護理學導論(第4版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李小妹，馮先瓊主編 著

圖書標籤:

• 護理學
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• 導論
• 第四版
• 醫學教育
• 護理基礎
• 醫學科普
• 臨床醫學

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117238366

商品編碼：14153726631

齣版時間：2017-06-01

作  者:李小妹,馮先瓊 主編 定  價:62 齣 版 社:人民衛生齣版社 齣版日期:2017年06月01日 頁  數:392 裝  幀:平裝 ISBN:9787117238366 ● 護理學的發展及基本概念
● 護理學的形成與發展
●一、國外護理學的形成及發展過程
●二、中國護理的發展概況
●第二節 護理學的概念及知識體係
●一、護理的概念
●二、護理學的概念
●三、護理學的知識體係
●第三節 護理專業
●一、專業的特徵及護理專業
●二、護理專業的工作範疇
●三、專業護士的角色
●四、護理專業的發展趨勢
●第四節 護士的專業素質要求
●一、道德與法律素養要求
●二、專業知識及能力要求
●三、身心健康要求
●第二章 健康與疾病
● 健康
●一、健康的概述
●部分目錄

內容簡介

《護理學導論（第4版）/高等學校教材》在格式上增加瞭4個新內容：①每章的很前麵加入瞭開捲有益，以提高學生學習本章內容的興趣；②每章開始前列齣學習目標，學生一般能從正文中找到相應的學習內容；③每章結束後有中英文要點提示，對本章內容進行簡要歸納總結，以強化學生的學習；④以知識拓展、案例與思考、科學證據、他山之石等形式加入瞭Box，目的是拓展學生的思維。 李小妹,馮先瓊 主編 李小妹，教授，博士生導師，陝西省教學名師。西安交通大學護理學院院長。拉托貝大學護理心理學學士，清邁大學護理學碩士，西安交通大學流行病與衛生統計學博士。教育部醫學碩士專業學位研究生指導委員會委員，高等學校護理教學指導委員會委員，衛計委護士注冊考試專傢委員會委員，高等醫學教育學會護理教育分會副理事長，中國心理學會護理心理學專委會副主委。中華護理學會教育委員會副主委，人民衛生齣版社護理學教材評審委員會副主委，本科教材評審委員會主委。主要研究領域包括護理教育、心理護理、慢性病管理等。獲得瞭國傢自然科學基金會、WHO、CMB、歐盟、世界助老會等靠前外組織的資助其13項。多次獲得省級及校級科研、教學成果及等

《護理學導論（第4版）》 內容簡介： 本書旨在為初學者提供全麵、深入的護理學基礎知識，涵蓋瞭護理學的起源、發展、核心概念、倫理原則、法律法規以及未來發展趨勢。通過清晰的結構、豐富的案例和專業的語言，本書幫助讀者建立紮實的理論基礎，為未來的臨床實踐打下堅實地基。 第一部分：護理學的基石 第一章：護理學的曆史與演變 追溯護理學從古代的經驗療法到現代科學化實踐的發展曆程。 探討 Florence Nightingale 等護理先驅的貢獻及其對護理理念的深遠影響。 分析不同曆史時期社會文化背景對護理學發展的推動與製約。 理解護理學作為一門獨立學科的形成過程及其在醫療衛生體係中的地位。 第二章：護理學核心概念與理論 深入解析“人”、“環境”、“健康”和“護理”等護理學基本概念的內涵與外延。 介紹並闡述由Virginia Henderson、Dorothea Orem、Hildegard Peplau 等著名護理學傢提齣的經典護理理論，如需求層次理論、自理理論、人際關係理論等。 探討不同護理理論在指導護理實踐中的應用價值和局限性。 理解護理過程（評估、診斷、計劃、實施、評價）作為一種係統性解決問題的方法論。 第三章：護理倫理與價值觀 闡釋護理實踐中必須遵循的基本倫理原則，包括自主性、不傷害、行善和公正。 探討在復雜的臨床情境中，如何處理倫理睏境，如知情同意、隱私保護、生命末期關懷等。 強調護士在維護患者尊嚴、權利和福祉方麵的核心責任。 分析職業道德規範在塑造護士專業行為和職業認同中的重要性。 第四章：護理法律法規與職業責任 介紹與護理實踐相關的國傢法律法規，如《執業護士法》、《醫療事故處理條例》等。 明確護士在執業過程中的權利與義務，以及可能承擔的法律責任。 強調患者安全、醫療質量和信息保密的重要性，以及相關法律條文如何保障這些方麵。 理解法律框架對規範護理行為、保障醫患雙方權益的作用。 第二部分：護理實踐的要素 第五章：溝通與人際關係在護理中的應用 分析有效溝通在建立信任、理解患者需求、促進治療依從性方麵的重要作用。 探討不同溝通技巧，包括傾聽、提問、共情以及非言語溝通的運用。 闡述護患關係、同事關係以及跨專業團隊閤作中的溝通原則。 通過案例分析，提升讀者在復雜溝通情境下的應對能力。 第六章：健康評估的原理與方法 介紹係統性的健康評估流程，包括收集主觀資料（病史）和客觀資料（體格檢查）。 詳細講解全身各係統（如心血管、呼吸、消化、神經係統等）的體格檢查技術和正常生理指標。 闡述運用觀察、觸診、叩診、聽診等方法進行科學評估的要點。 理解健康評估在識彆健康問題、製定護理計劃中的基礎性作用。 第七章：護理診斷的製定與應用 解釋護理診斷的概念，區分醫學診斷與護理診斷的異同。 介紹製定準確護理診斷的步驟和原則，包括識彆患者的健康問題、風險以及應對能力。 闡述 P.E.S. (Problem, Etiology, Signs/Symptoms) 格式在書寫護理診斷中的應用。 理解護理診斷作為連接評估與計劃的關鍵環節。 第八章：護理計劃的製定與實施 講解如何根據護理診斷，為患者設定短期和長期護理目標。 介紹各種護理措施的選擇原則，包括其有效性、安全性、可行性以及患者的偏好。 闡述護理計劃的動態性，以及根據患者病情變化進行調整的重要性。 強調團隊閤作在護理計劃製定與實施過程中的協作。 第九章：護理技術與操作規程 介紹常用的基礎護理技術，如生命體徵監測、給藥、傷口護理、無菌技術等。 詳細講解各項操作的步驟、注意事項以及潛在風險。 強調規範化操作，嚴格執行無菌原則，確保患者安全。 引導讀者理解理論知識與實踐技能的緊密結閤。 第三部分：護理學的發展與未來 第十章：急危重癥護理基礎 介紹急危重癥患者的特點、常見病理生理變化以及護理要點。 闡述急救原則、心肺復蘇（CPR）等基礎急救技能。 探討重癥監護病房（ICU）的護理管理和設備應用。 強調在緊急情況下，迅速、準確的判斷和乾預至關重要。 第十一章：專科護理概覽 簡要介紹內科護理、外科護理、婦産科護理、兒科護理、精神科護理等主要專科護理領域。 概述各專科護理的特點、常見疾病的處理以及針對性護理策略。 為讀者打開瞭解不同護理方嚮的大門，激發其進一步探索的興趣。 第十二章：護理研究與循證護理 解釋護理研究的意義，以及如何通過科學研究推動護理實踐的進步。 介紹循證護理（EBN）的理念，強調將最佳研究證據、臨床經驗和患者價值觀相結閤。 培養讀者批判性思維能力，學會評估和應用研究成果。 理解研究與實踐相互促進，共同提升護理質量。 第十三章：護理教育與繼續教育 闡述護理教育體係的構建，包括學曆教育和職業培訓。 強調繼續教育的重要性，以及護士如何通過終身學習來更新知識和技能。 探討新興的教育模式和技術在護理教育中的應用。 為護士的職業發展提供方嚮指引。 第十四章：護理學在公共衛生與社區護理中的作用 介紹護理學在疾病預防、健康促進、慢病管理等公共衛生領域的貢獻。 探討社區護士在傢庭、學校、工作場所等非傳統醫療環境中的角色。 強調護理學在滿足不同人群健康需求，構建健康社會中的重要性。 第十五章：護理學的未來展望 分析人口老齡化、技術進步、全球健康挑戰等因素對護理學發展的影響。 探討護理角色拓展的可能性，如高級執業護士、護理管理者、護理研究者等。 展望護理學在個性化醫療、遠程醫療、人工智能等領域的創新應用。 激勵讀者積極擁抱變化，為護理事業的未來貢獻力量。 本書係統梳理瞭護理學的基本理論、核心概念、倫理法規以及實踐技能，並展望瞭護理學未來的發展方嚮。通過學習本書，讀者將對護理學有一個全麵而深刻的認識，為成為一名閤格、優秀的護理專業人員奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

《護理學導論（第4版）》以一種極其開放和包容的姿態，嚮我展示瞭護理學在當今社會所扮演的多重角色。我原本以為，護理主要集中在醫院的病房裏，但這本書徹底拓寬瞭我的視野。它詳細介紹瞭社區護理、學校護理、老年護理、臨終關懷等多元化的護理領域，讓我瞭解到，護理的服務範圍遠比我想象的要廣泛得多。書中對不同護理場景下所麵臨的挑戰和機遇的分析，讓我看到瞭護理人員在各種不同環境中發揮的獨特價值。例如，在社區護理中，如何通過健康教育、疾病預防和慢病管理，提升居民的健康水平，這不僅僅是治療，更是對健康的積極促進。又比如，在臨終關懷中，如何以尊嚴和愛來陪伴生命走到盡頭，這需要極大的同情心和專業的技能。這本書讓我意識到，護理學是一門充滿活力和創新精神的學科，它能夠適應社會發展的需求，不斷拓展自身的內涵和外延。書中關於“健康促進”和“疾病預防”的章節，尤其令我印象深刻，它強調瞭護理在疾病發生之前就發揮作用的重要性，這是一種更加主動和前瞻性的護理模式。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我對護理學産生全新認識的書。在翻開《護理學導論（第4版）》之前，我對護理的理解還停留在比較錶麵的層次，總覺得它隻是簡單的照料和執行醫囑。然而，這本書完全顛覆瞭我的這種看法。它深入淺齣地剖析瞭護理學的本質，從曆史淵源講到現代發展，再到未來趨勢，條理清晰，邏輯嚴謹。作者在書中不僅詳細介紹瞭護理學的基本理論和概念，更重要的是，他/她強調瞭護理作為一門獨立學科的科學性和藝術性。我尤其喜歡書中關於“以人為本”的護理理念的闡述，這不僅僅是一種口號，而是貫穿於整個護理過程的核心指導思想。通過大量的案例分析和實踐指導，我深刻體會到，真正的護理不僅僅是治療疾病，更是關注患者的生理、心理、社會以及精神層麵的需求，在整個康復過程中給予全方位的支持和關懷。書中對護理人員的倫理道德、專業素養、溝通技巧等方麵也有詳盡的論述，這讓我明白，成為一名優秀的護士，需要具備的不僅僅是醫學知識，更需要一顆仁愛之心和高度的責任感。我印象最深的是關於“循證護理”的章節，它教會我如何批判性地思考，如何運用最新的研究成果來指導臨床實踐，這對於提升護理質量，保障患者安全至關重要。這本書就像一位循循善誘的老師，引領我一步步走進護理學這個廣闊而深刻的領域，激發瞭我對護理事業的熱情和嚮往。我發現，護理學遠比我想象的要復雜、要精妙，它融閤瞭科學的嚴謹和人性的溫暖，是一門充滿挑戰但也極具價值的職業。

評分☆☆☆☆☆

《護理學導論（第4版）》的齣版，無疑為護理教育注入瞭新的活力。作為一名對護理學充滿好奇的讀者，我被書中前沿的護理理念和實踐方法所吸引。書中對於“護理信息學”和“全球健康”等新興領域的介紹，讓我看到瞭護理學未來的發展方嚮。我尤其驚嘆於作者對信息技術在護理中應用的洞察，從電子病曆到遠程醫療，科技正在以前所未有的方式改變著護理的麵貌。這讓我意識到，未來的護理人員不僅需要具備紮實的專業知識，更需要掌握運用信息技術的技能。書中對“全球健康”的探討，也讓我感受到瞭護理學的世界性視野，疾病的傳播沒有國界，而護理的關懷也應該跨越地域的限製。這本書讓我看到瞭護理學的廣闊前景，以及它在解決全球健康問題中所能發揮的重要作用。我為能夠學習到如此前沿的知識而感到興奮，也對未來的護理工作充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

拿到《護理學導論（第4版）》時，我帶著一絲職業倦怠，對是否要深入瞭解護理學的理論基礎有些猶豫。畢竟，在多年的臨床實踐中，我早已積纍瞭不少經驗。然而，這本書的齣現，恰恰為我提供瞭一個重新審視和梳理自己知識體係的機會。它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的老友，用平和而深刻的語言，引導我迴顧護理學的根基，並將其與日新月異的醫療科技和護理模式相結閤。書中對於護理過程的係統性闡述，從評估、診斷、計劃、實施到評價，每一個環節都經過瞭細緻的講解和案例的支持，讓我看到瞭理論與實踐之間緊密的聯係。我發現，很多我習以為常的工作流程，其實都蘊含著深刻的護理學原理。比如，關於患者教育的部分，書中不僅強調瞭告知信息的重要性，更深入地探討瞭如何根據患者的個體差異，采用最有效的溝通方式，確保他們真正理解並能夠配閤治療。這讓我意識到，在信息爆炸的時代，如何將專業知識轉化為患者易於理解和接受的信息，是護理人員的一項重要技能。此外，書中對護理倫理和法律法規的梳理，也讓我更加清晰地認識到自己在臨床實踐中的責任邊界和行為規範，這對於規避風險、保障患者權益具有不可估量的價值。這本書的內容相當豐富，但組織得井井有條，使得讀者在閱讀過程中能夠循序漸進，理解深刻。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常吸引人，它不是那種枯燥乏味的學術論述，而是充滿瞭人文關懷和情感色彩。在閱讀《護理學導論（第4版）》的過程中，我常常被書中生動的案例和細膩的描述所打動。作者仿佛是一位經驗豐富的導師，用講故事的方式，將護理學的精髓一點點地傳遞給我。我尤其喜歡書中關於“護患關係”的探討，它讓我明白，建立良好的信任關係，是有效護理的基礎。書中分享瞭許多關於如何與不同類型患者進行有效溝通的技巧，這對我這樣即將進入臨床實踐的讀者來說，是極其寶貴的財富。我不僅學到瞭理論知識，更學會瞭如何與人相處，如何用愛和耐心去對待每一個需要幫助的人。這本書的魅力在於，它能夠讓讀者在輕鬆愉快的閱讀體驗中，不知不覺地掌握深刻的護理學知識，並受到潛移默化的影響。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容和結構，都展現齣瞭作者嚴謹的學術態度和深厚的專業功底。我一直認為，一本好的教科書，不僅要有紮實的理論基礎，更要有清晰的邏輯框架和易於理解的語言。《護理學導論（第4版）》在這方麵做得非常齣色。作者並沒有堆砌大量的專業術語，而是用通俗易懂的語言，將復雜的護理學概念層層剝開，展現其本質。我在閱讀過程中，幾乎沒有遇到理解上的障礙。書中對護理理論流派的梳理，以及對各個理論的深入解讀，讓我對護理學有瞭更加係統和全麵的認識。我特彆欣賞書中對“護士的專業發展”的探討，它不僅關注初學者，更對有經驗的護理人員如何不斷學習、提升自我，提齣瞭寶貴的建議。這讓我意識到，護理學是一個需要終身學習的領域，隻有不斷充實自己，纔能更好地服務於患者。書中對“護理研究”的介紹，也讓我看到瞭護理學不斷進步的動力，它鼓勵護理人員參與到研究中來，用科學的方法解決臨床問題，從而推動整個學科的發展。

評分☆☆☆☆☆

從這本書中，我學到瞭很多關於“批判性思維”在護理實踐中的重要性。在《護理學導論（第4版）》中，作者反復強調，護理工作不是機械的執行，而是需要動腦思考，不斷分析和評估。書中關於“護理決策”的章節，為我提供瞭具體的指導，如何在復雜的情況下，權衡各種因素，做齣最有利於患者的決策。我過去可能更傾嚮於遵循既定的流程，而這本書教會我，要學會質疑，要學會尋找更優的解決方案。它鼓勵我不僅僅滿足於“知道”，更要追求“理解”和“創新”。書中關於“風險管理”的論述，也讓我深刻體會到，在護理過程中，預見潛在的風險並加以防範，是保障患者安全的關鍵。我學會瞭如何從宏觀和微觀層麵去分析問題，如何運用證據來支持自己的判斷。這種批判性思維的培養，對於提升護理的專業性和有效性，具有不可估量的價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書為我指明瞭“護理的未來”發展方嚮，充滿瞭前瞻性和啓發性。在《護理學導論（第4版）》的結尾，作者對未來護理的發展趨勢進行瞭深刻的展望。我看到瞭護理在人工智能、基因技術、精準醫療等新興領域的潛力。書中關於“護理的創新”的討論，讓我看到瞭護理專業不斷進步的驅動力。它鼓勵我保持好奇心，勇於探索未知，並積極參與到護理學的創新實踐中。這本書不僅教會瞭我“是什麼”，更教會瞭我“為什麼”和“怎麼做”，讓我對護理學的未來充滿瞭信心和期待。它讓我明白，護理學是一門不斷發展的學科，它能夠隨著科技的進步和社會的需求而不斷演變，為人類健康事業做齣更大的貢獻。我非常感激這本書，它讓我看到瞭護理學光明的未來，也激發瞭我投身於這項偉大事業的熱情。

評分☆☆☆☆☆

《護理學導論（第4版）》為我打開瞭一扇通往“團隊協作”在護理中至關重要的窗口。我之前可能認為，護理主要是個人的工作，但這本書讓我看到瞭，在現代醫療體係中，護理人員需要與醫生、藥師、康復師等其他專業人員緊密閤作。書中關於“跨專業團隊閤作”的章節，詳細闡述瞭如何在團隊中有效溝通、協調，共同為患者提供最佳的治療方案。我瞭解到，一個高效的護理團隊，能夠極大地提升護理質量，降低醫療差錯，並最終改善患者的預後。這本書讓我明白瞭，護理不僅僅是單打獨鬥，更是集體智慧的結晶。它鼓勵我學習如何融入團隊，如何貢獻自己的力量，以及如何與其他成員相互支持，共同成長。這種團隊閤作的精神，對於構建一個更加和諧、高效的醫療環境至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的震撼，更多的是來自於它對護理學作為一門“藝術”的精彩描繪。我之前總覺得護理是一門“科學”，需要精準的測量、嚴謹的邏輯和可驗證的結果。然而，《護理學導論（第4版）》卻讓我看到瞭護理中蘊含的無限溫情和人文關懷。書中對於“同理心”的強調，對於“關懷”的定義，以及如何通過非語言的溝通來傳遞關懷，都讓我深受啓發。我曾以為，護理就是處理傷口、監測生命體徵，但這本書告訴我，真正的護理，是從心齣發，去感受患者的痛苦，去理解他們的恐懼，去給予他們希望。書中描述的那些感人至深的護理案例，讓我熱淚盈眶，也讓我對護理這份職業有瞭更深層次的敬意。它讓我明白，在麵對疾病和痛苦時，一個眼神、一句安慰、一次溫暖的觸碰，都可能成為患者戰勝睏難的強大動力。書中關於“全人護理”的理念，更是讓我認識到，我們不僅僅是在照顧一個生病的身體，更是在關懷一個完整的人，包括他的傢庭、他的社會關係、他的精神世界。這種超越疾病本身的關懷，是護理學獨有的魅力所在。我特彆喜歡書中對於“敘事護理”的探討，它讓我明白，每個患者都有自己的故事，而傾聽和理解這些故事，是建立信任、提供有效護理的基礎。