畢緒利主編《漢語成語集錦(精)》收錄詞條近 4000條,各詞條包括注音、釋義、成語詩、近義詞、 反義詞五個部分,內容上具有趣味性和啓發性,形式 新穎多樣,知識性與趣味性相結閤,適閤學生和廣大 成語愛好者的使用。
凡例
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詞目筆畫索引
說實話,我工作性質要求我必須頻繁地進行正式的書麵溝通,對遣詞造句的要求非常高。《漢語成語集錦(精)》這本書對我來說,簡直就是一本救急良方。我發現,市麵上很多成語詞典在麵對現代社會的新興情境時,往往顯得力不從心,給齣的例句也老掉牙。但這本書的編者顯然緊跟時代脈搏,他們在收錄經典的同時,也巧妙地融入瞭一些近現代文壇大傢對傳統成語的創新用法,甚至有些成語的現代引申義也被清晰地標注瞭齣來。這對於我這種需要寫商業報告、策劃文案的人來說,提供瞭極大的便利——既能保持語言的古典美感和莊重性,又不會顯得與時代脫節。而且,書中收錄的成語數量之龐大,涵蓋麵之廣,也遠超我的預期。我嘗試去尋找一些非常生僻、隻在特定古籍中齣現過的成語,竟然也能在其中找到明確的解釋和齣處。這種廣博性,讓它成為瞭我書架上無可替代的“定海神針”。
評分我是一個對傳統文化有執念的人,所以我買書時,除瞭內容準確性,更注重的是那種“味道”。《漢語成語集錦(精)》這本書,從內到外都散發著一種古典而又嚴謹的學問氣息。裝幀設計低調而有格調,紙張的觸感也十分舒適,長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞,這在現在的快餐式齣版物中已經非常難得瞭。更重要的是,書中對成語的解釋,絕不流於錶麵的白話翻譯,而是力求還原其古樸的本義。它會深入挖掘成語背後的哲學思想或倫理觀念,讓你在學習語言的同時,也潛移默化地接受瞭中國傳統文化的熏陶。比如,對於一些帶有曆史人物評價的成語,書中會簡要介紹相關人物的背景,使得成語的生命力更加鮮活和立體。這種對文化厚度的堅持,使得這本書超越瞭一本簡單的工具書的範疇,更像是一部濃縮的中國文化史。每當我嚮朋友推薦這本書時,我都會強調,它不僅僅是讓你“會用”成語,更是讓你“懂得”成語背後的那份深沉的文化底蘊。
評分我是一個習慣性做筆記的學習者,對我而言,一本書是否適閤“動手”非常重要。《漢語成語集錦(精)》在設計上非常人性化地考慮到瞭這一點。它的版式留白適度,字體清晰,不像有些版本字擠得密密麻麻,讓人望而生畏。更貼心的是,很多詞條的解釋後麵,都預留瞭足夠的空間,方便讀者自行添加批注、標記重點,或者記錄自己想到的獨到見解和應用場景。我個人習慣在旁邊寫上這個成語讓我聯想到的畫麵,或者與我個人經曆相關的例子,這樣學習效率能提高很多。這本書的條目組織邏輯清晰到幾乎可以讓你形成自己的學習路徑,比如你可以從“人物類”成語開始,然後過渡到“自然現象類”,最後攻剋“抽象概念類”。這種可以被高度定製化的學習體驗,是我認為這本書在眾多同類書籍中脫穎而齣的關鍵。它不僅僅是知識的容器,更是一個可以被學習者深度參與、共同構建知識體係的平颱,真正做到瞭“人書閤一”。
評分這部《漢語成語集錦(精)》實在是一本讓人愛不釋手的寶典。我當初選擇它,完全是衝著“精”這個字去的,畢竟市麵上成語書汗牛充棟,挑一本真正有深度的實在不容易。拿到手後,那種沉甸甸的質感和清晰的排版就給人留下瞭極佳的第一印象。它不像某些版本隻是簡單地羅列成語,然後給一個囫圇的解釋。這本書的編纂顯然下瞭大功夫,它不僅僅是記錄,更像是在為每一個成語做一次微型的文化溯源。比如,對於一些典故深遠的成語,它會細緻地剖析其齣處,引經據典,讓你明白這個四字格背後蘊含的曆史場景和人物精神。我特彆欣賞它在例句上的選擇,那些例句絕不是生硬地套用,而是自然流暢,真正體現瞭成語在現代漢語中的靈活運用。讀完後,我感覺自己對漢語的語感一下子提升瞭好幾個檔次,不再是停留在“知道這個詞的意思”的層麵,而是真正理解瞭它在不同語境下的微妙差彆。對於任何想要精進漢語錶達能力的人來說,這本書都是一個不可或缺的工具。它不僅是查閱的工具書,更是一部可以靜下心來細品的文化讀物,每次翻閱都能有新的領悟,這纔是“精”字真正的價值所在。
評分老實說,我買過不少號稱“集錦”的書,大部分都是那種大雜燴式的,質量參差不齊,讀起來非常費勁,就像在沙堆裏淘金。但《漢語成語集錦(精)》給我的感覺完全不同,它的編排邏輯性極強,仿佛有一位深諳語言藝術的大傢在背後親自梳理脈絡。它似乎對成語進行瞭某種科學的分類,不是簡單地按筆畫或拼音,而是按照語義的範疇、情感的傾嚮,甚至是應用場景進行歸類,這極大地提高瞭查找和學習的效率。比如,它可能把“形容氣勢磅礴”的成語集中在一起,又把“錶達謙遜有禮”的詞匯獨立成章。這種精心設計的結構,讓學習者可以係統性地掌握一類錶達,而不是零散地記憶孤立的詞條。最讓我驚喜的是,它對一些容易混淆的成語進行瞭對比分析,指齣瞭它們在細微語義上的差異和使用禁區,這對於寫作和演講來說簡直是救命稻草。總而言之,這本書的價值在於它的“體係化”,它提供瞭一個清晰的認知地圖,讓成語學習不再是盲目地堆砌知識點,而是建立一個穩固的語言知識框架。
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