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黄埔军校的创办，是一次国共合作的产物，黄埔军校学生中不乏中共党员，这些中共党员学生中，不乏日后成为国家栋梁，为民族解放作出巨大贡献者。《驰骋抗日疆场的中共黄埔生/黄埔军校人物传记系列丛书》以黄埔军校的中共学员在十四年抗战历史中相关的史料为基础，记述抗战烽火岁月中黄埔军校中共学员的事迹，全书分为八章，记述了赵尚志等中共著名人物的史事，反映了中国共产党在抗日战争的巨大贡献。内容简介
《驰骋抗日疆场的中共黄埔生/黄埔军校人物传记系列丛书》以黄埔军校的中共学员在十四年抗战历史中相关的史料为基础，记述抗战烽火岁月中黄埔军校中共学员的事迹，全书分为八章，记述了赵尚志、赵一曼、林彪、陈赓、徐向前、左权、许光达、罗瑞卿、陶铸等中共著名人物的史事，反映了中国共产党在抗日战争的巨大贡献。该书是黄埔军校人物传记系列丛书的一种，该书的出版，对黄埔军校历史、中国革命历史的研究，有积极的意义。目录
开篇语第一章 共赴国难，白山黑水抗日显身手
日本侵华，中共中央发宣言派健儿救亡图存
巴彦建军，赵尚志步入军事生涯
骁勇善战，赵尚志被誉为军事家
红枪白马，赵一曼闯荡哈东地区
夫唱妻随，李秋岳就义通河
屡仆屡起，李云健参与创建东北人民革命军第6军
栉风沐雨，李成林转战东满
壮志未酬，潘庆由在珲春大荒沟遇害
各尽所能，宋国瑞、申春、陈公木等人表现突出
第二章 共撑危局，华北抗日竞显砥柱
初露锋芒，林彪率八路军第115师数战皆捷
后来居上，陈赓率第386旅三战三胜
再接再厉，陈赓抗日六年功勋卓著
服从调配，徐向前转战晋冀鲁
力疾从公，周建屏创建平山模范抗日根据地
屡建奇功，张宗逊率第358旅鏖兵晋西北
左权辅佐朱、彭运筹帷幄
周士第协助贺、关出奇谋
宋时轮拓雁北转平西进冀东
李运昌坚持抗日十四载初衷未改
程子华冀中战场显身手
倪志亮晋冀豫边独当一面
郭天民百团大战当晋察冀军区先锋
唐天际开辟晋豫边抗日根据地
袁仲贤转战冀鲁
阎揆要从“国军”到“共军”
朱程山东曹县反“扫荡”壮烈殉国
张友清身陷囹圄英勇就义
许光达从军校到前线带兵作战
罗瑞卿率抗大行军3000里奔赴敌后
宋熙来潍县开基创业
钟蛟蟠晋察冀随军参战
褚方珍淄博组军
牛万全积劳成疾赍志而殁
赵铸血染鲁南
赵振亚浴血冀中“五一大扫荡”
马载冀中巧用地道战、地雷战
张希钦晋西北参赞戎机
洪水向阎锡山家借枪抗日受处分
唐方雷担任彭德怀秘书
第三章 共相唇齿，大江南北浴血奋战
袁国平、冯达飞、梁锡祜罹难“皖南事变”
曾希圣和谭希林搭档共创皖江新局面
陶铸开辟鄂中游击区
张开荆苏中抗敌出谋献策
周文在历任多种职务尽心尽职
袁文彬献身大丰壮千秋
谢鑫淮北抗敌
周大根、夏握之、冷启英等殉难
程咏吾、谢光亚任上殉职
第四章 共维时艰，南粤琼崖坚忍不拔
琼崖抗日旗帜不倒吴克之功不可没
符哥洛忍受失妻之痛英勇抗敌
马白山开辟琼西
东江抗日武装有赖王作尧
李振亚转战华南培养抗日军政人才
李一之深入虎穴不惜捐躯
第五章 共同目标，后方和隐蔽战线各尽其职
陈伯钧戍卫陕甘宁边区
郭化若身兼数职任劳任怨
王世英由前线到后方参赞戎机
王诤主政中共中央军委通信联络
吴溉之、曹广化政保政工工作卓有成效
李逸民、刘型、莫文骅等从事军政教育为抗战培养人才
黄文杰为抗战大业四处奔波
左洪涛潜伏成为张发奎机要秘书
靖任秋龙潭虎穴功有所成
朱家璧回籍从事统战工作种瓜得瓜
徐楚光策动汪伪警卫第3师起义
朱实夫、谈国帆、陈光舜等“都有一颗红亮的心”
他们也在战斗
主要参考文献
后记
精彩书摘
《驰骋抗日疆场的中共黄埔生/黄埔军校人物传记系列丛书》：众所周知，日本系东亚岛国，历来被视为“蕞儿小国”，资源有限，天灾频仍，这种客观的地理条件逼使它要对外扩张侵略，鲸吞亚洲，乃至整个世界。其侵略野心于中国明朝后期开始萌生滋长，至19世纪后半叶，即明治维新时期，极大膨胀，一发而不可收。其“开疆扩土”之野心大体为“六步曲”：一是吞琉球，二是占朝鲜，三是占台湾，四是占蒙古、满洲，五是占中国内地，六是囊括东南亚直至印度。它还计划把首都建于中国浙江宁波。
日本的侵略野心还是顺风顺水的，至19世纪末，其已完成了前“三步曲”，即吞占了琉球，占据了朝鲜和台湾，并已把魔爪渗入中国满洲(东北)。
日本用15年左右时间(1879年吞并琉球，甲午战争占领朝鲜和台湾)走完了“三步曲”，需要消化巩固，后来又遇到第一次世界大战，故放慢了其赤裸裸的武力侵略步伐，改变为“柔性”的“渗透”侵略方法。但是，下一步的侵略目标是既定的也是明确的。
光阴似箭，时间一晃就是三十几年过去了。
1931年9月18日凌晨，日军工兵中尉河本守末带着6个士兵鬼鬼祟祟地摸到南满铁路奉天(沈阳)车站以北4千米左右的柳条湖路段，把这段铁路炸毁。
随后，日本关东军代司令官板垣征四郎向驻扎在东北的关东军发出了攻击令：“由于中国守军炸毁了南满铁路，向关东军挑衅，奉天独立守备队第2大队、第5大队立即出动，扫荡北大营中国驻军主力；奉天城外日本兵营的巨型火炮向北大营展开猛烈射击，支援奉天独立守备队的扫荡行动；驻奉天城外的关东军第2师团第29联队立即向奉天发起攻击。”
日军暗中派人炸毁柳条湖路段铁路，嫁祸于中方，后以此为借口发动侵略战争，这种贼喊抓贼的伎俩是当年日本发动侵略战争的一贯做法，1933年进攻山海关一带和1937年的卢沟桥事件都如出一辙。
埋伏在柳条湖以北的日军守备队第2大队立即出动，其先头部队由第3中队中队长川岛正大尉率领，自北向南扑向中国东北军营北大营。日本长达14年的侵华战争由此开始，同时也是中国人民长达14年的抗日战争的开始。
日本制造“九一八”事变时，其在东北的正规军只有1．5万余人，加上其他闲散军人、警察等辅助部队1万余人，总共也不过2．7万人。
东北三省的中国驻有正规军16．5。万人，非正规军4万人，总共约20万人。日中在东北的军力对比是l：7．4，中国军队人数是日军的7．4倍，装备虽不如日军，但数量上是占绝对优势。况且，中国是反侵略的正义的民族战争；日本是漂洋过海到他国发动侵略别人的战争。
可是，沈阳城一夜之间就失陷了。不到3个月，“那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱”的东北三省全部沦陷了。
这是谁的责任?执政党国民党当局从中央到地方都有责任。
事变前一周，即1931年9月12日，蒋介石与张学良密会于石家庄，在车上蒋对张说：“最近获得可靠情报，日军在东北马上要动手，我们的力量不足，不能打。我考虑到只有提请国际联盟主持正义，和平解决。我这次和你会面，最主要的是要你严令东北军，凡遇日军进攻，一律不抵抗。”
这时的张学良对蒋介石很尊敬很崇拜，立马命令在东北主持政务的东北边防军代理长宫张作相：“倘遇日军进攻，中国军警不得抵抗，须将军械子弹存于库房。”张学良的这种做法绝对不是他后来的“少帅风度”。
下级服从上级固然是行政管理组织中的一条原则，守土有责也是国家行政管理者的一条重要原则。况且，中国还有“将在外军令有所不受”的传统。但是，当日军对北大营发起进攻，东北军第7旅代署军务的参谋长赵镇藩向上级请示如何应对，东北边防军长官公署参谋长荣臻回答“不准抵抗”。
总之，“九一八”事变后，国民党当局对日本的侵略实行的是妥协、不抵抗政策，蒋介石振振有词地对要求抗日的部下说：“攘外必先安内!”并下了狠话：“奢谈抗日者杀无赦!”
富有爱国主义传统的中国民众才不理当局那一套，他们自发行动，组织起来，拿起武器，抵抗日军的侵略。
……
前言/序言
对黄埔军校的有关研究从军校建校之初就已萌始，不过作为一门“显学”走入公众视野，还是主要集中在改革开放后的新时期内，尤其是黄埔军校同学会(总会)及各地黄埔军校同学会成立后，对黄埔军校的专门研究及资料性积累工作进入了一个百花齐放的新局面。与此同时，1984年6月黄埔军校旧址纪念馆成立，对黄埔军校文物资料的收集和整理工作也就此展开，研究成果相继呈现。正是这一起步阶段打下的良好基础，为我们当下更深入地进行黄埔军校相关研究和宣传工作提供了便利。经过数十年的发展，黄埔军校研究成果已经蔚然大观，不一而足。黄埔军校已不再是作为一个特殊的时代产物局促在狭隘的历史角落里，而是化为一个承载了更多历史内涵和民族精神的历史象征，传世流芳。其包罗万象的丰满身躯，日益受到学界及社会各界的关注和认同，探究与认知的兴趣与日俱增。关于黄埔军校的研究地位，各界尚未达成一致意见，但基本认同通过对黄埔军校的研究能放大还原许多历史事件的细节，既有益于微观史学的研究，也裨益于大历史观研究的范畴。黄埔军校存续的历程正处于中华民族风云交汇、多灾多难的历史时期中，其跌宕起伏的变迁史既随着近代中国变革的洪流而动，也在这一洪流中发挥了自己独特的作用。管中窥豹，一叶知秋，各方家都能在某些历史时期内和历史事件中找到黄埔军校的印记，尤其是那些受过军校教育和生活洗礼的万千师生的身影。
“时势造英雄”，英雄也会创造出属于自己的时代。从黄埔军校走出去的万千师生以其鲜活而富有朝气的新形象、新勇气，在大革命、民族解放战争等斗争风暴中砥砺前行，展现出符合时代发展要求的优秀中华儿女的风采。在黄埔军校生中，人民解放军中获少将以上军衔的有近40人，其中上将以上有徐向前、林彪、陈赓、许光达、罗瑞卿、周士第、陈明仁、杨至成、宋时轮、张宗逊、陈伯钧、郭天民等；国民党军方面，任兵团司令以上职务的有60余人，其中最著名的有胡宗南、杜聿明、宋希濂、关麟徵、黄杰、桂永清、郑洞国、邱清泉、王耀武、胡琏、廖耀湘等。这些优秀师生代表终使“将帅摇篮”得以功成名就，万千军校师生也以他们为楷模，与母校共荣辱，与祖国同患难，与民族齐抗争，他们每个人都像一枚枚在革命与斗争的烈火中重生的顽石．共同镶嵌在了黄埔军校的荣耀之门上。回顾他们的人生，或褒或贬，无关成就高低，只是风采不同，他们有着一个共同的身份认同——“我是一名黄埔军人”。因此，我们有必要通过对这一人物群体进行专门研究，去寻找他们在不同历史时期、不同历史事件、不同社会领域中所承担的重要角色和走过的历史足迹，在寻找群体印记与个人记忆的过程中．去展现他们共性与个性并存的黄埔人生，见证他们火与血的人生传奇。
这套《黄埔军校人物传记系列丛书》正是在这种理念感召下，由广州市市长陈建华提议立项的，我馆抽调业务骨干成立工作小组负责具体工作，聘请黄埔军校研究专家对丛书
序的选题、审稿等进行指导。2014年6月，在黄埔军校建校九十周年庆典之际，我馆通过与广东人民出版社签订《(黄埔军校人物传记系列丛书)出版意向协议书》，正式启动了此套传记丛书的出版工作。
值此丛书出版之际，我谨代表广东革命历史博物馆，希冀借助这一套丛书的出版，能使黄埔军校研究在某些方面突破既有的樊篱，进入到更广阔的研究空间和历史视野中，也希望能通过丛书的出版在专业研究者和社会大众之间搭建起一个“认识黄埔、铭记黄埔”的分享平台，共同感恩历史，关爱当下，继往开来，期待丛书作者们能“记一方之言，激千秋之爱憎”，“鉴人明事”，深入发掘黄埔军校的那些人和那些事，不仅从更丰富的层面上展现黄埔群英风采，也从更具个性化的角度凸显黄埔精神，使读者从中获得对黄埔军校更深刻、更强烈的感知。
用户评价
这套书带给我的震撼，远超出了我对一本传记类书籍的预期。它不仅仅是讲述一个个生命的故事，更是串联起了整个中共在黄埔军校的培养体系与抗日战争的伟大实践。书中的人物，来自五湖四海，背景各异，但他们都怀揣着同样的信念——救亡图存。他们的故事，充满了传奇色彩，也饱含着艰辛与牺牲。我被他们身上所展现出的坚韧不拔的意志、高超的军事智慧以及对党和人民的无限忠诚所深深折服。书中对于战争场景的描绘，真实而震撼，让我仿佛置身于枪林弹雨之中，与他们一同感受那份生死考验。而对于人物性格的刻画，也同样生动立体，他们有热血，有彷徨，有坚持，有牺牲，每一个角色都如此真实可信。阅读的过程，既是对历史的回顾，也是对精神的感悟，让我更加深刻地理解了革命的艰辛，以及和平的来之不易。
评分对于一直对近现代史，特别是抗日战争时期的人物故事感兴趣的我来说，这本书简直是寻到了宝藏。它以黄埔军校为起点，勾勒出了大量中共党员在那个风云激荡年代的峥嵘岁月。作者的笔触细腻且充满力量，将那些早已载入史册的英雄们，以及那些虽未名垂青史却同样伟大的战士们，一个个地拉回到我们眼前。书中的人物传记，并非简单的生平事迹堆砌，而是深刻挖掘了他们内心世界的挣扎与成长，展现了他们在信仰与现实、个人与国家之间所做的艰难抉择。我尤其欣赏书中对细节的把握，那些看似微不足道的片段，却往往能折射出人物性格的闪光点，或是反映出那个时代的真实面貌。读完这本书，我仿佛经历了一场身临其境的洗礼，对那个时代我所知甚少的一些方面，有了全新的认识，也对那些为民族独立和解放付出一切的先烈们，有了更深的理解和敬佩。
评分这本书仿佛带领我穿越回了那个烽火连天的年代。翻开书页，一个又一个鲜活的面孔跃然纸上，他们并非遥不可及的英雄，而是有血有肉、有情有义的普通人，却在国家危难之际，挺身而出，谱写了属于自己的壮丽篇章。我被这些年轻生命所展现出的勇气和智慧深深打动，他们从黄埔这所革命熔炉中走出，带着坚定的信仰和无畏的精神，投身于艰苦卓绝的抗日斗争。书中对人物经历的细致描绘，让我仿佛能听到战场上的枪炮声，感受到前线的紧张与残酷。他们的成长轨迹，从懵懂青年到成熟的革命战士，充满了理想的碰撞与现实的磨砺。读着他们的故事，我不仅仅是在了解一段历史，更是在感受一种精神的传承，一种为了民族解放而甘愿奉献一切的崇高品格。那些在艰难岁月中不屈不挠、英勇斗争的身影，至今仍激励着我，让我对和平倍感珍惜，对那些为之奋斗过的人们心怀敬意。这本书带来的不仅是知识，更是心灵的震撼和思想的洗礼。
评分初次接触这套丛书，便被其宏大的叙事和严谨的态度所吸引。它不像市面上许多浅显的历史读物，而是深入挖掘了抗战时期中共党员在黄埔军校的成长历程，为我们呈现了一幅波澜壮阔的时代画卷。书中对人物的选择，并非仅仅聚焦于那些耳熟能详的巨匠，而是将目光投向了那些默默奉献、却同样功勋卓著的普通革命者。通过对他们个人经历的细致梳理，我们得以窥见中共在艰苦条件下如何凝聚力量、培养人才，并最终成为抗战的中流砥柱。那些鲜活的个体故事，充满了历史的厚重感，也展现了那个时代青年人的抱负与担当。阅读的过程，更像是一场跨越时空的对话，与那些英勇无畏的灵魂进行交流。书中对战略战术的描述，对斗争形势的分析，都显得专业而深刻，让读者在了解人物的同时，也能对那段复杂的历史有更清晰的认识。这是一本值得反复品读，从中汲取力量和智慧的优秀读物。
评分我一直认为，了解一个时代，最好的方式就是去了解那个时代里鲜活的个体。这套关于中共黄埔生的书，正是做到了这一点。它以一种极为朴实却又深刻的方式，将那些在抗日战场上浴血奋战的生命，展现在了读者面前。我仿佛能看到他们年轻的面庞，听到他们坚毅的声音，感受到他们内心深处对革命的炽热情感。书中对于人物成长的轨迹，从学生时代的懵懂，到战场上的磨砺，再到成为一名坚定的革命者，整个过程的描绘都显得极为真实和动人。我从中看到了理想的火花如何点燃生命，又如何在艰苦的环境中燃烧不息。这本书让我不再将历史人物视为冰冷的符号，而是还原了他们作为个体的情感、奋斗与牺牲。每一页都充满了力量，每一次翻阅都像是一次心灵的对话，让我对那段历史有了更深切的体会，也对那些为民族解放事业献出生命的英魂，充满了无尽的敬意。
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