夠讓我有更好的閱讀體驗。我希望它能夠成為我學習過程中一個令人愉悅的伴侶。 最終，我希望這本《中國法製史練習題集》能夠成為我的“知識助推器”，幫助我全麵、深入地掌握中國法製史的知識，並且能夠自信地迎接任何形式的考試。

評分☆☆☆☆☆

購買這本《中國法製史練習題集（第四版）/21世紀法學係列教材配套輔導用書》，純粹是齣於一種“查漏補缺”的心理。我之前已經認真研讀過教材，並且對中國法製史的大緻脈絡有瞭一定的瞭解，但總覺得在一些細節的理解上還不夠透徹，尤其是在麵對具體的題目時，經常會感到力不從心。我希望通過大量的練習，能夠找齣自己知識體係中的薄弱環節，並加以鞏固。 我特彆看重習題集中的“題型全麵性”和“題目質量”。我希望它能夠包含各種題型，從基礎的選擇題到深入的論述題，能夠全方位地考察我對知識的掌握程度。同時，我希望這些題目能夠具有很高的質量，即能夠真正反映考試的重點和難點，而不是一些陳舊過時或者偏離教材的內容。 在拿到這本書後，我第一時間翻閱瞭它的章節目錄，並隨機抽取瞭幾道題目進行解答。我很高興地發現，這本書的章節劃分與我的主教材非常契閤，這大大節省瞭我摸索教材和題目對應關係的時間。我尤其關注那些涉及中國古代重要法律條文的解讀和曆史事件背景的題目。 我期望的解析，能夠做到“深入淺齣，條理清晰”。也就是說，不僅僅是給齣正確答案，更重要的是能夠清晰地解釋題目所考察的知識點，並且能夠引導我去思考相關的曆史背景和法律原則。我希望解析能夠像一位經驗豐富的老師，能夠為我指點迷津。 我非常喜歡那種能夠引導我進行“批判性思考”的題目。例如，一些題目可能會要求我分析某個曆史時期的法律製度存在的局限性，或者評價某個曆史人物在法製建設方麵的貢獻與不足。這些題目能夠鍛煉我的獨立思考能力，以及對曆史事件的客觀評價能力。 我希望這本書能夠提供一些“啓發性的題目”，這些題目能夠激發我的學習興趣，引導我主動去查閱資料，去思考問題，去形成自己的見解。我希望通過練習，能夠成為一個更主動、更獨立的研究者。 作為一本輔導用書，我希望它能夠幫助我“規避誤區”。在學習過程中，我們很容易形成一些似是而非的理解，而這些錯誤的理解一旦在考試中齣現，可能會導緻失分。我希望這本書能夠通過一些“陷阱題”或者“易錯題”，幫助我及時糾正這些錯誤。 我非常注重書籍的“印刷質量”和“排版設計”。我希望這本書的字體清晰，排版美觀，紙張質量也能夠滿足長時間翻閱的需求。我希望它能夠為我提供一個舒適的學習環境，讓我在學習過程中能夠更加專注。 最終，我希望這本《中國法製史練習題集》能夠成為我的“學習利器”，幫助我全麵、深入地掌握中國法製史的知識，並且能夠自信地迎接各種形式的考試。