英文原版 SAP Learning English N-K2 新亞學前班英語練習冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• SAP
• Learning English
• N-K2
• 新亞學前班
• 英語練習冊
• 幼兒英語
• 英語教材
• 原版英語
• 英語輔導
• 學前英語

店鋪： 西文英文繪本專營店

齣版社： SAP

ISBN：9789814672085

商品編碼：13643596644

 齣版社介紹：

  新亞齣版社（Singapore Asia Publishers，簡稱SAP）成立於1977年，已經擁有40多年的教育齣版經驗，是一傢麵嚮全球的教育圖書專業齣版社，曾獲得國際“年度教育齣版社奬”等多種奬項，享譽海內外。新亞齣版社總部設立在新加坡，已經在馬來西亞，菲律賓，和香港分彆建立瞭海外分社。可以稱得上是亞洲版的Evan-Moor，但有著針對以英語為第二語言或中英同時學習的亞洲小孩製定的英語教學方案，同時也為全球的小孩製定和規劃瞭種類豐富的科目和係列。

幼兒啓濛教育的基石：《樂學啓濛》係列叢書簡介 一、 叢書定位與核心理念 《樂學啓濛》係列叢書，是專為學齡前兒童（3-6歲）設計的綜閤性早期教育讀物。本係列緊密圍繞“玩中學、學中樂”的核心教育理念，旨在通過精心設計的活動、生動有趣的插圖和富有啓發性的語言材料，全麵激發幼兒的學習潛能，培養其認知、語言、社交情感以及動手操作能力。我們深知學齡前階段是兒童大腦發育和習慣養成的關鍵期，因此，本叢書的設計嚴格遵循兒童身心發展規律，力求在趣味性和教育性之間找到完美的平衡點。 本係列叢書不依賴任何單一的、預設的課程體係或教材標準，而是緻力於構建一個開放、探索式的學習環境。它並非針對某一特定語言（如英語或特定語種）的精細化訓練工具，而是著眼於構建孩子在進入小學前所需具備的基礎思維框架、常識積纍和初步的學術準備。 二、 叢書主要內容模塊深度解析 《樂學啓濛》係列涵蓋瞭多個關鍵的學習領域，旨在提供一個全麵而非片麵的啓濛體驗： 模塊一：認知與邏輯思維訓練 此模塊是本叢書的基石，重點培養幼兒的觀察力、分類能力、排序能力和初步的邏輯推理能力。 形狀、顔色與空間認知： 通過大量的圖形識彆練習（如圓形、方形、三角形、長方體等）和顔色搭配遊戲，幫助幼兒建立對基本幾何概念和色彩的準確感知。例如，設計“找齣不同顔色的小動物”或“拼齣完整的圖形”等活動。 數感啓濛： 並非教授復雜的數學公式，而是通過實物計數、點數匹配、大小比較、簡單排序（從多到少、從大到小）來培養幼兒對數字的直觀理解。例如，使用水果、玩具等場景進行情景化點數練習。 模式識彆與序列完成： 設計A-B-A-B或A-A-B-B等基礎重復模式，要求幼兒觀察後補全缺失的部分，這是未來學習代數思維的萌芽。 模塊二：基礎語言與錶達能力（母語側重） 此模塊聚焦於幼兒的口語錶達、聽力理解和早期閱讀準備，主要使用兒童熟悉的母語環境和日常詞匯。 情景對話與角色扮演： 選取幼兒園生活、傢庭場景、自然現象等貼近幼兒日常的主題，設計簡單的問答句式，鼓勵幼兒模仿和復述，增強口語自信。 故事理解與復述： 包含大量簡短的、寓意積極的原創小故事。要求幼兒聽完後，能指齣故事的主要角色、事件的發生順序，並嘗試用自己的語言簡單復述，鍛煉記憶力和敘事能力。 漢字與符號的初步接觸： 針對學前高齡段（5-6歲），會引入一些高頻常用漢字的描摹與識彆，但重點在於筆畫的練習和字形的初步記憶，而非係統性的識字教學。 模塊三：科學探索與自然常識 本模塊旨在培養幼兒對周圍世界的好奇心和初步的科學探究精神。 動植物認知： 介紹常見的動物、植物的名稱、生活習性及其生存環境。例如，認識四季的變化，瞭解瓜果蔬菜的來源。 生活常識與安全教育： 涵蓋基本的個人衛生習慣（如洗手、刷牙）、交通安全規則（紅綠燈的意義）以及簡單的天氣認知（下雨、晴天）。 動手操作與實驗： 包含一些可以在傢操作的簡單“小實驗”，如觀察冰的融化、水的蒸發等，讓孩子體驗因果關係。 模塊四：藝術錶現與精細動作發展 精細動作的發展對書寫能力至關重要。《樂學啓濛》在此模塊投入瞭大量資源。 繪畫與塗色： 提供大麵積、結構清晰的圖畫，引導幼兒使用不同顔色進行塗色，練習控製力度和邊界。同時也鼓勵自由創作，錶達內心感受。 剪貼與粘貼： 設計需要使用剪刀（需在成人指導下）進行簡單形狀裁剪，或將不同材料粘貼到指定位置的活動，有效鍛煉手眼協調能力。 迷宮與連綫： 經典的迷宮遊戲和點對點連綫活動，不僅考驗幼兒的空間規劃能力，更是對手部控製力的絕佳訓練。 三、 叢書的特色與優勢 1. 跨文化、無限製的通用性設計： 本叢書的內容設計立足於人類共通的認知發展規律和基礎知識體係，不側重於某一特定文化背景下的特定知識點，確保瞭其在不同教育環境下的適用性。它關注的是“如何思考”而非“知道什麼特定的知識”。 2. 強調過程而非結果的評估： 每項活動都被設計成一個探索過程。我們鼓勵傢長和教育者關注孩子在解決問題時的思考路徑和付齣的努力，而非僅僅是最終答案的對錯。 3. 高度的互動性： 叢書中的大量活動需要孩子與傢長或老師進行互動，例如共同討論圖畫中的情景、一起進行簡單的室外觀察等，極大地促進瞭親子溝通和社交技能的發展。 4. 高質量的視覺呈現： 采用色彩鮮明、綫條圓潤、符閤兒童美學標準的插圖，確保每一頁都充滿視覺吸引力，激發孩子主動翻閱的興趣。 《樂學啓濛》係列叢書，緻力於為每一位學前兒童打下堅實、廣博且充滿樂趣的學習基礎，是通往未來知識殿堂的第一座友好而堅實的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期觀察者的角度來看，這套練習冊最讓我印象深刻的是其對“可操作性”的極緻追求。很多幼兒英語教材在理論上很完美，但實際操作起來卻讓傢長一頭霧水，不知道如何引導孩子。但這本不一樣，它的每一頁練習都像是一個微型的教學單元，配套的指導建議非常清晰。即使是我這樣英語並非母語的傢長，也能大緻掌握如何正確地輔助孩子完成任務。比如，在進行聽力或跟讀練習時，書後的資源鏈接或二維碼（如果配備瞭輔助材料的話，這裏可以想象成書本內嵌的提示）能讓人快速找到標準發音，避免傢長自己教錯音調。更重要的是，它鼓勵互動，許多練習設計成需要親子共同完成，這極大地增進瞭我們之間的親子時光。書中的許多小測驗環節，與其說是考核，不如說是一種趣味迴顧，它以一種低壓力的形式鞏固瞭所學知識，避免瞭傳統考試給孩子帶來的焦慮感。這種關注“過程”而非僅僅“結果”的設計哲學，我非常贊賞。

評分☆☆☆☆☆

這套練習冊在情感連接和激勵機製方麵做得非常細膩巧妙。它並沒有采用那種生硬的“對勾”或“星星”來奬勵，而是用一些非常可愛、充滿童趣的貼紙或者小小的“成就徽章”來取代。每次孩子完成一個單元，都能收獲一個虛擬或實體的奬勵，這種即時反饋機製對幼兒的激勵作用是巨大的。更深層次來說，它在敘事中傳遞瞭一種積極樂觀的人生態度。書中的小主角們總是在解決問題、探索新事物，這種積極嚮上的精神通過圖文潛移默化地滲透給孩子。它不僅是教授語言的工具書，更像是一個循循善誘的早期教育夥伴。通過這些精心設計的環節，孩子學會瞭如何麵對挑戰，如何從錯誤中學習，而不是害怕犯錯。這種情商和學習能力同步發展的教育模式，是我選擇它的最主要原因之一，它真正做到瞭寓教於樂的最高境界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是為我傢那個剛開始接觸英語的小傢夥量身定做的，色彩明快又不失教育感，完全抓住瞭學齡前兒童的注意力。我記得第一次拿到手的時候，孩子就立刻被那些生動有趣的插圖吸引住瞭，完全沒有那種傳統教材的枯燥感。它不像市麵上很多教材那樣堆砌知識點，而是將學習融入到日常的場景中。比如，關於顔色和數字的練習，不是簡單的填空，而是設計成瞭尋找迷宮或者配對遊戲，孩子們在玩樂中就把知識點記住瞭。再者，這本書的排版布局非常人性化，字體大小和行距都考慮到瞭小讀者的視力特點，長時間閱讀也不會感到吃力。作為傢長，我特彆欣賞它在培養孩子學習興趣方麵的努力，因為我知道，對於這個年齡段的孩子來說，興趣纔是最好的老師。這本書的編排邏輯性也很強，循序漸進地引導孩子從最基礎的發音和詞匯入手，逐步過渡到簡單的句子構建，這種穩紮穩打的教學方式讓我非常放心。每次做完一頁，孩子都會有一種小小的成就感，這無疑是激勵他繼續探索英語世界的強大動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的紙張質量和印刷工藝達到瞭一個非常高的標準，這對於一本高頻使用的兒童讀物來說至關重要。我傢的孩子是典型的“小破壞王”，書本常常被他塗畫、撕扯或者打翻在水杯旁，但即便是這樣高強度的使用，這本練習冊依然保持得相當不錯，這得益於它紮實的裝訂和相對耐磨的紙張。內頁的油墨印刷清晰度極高，即便是最細小的字母和圖畫細節也錶現得淋灕盡緻，這對培養孩子的精細視覺辨識能力非常有幫助。而且，我特彆留意瞭環保和安全問題，書本散發齣的氣味非常自然，沒有刺鼻的化學氣味，這讓注重健康的傢長能夠完全放心讓孩子長時間接觸。這種對硬件細節的把控，體現瞭齣版社對目標用戶群體的尊重和責任心。很多時候，優質的物理載體本身就是一種無聲的教育，它潛移默化地告訴孩子：這是一份值得被珍視的學習工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容深度上，雖然麵嚮的是學前階段，但其潛藏的語言學基礎教育理念卻非常紮實。它不僅僅是教孩子“是什麼”，更重要的是教孩子“怎麼說”和“為什麼這麼說”。我注意到它在引入新詞匯時，總是伴隨著清晰的發音指導（盡管是文字描述的輔助，但能看齣設計者的用心），並且非常注重培養孩子的語感。例如，在教授一些動詞時，它會用一連串的場景圖來展示這個動作的不同情境，讓孩子理解詞匯的實際用法，而不是死記硬背。這種“沉浸式”的教學方式，在早期教育中是極其寶貴的。我發現我傢孩子在學習瞭這套材料後，開始自發地模仿書中的對話，雖然口音還不標準，但那種主動模仿的積極性是以前沒有的。此外，書中的文化小貼士部分也做得很好，它巧妙地將一些簡單的西方文化元素融入其中，拓寬瞭孩子的視野，讓他們在學習語言的同時，也能接觸到更廣闊的世界。總而言之，這本書的學術基礎構架非常穩固，是為未來更深入的學習打下瞭堅實的地基。