这是作者二十年心血的结晶,是三十年理智的内心独白。凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的数科书,它所饱含的数益、慰藉和激荡的情趣无不使所有的人流下动情的眼泪。1886年出版后畅销不衰,现已有一百多种译本,是一部孩子和大人都值得一读的爱的经典。 《爱的教育》由三部分组成:一部分是主人公恩里科的日记;一部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的信;还有一部分是老师交给学生抄写的“每月故事”。后两部分交叉在前一部分当中。本书选取了部分。
这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。该书的题目可以叫做 “一个小学生一学年的故事”,是由意大利某市立小学一位四年级的学生 写的。我说是以为四年级的小学生写的并不意味着是直接出于他的手笔, 依此而出版成书的。他日积月累地在自己的笔记本上上写呀写呀,写他在 校内外的所见所闻所想。到了年底,他爸爸在他的本子上加了批注,但力 图保持原故事的主题思想和孩子的语言风格。四年以后,他已升入高中。
这时候,他重温自己的手稿,回忆起人和事*有了新鲜感,于是,又在手 稿中加进了新的内容。亲爱的孩子们,请你们**读一读这部书,希望能 喜欢它,并从中获得教益。
前吾
作者序:心
十月
十一月
十二月
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
后记
我是一位母亲,一直以来,我都希望我的孩子能够在一个充满爱的环境中成长。《爱的教育》这本书,成为了我教育孩子的重要参考。书中对亲子之间情感的描绘,那种无私的奉献和深沉的关爱,让我倍感触动。它让我更加理解了作为父母的责任,也让我更加懂得如何去引导孩子,如何在他们成长的道路上给予他们支持和鼓励。书中关于孩子们在学校和家庭中的各种经历,让我能够更好地理解孩子的内心世界,从而与他们建立更有效的沟通。我尤其喜欢书中关于“责任感”和“尊重”的论述,这些都是我认为对孩子成长至关重要的品质。通过阅读这本书,我也在不断地反思和学习,努力成为一个更好的母亲,为我的孩子创造一个更加美好的成长环境。这本书的插图,也为我和孩子提供了许多共同探讨的话题,让我们的亲子阅读时光更加有趣和有意义。
评分这本书的书脊已经有些磨损,泛黄的书页散发出淡淡的纸张香味,我知道,这是时光留下的痕迹,也是无数双手翻阅留下的温度。初次拿到这本《爱的教育》,并非因为它声名赫赫,而是被封面上那幅温馨而充满童趣的插图所吸引——一群孩子们围坐在一起,脸上洋溢着纯真的笑容,似乎在分享着什么秘密。我一直觉得,好的故事,不单单在于文字的雕琢,更在于它能否触及心灵最柔软的地方,唤醒内心深处的共鸣。翻开扉页,“世界文学文库”的字样映入眼帘,这让我对即将展开的阅读之旅充满了期待,仿佛踏入了一个由文字构筑的广阔世界,准备去邂逅那些跨越时空、触动人心的经典。这本书的封面设计,无疑是它吸引我的第一步,那种朴实而温暖的感觉,就像是在告诉我,这里藏着一个关于爱与成长的故事,一个值得我静下心来,细细品味的篇章。我迫不及待地想知道,在这精美的插图背后,隐藏着怎样的情感,又将引领我走进一个怎样的世界。
评分我是一名普通的工薪族,每天的生活都在忙碌和奔波中度过,鲜少有时间停下来阅读。然而,偶然的机会,我接触到了《爱的教育》,它带给我一种久违的宁静和感动。这本书的语言朴实无华,却字字珠玑,深入人心。它没有华丽的辞藻,也没有曲折离奇的情节,但它所描绘的每一个场景,每一个人物,都充满了真挚的情感。我尤其喜欢书中对孩子们之间友谊的描写,那种纯粹而无私的关怀,让我仿佛看到了自己的童年,看到了那些曾经一起哭过笑过的伙伴。书中通过一个个生动的小故事,展现了爱在日常生活中的点滴体现,无论是老师对学生的循循善诱,还是父母对孩子的殷切期望,亦或是孩子们之间的相互扶持,都让我深刻地体会到了“爱”的真谛。读完这本书,我感到心灵得到了净化,也更加懂得如何去爱身边的人,如何去珍惜生活中的美好。
评分我是一个比较内向的人,不太擅长与人交往,也常常感到孤独。偶然间,朋友向我推荐了《爱的教育》,我抱着试试看的心态翻开了它。没想到,这本书带给我的惊喜远远超过了我的想象。它没有直接说教,而是通过一个个真实而动人的故事,让我看到了人与人之间真挚的情感交流。书中那些孩子们纯粹的友谊,那种不计回报的帮助,那种彼此之间的理解和支持,都让我感到温暖。我开始反思自己在人际交往中的不足,也开始尝试着去敞开心扉,去与他人建立更深的连接。这本书就像一位慈祥的长者,用温柔的声音告诉我,爱是解决一切问题的钥匙,只要心中有爱,就不会感到孤单。我发现,当我开始用爱去看待周围的世界时,我的生活也变得更加明亮和充实。
评分作为一名曾经的教育工作者,我一直在寻找能够激发学生们对学习产生兴趣,同时也能培养他们良好品德的书籍。《爱的教育》这本书,在我看来,无疑是难得的佳作。它以一种润物细无声的方式,将教育的理念融入到一个个感人的故事中,让读者在不知不觉中受到熏陶。书中对教师角色的描绘,让我看到了教育的智慧和力量,他们不仅仅是传授知识的导师,更是学生心灵的引路人。那些充满爱心和耐心的教导,那些对学生成长的细心观察和引导,都让我深受启发。同时,书中对学生们在成长过程中遇到的各种困惑和挑战的真实展现,也让我感同身受。它告诉我们,教育不是一蹴而就的,而是一个循序渐进、需要耐心和爱的过程。这本书的插图风格也很符合儿童的阅读习惯,色彩鲜艳,画面生动,能够吸引他们的注意力,让他们更愿意去阅读和理解书中的内容。
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