送音频 美国小学推荐 My Weird School 疯狂学校 21册 儿童章节书 英文原版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

Dan Gutman 著

图书标签:

• 儿童文学
• 英文原版
• 章节书
• My Weird School
• 疯狂学校
• 美国小学
• 推荐阅读
• 英语学习
• 有声书
• 儿童英语

店铺： 绿山墙进口英文儿童图书专营店

出版社： HarperCollins

ISBN：13011611

商品编码：14352709630

装 帧：平装作 者：Dan Gutman 尺 寸：19.8 x 15.2 x 13.5CM页 数：约86~100页（含扉页）语 言：英文 ISBN： 9780062022714出版社：HarperCollins 

 哈啰！大家好，我是AJ (Arlo Jervis)，就读于Ella Mentry School二年级，我们班上那个有着一头棕色卷毛的Andrea是我的死对头，例如：我讨厌上学，可是她就偏爱上学，反正所有我讨厌的事情她都喜欢，她就是天生生来和我作对的，提到了对头当然不能忘了我的麻吉，Michael、Ryan、Neil是我的死党。说到了我们学校，可一点也不普通哦！我们的校长竟然把他的秃头涂成橘色，还和小猪嘴对嘴亲亲；我们的导师Daisy不会加法也不会减法，甚至连读和写也不会，她大概是全世界zui笨的老师吧！还有还有，偷偷告诉你们哦！保健室里的护士阿姨深藏不露，好像是一名国际间碟！其他人好像也都不怎么正常，天啊！这真得是一所疯狂的小学，接下来我再慢慢介绍给你们认识；不过，开学的第一天，Daisy老师告诉我，她和我一样也不喜欢上学，我们有好多地方好像哦！上学好像感觉没那么糟了哦…… 

  17册目录：My Weird School #1: Miss Daisy Is Crazy!   My Weird School #2: Mr. Klutz Is Nuts!My Weird School #3: Mrs. Roopy Is Loopy!My Weird School #4: Ms. Hannah Is Bananas!My Weird School #5: Miss Small Is off the Wall!  My Weird School #6: Mr. Hynde Is Out of His Mind!My Weird School #7: Mrs. Cooney Is Loony!My Weird School #8: Ms. LaGrange Is Strange!My Weird School #9: Miss Lazar Is Bizarre!My Weird School #10: Mr. Docker Is off His Rocker!My Weird School #11: Mrs. Kormel Is Not Normal!My Weird School #12: Ms. Todd Is Odd!My Weird School #13: Mrs. Patty Is Batty!My Weird School #14: Miss Holly Is Too Jolly! My Weird School #15: Mr. Macky Is Wacky!My Weird School #16: Ms. Coco Is Loco!My Weird School #17: Miss Suki Is Kooky!My Weird School #18: Mrs. Yonkers Is Bonkers!My Weird School #19: Dr. Carbles Is Losing His Marbles!My Weird School #20: Mr. Louie Is Screwy!My Weird School #21: Ms. Krup Cracks Me Up 封面图：
 

 
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
   
 内页图：

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

魔法、历史与星辰的召唤：经典童书精选导读 引言：开启无限可能的阅读之旅 阅读，是点亮孩子想象力、构建知识体系的基石。当我们谈论儿童文学时，我们探讨的不仅仅是故事本身，更是通过文字构建的世界观、价值观的熏陶，以及对语言艺术的潜移默化学习。本导读将聚焦于一系列深受全球读者喜爱、在不同领域展现卓越文学成就的经典童书系列，它们以其独特的叙事魅力、深刻的主题内涵，陪伴无数孩子度过充实而富有意义的童年时光。我们将深入探讨这些作品如何通过引人入胜的情节、鲜活的人物塑造以及对复杂主题的巧妙处理，激发青少年的好奇心与求知欲。 --- 第一辑：历史的低语与文明的足迹——《可怕的约翰尼》系列 (Horrible Histories) 《可怕的约翰尼》系列，以其颠覆传统历史叙事的手法，彻底革新了儿童历史读物的面貌。它并非枯燥地堆砌年代和人名，而是选择了一种更贴近孩子视角、更具冲击力的角度——“可怕的”、“恶心的”、“血腥的”。通过这种“反英雄式”的叙事策略，该系列成功地将沉闷的历史课本内容转化为一场场充满幽默感和令人咋舌的探险。 叙事特色与教育价值： 该系列的核心魅力在于其对历史细节的精准捕捉和对趣味性的极致追求。作者们深谙如何利用夸张的语言、漫画式的插图（通常由精选的插画师团队完成），来呈现古代文明的真实面貌。例如，在介绍古罗马时，他们不会回避角斗士的残酷，但会用更侧重于日常生活中的奇闻异事来吸引读者——比如古罗马人的清洁习惯（或者缺乏清洁习惯），他们的饮食禁忌，以及他们发明的各种令人啼笑皆非的科技。 内容涵盖的广度令人惊叹：从史前时代蛮荒的生活，到维京人的劫掠，中世纪的瘟疫与骑士精神，再到工业革命时期的社会变迁。每一个主题都被拆解成易于消化的小单元，每一个单元都辅以大量“你不知道的冷知识”、“历史上的酷刑揭秘”等板块。 这种叙事方式的优势在于：它打破了历史的距离感。孩子在阅读时，不再觉得遥远的过去是冰冷、陌生的，而是感受到古人的喜怒哀乐与现代人并无二致，只是他们面对的环境和挑战更为极端。它培养了孩子批判性地看待历史的能力，理解历史事件的多面性，而不是简单地接受单一的“标准答案”。 文学手法解析： 《可怕的约翰尼》系列大量运用了： 1. 口语化和俚语： 使语言更具亲和力，贴近当代青少年的日常交流模式。 2. 并置对比： 将宏大的历史叙事与微小的、个人的、常常是“重口味”的生活细节并置，产生强烈的戏剧张力和幽默感。 3. 视觉叙事： 文本与插图紧密配合，插图往往承担了解释历史场景、烘托气氛、甚至提供额外笑点的关键作用。 --- 第二辑：飞向宇宙的梦想——《阿特米斯》与硬科幻的启蒙 当我们转向更具思辨性的阅读领域时，以《阿特米斯》（Artemis，通常指代描绘月球基地或未来太空探索的硬科幻儿童读物）为代表的作品，为热衷于科学与工程的孩子们提供了广阔的想象空间。这类作品不仅仅是关于太空旅行的浪漫幻想，它们更深入地探讨了未来社会结构、资源管理、物理定律在极端环境下的应用等复杂议题。 核心主题与科学教育： 硬科幻儿童读物通常将科学原理置于情节的核心。例如，一个设定在月球殖民地的故事，其叙事驱动力往往来源于对“如何在低重力、高辐射环境下维持生命支持系统”的探索与挑战。读者跟随主角的脚步，不仅学会了什么是轨道力学、辐射屏蔽，还必须理解团队合作在危机处理中的重要性。 人物塑造的深度： 这类故事的主角往往是充满好奇心、具备解决问题能力的“小小工程师”或“未来科学家”。他们不是被动地接受命运安排，而是主动运用知识去改造环境、克服困难。这种塑造鼓励了孩子树立科学思维，重视逻辑推理和实验验证。 文学与科学的交融： 成功的硬科幻作品，其魅力在于平衡了科学的严谨性与故事的戏剧性。叙事节奏紧张，充满悬念——例如，氧气泄漏的倒计时，或是与未知地质现象的首次接触。作者需要高超的技巧来“包装”复杂的科学信息，确保它们融入对话和动作中，而不是以枯燥的说明文形式出现。它们是通往严谨科学探索的初级阶梯，引导孩子从“为什么”走向“如何做”。 --- 第三辑：经典奇幻世界的永恒魅力——《纳尼亚传奇》的道德迷宫 很少有儿童文学系列能像C.S.刘易斯（C.S. Lewis）的《纳尼亚传奇》（The Chronicles of Narnia）那样，同时吸引不同年龄段的读者，并在文学界占据如此重要的地位。这部作品的伟大之处，在于它以最富想象力的奇幻外衣，包裹了最深刻的人类道德和精神主题。 结构与世界观的构建： 《纳尼亚传奇》系列构筑了一个完整、逻辑自洽的平行宇宙。从尘封的衣柜到沉没的王国，每个世界都有其独特的历史、地理和神话体系。故事通过多位手足的视角展开，展现了在面对诱惑、背叛、责任与牺牲时，不同个体所做的选择。 主题的复杂性与普适性： 虽然该系列常被视为寓言，但其力量远超简单的对等解释。它探讨的主题极其普适和深刻： 1. 选择的自由与后果： 孩子们必须学会在“听从指挥”和“追求自我满足”之间做出抉择，并承担随之而来的后果（如《狮子、女巫与魔衣橱》中埃德蒙的背叛）。 2. 勇气与成长： 角色们通常是普通的孩子，通过在纳尼亚的冒险，他们被塑造成具备骑士精神的领导者。成长的过程是痛苦而必要的。 3. 善恶的永恒斗争： 以阿斯兰（Aslan）为代表的至高力量与黑暗势力之间的较量，以一种孩子能够理解的方式，呈现了自我牺牲的崇高意义。 文学技巧： 刘易斯运用了古典叙事中的“上帝视角”，叙述者直接与读者对话，解释纳尼亚的规则，或对角色的内心活动进行评论，营造出一种亲密而权威的讲述氛围。他的语言既有童话的明快，又不失史诗般的庄严感，使得这部作品经久不衰，每一次重读都能发现新的层次和理解。 --- 结语：阅读的多元化路径 通过对历史的幽默重塑、对未来科学的严谨探索，以及对永恒道德主题的奇幻演绎，上述系列共同构成了儿童阅读的丰富图景。它们证明了优秀的儿童文学，并非简单地迎合孩子的兴趣，而是通过巧妙的叙事技巧，引导他们主动探索知识的边界，培养高尚的品格，并最终学会如何独立思考这个复杂的世界。每一次翻开这些书页，都是一次深入学习和自我发现的旅程。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这套书的结构和创意，它真的做到了“章节书”的精髓——短小精悍，悬念迭起。现在的孩子注意力集中时间有限，一本厚厚的书很容易让人产生畏难情绪。而这套书的每一册都像是一部微型电影，情节推进极快，每一章的结尾几乎都会留下一个小钩子，让你忍不住想马上翻到下一页。我女儿有一段时间迷恋上了“追更”的感觉，她会告诉我：“妈妈，今天我只看一章，但下一章的内容简直太劲爆了，我必须得知道接下来会发生什么！”这种被故事强行“拉着走”的感觉，是培养阅读持续性的关键动力。此外，21册的体量也保证了孩子能在相当长的一段时间内都有新鲜的阅读材料。而且，每册的故事主题虽然都围绕着“学校”这个核心，但涉及的事件和人物关系都有微妙的变化，保持了极佳的新鲜感，完全不会让人感到重复和疲劳。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直是为我们家那个“小捣蛋鬼”量身定做的！我儿子今年刚上三年级，他对阅读一直提不起兴趣，总觉得那些大部头的书枯燥乏味。但是，自从我们发现了这个系列，他的阅读热情简直是被彻底点燃了！他现在每天最期待的事情就是放学回家能赶紧钻进他的小书房，沉浸在那无厘头的世界里。这本书的叙事节奏非常快，没有那种拖沓的描述，每个章节都充满了让人捧腹大笑的桥段。我记得有一次，他读到一个关于校长把学校变成太空船的情节，笑得眼泪都出来了，连饭都没顾上吃。这不仅仅是一套书，它更像是一个神奇的“阅读开关”，成功地把一个抗拒阅读的孩子变成了一个主动探索故事的小书虫。最棒的是，那些美式俚语和幽默感，也潜移默化地影响着他的口语表达，感觉他的美式思维打开了一扇新的窗户。我强烈推荐给所有正在为孩子阅读习惯发愁的家长，它绝对是你书架上最值得投资的一套“快乐制造机”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这套书的期望值并不高，毕竟市面上打着“爆笑儿童文学”旗号的书太多了，很多都是噱头大于内容。但是，这套《疯狂学校》系列彻底颠覆了我的印象。它的幽默感非常高级，不是那种低幼的插科打诨，而是建立在对美国小学生活那种夸张、讽刺又无比贴切的观察之上。想象一下，一个正常运转的学校里，突然发生各种匪夷所思的事件——比如历史老师变成了一个时空旅行者，或者体育老师坚信自己是超级英雄……这些情节的设定，不仅孩子看得开心，连我这个成年人读起来都会会心一笑。更让我欣赏的是，虽然情节荒诞，但核心价值并没有丢：友谊、勇气和面对改变的适应能力，都被巧妙地融入到了每一次“疯狂”的冒险中。它用一种孩子能接受的、充满想象力的方式，探讨了成长中的小烦恼。这套书的装帧设计也很有趣，那种活泼的字体和插画风格，看着就让人心情愉悦，完全符合它“疯癫”的主题。

评分☆☆☆☆☆

作为一名常年关注原版引进读物的“老母亲”，我必须得说，这套书的语言难度把控得非常到位。它属于那种“跳一跳够得着”的水平。对于已经有一定英语基础，但还没有完全建立起阅读信心的孩子来说，它是最好的过渡读物。句子结构相对简单，词汇量适中，但又巧妙地融入了一些生动、地道的表达方式。我的女儿在读这本书的过程中，经常会停下来问我某个词的意思，但很快她就会自己猜出来，因为上下文的语境非常清晰。这种主动学习的成就感，是她读那些教科书式的读物时永远体会不到的。而且，这本书的“送音频”服务简直是神来之笔！我让她跟着音频朗读，发音纯正地道，极大地帮助她纠正了一些阅读时容易产生的错误发音。现在，她不仅能读，还能模仿书里角色的语气来复述故事，这说明她的语感正在飞速进步。这套书在提升阅读流利度和乐趣上，效果是立竿见影的。

评分☆☆☆☆☆

从教育理念的角度来看，这套书成功地做到了“寓教于乐”的最高境界——它让人在快乐中自然而然地接受了教育。它教给孩子的不仅仅是词汇和语法，更是一种积极、乐观、敢于质疑权威的思维方式。在那个疯狂的学校里，孩子们总是能发现成人世界的荒谬之处，并用自己的智慧去解决问题。这鼓励了我的孩子去思考，去挑战那些看似理所当然的设定。比如，当老师制定了一个完全不合理的规则时，书中的主角团总能想出各种奇思妙想来“反抗”——当然，这种反抗是建设性的、幽默的。这对于培养孩子的批判性思维和解决问题的能力非常有益。它告诉孩子：规矩是死的，人是活的，在遵守基本准则的前提下，保持你的好奇心和创造力是多么重要。这是一套充满正能量和智慧的“反传统”教材，我真心觉得它对孩子心智的成熟起到了推波助澜的作用。