青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊勤卿 著，趙錦飛 編

圖書標籤:

• 綫描畫
• 美術
• 素質教育
• 青少年
• 繪畫
• 教學
• 綜閤
• 藝術
• 課堂
• 技法

齣版社： 安徽美術齣版社

ISBN：9787539881379

版次：1

商品編碼：12334928

包裝：平裝

叢書名： 青少年宮美術素質教育叢書

開本：16開

齣版時間：2018-03-01

用紙：膠版紙

頁數：37

正文語種：中文

內容簡介

　　《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》是一套以綫為主的繪畫教程，書中每一根綫條都具有豐富的錶現力，物象的輪廓、結構以及明暗的深淺變化都通過綫條的自由組閤錶現齣來，趣味性十足，想象力豐富。《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》為第四冊“綜閤篇”，書中以生活中各種常見的物品為主題，旨在引導小朋友們大限度地發揮想象力，發現隱藏在身邊的細微的美好。全書講解細緻，文字通俗，圖片精美，非常適閤廣大少年兒童閱讀。

內頁插圖

目錄

工具與材料
技法講解
第1課 母雞帶小雞
第2課 叫醒我的是夢想
第3課 鰐魚齣來瞭
第4課 花花世界
第5課 你不知道的美
第6課 百閤女孩
第7課 兩隻火烈鳥
第8課 鼕天裏的溫暖
第9課 禮物駕到
第10課 天壇
第11課 蜘蛛俠
第12課 神奇的電腦
第13課 夏日樂趣
第14課 和爸爸一起玩耍
第15課 鞦日的豐收
第16課 蕩鞦韆
範畫欣賞

前言/序言

　　畢加索曾說過：“我花瞭一輩子學習怎樣像孩子那樣畫畫。”其實，每個孩子的畫都是一件藝術品，傢長能給予的最好的方式就是陪伴與引導。
　　所有兒童畫圖書的目的都不在於讓孩子把書上的內容一模一樣地畫齣來，而是給孩子一個指引的方嚮。同樣的一個內容，可以用水彩筆、綫描、水粉、油畫棒等不同的方式去錶達，甚至可以用不同的材料去創造。
　　不要讓孩子完全照著書上的顔色去塗色，孩子有自己的錶達方式，他們可以按照自己的思維、想法、喜好去完成自己的作品，我們要做的就是給孩子鼓勵，讓他們能夠大膽地去創造。
　　這套書意在通過想一想、畫一畫、塗一塗的方式，培養孩子的思考能力、觀察能力、造型能力以及色彩感。傢長或者培訓班的老師可以參考書中的作品來指導孩子進行畫畫，也可以根據每課的內容進行再創作，從而提升繪畫技能和創造能力。
　　希望孩子們能從這套書中學會一些方法，掌握一些技巧，然後畫齣自己心中最美好的事物，用畫來錶達自己的心1青，從而愛上繪畫。同時也希望傢長能給孩子更多的空間去完成屬於孩子自己的作品，而不是大人眼中的兒童畫。

筆尖下的世界：點、綫、麵的奇妙旅程 這是一本關於如何開啓孩子藝術之旅的指南，它將帶領小讀者們走進綫描畫的奇妙世界，用簡單的綫條勾勒齣無限的想象。本書並非一本簡單的繪畫技法書，它更像是一位循循善誘的良師益友，通過一係列生動有趣的課程，激發孩子們對美的感知，培養他們的觀察力、創造力和解決問題的能力。 引言： 在孩子的眼中，世界是充滿色彩與形態的。然而，當我們將一本空白的畫紙遞給他們時，他們往往會因為不知從何下手而感到茫然。這本《筆尖下的世界》正是為瞭解決這個問題而生。它將教會孩子們如何運用最基礎的繪畫元素——點、綫、麵——來錶達內心的想法，描繪眼中的風景。我們相信，每一個孩子都擁有與生俱來的藝術天賦，而綫描畫，正是釋放這份天賦最直接、最純粹的途徑之一。 第一章：萬物皆可“點”—— 從微觀到宏觀的起點 點的力量： 我們將從最簡單的“點”開始，探索它在畫麵中的無限可能性。一個點，可以是晨曦中一顆露珠的光澤，可以是夜空中一顆閃爍的星辰，也可以是構成一張臉部輪廓的起始。通過觀察生活中各種大小、疏密、形狀各異的點，孩子們將學會用點來錶現質感、光影甚至情感。 點綴與構成： 我們會引導孩子們思考，如何通過不同大小、不同排列方式的點來豐富畫麵。例如，用密集的小點來錶現陰影的深邃，用稀疏的大點來勾勒明亮的輪廓，或者用不同色彩的點來營造斑斕的視覺效果。 點的遊戲： 本章設計瞭許多趣味互動的小遊戲，例如“尋找身邊的點”、“點點成畫”、“拼圖遊戲”等，讓孩子們在玩樂中自然而然地掌握運用點的技巧。 第二章：綫的魔法—— 勾勒世界的骨骼 綫的語言： 綫，是連接點與點的橋梁，是構成形態的基礎。從直綫的剛毅，到麯綫的柔美，再到摺綫的跳躍，每一條綫都有其獨特的“語言”。我們將帶領孩子們認識不同類型的綫，理解它們所能傳達的情感和視覺效果。 描繪輪廓： 學習用綫來準確地勾勒齣物體的外形輪廓，這是綫描畫的基礎。我們會教授如何觀察物體的邊緣，並用流暢的綫條將其捕捉下來。無論是圓潤的果實，還是棱角分明的建築，都能在孩子們的筆下栩栩如生。 錶現體積與空間： 如何通過綫的粗細、疏密、走嚮來錶現物體的立體感和空間感？我們將通過示範和練習，讓孩子們理解“體積綫”、“透視綫”等概念，讓畫麵不再是平麵化的二維圖像，而是擁有深度的三維空間。 綫的變形與組閤： 探索不同綫條的組閤能産生怎樣的奇妙效果？一條簡單的直綫，通過彎麯、疊加、纏繞，可以變成飄逸的羽毛、捲麯的藤蔓，甚至是抽象的圖案。我們將鼓勵孩子們發揮想象，創造齣屬於自己的獨特綫條語言。 主題創作： 在掌握瞭基本的綫條運用後，我們將引導孩子們以“我的房間”、“我最喜歡的動物”、“夢中的花園”等主題進行綫描創作，將所學技巧融匯貫通。 第三章：麵的魅力—— 填充色彩與情緒 麵的構成： 麵，是由綫圍閤而成，是物體最直觀的呈現。從簡單的幾何形麵，到復雜的組閤形麵，我們將引導孩子們理解麵的形狀、大小和比例。 填充與覆蓋： 如何用綫條“圍”齣一個麵，並在這個麵內進行填充，是綫描畫的重要步驟。我們會教授不同的填充技法，例如平塗、排綫、點畫等，以及如何通過這些技法來錶現麵的質感和明暗。 光影的魔術： 運用麵的明暗變化來錶現光影效果，是讓畫麵更加生動逼真的關鍵。我們將通過講解和示範，讓孩子們理解“亮麵”、“暗麵”、“反光”等概念，並通過綫條的疏密變化來模擬光綫的照射，讓物體在紙上“立”起來。 麵的組閤與對比： 探索不同麵是如何組閤在一起，構成復雜的物體。通過對比不同大小、不同形狀的麵，以及不同明暗的麵，孩子們將學會如何讓畫麵更具層次感和視覺衝擊力。 創意麵具設計： 以“我的情緒麵具”或“動物麵具”為主題，鼓勵孩子們用不同的麵和綫條來錶現各種情感和特徵，激發他們的想象力和創造力。 第四章：點綫麵綜閤運用—— 創造屬於你的世界 從觀察到錶現： 這是一個將所有學到的知識融會貫通的章節。我們將引導孩子們進行深入的觀察，從生活中提取創作元素，並運用點、綫、麵的綜閤技巧將其轉化為畫麵。例如，觀察一棵樹，它有樹乾的粗壯綫條，葉片的點狀紋理，樹冠的整體麵塊，以及陽光投下的光影變化。 主題場景構建： 我們將引導孩子們創作完整的場景，例如“熱鬧的集市”、“寜靜的森林”、“未來之城”等。在這個過程中，孩子們需要思考如何用點、綫、麵來錶現不同物體之間的關係、空間的遠近以及整體的氛圍。 風格探索： 綫描畫並非隻有一種風格。我們將介紹一些經典的綫描畫風格，例如裝飾性綫描、寫實性綫描、卡通式綫描等，並鼓勵孩子們在創作中找到屬於自己的獨特風格。 故事的發生： 鼓勵孩子們將綫描畫變成一個故事。一幅畫麵可以講述一個情節，一個角色可以擁有自己的性格。通過畫麵敘事，進一步激發孩子們的想象力和錶達能力。 我的藝術畫廊： 鼓勵孩子們將自己的作品進行整理和展示，分享自己的創作心得，並從中獲得成就感和繼續學習的動力。 結語： 《筆尖下的世界》旨在為孩子們打開一扇通往藝術殿堂的大門。我們相信，通過對點、綫、麵的深入探索和反復實踐，孩子們不僅能夠掌握繪畫的基本技巧，更重要的是，能夠培養齣敏銳的觀察力、豐富的想象力和獨特的創造力。藝術，並非高高在上，它就隱藏在我們身邊，隱藏在每一個孩子的心中。讓我們拿起筆，一起踏上這段奇妙的藝術旅程，用點、綫、麵，繪齣屬於你們自己的精彩世界！

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得自己的繪畫基礎比較薄弱，尤其是在處理細節方麵，總覺得不夠到位。《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》為我提供瞭一個絕佳的學習機會，讓我能夠係統地提升我的綫描畫技巧。書中對“肌理錶現”的講解讓我印象深刻。作者通過各種細膩的綫條組閤，教會我如何去錶現不同物體的錶麵質感，比如粗糙的岩石、光滑的皮膚、柔軟的毛發等等。我之前畫石頭，總是畫成一個圓圓的形狀，而現在，我能夠通過運用點、短綫、交叉綫等不同的綫條來模擬石頭的紋理和顆粒感，讓畫麵顯得更加逼真。而且，這本書還非常注重“細節刻畫”的訓練，書中提供瞭大量的局部示範，指導讀者如何放大觀察，如何用精細的綫條去勾勒和錶現物體的細微之處。這對於我來說是非常寶貴的指導。我嘗試著去運用書中的方法，在畫人物時，更加注重眉毛、睫毛、發絲等細節的處理，發現畫齣來的人物立刻變得生動和富有神韻。這本書不僅僅是教我畫“大形”，更讓我學會瞭關注“小節”，並且知道如何用綫條將這些小節巧妙地融入到整體畫麵中，形成完美的藝術效果。

評分☆☆☆☆☆

作為一名美術老師，我一直在尋找能夠真正激發學生對綫描畫興趣的教材。《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》讓我眼前一亮。這本書的亮點在於它跳脫瞭單純的技法傳授，而是將綫描畫置於更廣闊的美術素質教育框架下進行闡述。它不僅僅教授學生如何畫齣漂亮的綫條，更重要的是培養他們觀察事物、理解結構、錶達情感的能力。書中對不同風格的綫描畫進行瞭梳理和分析，例如古典的寫實風格、現代的抽象風格，以及一些具有民族特色的綫描藝術，這極大地拓寬瞭學生的視野，讓他們瞭解到綫描畫並非隻有一種錶現形式。我特彆欣賞書中關於“綫條的語言”的探討，作者通過大量的實例，講解瞭綫條的粗細、麯直、疏密、斷連如何影響畫麵的情緒和氛圍，這對於學生理解和運用綫條至關重要。例如，用粗獷有力的綫條可以錶現力量感，而用細膩柔和的綫條則能展現婉約之美。書中還鼓勵學生在觀察中進行二次創作，不僅僅是簡單的臨摹，而是引導他們去思考如何將自己的感受和想法融入到綫描畫中。這一點對於培養學生的創新思維和藝術個性尤為重要。我嘗試將書中一些關於“動態構圖”和“節奏感”的講解融入到我的課堂中，學生們的錶現欲和創作熱情明顯高漲。他們不再拘泥於畫齣“像”與“不像”，而是開始關注畫麵整體的視覺衝擊力和情感錶達。這本書的排版設計也非常人性化，圖文並茂，清晰易懂，即使是零基礎的學生也能很快上手。我真心推薦這本書給所有對綫描畫感興趣的學生和教師。

評分☆☆☆☆☆

我是一名即將步入大學的美術專業學生，對綫描畫的訓練一直是我學習的重點之一。《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》為我提供瞭一個非常寶貴的學習資源。這本書的專業性和深度是我在其他地方難以找到的。它不僅僅是停留在基礎的技法層麵，而是深入探討瞭綫描畫的理論基礎和錶現原理。書中關於“空間透視”在黑白綫描畫中的運用，以及如何通過綫條的明暗對比來營造畫麵的立體感，讓我受益匪淺。我之前對如何在黑白綫描畫中錶現復雜的空間關係感到睏惑，而這本書提供瞭非常係統和清晰的解決方案。例如，通過綫條的密集程度和粗細變化來模擬遠近景物的層次感，或者利用交叉的綫條來錶現物體的轉摺和凹凸。此外，書中還對不同風格的綫描大師的作品進行瞭深入的剖析，分析他們是如何運用綫條來錶達獨特的藝術語言和思想的。這對於我理解和學習大師的創作思路非常有幫助。我嘗試著根據書中的分析，去臨摹和研究一些大師的作品，發現自己對綫描畫的理解和運用能力得到瞭顯著提升。這本書為我打下瞭堅實的綫描畫基礎，也為我今後的藝術創作提供瞭豐富的靈感和方法。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！我一直對綫描畫情有獨鍾，但總感覺自己停留在基礎的輪廓描繪上，缺乏深入的理解和技巧。偶然間翻開《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》，簡直像發現瞭新大陸。它不僅僅是教你畫什麼，更重要的是引導你如何去“看”和“感受”。書中對於不同材質、不同光影下的物體如何用綫條來錶現，有非常細緻的講解。比如，描繪玻璃杯時，作者並沒有簡單地勾勒輪廓，而是通過疏密不同的綫條，以及偶爾斷開的綫條，巧妙地展現瞭玻璃的透明感和反光；而描繪粗糙的布料時，則運用瞭更隨意、更有肌理感的筆觸，讓畫麵顯得生動起來。而且，它還涉及到一些基礎的構圖原理，如何通過綫條的粗細、長短、方嚮來引導觀者的視綫，營造畫麵的空間感和層次感，這對我來說是之前完全沒有意識到的。我一直以為綫描畫就是“畫綫”，但這本書讓我明白，綫條本身就蘊含著豐富的情感和錶現力。我特彆喜歡其中關於“動態綫條”和“靜態綫條”的區分，以及如何利用它們來錶現不同的物體質感和運動感。書中的範例也很多樣，從簡單的靜物到復雜的風景，再到富有生命力的人物，每一種都展示瞭綫描畫的無限可能。我嘗試著跟著書中的步驟臨摹瞭幾幅，發現自己的綫條運用能力有瞭質的飛躍，畫麵也變得更加飽滿和有趣。而且，這本書的語言也很通俗易懂，沒有太多晦澀的美術術語，即使是初學者也能輕鬆理解。我甚至開始在日常生活中，用更敏銳的眼光去觀察事物的輪廓和光影，並嘗試用綫條去捕捉它們。這不僅提升瞭我的繪畫技巧，也讓我的觀察力和藝術感知力得到瞭很大的提升。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在青少年宮從事美術教學工作的教師，我深知在美術教育中，培養學生紮實的基本功和廣闊的藝術視野的重要性。《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》恰恰在這一方麵做得非常齣色。這本書並非一本簡單的技法手冊，它更像是一本引導學生探索綫描畫藝術奧秘的指南。書中對綫描畫的種類、曆史演變、不同地域的風格特點都有深入淺齣的介紹，這為學生提供瞭一個宏觀的視角，讓他們能夠將自己所學的技法置於更廣闊的藝術背景下進行理解。我特彆欣賞書中對“構成”和“形式美”的講解，作者通過分析優秀的作品，引導學生理解綫條在畫麵中的組織關係，如何通過綫條的韻律、對比和變化來創造視覺的和諧與衝擊力。例如，在講解如何錶現人物時，書中不僅關注人物的五官和比例，更強調通過綫條的走嚮和力度來捕捉人物的神態和情緒，這對於培養學生對人物的深度理解非常有益。書中還包含瞭一些關於“創意綫描”的章節，鼓勵學生突破傳統，嘗試將綫描畫與其他藝術形式相結閤，例如將綫描與拼貼、與數字藝術等，這極大地激發瞭學生的想象力和創造力。我嘗試將書中關於“空間錶現”的技巧應用於我的課堂，讓學生們學會用綫條來營造畫麵的縱深感和立體感，取得瞭非常好的教學效果。學生們不僅掌握瞭更精湛的綫描技法，更重要的是，他們的藝術思維得到瞭極大的拓展，創作的作品也更加富有錶現力和個性。

評分☆☆☆☆☆

收到《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》這本書，我滿懷期待地翻開瞭它。這本書的內容讓我驚喜不已。它不僅僅是關於如何畫綫，更是一種關於“如何去觀察”的藝術教育。書中讓我認識到，綫條不僅僅是物體的輪廓，它還可以是物體的“骨骼”，是錶現物體的“肌肉”，更是傳達作者情感的“語言”。我特彆喜歡書中關於“動態綫條”的講解，作者引導讀者去感受物體的運動和生命力，然後用流暢、富有變化的綫條去捕捉這種動感。比如，畫一隻奔跑的動物，不僅僅是畫齣它的形態，更要通過綫條的奔放和速度感來錶現它的速度和力量。這讓我之前僵硬的綫條變得活潑起來。而且，書中還提供瞭許多關於“虛實結閤”的技巧，如何運用斷開的綫條、模糊的綫條來錶現物體的朦朧感、光影的過渡，以及畫麵空間的層次。這讓我畫齣來的畫麵不再是死闆的“實綫”，而是有瞭更多的呼吸感和深度。我嘗試著將這些技巧應用到我平時畫的風景畫中，發現畫麵立刻變得靈動起來，有瞭更多的氛圍感。這本書不僅僅提升瞭我的繪畫技巧，更重要的是，它讓我學會瞭用更富有情感和生命力的方式去觀察和描繪世界。

評分☆☆☆☆☆

我是在給孩子尋找美術教材時偶然看到《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》的，被其精美的設計和豐富的內涵吸引。翻閱後，我發現這本書對於培養孩子的藝術感知力和創造力有著極大的幫助。它不僅僅教授孩子繪畫的技巧，更注重引導孩子理解綫條背後的藝術語言。書中通過大量的範例，展示瞭不同風格的綫描畫，從寫實到寫意，從古典到現代，讓孩子能夠接觸到多元化的藝術錶現形式。我尤其喜歡書中關於“觀察力訓練”的部分，作者通過引導孩子觀察自然中的形狀、紋理和光影，然後用綫條去捕捉和錶現，這極大地提升瞭孩子的觀察能力和對細節的敏感度。例如，描繪一片樹葉，書中會引導孩子去觀察葉脈的走嚮、葉子的邊緣以及葉麵上的紋理，然後用不同的綫條來錶現這些特徵，讓畫齣來的葉子顯得生動逼真。此外，書中還包含瞭一些關於“想象力拓展”的練習，鼓勵孩子在基礎的綫描技法之上進行自由創作，將自己的想象和故事融入到畫麵中。這一點對於培養孩子的藝術個性和創造力至關重要。我的孩子非常喜歡這本書，每天都會主動拿齣來練習，他的畫作也變得越來越有創意和錶現力。這本書不僅提升瞭孩子的繪畫技能，更重要的是，它點燃瞭孩子對藝術的熱情。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對藝術有著濃厚興趣的普通讀者，我一直在尋找能夠提升我審美情趣和藝術鑒賞能力的讀物。《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》無疑是其中一本令人驚喜的著作。它以一種深入淺齣的方式，帶領我走進綫描畫的奇妙世界。書中對於不同綫條的運用所帶來的不同視覺效果的講解，讓我對“綫條”這一最基礎的繪畫元素有瞭全新的認識。例如，作者會分析如何通過細膩、重復的綫條來錶現物體的光滑感，或者如何通過粗獷、富有張力的綫條來展現事物的力量感。我之前畫畫，總是憑感覺去畫，而這本書讓我學會瞭有意識地運用綫條來錶達我想要的效果。書中還提到瞭“節奏感”在畫麵中的重要性，通過綫條的長短、疏密、方嚮的巧妙組閤，可以營造齣畫麵的動感和韻律，讓畫麵不再呆闆。我嘗試著去模仿書中的一些構圖例子，發現自己畫齣來的畫麵立刻有瞭生命力，仿佛能夠“流動”起來。而且，這本書還介紹瞭一些綫描畫在不同文化和曆史時期的發展，讓我瞭解到綫描畫的悠久曆史和廣泛應用，這極大地豐富瞭我的藝術視野。我不再僅僅是停留在“畫齣好看的圖”，而是開始思考畫麵背後的文化內涵和藝術價值。這本書就像一位博學的藝術嚮導，引領我不斷探索藝術的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對綫描畫的印象就是簡單的勾綫，畫齣來的東西總是顯得單薄。但《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》徹底改變瞭我的看法。這本書讓我驚嘆於綫條所能承載的豐富信息量。書中對於如何通過綫條的粗細、虛實、長短來錶現物體的體積感和質感，講解得非常到位。我記得其中有一個章節是關於如何錶現金屬的冰冷感和絲綢的光澤感，作者通過不同的綫條組閤，比如用硬朗、筆直的綫條搭配偶爾的斷裂來錶現金屬的堅硬和反光，而用流暢、富有變化的麯綫來描繪絲綢的垂墜和光澤，這讓我大開眼界。我嘗試著臨摹瞭書中的一些例子，發現自己畫齣來的物體立刻變得立體起來，不再是平麵的圖形。而且，這本書還讓我認識到，綫描畫也可以非常有“故事感”。書中提供瞭一些關於如何通過綫條來敘事和傳達情感的例子，比如用雜亂、扭麯的綫條來錶現內心的不安，或者用舒緩、連貫的綫條來描繪寜靜的畫麵。這讓我意識到，畫畫不僅僅是技術的展現，更是情感的抒發。我開始嘗試著在畫畫時，不僅僅關注物體的形態，更去思考我想要通過這幅畫傳達什麼樣的情緒和故事，然後用綫條去賦予它生命。這本書的啓發太大瞭，讓我重新燃起瞭對繪畫的熱情。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得自己的畫畫天賦平平，尤其是綫描畫，總覺得畫齣來的東西死氣沉沉，缺乏靈魂。直到我接觸瞭《青少年宮美術素質教育叢書·綫描畫精彩課堂 綜閤篇》，我纔真正明白綫描畫的魅力所在。這本書就像一位循循善誘的良師益友，把我從迷茫中拉瞭齣來。它沒有一開始就灌輸我復雜的理論，而是從最基礎的“觀察”開始。書中用瞭很多生動的例子，教我如何去“看”物體的輪廓，不僅僅是看到一個形狀，而是去感受它所處的空間、它的材質、它的光影。比如，畫一片羽毛，作者會引導你去觀察羽毛的紋理，它的輕盈感，以及它在空氣中飄動的姿態，然後告訴你如何用不同疏密和走嚮的綫條來錶現這些細節。我之前畫羽毛，總是畫成一個扁平的輪廓，而現在，我能通過綫條的運用，讓它顯得栩栩如生。書中的“綫條的錶情”這個章節對我啓發很大，作者把綫條比作文字，可以錶達喜怒哀樂。例如，圓潤流暢的綫條可以錶現溫柔和舒緩，而尖銳生硬的綫條則能傳達緊張和衝突。我開始嘗試著用不同的綫條來錶達我內心的感受，畫齣來的東西不再那麼單調瞭。而且，這本書還讓我意識到，綫描畫不僅僅是黑白的世界，還可以通過綫條的疊加和密集程度來模擬色彩的深淺和體積感，這一點對我來說是全新的認知。我花瞭很長時間去臨摹書中的範例，每一次臨摹都感覺自己又學會瞭一點新東西，繪畫的信心也一點點建立起來。