奧數教程二年級（第六版）套裝（教程+能力測試+學習手冊全3冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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熊斌 著 著

圖書標籤:

• 奧數
• 二年級
• 教程
• 能力測試
• 學習手冊
• 小學數學
• 思維訓練
• 益智
• 教材
• 第六版

店鋪： 天智圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787

商品編碼：14416055610

套裝數量：3

國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫
在香港齣版繁體字版和網絡版
第十屆全國教育圖書展優圖書
暢銷15年，銷量超1200萬冊，
網絡銷量居榜首，好評率超98%
1-9年級免費750分鍾名師講解微視頻  內容簡介 《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋委員會委員，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋高級教練員。這麼多**優秀的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。
《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。
《奧數教程》係列叢書的第六版在繼承和發揚前五版優秀品質的基礎上，我們的**數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程 學習手冊》和《奧數教程 能力測試》，其中
《奧數教程 學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。
《奧數教程 能力測試》是配套《奧數教程》的練習用書，每講配備瞭1個小時左右的練習量，確保讀者更好地掌握知識。形成瞭“精講 詳解 演練”的三維立體學習模式，使學習更加高效。
根據奧數題難度大的特點，我們特意請瞭奧賽名師，為《奧數教程》第六版1-9年級中每一道例題精心錄製瞭講解視頻，每個年級超過750分鍾的視頻均為免費的，讀者朋友可按照圖書封底上提示的流程，利用手機或平闆電腦掃描例題旁的二維碼，即可免費觀看。 作者簡介 熊斌，華東師範大學數學係教授、博士生導師，國際數學奧林匹剋研究中心主任.上海市核心數學與實踐重點實驗室主任.第46、49、51、52、53、54屆國際數學奧林匹剋中國隊領隊、主教練，中國數學奧林匹剋委員會委員.多次參與中國數學奧林匹剋、全國高中數學聯賽、全國初中數學競賽、西部數學奧林匹剋、女子數學奧林匹剋、國際城市青少年數學邀請賽等競賽的命題工作．在國內外發錶瞭100餘篇論文，主編和編著的著作150多本． 目 錄 包含《奧數教程》、《能力測試》、《學習手冊》共3本 書摘插畫

數學的奇妙旅程：從基礎到進階，點燃思維的火花 一、 開啓探索之旅：奧數概念的深度解析 本套叢書緻力於引領二年級的小讀者們踏上一段精彩紛呈的數學探索之旅。我們深知，對於初涉奧數的孩子而言，理解抽象的概念是首要的挑戰。因此，我們摒棄瞭枯燥的說教，而是通過生動有趣的語言、貼近生活的實例以及精心設計的圖示，將奧數的核心概念一一呈現。 在“教程”分冊中，我們將圍繞二年級奧數的關鍵主題展開。例如，對於“數與形”的初步探索，我們會引導孩子們觀察生活中的圓形、方形、三角形等，並進一步理解這些圖形在數字世界中的抽象錶達。我們不會僅僅停留在認識圖形，而是會引導他們去發現圖形的構成要素、圖形之間的關係，以及如何通過圖形來解決簡單的計數問題。 “數列與規律”是奧數的重要組成部分。我們將從最簡單的數列開始，如奇數數列、偶數數列，並逐步引入等差數列的初步概念。通過觀察生活中的周期性現象，如春夏鞦鼕的更替、日齣日落的規律，孩子們將更容易理解數列的意義和應用。我們會設計一係列有趣的練習，讓孩子們找齣數列的規律，預測下一個數字，甚至創造屬於自己的數列。 “邏輯思維”將是另一大重點。我們會從最基礎的“分類與排序”入手，引導孩子們學會根據事物的不同屬性進行歸類，並按照一定的標準進行排序。例如，讓他們將玩具按照顔色、大小、形狀進行分類，然後按照身高從高到矮排序。隨著內容的深入，我們將引入一些簡單的邏輯推理題目，如“誰是誰的朋友”、“誰是誰的傢人”，通過“排除法”和“列錶法”等方法，讓孩子們逐步掌握邏輯推理的基本技巧。 “計數原理”的啓濛也將以遊戲化的方式展開。我們會設計一些有趣的組閤問題，例如“有多少種不同的穿衣搭配方式？”，通過實際操作和列舉，讓孩子們初步體會到計數的基本思想。我們會強調“不重復、不遺漏”的原則，為他們未來學習更復雜的計數模型打下基礎。 “測量與估算”將緊密結閤生活實際。孩子們將學習如何使用尺子測量物體的長度，瞭解長度單位的意義，並嘗試進行簡單的估算。例如，讓他們估測操場的一圈有多長，然後用尺子驗證。我們還會涉及時間、重量等方麵的測量和估算，培養他們建立初步的度量意識。 “應用題”是檢驗學習成果的重要環節，但我們絕不會讓它變得令人生畏。本套叢書的“教程”將以“問題解決”為導嚮，將枯燥的數字和文字轉化為孩子們熟悉的場景。例如，我們會將購物、分享、生日派對等情景融入題目中，讓孩子們在解決實際問題的過程中，學會分析題意、找齣已知信息和問題，並運用所學的數學知識找到解決方案。我們會鼓勵孩子們嘗試多種解題方法，培養他們靈活思考的能力。 二、 磨礪思維利刃：能力測試的挑戰與成長 “能力測試”分冊是學習成果的“試金石”，更是思維能力“磨礪場”。這本冊子中的題目，絕非簡單重復“教程”中的知識點，而是經過精心設計，旨在激發孩子們的思考深度和解決問題的能力。 測試題目將涵蓋“教程”中所涉及的各個知識模塊，但會以更具挑戰性、更具綜閤性的形式呈現。例如，在數列部分，我們不會再是簡單地找齣下一個數字，而是可能齣現“已知數列的規律，求某一項的值，或已知幾項，反推齣數列的起始項”等更復雜的題目。 在邏輯推理方麵，我們會設計一些需要多步思考、結閤多個綫索纔能解齣的題目，例如，通過一係列的條件判斷，確定每個人所擁有的物品。這些題目將有效地鍛煉孩子們的邏輯分析能力、推理能力和信息整閤能力。 計數原理的測試題將更加注重“組閤”和“排列”的初步理解，例如，用給定的數字組成不同的三位數，或從幾件不同的物品中選擇幾件進行搭配。這些題目將幫助孩子們在實際操作中體會不同組閤的可能，並逐漸形成初步的組閤思維。 應用題的挑戰將進一步升級。題目將更加貼近生活，但信息可能更隱晦，或者需要孩子們將多個知識點結閤起來纔能解決。我們會鼓勵孩子們在解答過程中，畫圖、列式、寫齣思考過程，以便我們能夠清晰地瞭解他們的解題思路，及時發現問題並進行指導。 “能力測試”分冊的另一個重要特點是，題目難度將呈現一定的梯度。從基礎鞏固題到拔高拓展題，層層遞進，讓孩子們在不斷挑戰中發現自己的優勢和不足。即使是看起來睏難的題目，也會通過巧妙的設問，引導孩子們一步步接近答案，從而獲得成就感，激發他們繼續挑戰的信心。 我們相信，每一次的“測試”不僅僅是為瞭檢驗，更是為瞭促進和提升。通過“能力測試”，孩子們將學會如何獨立思考，如何分析問題，如何運用所學知識解決難題。他們將在這個過程中，逐漸培養齣堅韌不拔的學習態度和勇於探索的精神。 三、 鞏固學習成果：學習手冊的貼心陪伴 “學習手冊”是孩子們的貼心學習夥伴，它將以實用、易懂、高效的原則，幫助孩子們更好地鞏固和深化所學知識。 首先，“學習手冊”將對“教程”中的核心概念進行精煉的迴顧和總結。我們會用簡潔明瞭的語言，提煉齣每個知識點的關鍵定義、公式和方法，方便孩子們隨時查閱和復習。例如，對於數列的規律，我們會提供幾種常見的規律類型及其判斷方法；對於邏輯推理，我們會列齣常用的推理技巧和注意事項。 其次，“學習手冊”將提供大量精選的練習題。這些練習題的難度和類型將介於“教程”和“能力測試”之間，旨在幫助孩子們鞏固基礎，熟練掌握解題技巧。每道題都將配有詳盡的解題步驟和思路分析。我們不會僅僅給齣答案，而是會詳細地講解每一步是如何思考得齣的，以及為什麼會選擇這樣的解題方法。這對於培養孩子們的解題思路至關重要。 更重要的是，“學習手冊”將提供錯題集錦與反思指導。我們鼓勵孩子們將做錯的題目記錄下來，並引導他們進行反思。手冊會提供一些引導性的問題，例如：“這道題錯在哪裏？是概念不清，還是計算失誤，或是審題不清？下次遇到類似的題目，需要注意什麼？” 這種有針對性的反思，能夠幫助孩子們真正吸取教訓，避免重復犯錯。 此外，“學習手冊”還將包含一些趣味數學小知識和拓展內容。例如，介紹一些與二年級奧數相關的數學曆史故事、生活中的數學應用，或者一些有趣的數學遊戲。這些內容旨在激發孩子們對數學的興趣，讓他們感受到數學的魅力，從而更加主動地學習。 “學習手冊”的設計將充分考慮二年級小讀者的閱讀習慣和接受能力。語言力求活潑生動，版式設計清晰明瞭，圖文並茂。它就像一位循循善誘的老師，耐心陪伴孩子們在數學的世界裏不斷前行，幫助他們從“懂”到“會”，再到“精”。 這套《奧數教程二年級（第六版）套裝》將以“教程”為起點，以“能力測試”為階梯，以“學習手冊”為支撐，構建一個完整而高效的學習閉環。我們相信，通過這套叢書的係統學習，二年級的小讀者們不僅能夠掌握奧數的知識，更能培養起獨立思考的能力、解決問題的能力和對數學的熱情，為他們未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計真是太齣色瞭！從包裝到內頁的排版，都透著一股嚴謹和用心。封麵色彩搭配非常柔和，字體清晰，一看就知道是為孩子量身定製的。打開來，教程部分的內容組織得非常有條理，概念的引入循序漸進，一點點地把奧數那些看似復雜的概念變得通俗易懂。比如，講解“倍數”和“因數”的時候，作者用瞭好多貼近孩子生活的小例子，像是分享糖果、分小餅乾什麼的，我都能想象到孩子在讀的時候會興緻勃勃。更棒的是，每一章節後麵都配有適量的練習題，難度梯度也設置得很好，從基礎鞏固到稍微拓展，正好能幫助孩子及時消化所學知識。而且，書中的插圖也很有趣，雖然不是那種花裏鬍哨的風格，但寥寥幾筆就能把抽象的數學概念形象化，讓孩子在輕鬆的氛圍中理解。我特彆喜歡它那種“潤物細無聲”的教學方式，不像有些教材那樣生硬地灌輸，而是引導孩子去思考，去發現規律。整體感覺就是，這套書不僅是知識的傳授，更是一種學習方法的啓濛，讓孩子在不知不覺中愛上數學。

評分☆☆☆☆☆

這套書的體量看似不大，但知識點卻非常豐富和紮實。它不是那種“一鍋燉”的教材，而是每個部分都有清晰的功能定位。教程部分，內容精煉，重點突齣，每一頁都充滿瞭乾貨，沒有廢話。作者在講解每一個知識點的時候，都會用最簡潔的語言，配閤直觀的圖示，讓孩子快速掌握。我特彆喜歡它對於一些容易混淆的概念，會用對比的方式進行講解，比如“比多比少”和“求一個數是另一個數的幾倍”，作者會清晰地指齣它們之間的區彆和聯係。然後，“能力測試”就成瞭一個很好的“靶子”，它能精準地檢驗孩子對這些知識點的掌握程度，而且題目類型非常全麵，能夠讓孩子在實戰中熟悉各種題型。而“學習手冊”，更是我給孩子輔導時的“秘密武器”，裏麵的解析非常詳細，不僅有答案，更有思路，能夠幫助我更好地理解孩子的錯誤，並指導他們改正。這種“教學-測試-鞏固”的閉環學習模式，確實能夠讓孩子的學習效率大大提升。

評分☆☆☆☆☆

這套書的齣現，簡直就是給傢長和孩子吃瞭一顆定心丸！我之前一直在糾結二年級該不該接觸奧數，接觸什麼樣的奧數。市麵上這類書太多瞭，質量參差不齊，真的很難挑選。直到我看到瞭這套書，纔算真正找到瞭“對的”那一款。它不隻是單一的教程，而是“教程+能力測試+學習手冊”的組閤，這個設計真的太聰明瞭！教程部分非常紮實，基礎概念講解得清晰透徹，而且重點突齣，孩子很容易抓住要領。然後，“能力測試”部分就派上用場瞭，它能很好地檢驗孩子對教程內容的掌握程度，而且題目設計得很有代錶性，能覆蓋到各種題型，及時發現孩子薄弱的環節。最讓我驚喜的是“學習手冊”，它不是簡單的答案集，而是包含瞭詳細的解題思路和技巧，甚至還有一些易錯點提醒。這對於我這種數學基礎不是特彆好，但又想輔導孩子學習的傢長來說，簡直是福音！我能跟著學習手冊，一步步指導孩子，而不是隻能乾著急。這種體係化的學習模式，讓整個學習過程變得更加完整和高效，孩子也不會因為遇到睏難而産生畏難情緒，因為總有方法和指導等著他。

評分☆☆☆☆☆

對於二年級的孩子來說，數學學習的重點是如何建立起正確的數學觀念和思維方式。而這套書恰恰抓住瞭這一點。它的內容設計非常符閤二年級學生的認知特點，語言通俗易懂，例子生動有趣。教程部分，我尤其欣賞它在引入新概念時，循序漸進，層層遞進，讓孩子有充足的時間去理解和消化。比如，在講解“年齡問題”的時候，它會先從最簡單的“哥哥比弟弟大幾歲”開始，然後逐步過渡到更復雜的“多少年後，哥哥是弟弟年齡的多少倍”等問題。這種由淺入深的教學方式，能夠有效地幫助孩子建立起堅實的數學基礎。而且，書中的練習題設計得非常巧妙，既有鞏固基礎的題目，也有一些需要發散思維的拓展題，能夠有效地鍛煉孩子的解題能力和應變能力。最重要的是，它不僅僅是教孩子解題，更是教孩子如何思考，如何分析問題。我看到孩子做完題目後，會主動去思考為什麼會這樣，而不是死記硬背。這種學習態度，纔是最重要的。

評分☆☆☆☆☆

我真的覺得這套書就像一位經驗豐富的數學老師，悉心指導著我的孩子。書的版式設計非常舒服，文字大小適中，間距也閤理，長時間閱讀也不會感到疲勞。教程部分的講解，用詞非常精煉，直擊核心，沒有絲毫的冗餘。它不是一味地強調難度，而是注重培養孩子的數學思維能力。比如，在講解“圖形的規律”時，它會引導孩子觀察圖形的變化，找齣隱藏的規律，而不是直接告訴孩子答案。這種啓發式的教學方法，能極大地激發孩子的學習興趣和主動性。而且，每講解完一個知識點，都會有一些配套的例題和變式練習，幫助孩子鞏固理解，加深記憶。我最喜歡的是它對於一些“拐彎抹角”的題目，會給齣清晰的解題思路，分析題目的關鍵點在哪裏，應該從哪個角度去思考。這對於培養孩子的解題能力非常重要。而且，我發現裏麵的題目設計，不僅僅是考察計算能力，更注重考察孩子的邏輯思維、空間想象以及分析解決問題的能力。這套書真的做到瞭“授人以魚不如授人以漁”。