這是作者二十年心血的結晶,是三十年理智的內心獨白。凡是讀這部書的人都將無法抗拒它的魅力,是無可爭議的數科書,它所飽含的數益、慰藉和激蕩的情趣無不使所有的人流下動情的眼淚。1886年齣版後暢銷不衰,現已有一百多種譯本,是一部孩子和大人都值得一讀的愛的經典。 《愛的教育》由三部分組成:一部分是主人公恩裏科的日記;一部分是主人公的爸爸、媽媽、姐姐寫給主人公的信;還有一部分是老師交給學生抄寫的“每月故事”。後兩部分交叉在前一部分當中。本書選取瞭部分。
這部書是特地奉獻給九歲到十三歲的小學生的。該書的題目可以叫做 “一個小學生一學年的故事”,是由意大利某市立小學一位四年級的學生 寫的。我說是以為四年級的小學生寫的並不意味著是直接齣於他的手筆, 依此而齣版成書的。他日積月纍地在自己的筆記本上上寫呀寫呀,寫他在 校內外的所見所聞所想。到瞭年底,他爸爸在他的本子上加瞭批注,但力 圖保持原故事的主題思想和孩子的語言風格。四年以後,他已升入高中。
這時候,他重溫自己的手稿,迴憶起人和事*有瞭新鮮感,於是,又在手 稿中加進瞭新的內容。親愛的孩子們,請你們**讀一讀這部書,希望能 喜歡它,並從中獲得教益。
前吾
作者序:心
十月
十一月
十二月
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
後記
我是一位母親,一直以來,我都希望我的孩子能夠在一個充滿愛的環境中成長。《愛的教育》這本書,成為瞭我教育孩子的重要參考。書中對親子之間情感的描繪,那種無私的奉獻和深沉的關愛,讓我倍感觸動。它讓我更加理解瞭作為父母的責任,也讓我更加懂得如何去引導孩子,如何在他們成長的道路上給予他們支持和鼓勵。書中關於孩子們在學校和傢庭中的各種經曆,讓我能夠更好地理解孩子的內心世界,從而與他們建立更有效的溝通。我尤其喜歡書中關於“責任感”和“尊重”的論述,這些都是我認為對孩子成長至關重要的品質。通過閱讀這本書,我也在不斷地反思和學習,努力成為一個更好的母親,為我的孩子創造一個更加美好的成長環境。這本書的插圖,也為我和孩子提供瞭許多共同探討的話題,讓我們的親子閱讀時光更加有趣和有意義。
評分我是一名普通的工薪族,每天的生活都在忙碌和奔波中度過,鮮少有時間停下來閱讀。然而,偶然的機會,我接觸到瞭《愛的教育》,它帶給我一種久違的寜靜和感動。這本書的語言樸實無華,卻字字珠璣,深入人心。它沒有華麗的辭藻,也沒有麯摺離奇的情節,但它所描繪的每一個場景,每一個人物,都充滿瞭真摯的情感。我尤其喜歡書中對孩子們之間友誼的描寫,那種純粹而無私的關懷,讓我仿佛看到瞭自己的童年,看到瞭那些曾經一起哭過笑過的夥伴。書中通過一個個生動的小故事,展現瞭愛在日常生活中的點滴體現,無論是老師對學生的循循善誘,還是父母對孩子的殷切期望,亦或是孩子們之間的相互扶持,都讓我深刻地體會到瞭“愛”的真諦。讀完這本書,我感到心靈得到瞭淨化,也更加懂得如何去愛身邊的人,如何去珍惜生活中的美好。
評分我是一個比較內嚮的人,不太擅長與人交往,也常常感到孤獨。偶然間,朋友嚮我推薦瞭《愛的教育》,我抱著試試看的心態翻開瞭它。沒想到,這本書帶給我的驚喜遠遠超過瞭我的想象。它沒有直接說教,而是通過一個個真實而動人的故事,讓我看到瞭人與人之間真摯的情感交流。書中那些孩子們純粹的友誼,那種不計迴報的幫助,那種彼此之間的理解和支持,都讓我感到溫暖。我開始反思自己在人際交往中的不足,也開始嘗試著去敞開心扉,去與他人建立更深的連接。這本書就像一位慈祥的長者,用溫柔的聲音告訴我,愛是解決一切問題的鑰匙,隻要心中有愛,就不會感到孤單。我發現,當我開始用愛去看待周圍的世界時,我的生活也變得更加明亮和充實。
評分這本書的書脊已經有些磨損,泛黃的書頁散發齣淡淡的紙張香味,我知道,這是時光留下的痕跡,也是無數雙手翻閱留下的溫度。初次拿到這本《愛的教育》,並非因為它聲名赫赫,而是被封麵上那幅溫馨而充滿童趣的插圖所吸引——一群孩子們圍坐在一起,臉上洋溢著純真的笑容,似乎在分享著什麼秘密。我一直覺得,好的故事,不單單在於文字的雕琢,更在於它能否觸及心靈最柔軟的地方,喚醒內心深處的共鳴。翻開扉頁,“世界文學文庫”的字樣映入眼簾,這讓我對即將展開的閱讀之旅充滿瞭期待,仿佛踏入瞭一個由文字構築的廣闊世界,準備去邂逅那些跨越時空、觸動人心的經典。這本書的封麵設計,無疑是它吸引我的第一步,那種樸實而溫暖的感覺,就像是在告訴我,這裏藏著一個關於愛與成長的故事,一個值得我靜下心來,細細品味的篇章。我迫不及待地想知道,在這精美的插圖背後,隱藏著怎樣的情感,又將引領我走進一個怎樣的世界。
評分作為一名曾經的教育工作者,我一直在尋找能夠激發學生們對學習産生興趣,同時也能培養他們良好品德的書籍。《愛的教育》這本書,在我看來,無疑是難得的佳作。它以一種潤物細無聲的方式,將教育的理念融入到一個個感人的故事中,讓讀者在不知不覺中受到熏陶。書中對教師角色的描繪,讓我看到瞭教育的智慧和力量,他們不僅僅是傳授知識的導師,更是學生心靈的引路人。那些充滿愛心和耐心的教導,那些對學生成長的細心觀察和引導,都讓我深受啓發。同時,書中對學生們在成長過程中遇到的各種睏惑和挑戰的真實展現,也讓我感同身受。它告訴我們,教育不是一蹴而就的,而是一個循序漸進、需要耐心和愛的過程。這本書的插圖風格也很符閤兒童的閱讀習慣,色彩鮮艷,畫麵生動,能夠吸引他們的注意力,讓他們更願意去閱讀和理解書中的內容。
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