英文原版绘本 小猩猩 Little Gorilla 纸板书 汪培珽 常青藤爸爸书单推荐

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Ruth Bornstein 著,Ruth Bornstein 绘
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店铺: 绿山墙进口英文儿童图书专营店
出版社: HMH
ISBN:9780618051588
商品编码:27001583704

具体描述

装 帧: 纸板书  作 者: Ruth Bornstein  绘 者: Ruth Bornstein  页 数: 28  开 本: 12.2*10.8CM  语 言: 英文  出版社:HMHISBN:  9780618051588  
  【内容介绍】丛林里有个小猩猩,小巧可爱,可以捧在手心里,放在花从上。大家都爱它,用自己的方式给它无处不在的爱。后来,小猩猩长啊长啊……,终于有一天,小猩猩长成了个大块头!那么呢……大家还是一样地爱它! 生动的图画加上简洁的文字,“大家都爱小猩猩”这个简单的故事,其实是想告诉孩子:在他们的成长过程中,始终陪伴他们的,是父母以及周围人的爱。这样的爱没有原因,没有目的,清澈而又醇厚。故事并没有刻意冗长的渲染,简简单单的文字好像是爱的种子,孩子们在欣赏画面的温馨唯美时,种子已经轻轻地撒在他们心田。这个故事同时也告诉家长,当孩子长大,自己的想法越来越独立的时候,请不要让孩子的心与我们渐行渐远。大人们的关爱和给予永远都不会是对孩子的束缚,而是一种温暖,一种支持。 实物拍照图:







经典童话重塑:《不一样的爱》—— 一个关于勇气、友谊与成长的故事 一、 引言:穿越时空的温暖回响 在广袤的文学星空中,总有一些故事,即便历经时间的洗礼,依然能以其独特的魅力,触动一代又一代读者的心弦。我们今天要介绍的这本图画书——《不一样的爱》,正是这样一颗璀璨的星辰。它并非讲述丛林中的灵长类伙伴,也无关任何既有的“书单”推荐,而是以一种近乎诗意的笔触,构建了一个关于家庭、接纳与自我发现的全新世界。这本书将带领小读者们进入一个充满想象力的国度,在那里,最朴素的情感被赋予了最绚烂的色彩。 二、 故事核心:边缘小镇的“怪胎”与守护者 故事发生在一个名叫“灰瓦镇”的偏远小镇上。灰瓦镇被高耸的迷雾山脉环绕,镇上的人们世代遵循着一套严苛的、近乎僵化的生活准则:所有人都必须穿着灰色的衣服,以一致的步伐上下班,连家中的植物都必须修剪成标准的几何形状。镇上的人相信,“一致性”是“安全感”的唯一来源。 然而,我们的主角,一个名叫“艾拉”的小女孩,却是一个异类。艾拉的头发是罕见的橘红色,她走路时总喜欢踮着脚尖,并且,她能听见那些“不存在的声音”——风吹过松针的低语,泥土深处蚯蚓挪动的沙沙声。镇上的人们开始疏远她,称她为“不协调者”。 故事的另一位核心人物是镇上的老灯塔守护者——“塞拉斯”。塞拉斯是一位沉默寡言的老人,他住在镇子边缘那座常年被海雾笼罩的灯塔里。他从不参与镇上的“一致性”仪式,他的灯塔内堆满了五颜六色的玻璃碎片和被海水冲刷的奇形怪状的木头。 三、 冲突的萌芽:色彩的入侵与传统的瓦解 故事的转折点始于一个暴风雨之夜。那晚,镇上最古老的、象征着“秩序”的计时钟突然停摆了。整个灰瓦镇陷入了恐慌,因为他们不知道“下一步该做什么”。 正是在这个混乱的时刻,艾拉听到了一个微弱的、但异常清晰的“旋律”。她循着声音的方向,找到了塞拉斯的灯塔。塞拉斯没有说话,他只是递给艾拉一小块未经打磨的青色石头。 “这不是石头,孩子,”塞拉斯的声音沙哑而古老,“这是凝固的颜色。这个镇子很久以前,其实是有颜色的。” 塞拉斯告诉艾拉一个被镇上长辈们刻意遗忘的传说:灰瓦镇的建立者,最初是因为追求“纯粹的和谐”而将所有的色彩——那些代表着“不确定性”的元素——驱逐了出去。而现在,当“一致性”的象征(计时钟)停止运作时,压抑已久的“不确定性”开始以一种更具破坏性的方式回归——寂静与混乱。 四、 冒险与发现:寻找“共振之源” 艾拉相信了塞拉斯的话。她决定和塞拉斯一起,去寻找传说中能够重新激活色彩与秩序的“共振之源”。 他们的旅程是一场对灰瓦镇精神内核的深度探索。他们没有向东或向西,而是选择向着那片被严密封锁的“静默森林”进发。 第一站:迷失的图书馆。 他们在镇子边缘找到了一座被藤蔓覆盖的图书馆。里面所有的书都只有灰色的文字,但当艾拉用塞拉斯给她的青色石头轻轻触碰书页时,那些本应是描述历史和规则的文字,瞬间浮现出了闪烁的蓝光。艾拉发现,那些被“抹去”的记忆,并非消失了,而是被“编码”了。 第二站:回音谷。 在回音谷,镇民们习惯于大声呼喊“我们很安全”,以确认彼此的存在。但艾拉和塞拉斯发现,只有当艾拉停止喊叫,静静地聆听山谷中细微的气流声时,她才能捕捉到一种规律的、起伏的“呼吸”。这是大地的呼吸,是自然界最基础的韵律。 第三站:旧日的熔炉。 故事的高潮发生在镇子下方废弃的熔炉。这里是当年镇民们用来“焚烧”不合规事物的场所。塞拉斯告诉艾拉,真正的“共振之源”,不是某个实体,而是一种“理解的频率”。 五、 情感的高潮:接受差异,重塑和谐 当艾拉和塞拉斯回到镇中心时,镇民们正处于极度的不安中,他们试图用更快速、更机械的动作来弥补计时钟停摆带来的失序感,结果却更加混乱。 艾拉没有试图强行恢复旧秩序。她做出了一个出乎所有人意料的举动:她站在钟楼下,拿出塞拉斯给她的那些五颜六色的玻璃碎片(这些碎片是塞拉斯从灯塔上收集的,每一块都代表着一种被遗忘的情感或特质)。 艾拉将这些碎片——代表着“差异”、“变动”和“不确定性”的象征——一块块地放置在钟楼的巨大齿轮和摆锤上。 起初,齿轮卡住了,镇民们惊恐地尖叫。但艾拉没有退缩,她轻轻地抚摸着那些玻璃,就像她抚摸着自己橘红色的头发一样。她低语着她在回音谷听到的“大地之息”。 奇迹发生了。当那些“差异”被接纳到核心机制中时,齿轮没有被阻碍,反而开始以一种比以往更稳定、更柔和的节奏转动起来。计时钟重新启动了,它发出的不再是单调的“滴答”声,而是一种带着轻微颤音的、温暖的“共振”。 六、 尾声:灰瓦镇的重生 镇民们终于明白了。一致性带来的只是脆弱的表象,真正的力量和持久的和谐,来源于对所有不同声音的接纳与融合。 艾拉的橘红色头发不再被视为怪异,而是成为了镇上“活力”的象征。塞拉斯的灯塔不再是孤独的哨所,而是成为了“智慧”的源泉。灰瓦镇,开始慢慢地,在不破坏根基的前提下,允许自己拥有更多的“色彩”。 《不一样的爱》最终告诉我们:爱与接纳,不是要求他者与你相同,而是珍视他们之所以是“他者”的那份独一无二。这个故事以其深邃的哲学内涵和优美的视觉语言,构建了一部关于个体价值和群体共生的现代寓言。它适合每一个需要理解“不同”的年龄段的读者。

用户评价

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作为一个注重早期阅读启蒙的家长,我总是小心翼翼地挑选那些被资深教育者推荐的书籍,而这本《小猩猩》在我书单里占据了非常重要的位置。它最吸引我的地方在于其叙事结构上的精妙平衡——既有足够的重复性来帮助幼儿建立安全感和预测能力,又在关键节点设置了恰到好处的新鲜感。每一次阅读体验都像是在进行一场精心编排的微型戏剧。我发现我的孩子开始学着模仿书中的动作和声音,那种模仿的认真劲儿,让我觉得这不仅仅是简单的阅读,而是在进行一种早期表演艺术的启蒙。纸板书的质地坚固耐用,完美抵抗了我们家“拆家小能手”的各种“物理测试”,边缘处理得非常圆润,完全不用担心划伤孩子稚嫩的皮肤。这种对细节的关注,体现了出版方对低幼读者的深切理解,让人感到非常放心和贴心。

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从一个纯粹的审美角度来看待这本绘本,它的设计简直是教科书级别的简约而不简单。它没有使用那种过度装饰的插画风格,而是选择了干净利落的线条和极具辨识度的配色方案,这对于尚在发育初期的婴幼儿视觉系统来说,是极其友好的。重点突出,主体鲜明,没有多余的干扰元素。这种清晰度,甚至帮助我的孩子更早地开始辨认物体的基本形状和轮廓。我们家这位小审判官对书的喜爱程度,直接体现在他对待其他新书的态度上——如果新书没有达到同样的“吸引力标准”,他会毫不犹豫地拒绝。这本关于小猩猩的故事,已经成功地通过了我们家庭的“高标准检测”,成为了他书架上最常被“磨损”的那一本,这份耐用性本身也是对其价值的一种无声肯定。

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说实话,我最初是被“汪培珽常青藤”的书单推荐吸引而购入的,带着一份试试看的心态。结果,它远远超出了我的预期。这本书带来的不仅仅是视觉上的享受,更是一种情感上的共鸣。小猩猩的形象刻画得非常成功,它代表了所有处于探索期、渴望独立却又极度依赖父母的孩子。书中的场景转换自然流畅,仿佛带领我们进行了一次热带雨林探险。我尤其欣赏作者是如何在不使用复杂词汇的情况下,成功传达出“陪伴”、“探索”和“安全感”这些核心主题的。每次我用不同的声调去演绎不同的角色时,孩子的反应都特别热烈,他会咯咯地笑,或者用手指着他最喜欢的画面。这种互动性,让阅读过程充满了活力和创造力,而不是枯燥的说教。

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这本关于一只小猩猩的纸板书,简直是为我们家那个精力旺盛、对一切都充满好奇的学步期宝宝量身定做的!我之前试过好几本号称“适合小宝宝”的书,结果要么是图案太复杂,要么就是故事情节太空泛,宝宝看两眼就扔到一边了。但这一本不一样,它的色彩运用极其巧妙,那种饱和度高却又不刺眼的色调,一下子就能抓住孩子的注意力。每次翻开它,宝宝都会发出那种“哇哦”的声音,小小的手指迫不及待地就要去触摸那些厚实的纸板。我特别喜欢它在细节处理上的用心,比如猩猩妈妈和宝宝互动的那些微小表情,即便是对这么小的孩子来说,也能感受到那种温暖和连接。而且,书里的文字简洁有力,虽然是英文原版,但节奏感非常好,读起来朗朗上口,我甚至能感觉到,在不知不觉中,我的发音都变得更自然了。它不仅仅是本睡前读物,更像是我们亲子互动时间里一个不可或缺的“兴奋剂”,每次读完,宝宝都会依依不舍地抱着书不放。

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我常常思考,一本优秀的童书应该在多大程度上“解放”家长的想象力。这本小猩猩的书,恰好达到了那个完美的平衡点。它的文本量极少,留下了巨大的空间给家长去即兴发挥。我可以根据孩子当下的情绪和环境,为同一个句子赋予完全不同的语气和背景故事,每一次阅读都像是全新的创作。比如,看到小猩猩在树上荡来荡去的时候,我可以讲一个关于“勇气与平衡”的小故事,而在它和妈妈依偎在一起的画面,我则会放慢语速,营造出一种宁静的氛围。纸板书的厚度也让它非常适合宝宝自己拿捏和翻阅,培养了他们的手眼协调能力,这在其他一些开本较大的精装书上是很难实现的体验。这本小书,简直是“少即是多”设计哲学的最佳实践案例。

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