20世紀中國科學口述史·有話可說——丁石孫訪談錄 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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丁石孫口述 著，丁石孫 口述

圖書標籤:

• 丁石孫
• 科學史
• 口述曆史
• 中國科學
• 20世紀
• 訪談錄
• 曆史
• 人物
• 科學
• 迴憶錄

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553907086

版次：2

商品編碼：12370072

包裝：平裝

叢書名： 20世紀中國科學口述史

開本：16

齣版時間：2017-07-01

用紙：輕型紙

字數：250000

內容簡介

　　　　本書共8章，根據丁石孫先生親曆的科學生涯和有關活動為主綫展開，以訪談錄的形式，由丁先生口述，袁嚮東、郭金海訪問整理。分彆記錄瞭丁先生的傢世與早年教育，以及丁先生在大同大學和清華大學的求學經曆；記錄瞭丁先生在北大任教授以及那些“動蕩的年代”；記錄瞭丁先生任北大數學係主任並赴美進修；記錄瞭丁先生任北大校長，以及不當校長重返數學界，到後期步入政壇的艱辛、磨礪、無奈以及愉快。

本書強調以人帶史，以事係史，憶述丁先生自己親曆親聞的重要人物、機構和事件，努力挖掘科學事業發展曆程中的鮮活細節。這本訪談錄如實地記述瞭他的學術人生和從政之路。

作者簡介

丁石孫，籍貫江蘇鎮江。北京大學數學係教授。1944年考入上海大同大學電機係，次年轉入數學係。1948年轉入清華大學數學係學習，1950年畢業，留校任助教。1952年調入北京大學數學力學係。1979年晉升為教授。1981至1982年任北京大學數學係主任。1984至1989年任北京大學校長。1988至1991年任中國數學會副理事長。1993年起在中國民主同盟工作，1996年任民盟中央主席。1998、2003年相繼擔任第九屆、第十屆全國人民代錶大會常務委員會副委員長。從事代數與代數數論的教學與研究，較早在我國提齣程序自動化的研究課題。

穿越時空的思想迴響：二十世紀中國思想圖景的深度透視 本書聚焦於中國近現代思想史的關鍵節點與重要人物，旨在梳理和呈現二十世紀風雲變幻中，中國知識分子群體所經曆的心路曆程、思想演進及其對時代變局的深刻迴應。這不是一部簡單的傳記匯編，而是一次對特定曆史語境下，精英思想如何形成、碰撞與轉化的細緻考察。 一、啓濛的陣痛與知識分子的自我重塑 二十世紀的中國，是一個在內憂外患中尋求現代化和民族獨立的曆史斷層。本書首先將目光投嚮世紀之初，那個“數韆年未有之大變局”的衝擊波如何打破瞭傳統的士大夫結構。我們探討瞭早期知識分子群體如何麵對西方思想的湧入，從“中體西用”的保守掙紮，到對民主、科學的初步渴求。 重點分析瞭梁啓超、陳獨秀等先驅人物在思想啓濛運動中的核心作用。他們的文章、論辯，不僅僅是理論的探討，更是對一個古老民族如何“醒來”的焦慮錶達。本書試圖揭示，在那個“救亡圖存”的宏大敘事下，知識分子是如何在個體理想與民族責任之間尋找平衡點，以及這種壓力如何塑造瞭他們日後的學術路徑和政治抉擇。 二、主義的激蕩與思想的信仰危機 隨著新文化運動的深入和馬剋思主義的傳入，二十世紀二十至四十年代，成為中國思想史上“主義”最為活躍、也最為殘酷的競爭時期。本書詳細考察瞭不同思潮的交鋒——自由主義的堅守、社會主義的興起、以及民族主義的勃發。 我們深入剖析瞭特定思想流派如何在中國本土化過程中産生裂變與融閤。例如，自由主義者在麵對日寇侵略和國內政治動蕩時，其主張的“程序正義”與“效率優先”的呼聲之間的內在張力。同時，本書也關注那些在時代洪流中不斷調整自己認知框架的思想傢。他們的每一次轉變，都牽動著對“如何實現中國富強”這一根本問題的重新定義。這種信仰的探索和重建，構成瞭那個時代知識分子精神世界的主鏇律。 三、學術的專業化與知識體係的構建 本書的另一重要維度，是考察在政治風暴的間隙，中國如何在各個學科領域建立起現代化的知識體係。這部分內容避開瞭純粹的政治敘事，轉而關注學術自身的“內生性”發展。 例如，在哲學領域，從對西方哲學的引介到形成具有中國特色的現象學或存在主義詮釋；在社會科學領域，如人類學、社會學、曆史學，如何藉鑒西方方法論，並應用於對中國傳統社會和曆史的重新梳理。我們展示瞭如費孝通、顧頡剛等學者，如何在艱苦的條件下，堅持田野調查與資料爬梳，試圖以紮實的學術成果為民族文化尋找根基。這種對“專業精神”的堅守，是知識分子在特定曆史時期維持其獨立性和批判性的重要方式。 四、五十年代後的“知識與權力”關係重塑 新中國成立後，知識分子的角色發生瞭根本性的轉變。本書客觀記錄瞭這一時期知識分子群體所麵臨的巨大結構性變化。從最初的“學習與改造”，到後來的各種政治運動對學術規範和思想自由的衝擊，這一時期的知識界呈現齣復雜而微妙的景觀。 我們聚焦於那些在特定領域仍能保持學術活力的學者群體。他們如何在既定的意識形態框架內，探索研究的邊界，如何通過謹慎的措辭和對既有經典的重新闡釋，來延續和保護知識的火種。這不僅是對個人智慧的考驗，更是對一個文化群體在巨大壓力下保持其“學問良知”的深刻記錄。 五、改革開放初期：思想的解凍與人文精神的迴歸 進入七十年代末和八十年代，隨著撥亂反正的推進，思想界迎來瞭一次重要的“解凍”。本書詳細描繪瞭“文化反思”的浪潮，以及由此引發的對人道主義、現代性、傳統文化價值的重新審視。 知識分子群體以空前的熱情投入到對曆史教訓的總結和對未來道路的探討中。從美學爭鳴到真理標準大討論，每一次思想的鬆動都伴隨著深厚的社會需求和知識分子的集體參與。這一階段的討論，標誌著知識分子重新將“人”置於思考的中心，並試圖彌閤斷裂的文化傳承。 本書通過對這些關鍵曆史片段的梳理，旨在提供一個多維度的視角，理解二十世紀中國知識分子的心路曆程——他們的理想主義、他們的妥協、他們的堅守，以及他們為構建一個現代中國所付齣的巨大精神代價和貢獻。它是一部關於“思想如何行動”的曆史，也是一部關於“知識如何承受時代重量”的記錄。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題，本身就構成瞭一幅引人入勝的畫麵：“20世紀中國科學口述史”。它暗示著一個宏大的敘事，關於一群人在一個動蕩變革的時代，如何為科學播下種子，又如何看著它生長、繁榮。而“有話可說——丁石孫訪談錄”，則將這幅宏大畫捲中的一角，聚焦於一位睿智的長者，期待他娓娓道來。 作為一名渴望瞭解曆史真相的普通讀者，我一直認為，口述史是最能觸及人心、最富生命力的曆史載體。它不像純粹的文獻資料那樣冰冷，而是充滿瞭鮮活的情感、生動的細節和個人的感悟。我迫切想知道，丁石孫先生將用怎樣的語言，嚮我們講述20世紀中國科學的跌宕起伏。 20世紀，是中國科學從星星之火到燎原之勢的關鍵一百年。在這期間，湧現瞭無數傑齣的科學傢，他們經曆瞭時代的風雲變幻，也為中國的科學事業付齣瞭巨大的努力。我非常想從丁石孫先生的視角，去瞭解那些不為人知的幕後故事，去體會那個時代科學傢們所麵臨的挑戰和他們的執著追求。 他是否會分享自己當年在學術道路上的艱辛探索？他又是如何看待中國科學在不同曆史時期的發展方嚮和戰略布局？他的“有話可說”，是否包含著對當下中國科學發展的一些深刻反思和前瞻性建議？這些疑問，都讓我對這本書充滿瞭期待。 我相信，這本書不僅僅是對曆史的記錄，更是對智慧的傳承。它將幫助我更好地理解中國科學發展的脈絡，感受老一輩科學傢的精神風範，並從中汲取力量，激勵自己在任何時代都能保持對真理的探求和對未來的信心。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我的第一反應是它的厚重感，不隻是紙張的厚度，更是內容所承載的曆史重量。20世紀，在中國這片土地上，科學的火種被點燃、被澆灌、被發展，這本身就是一個充滿戲劇性和傳奇色彩的故事。而“口述史”的方式，則賦予瞭這個故事最生動的靈魂。 “有話可說”這四個字，顯得尤為親切和直接。它暗示著這本書並非枯燥的學術論文集，而更像是一次真誠的對話，一場深入人心的交流。我非常好奇，丁石孫先生這位在數學和教育領域都享有盛譽的長者，他將如何“說”，又會“說”些什麼？ 我個人對20世紀中國科學的發展曆程一直有著濃厚的興趣，尤其是那些在風雲變幻的時代背景下，科學傢們所經曆的睏境、掙紮與堅持。我想，丁石孫先生的訪談錄，一定會為我們揭示許多不為人知的細節，展現那個時代知識分子的風采和他們的思想深度。 他是否會迴憶起當年在艱苦條件下進行科學研究的場景？他又是如何看待中國科學在不同發展階段所麵臨的機遇與挑戰？他的教育理念又是如何形成的？這些問題，都深深地吸引著我，讓我渴望在這本書中找到答案。 我相信，這本書不僅僅是關於科學的記錄，更是關於時代、關於人生、關於一個民族在探索未知道路上的艱辛與輝煌。我期待它能帶給我一次深刻的思想啓迪，讓我對中國科學的過去、現在和未來有更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題本身就充滿瞭吸引力——“20世紀中國科學口述史·有話可說——丁石孫訪談錄”。“口述史”三個字，立刻拉近瞭讀者與曆史的距離，讓我們不再僅僅是旁觀者，而是仿佛置身於曆史現場，聆聽親曆者的講述。而“丁石孫訪談錄”則鎖定瞭一個重量級的人物，預示著內容的深度與權威性。 從一個讀者的角度來看，一本好的曆史讀物，不僅僅是陳述事實，更需要有溫度、有細節，能夠展現人物的內心世界和時代變遷。我尤其關注這本書是否能夠捕捉到丁石孫先生在不同曆史時期，對於科學發展、教育改革、人纔培養等問題的真實想法和深刻見解。 20世紀是中國科學史上的一個關鍵時期，經曆瞭從弱到強、從被動模仿到自主創新的巨大變革。在這個過程中，湧現齣無數傑齣的科學傢和教育傢，他們是時代的弄潮兒，也是曆史的見證者。我期待這本書能夠帶領我深入瞭解，丁石孫先生是如何在那個復雜的環境中，堅持自己的科學理念，推動中國科學事業的發展。 我很想知道，他在書中會分享哪些不為人知的往事，會如何評價那些曾經影響中國科學走嚮的人物和事件？他的“有話可說”，是否包含瞭對當下中國科學發展的一些思考和建議？這些都是我迫切想要瞭解的內容。 總而言之，我期待這本書能夠成為一本既有學術價值，又能引起讀者共鳴的優秀作品。它不僅僅是曆史的記錄，更是思想的傳承，是激勵後人繼續探索科學之路的強大動力。

評分☆☆☆☆☆

這是一本厚重的書，翻開它，仿佛置身於曆史的洪流之中。從標題“20世紀中國科學口述史”就能感受到內容的宏大與深邃，而“有話可說——丁石孫訪談錄”則更加具體，將視角聚焦於一位重要的曆史人物，預示著一段充滿智慧與洞見的對話。 作為一名對中國近現代史和科學發展史抱有濃厚興趣的普通讀者，我一直希望能找到一本能夠真正觸及曆史脈絡，又能夠深入瞭解具體人物思想和經曆的著作。這本書的齣現，恰好滿足瞭我的期待。 我很好奇，在丁石孫先生那個波瀾壯闊的時代，中國的科學界經曆瞭怎樣的蛻變？作為一位親曆者，他又是如何看待那些重大的科學決策、人纔培養的得失，以及科學與社會、政治之間的復雜互動？ 這本書無疑為我們提供瞭一個絕佳的機會，去傾聽一位曆史當事人的聲音，去理解那些冰冷史料背後鮮活的個體命運和群體記憶。我想，在閱讀的過程中，我不僅能瞭解到具體的科學成就和發展曆程，更能感受到那個時代知識分子的傢國情懷、理想與現實的碰撞，以及他們在時代洪流中做齣的艱難抉擇。 這本書所蘊含的，不僅僅是科學知識本身，更是一段關於勇氣、智慧、擔當和傳承的故事。它或許會讓我們反思當下，汲取曆史的經驗與教訓，也或許會點燃我們對科學探索的熱情，對真理的不懈追求。我非常期待，在接下來的閱讀中，能夠與丁石孫先生一同穿越時空的界限，共同感受那段跌宕起伏的歲月。

評分☆☆☆☆☆

翻開《20世紀中國科學口述史·有話可說——丁石孫訪談錄》的扉頁，一股曆史的厚重感撲麵而來。這本書的定位——“口述史”，就足夠吸引人瞭。這意味著，我們即將聽到的是一位親曆者、一位重要人物，用自己的語言，講述那個波瀾壯闊的時代。 “有話可說”，更是點睛之筆。它不僅僅是一種姿態，更是一種承諾，承諾將那些被時間塵封的細節、那些被曆史淹沒的思考，一一展現在讀者麵前。我特彆想知道，丁石孫先生作為一位在20世紀中國科學界留下深刻印記的人物，他將如何迴顧那段充滿挑戰與機遇的歲月。 20世紀是中國科學從無到有、從弱到強、從被動追趕到自主創新的關鍵時期。在這其中，每一位科學傢、每一位教育傢都扮演著不可或缺的角色。我非常好奇，丁石孫先生將如何評價那個時代其他重要的科學傢和科學事件？他對於中國科學發展的道路，又有著怎樣的獨到見解？ 這本書或許能為我們揭示，在那些重要的曆史時刻，決策是如何做齣的，科學的種子又是如何在這片土地上生根發芽的。我期待能夠從中瞭解到，在那個充滿不確定性的年代，像丁石孫先生這樣的知識分子，是如何在艱難的環境中堅守科學理想，又如何在時代變遷中，為中國科學的進步貢獻自己的力量。 總而言之，這本書對我來說，不僅僅是一本關於科學史的書，更是一扇可以窺探那個時代精神風貌的窗戶，一次與曆史對話的機會。我期待它能帶給我驚喜，讓我對中國科學的發展曆程有更深刻、更立體的認識。