【包邮】3岁对了 一辈子就对了 捕捉儿童敏感期 正面管教育儿书籍 教育孩子的书0-3岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 北京理工大学

ISBN：9787564053239

商品编码：1345864506

品牌：葫芦弟弟

商品参数 商品名称 3岁对了一辈子就对了 作者： 陈素娟 开本： 16开 定价： 29 页数： 295 出版时间 2012-01-01 ISBN号： 9787564053239 印刷时间： 2012-01-01 出版社： 北京理工大学 版次：1 印次：1 重量：425g 编辑推荐 教孩子没那么累！关键是要把握住孩子成长的关键期。 3岁的孩子，到底面临哪些成长关键点—— ■凡事对着干，自我意识的塑造期 ■渴望交到好朋友，社交与情感的黄金期 ■从被动接受到自主思考，智能发展的加速期 ■什么都想自己干，主动品质的成就期 ■从小小追随者到自由探索者，体验式学习的培养期 ■和你想的不一样，卓然个性的定型期 ■管好他自己，自我管理的萌芽期

 

目录 CHAPTER 01 凡事对着干，自我意识的塑造期 家里有个"小魔头"／002 保持理性的客观，让孩子自己去判断是非／005 让孩子知道哭闹不能左右任何事／009 让"不要"远离你／012 你建议，他(她)选择／015 引导孩子正确面对和处理自己的情绪／019 主动示弱，满足孩子的成长欲／023 冲动是魔鬼，别和孩子较劲／027 换个角度，想想孩子为什么要反抗／030 自我意识越强的孩子反抗性越强／033 孩子能坚定地坚持自己的想法未必是坏事／036 夸奖是世界上美的语言／040 CHAPTER 02 渴望交到好朋友，社交与情感的黄金期 尊重和关爱孩子假想中的朋友／044 引导协作游戏，但要掌握时间／047 支持和鼓励孩子自己去发展新朋友／050 创设情境，给孩子更多的自我表达机会／053 别拿"旁边的那个人"吓唬孩子／056 巧妙教育孩子成为有礼貌的小标兵／059 不要为了自己的面子而当众批评孩子／063 对孩子表现出的分享品质表示赞赏／066 鼓励孩子利用合作而非冲突解决问题／069 孩子之间的矛盾由他们自己去解决／072 注意孩子有了最初的性别区分感／076 你的鼓励与信任是亲子调和剂／080 CHAPTER 03 从被动接受到自主思考，智能发展的加速期 呵护孩子对任何新鲜事物的强烈好奇心／084 孩子越爱提问，表明他们对生活越是用心／088 拆坏的东西远没有孩子的探索欲重要／092 切勿错过学习语言的时期／095 教孩子用眼睛捕捉事物，培养观察力／099 让孩子亲自触摸或体验，增强感受力／103 引导孩子进行动作练习，提升运动智能／107 复述练习，孩子的记忆力会令你惊奇／111 利用比较游戏，学习区分各种不同／114 排一排，数一数，建立基本数的概念／118 和孩子一起做手工，多元智能开发／121 该休息的时候要休息，睡觉也能长智慧／125 CHAPTER 04 什么都想自己干，主动品质的成就期 重知识不重技能是本末倒置／130 孩子笨手笨脚的时候要忍住不帮忙／134 过度保护会伤害孩子的自尊／137 给孩子时间，让他自己去安排／140 给孩子题目，让他自己去创造／143 给孩子工作，让他自己去完成／146 给孩子机会，自己的事情让他自己干／149 少设置条条框框，给孩子自由发展的空间／152 面对困难，让孩子自己去解决／156 "逼"着孩子自己去找问题的答案／159 孩子越是不敢做的事，越要鼓励他去做／162 适当"教训"一下凡事等你做的孩子／165 CHAPTER 05 小小追随者到自由探索者，体验式学习的培养期 爱玩是孩子的天性，引导孩子从玩乐中开发智慧／170 不要过严斥责孩子出格但未出原则底线的行为／173 对由于探索发生的伤害或破坏要淡化处理／176 别将孩子看得太紧，给孩子机会自由探索／180 多带孩子走出家门，让孩子进行多项感官的体验／184 发现孩子的探索欲望时，给予及时的鼓励／187 把学习演变成游戏，增加孩子对学习的兴趣／190 发起互动主题，引导孩子主动对事物进行探究／193 及时发现学习难点，只给予必要的帮助／196 百闻不如一见，创造机会增加孩子的见识／199 及时发现孩子的独特潜能或兴趣，并予以特别关注／202 CHAPTER 06 和你想的不一样，卓然个性的定型期 每个孩子都是独立的个体，不要把孩子当成你的附属品／206 别以你的想法衡量孩子，孩子和你想的不一样／210 在孩子的成长过程中，你只是配角／214 不和其他孩子横着比，每个孩子都与众不同／218 让孩子在家庭中充当重要的角色，会增加孩子的自信心／222 给予孩子足够的信任，是孩子自尊自信的源泉／226 要想让孩子尊重他人，父母首先要尊重孩子／230 乐于享受孩子给予你的感动和惊喜，培养孩子的生活热情／234 孩子应担的责任要让他去承担，让孩子知道这是一种美德／237 犯错和失败不是无能，保护孩子勇于尝试的勇气／240 绝不强迫孩子盲从，打破对孩子的粗暴和专制／243 孩子的个性要慢慢发掘、慢慢培养，不要急于一时／247 CHAPTER 07 管好他自己，自我管理的萌芽期 对孩子越苛求，你会越失望／252 少用命令，多用指导／255 制定规矩必须要结合孩子的能力／259 建立基本是非观，培养孩子辨别真伪善恶的能力／263 事情做错了，必然有后果／266 行为有偏差，一定要纠正／269 冲动是魔鬼，引导孩子调节自己的情绪／273 诱惑无处不在，让孩子了解诱惑背后的陷阱／276 巧妙地延迟满足，有助孩子控制欲望／280 绝不纵容孩子，不应该得到的一定不要给／284 遇到难题不退缩，让孩子体验坚持不懈的成就感／287 原则面前家长态度坚决一致，不让孩子有空可钻／290 家长时刻以身作则，潜移默化中培养孩子的自觉性／293

内容介绍 中国的家长总是辛苦的家长，不怕累、不怕苦，半辈子都在为孩子操心。但实际上，这是一种费力不讨好的做法。教孩子要抓关键期，而3岁左右是多方面能力(感知、记忆、思维、个性等)发展的关键期。懂得了这一点，父母们教孩子就不用那么累了。本书《3岁对了，一辈子就对了》将3岁关键期的幼儿发展进行了详细而通俗的讲述，告诉家长如果孩子在3岁的时候教对了，那么以后就一劳永逸了。 《3岁对了，一辈子就对了》由陈素娟编著。 作者简介 国家注册心理咨询师，家教理论专家，儿童心理专栏作家。 致力于家庭教育、学校教育与心理学辅导三元结合的实践与研究，形成了一系列独具特色的家庭教育理论和方法。她极力主张根据孩子成长的不同阶段，进行不同的关键期教育，深受家长的认同和欢迎。

《童年解码：洞悉孩子内在成长密码》 内容简介： 本书并非一本简单的育儿指南，而是一次深入探索儿童内在世界、理解其成长规律的旅程。它将带领您穿越孩子成长的迷雾，揭示那些隐藏在日常行为背后的深层原因，教会您如何成为孩子最懂行的引路人。我们拒绝简单粗暴的“方法论”，而是致力于培养父母的洞察力与共情力，让育儿成为一场充满理解与尊重的对话。 一、 敏感期的科学解析与实践应用： 本书将为您细致解读儿童成长过程中那些至关重要的“敏感期”。我们不仅仅是列举出诸如“秩序敏感期”、“语言敏感期”、“动作敏感期”等名词，更重要的是深入剖析每个敏感期出现的年龄跨度、典型表现、背后的生理和心理驱动力。 深度解析： 例如，在“秩序敏感期”，我们将探讨孩子为何会对事物摆放的位置、事物的顺序有着近乎执拗的要求。这并非简单的“爱干净”或“小麻烦”，而是他们开始建立内部秩序感、理解世界规律的重要一步。我们会解释，当外部环境越是稳定可预测，孩子内在的安全感就越强，为日后的学习和适应打下坚实基础。 行为解读： 对于“语言敏感期”的到来，我们会详细描述孩子词汇量爆炸式增长、对新词语的好奇、模仿成人说话的现象。这不仅仅是语言能力的展现，更是孩子试图理解和表达自己思想、融入社会交往的关键时期。本书将教您如何抓住这个机会，通过亲子阅读、日常对话，为孩子提供丰富优质的语言输入，同时鼓励他们大胆表达，避免压抑孩子的天性。 实践指导： 针对每个敏感期，我们都将提供大量贴近生活、可操作的实践建议。例如，在“动作敏感期”，面对孩子无穷无尽的爬行、攀爬、跑跳需求，我们不会简单地制止，而是会分析其对孩子大肌肉发展、空间感知、身体协调性的重要作用。我们会指导您如何在家中和户外为孩子创造安全、适宜的探索环境，例如搭建简易的攀爬架，设置障碍跑道，提供各种大小的球类，让孩子在满足身体发展需求的同时，也获得成就感和自信心。 “误解”的澄清： 许多家长在孩子经历敏感期时，往往会感到困惑甚至烦恼。例如，孩子突然开始反抗，拒绝按照大人的方式做事，或者对某个玩具、某个活动表现出异常的专注。本书将帮助您澄清这些“误解”，认识到这些行为并非“叛逆”或“不听话”，而是孩子内在成长信号的表达。我们将提供应对策略，让家长能够从容应对，而不是陷入焦虑。 二、 正面管教的理念与方法： 本书倡导的“正面管教”并非纵容，而是一种基于尊重、理解和积极引导的育儿方式。它强调与孩子建立平等、信任的关系，通过有效的沟通和行为管理，帮助孩子学习自我约束、承担责任、解决问题。 建立连接： 我们认为，有效的管教首先建立在良好的亲子关系之上。本书将详细阐述如何通过积极的关注、倾听、同理心，与孩子建立深层次的情感连接。当孩子感受到被理解和被爱，他们才更愿意配合和学习。我们会提供一些具体的方法，例如每天抽出固定时间与孩子进行“特别时光”，不带任何目的，只是纯粹地陪伴和玩耍。 温和而坚定： “正面管教”的核心在于“温和而坚定”。我们反对打骂、恐吓、物质奖励等短期有效但可能损害亲子关系和孩子内在动力的管教方式。本书将教会您如何在设定规则和界限的同时，保持温和的态度，尊重孩子的感受。例如，当孩子不愿意收拾玩具时，我们不会大声呵斥，而是会用平静的语气提醒：“我们约定的时间到了，该收拾玩具了，你喜欢先收拾积木还是小汽车？”同时，我们会提供选择，让孩子感受到一定的自主权。 鼓励而非表扬： 与传统的“表扬”不同，本书更侧重于“鼓励”。我们区分了“表扬”可能带来的依赖性和竞争性，而强调“鼓励”能够激发孩子的内在动力和自信心。我们会指导家长如何用具体的语言描述孩子的进步和努力，而不是笼统的“你真棒”。例如，看到孩子独立完成一件事情，我们可以说：“我看到你非常认真地把所有的积木都堆叠了起来，这需要很大的耐心和专注力！”这样的鼓励更能让孩子认识到自己的能力和价值。 解决问题的能力培养： 本书不仅仅关注行为的纠正，更侧重于培养孩子解决问题的能力。我们会引导家长与孩子一起分析问题的原因，共同寻找解决方案，并让孩子承担自己行为的后果。例如，当孩子因为争抢玩具而产生冲突时，我们不会简单地分开他们，而是会引导他们说出自己的需求和感受，并鼓励他们协商解决：“你们都想要这个玩具，有什么好办法可以轮流玩，或者找到其他好玩的替代品吗？” 尊重差异： 每个孩子都是独一无二的，他们有自己的性格、节奏和发展路径。本书倡导尊重个体差异，反对将孩子进行比较，鼓励家长看到并欣赏孩子的独特之处。我们会提供方法，帮助家长识别并接纳孩子的个性和天赋，并在此基础上进行引导和支持。 三、 0-3岁核心发展阶段的理解与陪伴： 本书特别关注0-3岁这一儿童成长的黄金时期。我们将深入剖析这个阶段孩子在认知、情感、社交、语言、动作等方面的典型发展特点，并为家长提供与之相匹配的陪伴策略。 早期认知发展： 0-3岁的孩子正在通过感官探索世界，建立最初的认知模型。本书将解释诸如“物体恒常性”、“因果关系”等早期认知概念是如何在日常生活中逐渐形成的。我们会提供丰富的游戏和活动建议，例如通过藏猫猫的游戏，让孩子理解即使看不到物体，它依然存在。通过给孩子不同材质的玩具，让他们感知冷热、软硬等触觉体验，促进他们对世界物质属性的认知。 情感与依恋的建立： 这个阶段是孩子建立安全依恋关系的关键时期。本书将深入探讨安全依恋对孩子未来人格发展的重要性，并指导家长如何通过回应孩子的需求、给予稳定的关爱，来建立牢固的依恋关系。我们会强调，满足孩子的生理和情感需求，并非“宠溺”，而是为他们提供发展的基石。 语言习得的奥秘： 0-3岁是语言发展的爆发期。本书将详细阐述孩子语言习得的各个阶段，从咿呀学语到简单词汇，再到短语和句子。我们会提供实用的语言启蒙方法，例如多对孩子说话、用丰富的词汇描述事物、鼓励孩子复述等，以及如何创造语言丰富的环境。 肢体语言的信号： 孩子的肢体语言是他们表达情感和需求的重要方式，尤其是在他们尚未掌握大量语言的时候。本书将教您解读孩子的各种肢体信号，例如挥舞小手代表兴奋，皱起眉头可能表示不满，用小脚踢人可能是寻求关注等，从而更准确地理解他们的意图。 游戏的力量： 游戏是孩子学习和成长的主要方式。本书将提供大量针对0-3岁孩子的游戏建议，涵盖感官游戏、精细动作游戏、大肌肉游戏、角色扮演游戏等，并解释这些游戏对孩子各项能力发展的具体益处。我们将鼓励家长参与到孩子的游戏中，成为他们最有趣的玩伴。 分离焦虑与独立探索： 随着孩子年龄增长，分离焦虑可能会出现。本书将帮助家长理解分离焦虑的正常性，并提供策略，帮助孩子逐步建立独立性，同时保持安全感。我们会强调，每一次成功的独立探索，都会增强孩子的自信心。 四、 培养孩子内在品质与良好习惯： 本书的终极目标是帮助家长培养具有健康人格、良好品德和积极生活态度的孩子。 自信心的构建： 自信并非与生俱来，而是通过一次次的成功体验和积极反馈而建立。本书将提供方法，帮助家长在日常生活中为孩子创造建立自信的机会，例如允许孩子尝试自己力所能及的事情，并肯定他们的努力。 责任感的萌芽： 从小培养孩子的责任感，是他们未来走向独立和成熟的关键。本书将指导家长如何通过简单的家务劳动、遵守规则等方式，让孩子体验承担责任的意义。 情绪管理的能力： 孩子需要学习如何认识、表达和管理自己的情绪。本书将提供一些基础的情绪教育方法，例如帮助孩子命名自己的情绪，引导他们用恰当的方式表达，以及如何应对挫折。 专注力的培养： 在信息爆炸的时代，专注力显得尤为珍贵。本书将提供一些能够有效培养孩子专注力的游戏和活动，例如拼图、搭积木、专注倾听故事等。 解决冲突的智慧： 孩子之间的冲突在所难免。本书将教家长如何引导孩子学习友善地解决冲突，例如轮流、分享、协商等，培养他们的同理心和合作精神。 规则意识的建立： 规则是社会生活的基础。本书将指导家长如何温和而坚定地为孩子建立适当的规则，并帮助他们理解规则的重要性，从而培养他们的规则意识。 结语： 《童年解码：洞悉孩子内在成长密码》是一本陪伴您和孩子共同成长的书籍。它不是一本教您如何“控制”孩子的说明书，而是一扇打开您与孩子心灵之门的钥匙。通过理解孩子，您将发现育儿的烦恼会逐渐减少，而乐趣与成就感会日益增长。让我们一起，用爱与智慧，为孩子铺就一条通往美好未来的成长之路。

评分☆☆☆☆☆

我对育儿书籍一直抱有一种谨慎的态度，因为我知道每个孩子都是独一无二的，没有哪一种方法可以“放之四海而皆准”。但是，这本书的书名《【包邮】3岁对了 一辈子就对了 捕捉儿童敏感期 正面管教育儿书籍 教育孩子的书0-3岁》却在几个方面戳中了我的兴趣点。首先，“正面管教”这个概念我一直非常认同，它强调的是与孩子建立良好的沟通和连接，而不是通过惩罚来让孩子屈服。其次，“捕捉儿童敏感期”也是我一直想要深入了解的，我相信理解孩子在不同阶段的内在需求，是进行有效引导的关键。0-3岁这个年龄段的孩子，他们的大脑和人格发展都处于一个非常快速的时期，父母的教育方式在这个阶段尤为重要。我希望这本书能够提供一些科学的理论基础，帮助我理解孩子的行为模式，并且给出一些具体、可操作的策略，让我能够更好地应对孩子成长过程中出现的各种挑战。这本书的书名给我一种“大道至简”的感觉，仿佛能够帮助我找到育儿的核心要义，从而更轻松、更有效地陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，教育孩子这件事，最重要的是找到适合自家孩子的方法。市面上充斥着各种育儿理论和方法，很多时候看得我眼花缭乱，不知道哪个才是真正有效的。这次看到这本书的简介，我首先被“正面管教育儿书籍”这几个字吸引了。我一直觉得，孩子的成长不仅仅是知识的学习，更是品格和习惯的培养。而“正面管教”这个词，听起来就带着一种积极、尊重和赋能的意味，这和我想象中的理想育儿方式非常契合。我希望这本书能够深入浅出地讲解正面管教的核心理念，并且提供一些具体的实践案例，让我能够清楚地知道在日常生活中，如何运用正面管教来处理孩子遇到的各种问题，比如情绪失控、不听指令，或者和小伙伴发生冲突等等。更重要的是，我希望能通过这本书，学习到如何与孩子建立一种平等、信任、互相尊重的关系，而不是居高临下地发号施令。我期待这本书能够成为我的育儿“智囊团”，在我迷茫的时候，给我指明方向，让我在育儿的道路上更加自信和坚定。

评分☆☆☆☆☆

书名里的“3岁对了，一辈子就对了”这句话，确实很有煽动性，让我对这本书充满了好奇。我一直觉得，0-3岁这个阶段对孩子的成长至关重要，是他们打下人生基础的关键时期。但同时，这个阶段的孩子也最让新手父母感到手足无措，因为他们还没有完全形成自我意识，很多行为都让我们摸不着头脑。我尤其关注“捕捉儿童敏感期”这一点，我觉得很多时候我们之所以觉得孩子难管，是因为我们没有理解他们行为背后的原因，没有捕捉到他们正在经历的成长“窗口期”。如果这本书能够详细地介绍不同年龄段的儿童敏感期，并且提供相应的引导方法，那将是非常宝贵的财富。我希望它能让我明白，孩子的某些“不听话”或“叛逆”，其实是他们成长的信号，只要我们用对方法，就能顺势而上，事半功倍。而且，“一辈子就对了”这句话，也暗示了这本书所讲的方法是能够长久受益的，而不是一时之需，这让我更加期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名真的挺吸引人的，尤其是“3岁对了，一辈子就对了”这句话，让人忍不住想要一探究竟。我之前也看过不少育儿书，但大多讲的都是具体的技巧和方法，听起来都挺有道理，但实际操作起来却常常手忙脚乱，感觉抓不住重点。这本书的名字给人一种“一语道破天机”的感觉，好像一旦掌握了核心，育儿这件事就能豁然开朗。我尤其对“捕捉儿童敏感期”和“正面管教”这两个概念很感兴趣。现在孩子正是好奇心爆棚、什么都想尝试的阶段，但有时候他的行为又让我觉得难以理解，甚至有点头疼。如果这本书能教会我如何理解和引导这些敏感期，而不是一味地压制，那绝对是太棒了。正面管教听起来就比传统的打骂教育要温和很多，也更注重和孩子建立良好的沟通和尊重，这正是我一直想做到的。我希望这本书能提供一些切实可行的方法，让我能够更好地理解我的孩子，和他一起成长，而不是仅仅把他当作一个需要被“管教”的对象。总而言之，这本书的书名给我带来了很多期待，希望它真的能成为我育儿路上的“指南针”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，看到这本书的书名，我第一反应是“是不是有点太绝对了？”“3岁对了，一辈子就对了”这句话，听起来像是万能钥匙，但教育这件事，我总觉得没有那么简单。然而，正是这种略带夸张的表述，反而勾起了我的好奇心。我一直对0-3岁这个阶段的儿童教育非常关注，因为我知道这是孩子性格、习惯形成的关键时期。我对“捕捉儿童敏感期”这个概念非常感兴趣，觉得如果能准确地抓住孩子的敏感期，并在恰当的时机给予引导，那将是事半功倍。很多时候，我们家长可能并没有意识到孩子正在经历某个敏感期，从而错过了最佳的教育时机，甚至适得其反。这本书如果能提供一些关于敏感期的具体识别方法和引导技巧，对我来说将非常有价值。同时，“正面管教”这个理念我也非常赞同，我一直希望用一种尊重、理解和鼓励的方式来教育孩子，而不是简单粗暴的命令和惩罚。我希望这本书能够给我提供一些实用的正面管教策略，让我在日常生活中能够更好地与孩子沟通，建立良好的亲子关系，真正做到“正面”地引导孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

挺好

评分☆☆☆☆☆

还好吧！实际应用起来还是需要耐心配合里面的方式方法

评分☆☆☆☆☆

还没有看，应该不错

评分☆☆☆☆☆

特价时候购买，虽然这是评论不给分，但是看没有评论的，强迫症发了，一起评一下吧！

评分☆☆☆☆☆

感觉不错，好好学习

评分☆☆☆☆☆

还可以，理论挺多，目前还没用到

评分☆☆☆☆☆

看了好多好多道理。希望能够培育好下一代

评分☆☆☆☆☆

值得推荐给大家

评分☆☆☆☆☆

好书，看了两页忍不住继续看下去，很实用！